Характеристики внутренней мотивации на примере молодых сотрудников банка
Определение внутренней мотивации персонала, исследование молодых сотрудников в научной литературе. Разработка инструментов для выявления характеристик внутренней мотивации целевой аудитории. Применение методики профессиональной деятельности Замфира К.
| Рубрика | Менеджмент и трудовые отношения |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 10.12.2019 |
| Размер файла | 4,5 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
64. Rahim, I.F.A., Wahab, R.A., Munir, Z.A. Reward and recognition with employee Motivation: A study on a Malaysian private sector // Advanced Science Letters. - 2017, № 23(8), с. 7338-7341.
65. Reiss, S. (2005). Extrinsic and intrinsic motivation at 30: Unresolved scientific issues. The Behavior Analyst, 28, 1-14.
66. Rozhdestvenskaya, E. M.; Ermushko, Z. A.; Zhavoronok, A. V.; и др. Methodological Basis of KPI Motivation / Конференция: International Conference on Responsible Research and Innovation (RRI), Tomsk Polytechn Univ, Tomsk, Russia, NOV 07-10, 2016 // European Proceedings of Social and Behavioural Sciences. - 2017, Том: 26. С.: 830-837.
67. R.M. Ryan, E.L. Deci //Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being.American Psychologist, 2000, pp. 68-78.
68. Ryan R.M., Deci E.L., and Grolnic W.S. Autonomy, relatedness, and the Self: their relation to development and psychopathology. In D. Cicchetti and D. J. Cohen (Ed.) Developmental psychopathology. A Willey - intersciencepublication. - NewYork, 1995. - Vol. 1.
69. Sheldon K. M., Ryan R. M. Positive psychology and self-determination theory: A natural interface // V. I. Chirkov, R. M. Ryan, K. M. Sheldon (Eds.) Human autonomy in cross-cultural context: Perspectives on the psychology of agency, freedom, and well-being. Dordrecht : Springer. 2011. Pp. 33-44.
70. White R.W. Motivation reconsidered: The concept of competence // Psychol. Rev. 1959. V. 66. P. 297-333.
71. Карьерные притязания нового поколения - Режим доступа: http://www.owoman.ru/career/karernye_pritjazanija_novogo_pokolenija.html (Дата обращения 14.05.2019).
72. Концепция государственной молодежной политики в РФ - https://pandia.ru/text/79/056/63584.php - Электронный ресурс - дата обращения 14.05.2019.
73. Deloitte Research, «Apprehensive millennials: seeking stability and opportunities in an uncertain world», 2016 -- [Электронный ресурс] -- https://www2.deloitte.com/ru/ru/pages/aboutdeloitte/articles/2017/millennialsurvey.html
Приложение 1
Гид интервью
«Выявление характеристик внутренней мотивации молодых сотрудников»
Уважаемый участник интервью!
Приглашаем Вас принять участие в исследовании для магистерской диссертации в НИУ ВШЭ, цель которого выявить характеристики внутренней мотивации молодых сотрудников.
Данное интервью является анонимным, фамилию, имя, отчество писать не надо.
Полученная информация будет использоваться исключительно в обобщенном виде и в научных целях.
Ваши ответы имеют большое значение!
Заранее спасибо за согласие принять участье в исследование.
1.Ваш пол: 1) мужской 2) женский
2. Ваш возраст: _____ лет
|
№ |
Вопрос |
Ответ |
|
|
1. |
Подскажите, пожалуйста, что именно привлекает Вас в работе? |
||
|
2. |
Как бы Вы описали для себя "идеал" работы? |
||
|
3. |
Хочется ли Вам обсуждать свои рабочие вопросы, моменты в нерабочее время? Если да, то с кем Вы их обсуждаете и почему? |
||
|
4. |
Как Вы считаете, является ли Ваша работа интересной? Почему? |
Приложение 2
Уважаемый сотрудник!
Приглашаем Вас принять участие в заключительной части исследовании внутренней мотивации молодых сотрудников.
Полученная информация будет использоваться исключительно в обобщенном виде.
