Особенности организации карьеры специалиста в сфере муниципального управления (на примере Управления культуры Администрации г. Тюмени)
Основы планирования трудовой карьеры. Особенности продвижения по муниципальной службе. Анализ проблем в управлении персоналом исследуемой организации. Разработка мероприятий по совершенствованию системы управления трудовой карьерой муниципальных служащих.
Рубрика | Менеджмент и трудовые отношения |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 05.02.2018 |
Размер файла | 114,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Правомерно выделить функции универсальные, пригодные для любого процесса управления персоналом организации, и специфические функции кадровых служб муниципальных органов, их управленческого воздействия на персонал. К универсальным функциям управления персоналом можно отнести прогнозирование, регулирование, координацию, анализ, контроль, мотивацию персонала.
Как показывает практический опыт, универсальные функции отражают сущность процесса управления в целом, в то время как специфические являются рабочим инструментом осуществления общих универсальных функций.
К специфическим, обеспечивающим управление персоналом в системе муниципальных органов, относятся функции:
1.Административная. Она отражает деятельность органов управления на основе законодательства в области труда и нормативных актов, регулирующих муниципальную службу. Ее содержание составляют действия, связанные с ведением штата и штатного расписания, - прием, увольнение, передвижение кадров, соблюдение трудового и социального законодательства;
2. Планирования. На ее основе определяется потребность в кадрах муниципальной службы. Содержанием этой функции является оценка имеющегося кадрового состава, определение потребности в кадрах в будущем. Эта функция предполагает наличие планов, прогнозов, программ;
3.Социальная. Она связана с определением уровня денежного содержания и социальных гарантий и льгот муниципальных служащих, созданием условий, побуждающих сотрудников к активной служебной деятельности;
4. Повышения качества служебной деятельности. Она включает разработку и реализацию предложений по совершенствованию организации труда (его объем и содержание), по организационным изменениям в структурных подразделениях. Эта функция предполагает работу с персоналом на более высоком качественном уровне, с применением современных методик и технологий, организацию учебы персонала, включая вопросы подготовки и перепрофилирования;
5. Воспитательная. Она связана с возрастанием требований к личности муниципального служащего, его нравственным качествам, умению выполнять задачи, возложенные на муниципальные органы в гражданском обществе;
6. Информационно-аналитическая. Она позволяет своевременно обеспечивать субъектов управления персоналом необходимой информацией и аналитическими материалами о кадровых процессах и кадровых отношениях в муниципальной службе.
Принципиально важно подчеркнуть, что специфические функции подвижны. С изменением социально-политических условий, места и роли государства в обществе они расширяются или сужаются в зависимости от общественных потребностей и возможностей государства.
В условиях реформирования Российской Федерации происходит обогащение функций органов, обеспечивающих управление муниципальной службой, ее персоналом. Будучи сущностным компонентом системы управления, функции усложняются по мере развития системы муниципального управления.
Структурная реорганизация органов управления персоналом м службы и их функциональное обогащение стали в настоящее время задачами первостепенной важности, требующими законодательного, научного, методического и организационного решения. Важнейшие компоненты системы управления персоналом муниципальной службы формируются в соответствии с уровнями системы управления муниципальной службой Российской Федерации. Она создается на федеральном уровне, на уровне субъекта Российской Федерации и на уровне муниципального органа. Ключевым звеном этой системы является кадровая служба муниципального органа.
В системе муниципальной службы самостоятельным структурным подразделением, отвечающим за разработку и реализацию кадровой стратегии органов власти и управления, организацию системы работы с кадрами (персоналом), является кадровая служба.
Кадровая служба муниципального органа выполняет функции центра управления персоналом, конечной целью которого является успешная работа органов власти и управления, повышение профессиональной и материальной удовлетворенности каждого служащего, сохранение здоровья и обеспечение безопасности сотрудников.
Кадровая служба призвана обеспечивать реализацию универсальных и специальных функций системы управления персоналом. В числе важнейших задач кадровой службы муниципального органа:
обеспечение проведения кадровой политики в муниципальной службе;
внесение предложений руководителю муниципального органа по реализации положений федеральных законов и иных нормативно-правовых актов о муниципальной службе;
организация подготовки и оформление решений муниципального органа или его руководителя, связанных с поступлением на муниципальную службу, заключением служебного контракта, назначением на должность муниципальной службы, ее прохождением, освобождением от должности муниципальной службы и увольнением служащего;
документационное обеспечение прохождения муниципальной службы;
эффективное применение кадровых технологий;
заключение договоров на обучение с последующим поступлением на муниципальную службу;
организация профессиональной переподготовки, повышения квалификации (стажировки) муниципальных служащих;
организация проведения служебных проверок;
организация проверки соблюдения муниципальными служащими ограничений;
консультирование муниципальных служащих по правовым и иным вопросам, связанным с муниципальной службой;
обеспечение методического руководства деятельностью кадровых служб подведомственных организаций, обобщение и распространение передового опыта работы с персоналом, его анализ и адаптация к современным условиям муниципального управления Российской Федерации.
Перечень задач кадровой службы не закрыт. Это связано с тем, что в Российской Федерации происходит реформирование муниципальной службы, становление ее как системы, как важнейшего механизма муниципального управления.
Структура и штаты кадровой службы муниципального органа формируются дифференцированно, исходя из целей и задач, стоящих перед ним, его структурных и технологических особенностей, объема полномочий, численности персонала, сложности и объема выполняемых работ.
Элементами структуры кадровой службы являются отдельные должности, подразделения кадровых служб, отношения между которыми поддерживаются благодаря вертикальным и горизонтальным связям. Правильным считается подход, при котором структуры кадровых служб муниципальных органов формируются на основе общих принципов построения и проектирования организаций. Важнейшие из них - принципы: научности, иерархичности, специализации, простоты, прогрессивности, автономности и многоаспектности.
Принцип научности требует, чтобы функционирование и построение структуры кадровой службы основывались на достижениях науки в области управления персоналом. Согласно принципу специализации, обеспечиваются разделение труда и профессиональная деятельность сотрудников, формирование отдельных подразделений, специализирующихся на выполнении однородных функций. При реализации принципа автономности обеспечивается рациональная автономность структурных подразделений. Временное выбытие отдельных работников не прерывает процесса кадровой работы. Поэтому каждый работник должен уметь выполнять функции вышестоящего, нижестоящего сотрудника и одного-двух работников своего уровня. На основе принципа многоаспектности кадровые службы обеспечивают в пределах своей компетенции и полномочий управление персоналом как по вертикали, так и по горизонтали. Принцип иерархичности состоит в том, что в любых вертикальных разрезах структура кадровой службы обеспечивает иерархичность взаимодействия между структурными подразделениями, отдельными руководителями или сотрудниками.
