Цифровой этикет: нормативные представления о различных форматах межличностной коммуникации в мессенджерах
Коммуникация в сети через мобильные устройства. Потребности, удовлетворяемые межличностной коммуникацией в мессенджерах. Сравнение средних оценок форматов в разных сценариях. Выбор кластерной модели для оценок пользователя. Суть четырехкластерной модели.
Рубрика | Маркетинг, реклама и торговля |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 17.07.2020 |
Размер файла | 2,2 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Таблица 14.
Final Cluster Centers |
||||||
Cluster |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
s4_audio |
3,1 |
4,5 |
4,5 |
2,4 |
4,3 |
|
s4_video |
1,4 |
2,3 |
3,3 |
1,4 |
1,9 |
|
s4_audcall |
1,7 |
2 |
3,8 |
1,5 |
1,9 |
|
s4_vidcall |
1,2 |
1,5 |
2,9 |
1,1 |
1,3 |
|
s4_CAPS |
2 |
4,5 |
3,7 |
3,4 |
3,3 |
|
s4_mistakes |
1,8 |
4,4 |
2,9 |
4 |
2,9 |
|
s4_emoj |
3,2 |
4,6 |
4,3 |
4,5 |
4 |
|
s4_divide |
1,5 |
4,4 |
3,5 |
3,1 |
2,8 |
Ситуация 5. Рабочие отношения
В ситуации общения с коллегой все форматы и параметры оцениваются как скорее неуместные или крайне неуместные. Это может быть обусловлено тем, что общение с коллегами крайне формализовано. Выше других аудиосообщения оценивает 3 кластер, за ним 2, а потом 5. Можно сказать, что они считают их скорее неуместными. Наиболее неуместными их считает 1 и 4 кластер. Видеосообщения все кластеры оценивают крайне низко, выше других их оценивает 3 кластер. 3 кластер также выше других оценивает аудиозвонки и видеозвонки. Аудиозвонок для 3 кластера имеет наиболее высокую оценку во всей ситуации. Использование капса, наличие ошибок, использование эмоджи и отправку дробных сообщений выше других оценивает 2 кластер. Хуже других эти параметры оценивает 1 кластер, однако оценки этих параметров в среднем крайне низкие в данной ситуации.
Таблица 15.
Final Cluster Centers |
||||||
Cluster |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
s5_audio |
1,4 |
2,4 |
2,5 |
1,3 |
2,1 |
|
s5_video |
1 |
1,1 |
1,4 |
1 |
1,1 |
|
s5_audcall |
1,7 |
1,7 |
3,4 |
1,8 |
2 |
|
s5_vidcall |
1 |
1,1 |
1,5 |
1,1 |
1,1 |
|
s5_CAPS |
1,1 |
1,7 |
1,8 |
1,4 |
1,2 |
|
s5_mistakes |
1,1 |
1,8 |
1,6 |
2 |
1,2 |
|
s5_emoj |
1,5 |
2,4 |
2,5 |
2,6 |
1,8 |
|
s5_divide |
1,1 |
1,8 |
1,9 |
1,5 |
1,1 |
Ситуация 6. Знакомый собеседник
Скорее уместными аудиосообщения считает 3 кластер, скорее неуместными -- 2 и 5, крайне неуместными -- 1 и 4. Видеосообщения все кластеры оценивают крайне низко, выше других их оценивает 3 кластер. 3 кластер также значительно выше других оценивает аудиозвонки и видеозвонки. Использование капса, наличие ошибок, использование эмоджи и отправку дробных сообщений значительно хуже других оценивает 1 кластер. Оценки этих параметров во 2 и 3 кластере в среднем близки друг к другу. Можно сказать, что они считают их использование скорее уместными. Скорее неуместными их считает 5 кластер, однако в нем скорее уместным считают использование эмоджи.
Таблица 16.