Ваши ответы имеют для нас большое значение!
Ваш пол: 1) мужской 2) женский
Ваш возраст: _____ лет
Должность: _____________________________________________________
1. Ниже представлен список характеристик, мотивирующих к работе. Соотнесите, пожалуйста, каждую характеристику с определенным цветом, и впишите в соответствующую графу. Только после этого переходите ко второму заданию.
С каким цветом Вы ассоциируете следующие характеристики?
Приложение 3
Анкета трудовых интересов работника, Лобановой Т.Н.
Приложение 4
Методика профессиональной деятельности, Замфира К.
Приложение 5
Респондент 1:
1.Ваш пол: 1) мужской 2) женский
2. Ваш возраст: __18 лет
|
№ |
Вопрос |
Ответ |
|
|
1. |
Подскажите, пожалуйста, что именно привлекает Вас в работе? |
Возможность постепенно реализовать свой потенциал и открывать для себя возможности, о которых я раньше и не догадывалась, развиваться и получать новые знания не только от коллег в отделе, но и от других опытных специалистов в смежных отделах, я также получаю жизненный опыт, стала стрессоустойчивее и менее эмоциональной, более спокойно отношусь к учебным моментам, чем в начале стажировки. |
|
|
2. |
Как бы Вы описали для себя "идеал" работы? |
Для меня очень важна корпоративная культура, высокая зарплата, работа также должна быть интересной и вдохновлять меня. Для меня важно чувствовать, что я могу учится у коллег, они у меня. Имея достаточно сильную языковую базу и хорошее понимание экономики, обладая хорошими коммуникативными навыками, считаю, что для меня идеал работы - работа в PB IC. |
|
|
3. |
Хочется ли Вам обсуждать свои рабочие вопросы, моменты в нерабочее время? Если да, то с кем Вы их обсуждаете и почему? |
Я готова обсудить рабочие вопросы в нерабочее время, если я не на учебе и не сильно занята другими важными делами (конференции, форумы). Пока что мне не приходилось обсуждать рабочие вопросы в нерабочее время. Но я считаю, что когда я наберусь опыта и буду занимать высшую руководящую должность, то я не откажу коллегам в обсуждении рабочих вопросов, если им будет нужно мое экспертное мнение, даже в нерабочее время. |
|
|
4. |
Как Вы считаете, является ли Ваша работа интересной? Почему? |
В любой работе есть интересные и неинтересные моменты, это common knowledge. Я считаю свою работу интересной, потому что я каждый день узнаю что-то новое. Мне интересно то, чем я занимаюсь на каждой ротации, потому что посмотреть изнутри структуру банка и досконально изучить и бэк офис и фронт офис - действительно отличная возможность понять, какой отдел ближе именно тебе и где бы ты хотела работать. Думаю, на следующей ротации будет не только не менее интересно, но и более захватывающе. Я очень хочу попасть к в IC и полностью погрузиться в пока не изведанный мной мир PB. |
Респондент 2:
1.Ваш пол: 1) мужской 2) женский
2. Ваш возраст: ___20_ лет
|
№ |
Вопрос |
Ответ |
|
|
1. |
Подскажите, пожалуйста, что именно привлекает Вас в работе? |
Значимость проделываемой работы и непосредственный интерес к выполнению заданий. Коммуникация с более опытными коллегами и неформальный процесс обучения в ходе общения. |
|
|
2. |
Как бы Вы описали для себя "идеал" работы? |
Минимум механической работы. Наличие заданий, требующих интеллектуальной нагрузки. Командные обсуждения, встречи. Гибкие часы работы, а также возможность иногда работать удаленно. |
|
|
3. |
Хочется ли Вам обсуждать свои рабочие вопросы, моменты в нерабочее время? Если да, то с кем Вы их обсуждаете и почему? |