Названным подсистемам кадровой службы в федеральных муниципальных органах соответствуют, как правило, такие звенья управления, как отделы. В органах муниципальной власти субъектов Российской Федерации, а также в муниципальных органах сохраняются практически все подсистемы кадровой службы. Однако они воплощаются в объеме задач и функций, чаще всего в отдельных должностях.
Нынешний статус многих кадровых служб весьма невысок. Это свидетельствует о том, что целесообразно переходить на новые организационно-структурные формы построения и управления персоналом органов муниципальной власти.
Важно, чтобы руководитель понимал роль и назначение кадрового подразделения в управлении персоналом организации, строил свою работу с учетом его рекомендаций, опирался на мнение специалистов кадровых служб. Кадровые службы не должны быть лишь техническим придатком руководящих структур, занимаясь в основном организационно-оформительской работой, они должны активнее помогать руководству муниципального органа в определении его кадровой политики, управлять служебным продвижением персонала, заниматься проблемами межличностных отношений, совершенствованием стиля деятельности сотрудников и многими другими вопросами.
Сегодня кадровые службы уже не могут обходиться без научного обеспечения многогранной деятельности по управлению персоналом. Именно научный подход составляет тот резерв, который может превратить кадровую работу в мощное средство активизации профессиональных качеств работников органов власти и управления.
Итак, в ходе изучения литературы по теме исследования мы выяснили, что в последние несколько лет тема карьеры приобрела широкую популярность в среде российских ученых и практиков, что вызвано реформированием всех основных сфер нашего общества и становлением рыночной экономики. Сегодня проявление карьеры возводится в ранг важного показателя успешности развития человека в системе социальной культуры.
Исследователи различных областей деятельности дают множество определений понятия карьеры как динамического явления, как постоянно изменяющегося и развивающегося процесса.
Понятие карьеры обычно рассматривается как в узком, так и в широком смысле. В широком смысле «карьера» определяется как общая последовательность этапов развития человека в основных сферах жизни (семейной, трудовой, досуговой). Карьера в этом смысле - это не только продвижение по службе, это и успешность в роли домохозяек, матерей, учащихся и т.д.
В узком смысле карьеру связывают с трудовой деятельностью человека, с его профессиональной жизнью. Под карьерой понимают целенаправленный должностной и профессиональный рост, поступательное продвижение по служебной лестнице, изменение навыков, способностей, квалификационных возможностей и размеров вознаграждения, связанных с деятельностью работника. Таков организационный аспект карьеры.
Личностный аспект предполагает рассмотрение этого явления с позиции человека как личности, раскрывает особенности видения карьеры ее деятелем. С этим связаны выражение человеком субъективной оценки (самооценки) характера протекания карьерного процесса, его промежуточных результатов, рождающихся по этому поводу личных ощущений. Самооценка карьеры существует в форме субъективно осознанных суждений работника о своей профессиональной позиции, о своем профессиональном поведении, о своем трудовом будущем.
Понятие карьеры может также оцениваться с точки зрения общества, то есть иметь социальную трактовку. Различные схемы движения к успеху, а также особенности их реализации в жизни влияют на оценку обществом частных карьер людей.
Процессуальная сущность карьеры отражена в большинстве определений этого понятия в таких ключевых терминах, как «движение», «продвижение», «рост». Карьеру можно понимать как процесс движения по пути овладения некими ценностями, благами, признанными в обществе или организации.
Цели карьеры меняются по мере того, как меняется сам человек - например, с возрастом, с ростом квалификации и т.д. Формирование целей карьеры - процесс постоянный. Правильная самооценка собственных знаний, умений и навыков, а также деловых черт является необходимым условием правильного целеполагания в карьере.
Мотивация всегда была одним из самых главных рычагов в деятельности человека. Мотивация как побуждение людей к активной деятельности обращена к личной их сфере. Мотивация может иметь материальную основу. Однако, кроме материальных интересов, людьми всегда движет и еще что-то. Это «что-то» у каждого свое и, как правило, не лежит на поверхности. Люди хотят сознательно строить свою карьеру, заниматься любимым делом, получать реальные результаты, учиться новому, расширять свои возможности и полномочия, занимать определенное положение в социальной и профессиональной среде.
Мотивационную сферу личности составляют потребности, убеждения, мировоззрение, идеалы, склонности, интересы, желания, стремления, притязания, самооценка, ожидаемая корпоративная оценка.
Успешная карьера зависит не только от побуждений и мотиваций той или иной личности, но и от способности планировать карьерный рост.
Планирование карьеры - это процесс медленного развития профессиональной самоконцепции и самоопределения в терминах собственных способностей, талантов, мотивов, потребностей, отношений и ценностей.
По мере познания человеком самого себя ему становится очевидным некоторый определяющий пункт его карьеры или, как говорят, карьерный якорь - интерес или ценность, - от которых личность ни за что не согласится отказаться в ситуации выбора. Карьерные ключевые моменты - это пункты искривления деятельностной активности человека, вокруг которых происходят колебания его социального, материального, морального и так далее «местоположения». Личность осознает их существование в результате оценки своих способностей и талантов, мотивов и потребностей, отношений и ценностей.
Стремление сделать карьеру является неотъемлемым желанием человека, ориентированного на реализацию своего личностного потенциала. Поэтому каждому человеку важно осознать свои карьерные ориентации и ясно понимать, чего же он на самом деле хочет достичь в жизни. Это важно и для того, чтобы профессиональное самоопределение не оказалось ошибочным, а его итоги были бы продуктивными. Конкретный инструментарий исследования позволяет изучить профессиональную мотивацию и оценить, насколько широк ее спектр у отдельного человека. Разнообразие ориентации личности в области социального и профессионального взаимодействия позволяет легче преодолевать негативные ситуации, более активно действовать в изменяющейся среде.