Final Cluster Centers |
||||||
Cluster |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
s6_audio |
1,7 |
2,7 |
3,2 |
1,4 |
2,5 |
|
s6_video |
1 |
1,3 |
1,8 |
1,1 |
1,3 |
|
s6_audcall |
1,2 |
1,2 |
2,7 |
1,2 |
1,3 |
|
s6_vidcall |
1 |
1,1 |
1,8 |
1,1 |
1,1 |
|
s6_CAPS |
1,3 |
2,5 |
2,6 |
1,8 |
1,9 |
|
s6_mistakes |
1,5 |
2,8 |
2,2 |
2,8 |
1,9 |
|
s6_emoj |
2,4 |
3,8 |
3,4 |
3,4 |
3,1 |
|
s6_divide |
1,2 |
2,8 |
2,4 |
1,9 |
1,9 |
Ситуация 7. Незнакомый собеседник
Общение с незнакомцем в целом оценивается как крайне нежелательное: вывод об этом был сделан в предыдущем разделе. Мы предполагаем, что подобные низкие оценки форматов при общении с незнакомыми собеседниками обусловлены нежеланием пользователя вести коммуникацию, а не оценкой формата. Тем не менее, наиболее приемлемыми аудиосообщения считает 3 кластер. Однако его оценку, а также оценки других можно интерпретировать как мнение о том, что использование аудиосообщений при общении с незнакомцем является крайне неуместными. Еще более низкие оценки имеет формат видеосообщений, аудиозвонков и видеозвонков. 3 кластер вновь оценивает их выше остальных. Использование капса, наличие ошибок, использование эмоджи и отправку дробных сообщений хуже других оценивает 1 кластер. Оценки этих параметров во 2, 3 и 4 кластере в среднем близки друг к другу. Можно сказать, что они считают их использование скорее неуместными. Крайне неуместными их считает 5 кластер, однако его оценки все же выше, чем оценки 1 кластера.
Таблица 17.
Final Cluster Centers |
||||||
Cluster |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
s7_audio |
1 |
1,2 |
1,8 |
1,1 |
1,4 |
|
s7_video |
1 |
1 |
1,3 |
1 |
1 |
|
s7_audcall |
1 |
1 |
1,7 |
1 |
1,1 |
|
s7_vidcall |
1 |
1 |
1,2 |
1 |
1 |
|
s7_CAPS |
1,1 |
1,7 |
1,8 |
1,4 |
1,3 |
|
s7_mistakes |
1,2 |
2,1 |
1,6 |
2,1 |
1,4 |
|
s7_emoj |
1,5 |
2,6 |
2,6 |
2,6 |
1,9 |
|
s7_divide |
1 |
2,2 |
1,9 |
1,5 |
1,3 |
Ситуация 8. Выбор формата сильно влияет на дальнейшее общение
Аудиосообщения уместными считает 3 кластер, скорее неуместными -- 2 и 5, крайне неуместными -- 1 и 4. Видеосообщения все кластеры оценивают крайне низко, выше других их оценивает 3 кластер. 3 кластер также выше других оценивает аудиозвонки и видеозвонки. Использование капса, наличие ошибок, использование эмоджи и отправку дробных сообщений значительно хуже других оценивает 1 кластер. Примечательно, что использование эмоджи среди всех параметров имеет наивысшие оценки: это может объясняться тем, что в коммуникации, от которой сильно зависит все последующее общение (коммуникация, к которой необходимо подходить максимально ответственно) пользователи стремятся избежать неверных трактовок своих сообщений и с помощью эмоджи стараются снизить этот риск, максимально распространив сообщение и добавив в него дополнительные смыслы.
Таблица 18.
Final Cluster Centers |
||||||
Cluster |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
s8_audio |
1,4 |
2,3 |
3 |
1,3 |
2,2 |
|
s8_video |
1 |
1,2 |
1,8 |
1 |
1,2 |
|
s8_audcall |
1,4 |
1,3 |
2,8 |
1,3 |
1,5 |
|
s8_vidcall |
1 |
1,1 |
1,6 |
1 |
1,1 |
|
s8_CAPS |
1,2 |
2,1 |
2,1 |
1,6 |
1,4 |
|
s8_mistakes |
1,1 |
2 |
1,7 |
2 |
1,3 |
|
s8_emoj |
2,1 |
3,1 |
3,1 |
3,2 |
2,8 |
|
s8_divide |
1,1 |
1,9 |
1,7 |
1,4 |
1,3 |
Ситуация 9. Выбор формата никак не влияет на дальнейшее общение
Аудиосообщения крайне уместными считает 3 кластер, скорее уместными -- 2 и 5, неуместными -- 1 и 4. Видеосообщения все кластеры оценивают крайне низко, однако значительно выше других их оценивает 3 кластер. 3 кластер также значительно выше других оценивает аудиозвонки и видеозвонки. Использование капса, наличие ошибок, использование эмоджи и отправку дробных сообщений выше других оценивает 2 кластер. Значительно хуже других эти параметры оценивает 1 кластер.