Да, хочется, если эти рабочие вопросы действительно мне интересны и не попадают под NDA.С друзьями работающие в этом же банке или смежной сфере.Потому что хочу поделиться своим мнением и узнать чужие. |
|
|
4. |
Как Вы считаете, является ли Ваша работа интересной? Почему? |
Является, т.к. затрагивает различные сферы жизни, а также благодаря общению с коллегами, которые отвечают на мои вопросы, помогают понять если что-то непонятно. |
Респондент 3:
1.Ваш пол: 1) мужской 2) женский
2. Ваш возраст: 29 года
|
№ |
Вопрос |
Ответ |
|
|
1. |
Подскажите, пожалуйста, что именно привлекает Вас в работе? |
-- Возможность создавать что-то новое, красивое, полезное-- Самореализация-- Доход-- Общение с коллегами |
|
|
2. |
Как бы Вы описали для себя "идеал" работы? |
Работа над полезными продуктами, которые делают жизнь тысяч пользователей более удобной (Яндекс-карты, например). Работа за хорошие деньги в просторном стильном уютном офисе с неформальной обстановкой. |
|
|
3. |
Хочется ли Вам обсуждать свои рабочие вопросы, моменты внерабочее время? Если да, то с кем Вы их обсуждаете и почему? |
Иногда да, иногда нет. Обсуждать хочется, когда какой-то проект цепляет, когда он важен и интересен для тебя, и ты много о нём думаешь. Обсуждаю с теми, кому интересно. Всем подряд со своими рассказами не лезу. |
|
|
4. |
Как Вы считаете, является ли Ваша работа интересной? Почему? |
Да, интересная. С каждой работой я делаю мир чуточку лучше и красивее. Вокруг столько бесвкусицы, что аж тошно. А тут сделал чуть красивее, удобнее, полезнее -- и хорошо на душе. |
Респондент 4:
1.Ваш пол: 1) мужской 2) женский
2. Ваш возраст: __24___ лет
|
№ |
Вопрос |
Ответ |
|
|
1. |
Подскажите, пожалуйста, что именно привлекает Вас в работе? |
Отсутствие рутины, интересность задач, заработная плата, комфортные условия работы, возможности развития себя и профессиональных навыков |
|
|
2. |
Как бы Вы описали для себя "идеал" работы? |
Да примерно то же, что и в пункте выше. Не ждешь, когда рабочий день закончится, а погружаешься с головой в интересные задачи, а потом с удивлением обнаруживаешь, что уже пора идти (я даже будильник себе завожу, потому что не могу во время сама уйти бывает). Хороший офис, удобный, с нормальной техникой, освещением, правильными стульями. Понимающее начальство, адекватное, самое главное. А еще кофе и печеньки в офисе. И график гибкий, и зп выше среднего в сфере по региону. |
|
|
3. |
Хочется ли Вам обсуждать свои рабочие вопросы, моменты внерабочее время? Если да, то с кем Вы их обсуждаете и почему? |
Да, чаще всего с друзьями из этой же сферы. Хочется понимания проблем и интересных особенностей, из серии: «я тут такую ошибку два дня дебажила…» |
|
|
4. |
Как Вы считаете, является ли Вашаработа интересной? Почему? |
Очень интересная! Потому что сфера айти достаточно сложная и разнообразная, постоянно приходится осваивать какие-то новые технологии, развиваться, задачи не похожи одна на другую, интересно, часто приходится хорошенько «пораскинуть мозгами», а после решения сложной задачи испытываю крайнюю степень удовлетворения и довольства собой. |
Респондент 5:
Ваш пол: 1) мужской 2) женский
2. Ваш возраст: __27___ лет
|
№ |
Вопрос |
Ответ |
|
|
1. |
Подскажите, пожалуйста, что именно привлекает Вас в работе? |