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ И УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ КАРЬЕРЫ В СИСТЕМЕ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ (НА ПРИМЕРЕ УПРАВЛЕНИЯ ПО КУЛЬТУРЕ АДМИНИСТРАЦИИ Г. ТЮМЕНЬ)
2.1 Общая характеристика Управления по культуре Администрации г. Тюмень
Основная цель деятельности Управления по культуре Администрации города Тюмень в соответствии с Уставом муниципального образования «Город Тюмень» - обеспечить осуществление полномочий органов местного самоуправления в области культуры и искусства.
Направления деятельности Управления по культуре определены рамками Федерального закона «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» №131-ФЗ, в котором обозначены вопросы местного значения в области культуры и искусства городского округа, такие как:
организация библиотечного обслуживания населения, комплектование библиотечных фондов библиотек муниципального образования;
создание условий для организации досуга и обеспечения жителей муниципального образования услугами учреждений культуры;
создание условий для развития местного традиционного народного художественного творчества, участие в сохранении, возрождении и развитии народных художественных промыслов в муниципальном образовании;
создание условий для организации дошкольного, общего, высшего профессионального и дополнительного образования детей в области художественного образования;
иные вопросы в сфере культуры муниципального образования в соответствии с действующим законодательством.
Основными задачами деятельности Управления по культуре являются:
сохранение и развитие культурного потенциала муниципального образования;
обеспечение доступности культуры для жителей муниципального образования;
обеспечение культурного обслуживания жителей муниципального образования с учетом культурных интересов и потребностей различных социально-возрастных групп;
создание благоприятной культурной среды для воспитания и развития личности, для формирования у жителей муниципального образования позитивных ценностных установок;
создание условий для культурно-творческой деятельности, всеобщего эстетического воспитания и массового начального художественного образования населения муниципального образования;
сохранение и пропаганда культурно-исторического наследия муниципального образования;
разработка эффективных социально-экономических мер защиты и поддержки культуры и искусства;
обеспечение эффективной работы подведомственных учреждений.
Действующие меры социальной поддержки и защиты работников культуры:
Материальная помощь в размере одного должностного оклада
Надбавка за категорию
Стимулирующая надбавка за интенсивность и высокие результаты работы, качество выполняемых работ
Муниципальная доплата
Премиальные вознаграждения
Перейдем к анализу управления трудовой карберой в системе муниципальной службы.
2.2. Анализ управления трудовой карьерой в системе муниципальной службы
Научная актуальность и практическая значимость изучения проблем служебной карьеры в органах муниципальной власти обусловлены объективными качественными переменами, которые характеризуют современную российскую действительность, активной и во многом определяющей ролью муниципального управления в осуществлении рыночно-демократических преобразований. В то же время, ситуация в органах муниципальной власти остается сложной и противоречивой.
Проблематичность ситуации состоит в следующем: несмотря на то, что в стратегическом плане интересы общества, государства и личности в обеспечении благоприятных условий для карьерного роста в муниципальных органах совпадают, тем не менее, в реальной жизни на пути служебного продвижения муниципальных служащих встречается немало препятствий, существенно сдерживающих профессионально-квалификационное и профессионально-должностное развитие персонала. В связи с этим создание системы управления должностной карьерой, формирование механизма профессионально-должностного продвижения и практическое овладение процессом управления должностной карьерой имеет далеко идущие последствия как для отдельной личности, так и для общества в целом. Если в организации функционирует эффективная система управления карьерой, то она не только обеспечивает достижение внутриорганизационных целей, но и одновременно поддерживает профессиональную устойчивость сотрудников, способствует формированию здоровой социальной атмосферы в обществе. В рамках настоящего исследования на материалах изучения муниципальных служащих как социально-профессиональной группы и исследования механизмов, способствующих развитию и реализации их служебной карьеры, предполагается осуществить:
- оценку карьерного потенциала муниципальных служащих Управления культуры Администрации г. Тюмень;
- выявление тендерных особенностей карьеры в системе муниципальной службы;
- уточнение причин, тормозящих карьеру женщин - муниципальных служащих;
- описание практических подходов в управлении карьерой.
Решению поставленных задач во многом способствовал широкий спектр использованных методов исследования: статистический анализ, анкетный опрос персонала муниципальной службы, анализ кадровой статистики, контент-анализ личных дел служащих.
Эмпирическую базу исследования составили данные анкетного опроса муниципальных служащих различных уровней, результаты статистического анализа организации процесса управления карьерой в системе муниципальной службы на примере Управления по культуре Администрации г. Тюмень.
Проведем анализ карьерного потенциала муниципальных служащих. С целью изучения карьерного потенциала муниципальных служащих Управления по культуре Администрации города нами проведен анкетный опрос персонала с целью изучения условий должностного и профессионального роста муниципальных служащих, трудовой мотивации и карьерных ориентации служащих данного муниципального органа.
На сегодняшний день в аппарате Управления по культуре работают 18 человек. По возрастным группам служащие Управления по культуре распределяются следующим образом: до 30 лет - 3 человека (17%), 30-39 лет - 2 человека (12%), 40-49 лет - 8 человек (47%), 50-59 лет - 4 человека (22%).
Таким образом, максимальное количество муниципальных служащих составляют лица в возрасте от 40 до 50 лет (67%).
По стажу работы служащие распределены так:
- до 1 года 1 чел,
- до 5 лет 6 чел,
- до 10 лет 6 чел,
- до 15 лет 3 чел,
- свыше 15 лет 2 чел.
72,2% муниципальных служащих Управления по культуре имеют стаж работы от 1 года до 10 лет, что свидетельствует о высоком потенциале государственной службы. С увеличением стажа работы на муниципальной должности происходит передвижение с младших должностей на более высокие должности.
Данные об образовательном уровне показывают, что все 18 служащих (100%) имеют высшее образование, 3 человека имеют 2 высших образования, еще 2 человека получают второе высшее образование, 1 человек имеет ученую степень кандидата наук, 1 человек учится в аспирантуре.
Экономическое образование имеют 6 человек, юридическое - 2 человека, образование в области государственного и муниципального управления - 3 человека, гуманитарное - 4 человека, техническое - 2.
В анкетном опросе участвовали 12 муниципальных служащих из состава аппарата МК. Из них: до 30 лет - 3 человека (25%); 30-40 лет - 2 (16%), 40 - 50 лет - 4 (34%), старше 50 лет - 3 (25%).
По группам занимаемых должностей муниципальные служащие распределены так: младшая должность - 0 человек, старшая должность 6 человек, ведущая должность - 3 человека, главная должность - 0 человек, высшая должность - 2 человека. Стаж работы до 1 года имеют: 1 человек, до 5 лет - 5 человек, до 10 лет - 2 человека, до 15 лет - 3 человека, свыше 15 лет - 1. По половому составу: 11 человек - женщины, 1 - мужчина.
Все респонденты имеют высшее образование. 91% муниципальных служащих отметили в анкете, что образование, полученное ими, полностью соответствует занимаемой должности, 9% - «частично соответствует».
За последние 3 года 10 человек (83,3%) прошли профессиональную переподготовку или курсы повышения квалификации, причем 4 человека (33%) - неоднократно, 2 человека ни разу не проходили профессиональную переподготовку. На вопрос «Потребность в каких знаниях Вы испытываете больше всего?» 58,3% муниципальных служащих Управления по культуре указали, что это знания в области муниципальной культурной политики, на втором месте оказался недостаток знаний в области информационно-аналитической деятельности, правовых основ экономической деятельности, на третьем месте - недостаток знаний в области управления персоналом, кадровой работы, связей с общественностью.
Карьерный потенциал муниципальных служащих во многом определяется мотивами служебной деятельности. По результатам опроса, доминирующим мотивом является «желание реализовать себя в управлении» (40%), что соотносится с высшей потребностью в самоактуализации, на втором месте по значимости - «занять достойное место в обществе» (14%). Такой мотив, как «гарантия постоянной работы» и «стабильное положение», доминирует у 16% служащих, «желание решить материальные проблемы» - 15%, «иметь перспективы профессионального роста» - 16%.
Таким образом, 31% служащих имеют мотивы служебной деятельности, которые соответствуют сфере нижнего уровня потребностей, в частности, в безопасности. Следовательно, служащие, мотивированные в основном, гарантией постоянной работы, желанием решить материальные проблемы, будут стремиться к карьере, но это будет продвижение под влиянием страха перед возможностью потерять такую гарантию. О том, что такая возможность реальна, свидетельствует то, что полную уверенность в стабильности своего положения высказывают только 26% служащих, 68,5% не совсем уверены, почти 16% такой уверенности не имеют.
Неуверенность в стабильности служебного положения порождает другой фактор, явно не способствующий полноценной карьере - службой. Анализируя зависимость удовлетворенности служебным положением от мотивов деятельности, следует отметить, что наиболее удовлетворены службой лица, стремящиеся реализовать себя в управлении (41,5%), менее удовлетворены те, кто ищет постоянную работу, достойное место в обществе и материальную выгоду. Один служащий - мужчина, имеющий высшую степень мотивации, указал, что полностью не удовлетворен своим служебным положением. Возможно, это связано с тендерными особенностями, о чем речь пойдет ниже. Прослеживается определенная зависимость уверенности в стабильности положения от степени достижения целей в карьере: 25% полностью уверенных в стабильности своего положения уже достигли своих целей в карьере, 58,3% «не совсем уверенных» «частично» достигли своих целей.
16,6% неуверенных в своем положении отмечают, что они не достигли своих карьерных целей.
Общий карьерный настрой муниципальных служащих МК различный: 33% отметили значимость для них служебной карьеры и выразили желание подняться на более высокую должность.
Ведущим мотивом служебной деятельности данной группы служащих является «желание реализовать себя в управлении», а профессионально-должностное продвижение для них - процесс целенаправленный и планируемый. Нужно отметить, что эта группа представлена служащими, возраст которых до 40 лет. 25% служащих не определились в своем желании развивать карьеру, 25% опрошенных указали на нежелание карьерного роста, так как уже достигли своих целей в карьере (лица старше 50 лет).
Что касается перспективы служебного роста, то 41,5% имеют об этом четкое представление и 58,3% считают, что имеют все необходимые предпосылки для развития карьеры. Около 40% служащих указали в своих ответах, что в данной организации есть возможности для профессионального и должностного продвижения, однако, 16,6% считают, что такой возможности нет. 43% опрошенных затрудняются ответить на этот вопрос.
Неоднозначно мнение муниципальных служащих о собственном значении в организации карьеры: 50% респондентов отмечают, что продвижение зависит от самого служащего, 25% - от руководителя, 25% указывают на стечение обстоятельств.
По мнению подавляющего большинства муниципальных служащих Управления культуры, наиболее важными качествами, влияющими на успешное продвижение по службе, являются профессионализм и компетентность. Это говорит о высоком профессионализме руководителей, их заинтересованности в наращивании профессионального потенциала организации и каждого служащего и о том, что все больше профессионализм муниципальные служащих становится фундаментом служебного выдвижения. Некоторые респонденты отметили исполнительность, ответственность, порядочность, честность. 9% считают важным покровительство влиятельных лиц.
Таким образом, анализ карьерного потенциала муниципальных служащих Управления по культуре, проведенный на основе анкетного опроса, позволяет сделать следующие выводы:
- уровень образования и профессиональной подготовки муниципальных служащих Управления культуры достаточно высок, что само по себе является значимым условием развития карьеры;
- возрастной состав аппарата (42% служащих до 35 лет), является предпосылкой, способствующей развитию общего карьерного движения;
- часть служащих имеют четко выраженную карьерную ориентацию, а в качестве ведущего мотива служебной деятельности - «желание реализовать себя в управлении», что является очень важным моментом, так как «сильная мотивация» служит основным условием высокоэффективной муниципальной службы. Заметим, однако, что ни один из четырех карьероориентированных специалистов не зачислен пока в резерв кадров на вышестоящую должность;
- около половины служащих не имеют ясного представления о перспективах своего служебного роста и возможностях профессионального и должностного продвижения.
Рассмотрим гендерный фактор в системе управления карьерой муниципальных служащих. Гендерная социология переживает сейчас очередной подъем, который связан с увеличением роли женщин во всех сферах общественной жизни.
Однако в Российской Федерации сложилось устойчивое мнение о бесперспективности карьеры женщин в высших эшелонах муниципальной власти. Профессионально-должностное продвижение происходит в основном по горизонтали, карьерное вертикальное продвижение идет, прежде всего, на среднем и низшем управленческих уровнях. Сложившееся положение противоречит международным правовым нормам, в частности, принятой ООН Конвенции «О ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин», рекомендующей соблюдение пропорционального представительства мужчин и женщин на высших муниципальных должностях.