Новые знания, интересные задачи, общение с коллегами, возможность роста как специалиста в своей области, получение удовольствия, когда твоя работа приносит результат или помогает кому-то. |
|
|
2. |
Как бы Вы описали для себя "идеал" работы? |
Для меня идеал работы - это когда тебе нравится то, чем ты занимаешься, при этом ты за это получаешь достойные деньги. |
|
|
3. |
Хочется ли Вам обсуждать свои рабочие вопросы, моменты внерабочее время? Если да, то с кем Вы их обсуждаете и почему? |
Очень часто обсуждаю рабочие вопросы в нерабочее время с коллегами и бывшими коллегами. Некоторые моменты просто интересно обсудить, послушать, что другой человек думает об этом, возможно, он поделится идеями или знаниями на эту тему, или я поделюсь. |
|
|
4. |
Как Вы считаете, является ли Ваша работа интересной? Почему? |
Моя работа очень интересна для меня. Мне нравится сфера, специфика, стиль работы. Знаю, что не всем это интересно, но ведь поэтому мы и работаем на разных работах) Вообще, я считаю, что если человек прокачивает какой-то навык/знание, он в итоге становится специалистом, у него получается его работа, он видит хороший результат, и в итоге ему начинает нравится то, что он делает. Единственное, сложно прокачать навык, который тебе изначально не нравится, поэтому сложно найти свой идеал работы.?? |
Респондент 6:
1.Ваш пол: 1) мужской 2) женский
2. Ваш возраст: ___30__ лет
|
№ |
Вопрос |
Ответ |
|
|
1. |
Подскажите, пожалуйста, что именно привлекает Вас в работе? |
Возможность самостоятельно планировать свое рабочее время, решать интересные и разнообразные задачи, рационализировать и улучшать рабочий процесс. |
|
|
2. |
Как бы Вы описали для себя "идеал" работы? |
Моя работа, если убрать из нее хоть немного нервов и требований законодательства. |
|
|
Хочется ли Вам обсуждать свои рабочие вопросы, моменты в нерабочее время? Если да, то с кем Вы их обсуждаете и почему? |
Да, с близкими друзьями.Обсуждаем нелепые, смешные ситуации, постоянно возникавшие при работе. |
||
|
4. |
Как Вы считаете, является ли Ваша работа интересной? Почему? |
Да, интересной.Всегда приходится учиться новому, общаться с интересными людьми, принимать решения и видеть результат их воплощения. |
Респондент 7:
1.Ваш пол: 1) мужской 2) женский
|
№ |
Вопрос |
Ответ |
|
|
1. |
Подскажите, пожалуйста, что именно привлекает Вас в работе? |
Сама работа. Мне интересно то, что я делаю. Интересно наблюдать за результатами моей деятельности. Возможность оказывать реальную помощь людям - это моя мечта и моя любимая работа. |
|
|
2. |
Как бы Вы описали для себя "идеал" работы? |
Работу надо любить. На нее надо приходить с желанием, с радостью, а не только потому, что надо работать. Если работа приносит моральное удовлетворение- она идеальна. |
|
|
3. |
Хочется ли Вам обсуждать свои рабочие вопросы, моменты внерабочее время? Если да, то с кем Вы их обсуждаете и почему? |
Да. Иногда хочется поделиться с близкими людьми, например, маленькими победами или наоборот неудачами в рабочих моментах. Работа - это большая часть нашей жизни и она занимает достаточно много нашего времени. |
|
|
4. |
Как Вы считаете, является ли Ваша работа интересной? Почему? |
Однозначно да. Каждый день - как новый день. Каждый пациент- отдельный новый мир. Каждый день приходится думать и никогда не получается скучать. |
2. Ваш возраст: __29___ лет
Респондент 8:
1.Ваш пол: 1) мужской 2) женский
|
№ |
Вопрос |
Ответ |
|
|
1. |
Подскажите, пожалуйста, что именно привлекает Вас в работе? |