В своей профессиональной карьере женщина сталкивается с рядом ограничений и препятствий, которые характерны именно для профессиональной карьеры женщины. Такая точка зрения сформировалась в рамках тендерного подхода к решению этой проблемы.
Исследователи выделяют две категории барьеров на пути профессионального продвижения женщины: социально-культурные и институциональные.
В основе первых лежит сохраняемая и воспроизводимая в обществе система патриархальных отношений. К барьерам такого рода можно отнести неразвитость у части женщин ориентации на достижения в профессиональной деятельности, на профессиональную карьеру; недооценка своих способностей; недоверие к способностям женщины, необходимым для руководящей должности или достижения профессиональных успехов. Институциональные барьеры включают всю систему социальных институтов, через которые необходимо пройти для достижения желаемой должности и которые ограничивают возможности женщины для реализации поставленной цели. К ним относятся трудности при трудоустройстве, более низкая квалификация, трудности при совмещении «двух карьер», социальная дискриминация и др.
На Западе в 1970-х годах термин «стеклянный потолок» стал широко использоваться для описания половых различий в сфере власти. Женщина, по мнению ряда исследователей, продолжает сталкиваться с препятствиями в продвижении на следующий уровень служебной иерархии.
Ключевым препятствием является то, что подъем по организационной лестнице связан с появлением подчиненных. По мнению феминистически настроенных ученых, общественность против того, чтобы женщина имела власть. И даже занимая одинаковую позицию в организации, женщины имеют меньше власти, чем мужчины.
Существует множество причин, по которым доступ женщины к руководящим должностям закрыт или ограничен. Большинство женщин, имеющих власть, руководят исключительно женщинами. Это объясняется «антиматриархатом» мужчин, в основе которого лежит нежелание находиться в подчинении у женщины и желание сохранить монополию мужчин в руководящей власти.
Тендерный фактор важно учитывать в управлении карьерой на муниципальной службе, так как согласно статистическим данным, женщины в органах муниципальной власти составляют 75,3%, в том числе в сфере законодательной власти - 50%, в исполнительной - 76,9%, в судебной и прокуратуре - 69,3%. Число женщин, замещающих муниципальные должности, составляет 74,7%, из них главные должности занимают всего 11,8% женщин, ведущие - 74,4%, старшие - 68,5%, младшие - 93,7%.
Следовательно, несмотря на то, что женщины в количественном отношении составляют основу муниципальной службы и занимают большинство должностей, высшие должности по всем ветвям власти и уровням управления занимают мужчины.
Что касается карьерных устремлений женщин - муниципальных служащих Управления культуры, то каждая четвертая женщина заявила о своем желании делать карьеру. Именно эти женщины отметили в своих ответах, что обладают всеми необходимыми качествами для развития карьеры, и этот процесс носит для них целенаправленный характер. Возраст карьероориентированных женщин составляет 28-40 лет: 80% из них незамужние, детей имеют 16,6%.
Количество тех, кто не определился в своем желании развивать карьеру, составляет почти 42%, не желают развивать карьеру 25% опрошенных, из них около 65% составляют женщины старше 50 лет, которые отметили, что достигли своих целей в карьере. Из тех, кто не определился в отношении к карьере, более 60% состоят в браке, 80% имеют детей.
В возможности делать карьеру женщин более всего привлекает возможность получения материальной независимости - 58,3%, самореализации - 16,6%, интересная работа - 25%.
Основным негативным последствие развития карьеры для женщин стала бы «невозможность сочетать это с семейными обязанностями». Это отметили более 36% опрошенных. «Необходимость больше работать» представляется негативным фактором развития карьеры для 25% женщин, на уменьшение количества личного времени указали 17% служащих, «муж был бы против» - 16%, «мне бы это не доставило радости» - 7%.
Приведенные выше данные свидетельствуют о том, что ориентированными на профессиональный рост являются женщины до 35 лет, не состоящие в браке, без детей.
Профессионально ориентированные женщины мало отличаются от мужчин и не подтверждают представлений о заниженном «Я - образе женщины». Можно отметить отчетливое влияние семейного статуса женщин на их профессиональное продвижение и самоощущение в профессии, т. е. наличие семьи часто сковывает карьерные амбиции женщины в той или иной степени. Возможно, что большинство женщин рассуждают приблизительно следующим образом по поводу своей карьеры: «Я способна двигаться по карьерной лестнице. Но, к сожалению, для этого придется много работать. К тому же, я вовсе не добиваюсь власти и влияния. Мне дороже хорошие отношения в семье и с коллегами». Это подтверждает выводы исследователей о влиянии социально-культурных барьеров на развитие карьеры женщин.
Ответы опрошенных на вопрос о негативных последствиях карьеры дают основания полагать, что для большинства женщин понятие «карьера» скорее некая абстракция, что «власть и влияние на других людей», связанные с ней, имеют скорее негативный оттенок. Профессиональная ориентированность часто в действительности существует «отдельно» от установки «делать карьеру».
Определим практические подходы к осуществлению управления карьерой. Как уже отмечалось, субъектом управления карьерой в системе муниципальной службы выступает кадровая служба и руководитель органа государственной власти. Инструментами, с помощью которых осуществляется управление профессионально-должностным продвижением служащих, выступают кадровые технологии (отбор, повышение квалификации и переподготовка, квалификационный экзамен, аттестация, стажировка, работа с кадровым резервом).
В Управлении по культуре кадровая работа находится в ведении ведущего специалиста общего отдела. Как показывает анализ документации и личных дел муниципальных служащих Управления культуры, основными кадровыми технологиями управления карьерой в данной организации являются аттестация, конкурс замещения вакантных должностей, повышение квалификации и переподготовка.
Так, с 2002 по 2007 гг. в Управлении культуры было проведено 5 аттестаций и аттестовано 17 человек. Все аттестуемые были признаны соответствующими занимаемым должностям. Однако в аттестационных листах не указаны замечания и предложения, высказанные членами аттестационной комиссии.
Отсутствуют рекомендации аттестационной комиссии о повышении служащего в должности, о присвоении очередного квалификационного разряда, о включении в резерв на вышестоящую должность, о направлении на курсы повышения квалификации. Только по результатам последней аттестации, проходившей в марте 2007 года, 2 сотрудника были зачислены в кадровый резерв.
Таким образом, аттестация как главный инструмент управления карьерой служащих в Управлении культуры практически не используется. Об этом свидетельствуют ответы служащих. Более 58% ответивших главным фактором карьерного продвижения в организации назвали «рекомендацию руководителя», «результаты аттестации» - 0%. А ведь важными задачами аттестации является выявление потенциальных возможностей муниципального служащего с целью повышения его по службе, обеспечения реального функционирования механизма продвижения по служебной лестнице. Аттестация должна служить своеобразным средством обратной связи для личности, в ней согласуются взаимные ожидания организации и сотрудника. Основными формами проведения аттестации в Управлении культуры выступает собеседование, это отметили 75% служащих, деловая игра - 8,3%, неформальные - 8%.
Перечисленные формы оценки не дают возможности объективно и полно оценить профессиональные, деловые и моральные качества муниципальных служащих.
Можно предположить, что целенаправленная работа с персоналом на базе аттестации даст возможность развития самосовершенствования и карьерного роста служащих.
За период с 2005 по 2007 гг. в Управлении культуры 3 раза был проведен квалификационный экзамен. По итогам экзамена муниципальные служащие получили более высокие квалификационные разряды. На сегодняшний момент квалификационные разряды имеют 16 служащих (88%).
После принятия закона о муниципальной службе в Управлении культуры проведено 6 конкурсов на замещение вакантных муниципальных должностей. Около 40% служащих считают конкурс преобладающим способом карьерного продвижения, хотя анализ документации показывает достаточно большой процент служащих, принятых на вакантную должность «со стороны», что является дестабилизирующим фактором развития карьерного процесса в организации.
В Управлении культуры составлен список лиц кадрового резерва на назначение на вышестоящую должность, в котором всего 2 человека из аппарата Управления культуры (по результатам анкеты не принадлежат к числу карьероориентированных сотрудников), остальные претенденты - работники различных учреждений культуры, которые не являются муниципальными служащими.
Основной формой работы с резервом кадров является переподготовка, повышение квалификации. Такие формы, как ротация, стажировка, поручение решения вопроса по планированию, участие в подготовке решений совещаний, слушаний, консультирование по вопросам карьеры, не используются.
В апреле 2005 года в Управлении культуры составлен перспективный план-график повышения квалификации служащих Управления культуры сроком на пять лет, в котором предусмотрены сроки обучения в РАГС, КФСЗАГС, Институте инновационных программ повышения квалификации и переподготовки работников культуры («Интерстудио»). Около 75% служащих проходили переподготовку и повышение квалификации в течение последних трёх лет, причем 16% - неоднократно. По мнению служащих, переподготовка и повышение квалификации в незначительной степени способствуют должностному росту (33%), почти 25% считают, что «значительно способствует», затрудняются ответить 41% служащих. Следовательно, можно сделать вывод о том, что переподготовка и повышение квалификации специалистов проводится нецеленаправленно и не влечет за собой повышения должностного статуса муниципальных служащих. А ведь именно знания, умения, навыки, приобретенные в процессе обучения и обогащенные в практической деятельности, обладают глубокой прочностью и становятся важной предпосылкой служебной карьеры.
Таким образом, к характерным особенностям управления карьерой в системе муниципальной службы следует отнести высокий уровень карьерного потенциала муниципальных служащих, о чем свидетельствуют уровень образовательной, профессиональной подготовки персонала, высокий процент «сильной мотивации» служебной деятельности и количество сотрудников, ориентированных на карьерное продвижение.
В силу того, что основной контингент муниципальных служащих ? женщины, определенную роль в управлении развитием играют социально-культурные барьеры (неразвитость карьерных устремлений), а также институциональные барьеры (невозможность совмещения «двух карьер»).
На муниципальной службе действует закон «гендерной властной пирамиды», который повторяется во всех органах власти и на всех уровнях. Причина такого положения - в муниципальной политике, она была и остается направленной на поддержание доминирования граждан - мужчин в вопросах принятия решений на высших уровнях в целом. Исключение составляют области, где женщины обычно доминируют (в Управлении культуры все высшие руководящие должности занимают женщины).
Следует отметить невысокую эффективность работы кадровой службы в организации и неудовлетворительный уровень применения кадровых технологий управления карьерой в системе муниципальной службы. Подобная ситуация является типичной в органах муниципальной власти, о чем свидетельствуют и общероссийская статистика. Причина слабого управления карьерой в системе муниципальной службы состоит в том, что эта работа носит стихийный характер, она не обеспечена ни с правовой, ни с научно-методической, ни с организационной - сторон. Нет специалистов, подготовленных для работы в этом направлении, нет работы с кадровым резервом специалистов, претендующих на развитие карьеры.
2.3 Исследование проблем в управлении персоналом
Кадровая составляющая реформирования системы муниципального управления закономерно считается центральной - в результате реформы изменяются принципы поступления на муниципальную службу и прохождения ее - основы профессиональной деятельности чиновников.
В настоящее время многочисленные проблемы с кадрами муниципальной службы можно сгруппировать в несколько основных блоков.
Первый блок проблем - недостаточная квалификация муниципальных служащих. Чиновники часто не в состоянии решать задачи, которые ставит перед ними общество, особенно в условиях реформирования системы муниципального управления. Сказывается недостаток профильного образования и опыта. Не хватает профессиональных знаний, умений и навыков. На низком уровне остается владение компьютерными технологиями и иностранными языками. Недостаточно сформированы необходимые личностно-деловые качества: навыки эффективной коммуникации, ответственность и самостоятельность в принятии решений, организаторские способности и пр.
Депрофессионализация чиновников особенно ярко выступает на фоне старения кадрового состава госслужбы, «вымывания» среднего звена управления в госорганах. Наиболее дееспособные кадры уходят из муниципальной службы в бизнес-структуры.
При этом существующая система подготовки, переподготовки и повышения квалификации госслужащих, по мнению экспертов, не только не способствует изменениям на муниципальной службе, но и часто напротив, тормозит развитие кадрового потенциала муниципальной службы и «цементирует» существующее положение вещей. Система подготовки госслужащих требует модернизации, привлечения к преподавательской работе действующих профессионалов-практиков. Необходим пересмотр образовательных стандартов и создание условий для развития конкуренции на рынке образовательных услуг для муниципальных служащих.