Сама работа. Мне интересно то, что я делаю. Интересно наблюдать за результатами моей деятельности. Возможность оказывать реальную помощь людям - это моя мечта и моя любимая работа. |
|
|
2. |
Как бы Вы описали для себя "идеал" работы? |
Работу надо любить. На нее надо приходить с желанием, с радостью, а не только потому, что надо работать. Если работа приносит моральное удовлетворение- она идеальна. |
|
|
3. |
Хочется ли Вам обсуждать свои рабочие вопросы, моменты внерабочее время? Если да, то с кем Вы их обсуждаете и почему? |
Да. Иногда хочется поделиться с близкими людьми, например, маленькими победами или наоборот неудачами в рабочих моментах. Работа - это большая часть нашей жизни и она занимает достаточно много нашего времени. |
|
|
4. |
Как Вы считаете, является ли Ваша работа интересной? Почему? |
Однозначно да. Каждый день - как новый день. Каждый пациент- отдельный новый мир. Каждый день приходится думать и никогда не получается скучать. |
2. Ваш возраст: __29___ лет
Респондент 9:
1.Ваш пол: 1) мужской 2) женский
|
№ |
Вопрос |
Ответ |
|
|
1. |
Подскажите, пожалуйста, что именно привлекает Вас в работе? |
Сама работа. Мне интересно то, что я делаю. Интересно наблюдать за результатами моей деятельности. Возможность оказывать реальную помощь людям - это моя мечта и моя любимая работа. |
|
|
2. |
Как бы Вы описали для себя "идеал" работы? |
Работу надо любить. На нее надо приходить с желанием, с радостью, а не только потому, что надо работать. Если работа приносит моральное удовлетворение- она идеальна. |
|
|
3. |
Хочется ли Вам обсуждать свои рабочие вопросы, моменты внерабочее время? Если да, то с кем Вы их обсуждаете и почему? |
Да. Иногда хочется поделиться с близкими людьми, например, маленькими победами или наоборот неудачами в рабочих моментах. Работа - это большая часть нашей жизни и она занимает достаточно много нашего времени. |
|
|
4. |
Как Вы считаете, является ли Ваша работа интересной? Почему? |
Однозначно да. Каждый день - как новый день. Каждый пациент- отдельный новый мир. Каждый день приходится думать и никогда не получается скучать. |
2. Ваш возраст: __29___ лет
Приложение 7
|
Корреляции |
||||||||||||
|
Экономические |
Профессиональные |
Карьерные |
Групповые |
Корпороативные |
Территориальные |
Общегражданские |
ВМ |
ВПМ |
ВОМ |
|||
|
Экономические |
Корреляция Пирсона |
1 |
,163 |
,814** |
,248 |
,470 |
,334 |
,233 |
-,221 |
,040 |
,290 |
|
|
Знач. (двухсторонняя) |
,531 |
,000 |
,337 |
,057 |
,191 |
,367 |
,395 |
,880 |
,258 |
|||
|
N |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
||
|
Профессиональные |
Корреляция Пирсона |
,163 |
1 |
,194 |
,101 |
,316 |
,317 |
,422 |
,587* |
-,010 |
-,544* |
|
|
Знач. (двухсторонняя) |
,531 |
,455 |
,701 |
,217 |
,215 |
,092 |
,013 |
,969 |
,024 |
|||
|
N |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
||
|
Карьерные |
Корреляция Пирсона |
,814** |
,194 |
1 |
,273 |
,514* |
,577* |
,384 |
,047 |
,179 |
,282 |
|
|
Знач. (двухсторонняя) |
,000 |
,455 |
,288 |
,035 |
,015 |
,128 |
,858 |
,493 |
,273 |
|||
|
N |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
||
|
Групповые |
Корреляция Пирсона |
,248 |
,101 |
,273 |
1 |
,579* |
,527* |
,334 |
-,039 |
,080 |
,208 |
|
|
Знач. (двухсторонняя) |
,337 |
,701 |
,288 |
,015 |
,030 |
,190 |
,883 |
,761 |
,423 |
|||
|
N |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
||
|
Корпороативные |
Корреляция Пирсона |
,470 |