Вторая общая проблема - проблема корпоративной культуры муниципальной службы. Ценности и нормы чиновников часто несовместимы с представлением об эффективной муниципальной службе. В настоящее время на госслужбе сложилась скорее клановая культура, чем характерная для госаппарата развитых стран бюрократическая или любая другая. К настоящему времени госслужащие превратились в своеобразную касту с жесткими негласными правилами и традициями. Изолированность и клановость муниципальной службы серьезно тормозит любые изменения.
Складывается парадоксальная ситуация. С одной стороны, чиновники, как правило, не удовлетворены положением дел. С другой стороны, те же чиновники негативно воспринимают любые изменения, связанные с внедрением дифференцированной оплаты труда, вознаграждения по результатам деятельности, срочных контрактов, открытых кадровых конкурсов - тех элементов реформы, которые могут разрушить монолит традиционно сложившейся структуры. Для требуемых перемен необходимы элементы проектно-предпринимательской культуры, основными ценностями которой являются самостоятельное достижение целей и вознаграждение в соответствии с полученными результатами.
Третий блок проблем связан с привлекательностью государства как работодателя на рынке труда. Труд муниципального служащего существенно недооценен, особенно, что касается среднего руководящего состава органов власти (В связи с Указом Президента Российской Федерации от 10 апреля 2004 года № 519 «О совершенствовании оплаты труда лиц, замещающих отдельные государственные должности Российской Федерации и лиц, замещающих отдельные должности федеральной государственной службы» размер денежного содержания гражданских служащих увеличен. Тем не менее, для квалифицированных специалистов он по-прежнему явно занижен по сравнению с аналогичными позициями в бизнес-структурах).
В настоящее время многие молодые люди готовы поступать на работу в органы муниципальной власти, резонно считая госслужбу хорошим началом карьеры по специальности после окончания вуза. Они приобретают опыт, получают хорошую запись в резюме, участвуют в решении масштабных задач. Некоторые рассматривают работу на госслужбе как шанс приблизиться к общественной элите. Вместе с тем, мало кто из молодых специалистов остается на муниципальной службе хотя бы на несколько лет - оплата труда в бизнес-структурах часто гораздо более привлекательна для специалистов их уровня. Привлечь же на муниципальную службу квалифицированного профессионала, востребованного на рынке труда, крайне сложно.
Заработная плата госслужащего в настоящее время необоснованно занижена, что признается всеми. В то же время не приходится ожидать, что механическое повышение денежного содержания чиновников без обновления кадрового состава даст соразмерное увеличение эффективности труда.
Проблема управления карьерой является сложной и многогранной, она предполагает комплексный подход, в основе которого лежат социально-психологические, административно-правовые и организационные аспекты.
Проведенный анкетный опрос, контент-анализ личных дел муниципальных служащих МК, данные кадровой статистики позволили сделать вывод о том, что существует ряд проблем в практическом осуществлении управления карьерой на муниципальной службе.
Представляется, что работа в организации по данному направлению должна включать в себя изучение мотивации персонала, отбор специалистов, настроенных на карьерный рост, и превращение их в объект карьерной стратегии организации, организацию работы с кадровым резервом, ротацию должностей и ротацию работ, консультирование по вопросам карьеры: оценку не только профессиональных, но и нравственно-личностных качеств служащих, аутогенный менеджмент по программе самосовершенствования.
В организации могут быть выработаны определенные документы:
- Положение о карьере - документ, регламентирующий процесс управления карьерой в организации.
- Фактические модели карьеры - накопленные «фотографии» карьеры конкретных людей в организации. «Фотографирование» карьеры дает необходимую информацию о переходе с должности на должность, времени работы в каждой должности, повышении квалификации, изменениях в знаниях, умениях, навыках. Фактические модели полезны тем, что они могут дать представление о реальной карьере, ее механизме, который необходимо знать.
Плановые модели карьеры представляют собой разработки по возможной карьере работников.
Они включают определения должностных перемещений, описания требований к кандидатам, формы и методы оценки знаний, навыков, умений, результатов работы и прочее.
Стабильным компонентом должна стать разработка документа, в котором намечен план развития карьеры отдельно взятого служащего, а также план повышения его профессионализма, так как рост профессионализма становится средством сохранения муниципального служащего в должности, а в дальнейшем, фактором нового служебного выдвижения, реализации его способностей.
В итоге, официальная программа управления карьерой на службе дает служащим возможность воспринимать их работу как серию перемещений по различным должностям, способствующую развитию как организации, так и личности. Результатом этого является большая преданность интересам организации, повышение мотивации, эффективности труда, уменьшение текучести кадров и наиболее полное использование способностей работников.
Итак, нами был проведен анализ управления трудовой карьерой в системе муниципального управления (на примере Управления культуры Администрации г. Тюмень).
Таким образом, анализ карьерного потенциала муниципальных служащих Управления культуры, проведенный на основе анкетного опроса, позволяет сделать следующие выводы:
- уровень образования и профессиональной подготовки муниципальных служащих Управления культуры достаточно высок, что само по себе является значимым условием развития карьеры;
- возрастной состав аппарата (42% служащих до 35 лет), является предпосылкой, способствующей развитию общего карьерного движения;
- часть служащих имеют четко выраженную карьерную ориентацию, а в качестве ведущего мотива служебной деятельности - «желание реализовать себя в управлении», что является очень важным моментом, так как «сильная мотивация» служит основным условием высокоэффективной муниципальной службы. Заметим, однако, что ни один из четырех карьероориентированных специалистов не зачислен пока в резерв кадров на вышестоящую должность;
- около половины служащих не имеют ясного представления о перспективах своего служебного роста и возможностях профессионального и должностного продвижения.
В силу того, что основной контингент муниципальных служащих ? женщины, определенную роль в управлении развитием играют социально-культурные барьеры (неразвитость карьерных устремлений), а также институциональные барьеры (невозможность совмещения «двух карьер»).
На муниципальной службе действует закон «гендерной властной пирамиды», который повторяется во всех органах власти и на всех уровнях. Причина такого положения - в муниципальной политике, она была и остается направленной на поддержание доминирования граждан - мужчин в вопросах принятия решений на высших уровнях в целом. Исключение составляют области, где женщины обычно доминируют (в Управлении культуры все высшие руководящие должности занимают женщины).
Следует отметить невысокую эффективность работы кадровой службы в организации и неудовлетворительный уровень применения кадровых технологий управления карьерой в системе муниципальной службы. Подобная ситуация является типичной в органах муниципальной власти, о чем свидетельствуют и общероссийская статистика. Причина слабого управления карьерой в системе муниципальной службы состоит в том, что эта работа носит стихийный характер, она не обеспечена ни с правовой, ни с научно-методической, ни с организационной - сторон. Нет специалистов, подготовленных для работы в этом направлении, нет работы с кадровым резервом специалистов, претендующих на развитие карьеры.
...Подобные документы
Современный опыт в управлении трудовой карьерой работников в организации, ее виды. Изучение системы управления трудовой карьерой работников ОАО "Медвежья гора". Разработка мероприятий по повышению эффективности управления трудовой карьерой персонала.
курсовая работа [110,0 K], добавлен 12.04.2012Понятие, виды и этапы деловой карьеры персонала в организации. Роль карьеры в формировании профессиональной успешности. Управление деловой карьерой. Разработка мероприятий по повышению эффективности системы управления деловой карьерой сотрудников.
курсовая работа [777,5 K], добавлен 07.06.2017Теоретические аспекты понятия, целей и задач трудовой карьеры. Основные методы и критерии управления служебно-профессиональным продвижением персонала. Анализ сущности и организации планирования трудовой карьеры молодых специалистов в российских компаниях.
курсовая работа [72,5 K], добавлен 02.04.2010Теоретические основы планирования карьеры. Методы, принципы и условия управления деловой карьерой. Система управления карьерным процессом персонала, технологии развития карьеры. Рекомендации по совершенствованию планирования карьеры сотрудников.
курсовая работа [43,5 K], добавлен 27.11.2009Понятие деловой карьеры, основа концепции управления персоналом. Виды карьеры: внутриорганизационная, межорганизационная, вертикальная. Анализ кадровой политики организации. Характеристика системы управления деловой карьерой в ОАО "Газпромрегионгаз".
дипломная работа [627,2 K], добавлен 03.06.2012Типы, этапы и особенности формирования карьеры. Карьерный коучинг как технология самостоятельного планирования дальнейшей карьеры. Схема взаимодействия организации и менеджера в процессе управления его карьерой. Методы личного самосовершенствования.
курсовая работа [166,5 K], добавлен 09.12.2014Методология управления персоналом. Анализ управления персоналом в администрации муниципального образования "Глебычевское сельское поселение" Выборгского района Ленинградской области. Критерии оценок после адаптационного периода. Планирование карьеры.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 17.10.2013Организация карьеры государственных и муниципальных служащих в условиях административной реформы, кадровые технологии управления карьерой. Исследование карьерного потенциала сотрудников. Аттестация муниципальных служащих в органах самоуправления.
дипломная работа [213,0 K], добавлен 08.09.2013Методы управления персоналом организации. Анализ системы управления персоналом в организации на примере ООО "Вертикаль". Оценка трудовых ресурсов. Выявление проблем кадровой политики предприятия и разработка мероприятий по повышению ее эффективности.
дипломная работа [611,1 K], добавлен 03.11.2016Виды деятельности и структура управления исследуемой организации. Изучение содержания работы по функциям управления персоналом. Анализ регулирования трудовых отношений в управлении персоналом. Изучение системы планирования и оценки результатов работы.
отчет по практике [102,7 K], добавлен 20.09.2013Ознакомление с отечественной технологией планирования трудовой карьеры. Изучение особенностей влияния психологических качеств сотрудника на планирование продвижения в организации. Влияние мотивации на стимулирование сотрудников к карьерному росту.
курсовая работа [24,7 K], добавлен 29.05.2015Управление карьерой как часть системы управления персоналом. Система кадрового менеджмента организаций: основные направления и функции. Основные черты управления карьерой в организации (на примере ОАО "Газпром"). Особенности деловой карьеры.
курсовая работа [58,5 K], добавлен 06.02.2004Теорерические и методологические аспекты управления проектом карьеры менеджера. Анализ системы управления проектом трудовой карьеры менеджера на примере ЗАО "Артель ТРУД". Оценка карьеры менеджера. Совершенствование модели профессионализации менеджера.
дипломная работа [80,4 K], добавлен 25.11.2008Общая характеристика карьеры, особенности процесса ее планирования. Сущность, виды и типы развития карьеры. Карьера как объект управления и планирования. Система кадровой подготовки как основное направление работы кадровых служб ОАО "Газпром".
дипломная работа [1,7 M], добавлен 10.11.2010Понятие, цели и функции системы управления персоналом. Методы построения системы управления персоналом, предложения по ее совершенствованию. Анализ системы управления персоналом на ООО УК "Спецстройгарант". Трудовой потенциала работающего в организации.
дипломная работа [122,1 K], добавлен 10.11.2010Классификация карьеры, ее этапы и стадии. Существующие проблемы в системе управления персоналом ООО Торговый дом "Система". Кадровый резерв организации и его значение в процессе реализации карьеры персонала, основные направления ее планирования.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 03.04.2017Концепция и принципы построения системы управления персоналом. Сущность и виды кадровой политики. Регламентация должностных прав и обязанностей. Методы отбора персонала. Функции, задачи и структура трудовой адаптации. Типы и стадии трудовой карьеры.
шпаргалка [61,2 K], добавлен 26.12.2009Планирование карьеры в организации как актуальный инструмент для повышения качества и мотивации труда сотрудников. Исследование основных этапов деловой карьеры работников. Анализ системы планирования карьеры в сельскохозяйственном кооперативе "Кенонский".
курсовая работа [109,1 K], добавлен 27.03.2016Теоретические основы управления персоналом в современной организации. Анализ системы управления персоналом в Управлении социальной защиты населения Верхнеуральского муниципального района. Мероприятия по повышению эффективности управления персоналом.
дипломная работа [161,7 K], добавлен 16.11.2008Оценка эффективности действующей системы управления персоналом компании сферы услуг и разработка мероприятий по ее совершенствованию. Анализ основных финансово-экономических показателей деятельности организации. Использование трудовых ресурсов в компании.
дипломная работа [404,1 K], добавлен 09.06.2015