,316 |
,514* |
,579* |
1 |
,525* |
,663** |
,192 |
,074 |
,162 |
|
|
Знач. (двухсторонняя) |
,057 |
,217 |
,035 |
,015 |
,030 |
,004 |
,461 |
,778 |
,534 |
|||
|
N |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
||
|
Территориальные |
Корреляция Пирсона |
,334 |
,317 |
,577* |
,527* |
,525* |
1 |
,674** |
,020 |
-,131 |
,089 |
|
|
Знач. (двухсторонняя) |
,191 |
,215 |
,015 |
,030 |
,030 |
,003 |
,939 |
,616 |
,735 |
|||
|
N |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
||
|
Общегражданские |
Корреляция Пирсона |
,233 |
,422 |
,384 |
,334 |
,663** |
,674** |
1 |
,243 |
,319 |
,063 |
|
|
Знач. (двухсторонняя) |
,367 |
,092 |
,128 |
,190 |
,004 |
,003 |
,348 |
,213 |
,811 |
|||
|
N |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
||
|
ВМ |
Корреляция Пирсона |
-,221 |
,587* |
,047 |
-,039 |
,192 |
,020 |
,243 |
1 |
,163 |
-,446 |
|
|
Знач. (двухсторонняя) |
,395 |
,013 |
,858 |
,883 |
,461 |
,939 |
,348 |
,532 |
,073 |
|||
|
N |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
||
|
ВПМ |
Корреляция Пирсона |
,040 |
-,010 |
,179 |
,080 |
,074 |
-,131 |
,319 |
,163 |
1 |
,076 |
|
|
Знач. (двухсторонняя) |
,880 |
,969 |
,493 |
,761 |
,778 |
,616 |
,213 |
,532 |
,773 |
|||
|
N |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
||
|
ВОМ |
Корреляция Пирсона |
,290 |
-,544* |
,282 |
,208 |
,162 |
,089 |
,063 |
-,446 |
,076 |
1 |
|
|
Знач. (двухсторонняя) |
,258 |
,024 |
,273 |
,423 |
,534 |
,735 |
,811 |
,073 |
,773 |
|||
|
N |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
||
|
**. Корреляция значима на уровне 0,01 (двухсторонняя). |
||||||||||||
|
*. Корреляция значима на уровне 0,05 (двухсторонняя). |
Приложение 8
|
Корреляции |
|||||||||||||
|
Экономические (нормированные) |
Профессиональные (нормированные) |
Карьерные (нормированные) |
Групповые (нормированные) |
Корпороативные (нормированные) |
Территориальные (нормированные) |
Общегражданские (нормированные) |
ВМ |
ВПМ |
ВОМ |
||||
|
Ро Спирмена |
Экономические (нормированные) |
Коэффициент корреляции |
1,000 |
-,101 |
,529* |
-,196 |
-,033 |
-,339 |
-,387 |
-,187 |
,043 |
,178 |
|
|
Знач. (двухсторонняя) |
. |
,700 |
,029 |
,451 |
,900 |
,183 |
,124 |
,472 |
,869 |
,494 |
|||
|
N |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
|||
|
Профессиональные (нормированные) |
Коэффициент корреляции |
-,101 |
1,000 |
-,084 |
,241 |
-,216 |
-,283 |
-,213 |
,393 |
-,070 |
-,636** |
||
|
Знач. (двухсторонняя) |
,700 |
. |
,750 |
,352 |
,404 |
,271 |
,413 |
,119 |
,789 |
,006 |
|||
|
N |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
|||
|
Карьерные (нормированные) |
Коэффициент корреляции |
,529* |
-,084 |
1,000 |
,150 |
-,304 |
-,413 |
-,632** |
,033 |
,085 |
,158 |
||
|
Знач. (двухсторонняя) |
,029 |
,750 |
. |
,567 |
,235 |
,100 |
,007 |
,900 |
,745 |
,544 |
|||
|
N |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
|||
|
Групповые (нормированные) |
Коэффициент корреляции |
-,196 |
,241 |
,150 |
1,000 |
,053 |
-,332 |
-,500* |
,017 |
-,085 |
,033 |
||
|
Знач. (двухсторонняя) |
,451 |
,352 |
,567 |
. |
,841 |
,193 |
,041 |
,950 |
,745 |
,899 |
|||
|
N |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
|||
|
Корпороативные (нормированные) |
Коэффициент корреляции |
-,033 |
-,216 |
-,304 |
,053 |
1,000 |
-,266 |
,070 |
,281 |
-,025 |
,057 |
||
|
Знач. (двухсторонняя) |
,900 |
,404 |
,235 |
,841 |
. |
,303 |
,790 |
,275 |
,923 |
,828 |
|||
|
N |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
|||
|
Территориальные (нормированные) |
Коэффициент корреляции |
-,339 |
-,283 |
-,413 |
-,332 |
-,266 |
1,000 |
,242 |
-,102 |
-,236 |
,051 |
||
|
Знач. (двухсторонняя) |
,183 |
,271 |
,100 |
,193 |
,303 |
. |
,349 |
,697 |
,362 |
,846 |
|||
|
N |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
|||
|
Общегражданские (нормированные) |
Коэффициент корреляции |
-,387 |
-,213 |
-,632** |
-,500* |
,070 |
,242 |
1,000 |
-,166 |
,349 |
,095 |
||
|
Знач. (двухсторонняя) |
,124 |
,413 |
,007 |
,041 |
,790 |
,349 |
. |
,525 |
,170 |
,716 |
|||
|
N |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
|||
|
ВМ |
Коэффициент корреляции |
-,187 |
,393 |
,033 |
,017 |
,281 |
-,102 |
-,166 |
1,000 |
-,007 |
-,445 |
||
|
Знач. (двухсторонняя) |
,472 |
,119 |
,900 |
,950 |
,275 |
,697 |
,525 |
. |
,980 |
,073 |
|||
|
N |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
|||
|
ВПМ |
Коэффициент корреляции |
,043 |
-,070 |
,085 |
-,085 |
-,025 |
-,236 |
,349 |
-,007 |
1,000 |
,083 |
||
|
Знач. (двухсторонняя) |
,869 |
,789 |
,745 |
,745 |
,923 |
,362 |
,170 |
,980 |
. |
,752 |
|||
|
N |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
|||
|
ВОМ |
Коэффициент корреляции |
,178 |
-,636** |
,158 |
,033 |
,057 |
,051 |
,095 |
-,445 |
,083 |
1,000 |
||
|
Знач. (двухсторонняя) |
,494 |
,006 |
,544 |
,899 |
,828 |
,846 |
,716 |
,073 |
,752 |
. |
|||
|
N |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
17 |
|||
|
*. Корреляция значима на уровне 0,05 (двухсторонняя). |
|||||||||||||
|
**. Корреляция значима на уровне 0,01 (двухсторонняя). |
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Понятие мотивации к труду в психологии. Психологические особенности адаптации на рабочем месте. Мотивация сотрудников на этапе адаптации. Рекомендации менеджеру по персоналу по коррекции внутренней мотивации у сотрудников на этапе адаптации к работе.
дипломная работа [134,3 K], добавлен 16.12.2010Средства стимулирования персонала в организации. Формирование мотивации к труду и профессиональной мотивации. Особенности этапов профессионального становления субъекта. Методы и способы деятельности менеджмента для повышения мотивации сотрудников.
дипломная работа [264,1 K], добавлен 19.04.2011Мотивация как процесс побуждения сотрудников к активной деятельности. Основные стадии и теории, объясняющие сущность процесса мотивации. Методы улучшения мотивации и повышения результативности. Сравнение основных моделей мотивации персонала организации.
контрольная работа [31,8 K], добавлен 23.03.2013Содержание мотивации трудовой деятельности предприятия. Стратегии и методы стимулирования персонала. Анализ внутренней и внешней среды организации. Реорганизация работы отделений и расчет размера ежемесячных норм. Оценка основных факторов мотивации.
дипломная работа [321,6 K], добавлен 25.12.2010Теоретическое исследование формирования механизма мотивации труда на предприятии. Практический анализ организационного и экономического состояния ООО "Брянсксбыт". Разработка мероприятий по совершенствованию управления системой мотивации сотрудников.
дипломная работа [114,1 K], добавлен 27.07.2011Методы оценки эффективности системы мотивации персонала. Общая характеристика исследуемого предприятия ОАО "МТС". Комплексный анализ системы мотивации сотрудников в организации. Разработка мероприятий по совершенствованию стимулирования персонала.
курсовая работа [268,5 K], добавлен 16.04.2014Современные теории мотивации персонала. Теория поколений: основания для сегментации рынка труда и базовые портреты. Милленниалы: психологические особенности целевой группы. Обзор инструментов вовлеченности молодых сотрудников в современной HR практике.
контрольная работа [274,8 K], добавлен 27.12.2016Эффективность мотивации сотрудников на примере фирмы ООО "Персона". Обзор мотивационной деятельности руководства. Основные принципы и сравнение содержательных теорий мотивации А. Маслоу, К. Алдерфера, Д. МакКлелланда. Модель мотивации, типы мотивирования.
курсовая работа [33,8 K], добавлен 24.08.2009Сущность мотивации и стимулирования труда. Применение теории мотивации сотрудников на рабочем месте. Принципы мотивации в Современной гуманитарной академии, ее преимущества и недостатки. Пути совершенствования и внедрения системы мотивации в академии.
дипломная работа [125,4 K], добавлен 01.07.2011Характеристика внутренней и внешней мотивации персонала. Характеристика предприятия ООО "Смирнов Бриллиант". Анализ количественного и качественного состава персонала. Формирование эффективной системы мотивации за счет внешних и внутренних факторов.
курсовая работа [530,0 K], добавлен 16.05.2016Понятие и виды мотивации. Подходы к построению профессиональной карьеры. Карьерный рост как фактор мотивации персонала. Зарубежный опыт мотивации трудовой деятельности. Анализ основных направлений повышения квалификации сотрудников в ООО "Утилитсервис".
курсовая работа [294,8 K], добавлен 10.04.2017Изучение сути и основных подходов к мотивации персонала. Выделение особенностей мотивации сотрудников в российских компаниях. Выявление недостатков системы мотивации персонала сети магазинов "Фламинго"; разработка мероприятий по ее совершенствованию.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 08.04.2015Разработка направлений совершенствования системы мотивации персонала в современных условиях. Сущность и общая характеристика процесса мотивации. Характеристика организационных структур и координации деятельности сотрудников при помощи приказов менеджера.
дипломная работа [402,7 K], добавлен 13.12.2015Рассмотрение теоретических основ системы мотивации сотрудников трудового коллектива организации. Исследование и анализ системы мотивации в деятельности торгового предприятия ООО "Феникс". Разработка мероприятий по совершенствованию данной системы.
курсовая работа [348,1 K], добавлен 11.07.2015Эволюция мотивации труда работников. Первичные и вторичные потребности, сложность мотивации через потребности. Понятие внутреннего и внешнего вознаграждения. Содержательные и процессуальные теории мотивации. Использование мотивации в практике менеджмента.
реферат [47,1 K], добавлен 18.07.2011Организация процесса мотивации труда в посткризисных условиях. Анализ формы и системы заработной платы. Характеристики эффективного и неэффективного поведения сотрудников в организации. Влияние мотивации и стимулирования персонала на эффективность работы.
курсовая работа [743,7 K], добавлен 30.12.2014Сущность мотивации персонала в системе управления. Основные теории мотивации, их сущность и характеристика. Построение схемы материального мотивирования персонала в условиях кризиса. Примерный перечень элементов нематериальной мотивации сотрудников.
курсовая работа [50,9 K], добавлен 29.05.2012Теоретические основы кадрового менеджмента. Анализ уровня мотивации в ООО "Монтажавтоматика". Рекомендации по выбору формы обучения персонала и способов мотивации сотрудников на предприятии. Организационная культура как движущий фактор мотивации.
дипломная работа [768,1 K], добавлен 16.12.2010Сущность мотивации в управлении персоналом. Теории мотивации и их применение на практике. Стимулирование как механизм мотивации труда. Анализ системы мотивации персонала в компании ООО "Уралвторцентр". Разработка системы управления деловой карьеры.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 29.06.2012Понятие и виды мотивации: нормативная, принудительная и стимулирование (материальное и нематериальное). Общие стимулы, побуждающие человека лучше работать. Способы мотивации персонала: система профильных компетенций и массовая оценка сотрудников.
дипломная работа [219,3 K], добавлен 14.09.2015