Таблица 19.
Final Cluster Centers |
||||||
Cluster |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
||
s9_audio |
1,8 |
3,6 |
4,2 |
1,6 |
3,4 |
|
s9_video |
1,1 |
1,7 |
3 |
1 |
1,5 |
|
s9_audcall |
1,3 |
1,5 |
3,9 |
1,2 |
1,8 |
|
s9_vidcall |
1,1 |
1,2 |
2,8 |
1 |
1,2 |
|
s9_CAPS |
1,5 |
3,5 |
3,5 |
2,4 |
2,4 |
|
s9_mistakes |
1,5 |
3,5 |
2,8 |
3,2 |
2,4 |
|
s9_emoj |
2,5 |
4,1 |
4,2 |
3,8 |
3,4 |
|
s9_divide |
1,3 |
3,4 |
3,4 |
2,2 |
2,1 |
3.6 Классификация пользователей в зависимости от их оценок различных форматов коммуникации в мессенджерах
Результатом кластерного анализа является содержательная интерпретация созданных кластеров. Мы проанализировали пятикластерную модель. На ее основе мы выделили пять категорий пользователей:
Консерваторы
Пользователи из этой категории плохо относятся ко всем форматам кроме текстовых сообщений: во всех ситуациях они предпочитают общаться именно с помощью текста. Они крайне требовательны к себе: не допускают использование «эмоциональных» параметров -- КАПСа, эмоджи, не допускают ошибок и отправку дробных сообщений. Они консервативны в своих взглядах на коммуникацию в мессенджере, следовательно название категории -- «консерваторы». 1 кластер в описании.
Разгильдяи
Наиболее открыты ко всем параметрам: готовы писать КАПСом, отправлять эмоджи, делать ошибки и отправлять дробные сообщения в любой ситуации. Наименее строги к себе. Выше других оценивают аудиосообщения. Можно сказать, что они хорошо оценивают текст как «традиционный»/«универсальный» формат коммуникации, но им все же проще отправить аудио. 2 кластер в описании.
Исследователи
Открыты ко всем форматам и параметрам -- «традиционным» или новым, позволяют себе все, но чувствуют контекст и действуют по ситуации. Пользователи из этой категории значительно выше других оценивают видеосообщения, аудио и видеозвонки. Они готовы к любому формату коммуникации. Более требовательны к себе, чем разгильдяи, однако все же позволяют себе достаточно. 3 кластер в описании.
Писатели
Это пользователи, которые выросли в чатах. Они признают только текстовые сообщения и принципиально отказываются использовать аудиосообщения. Текстовые сообщения у них могут быть написаны КАПСом, в них могут быть ошибки и эмоджи. Они спокойно отправляют дробные текстовые сообщения. Более требовательны к себе, чем исследователи, однако позволяют себе достаточно. 4 кластер в описании.
Простые смертные
Они отправляют текстовые сообщения, ничего не имеют против аудиосообщений и активно их используют, если необходимо. Пользователи этой категории требовательны к себе, однако все же не так требовательны, как «консерваторы». В их сообщениях скорее всего не будет ошибок, однако могут быть эмоджи и КАПС. Они используют популярные форматы коммуникации и открыты новому. Можно сказать, что пользователи из этой категории чувствуют и уважают границы собеседника. 5 кластер в описании.
3.7 Схожие оценки форматов: пользователи
В предыдущем разделе мы описали разницу между пользователями. Нам было важно составить их классификацию, чтобы наиболее полно описать различия. Однако также интерес представляет вывод о схожих мнениях или о том, какие форматы коммуникации оцениваются однозначно положительно или однозначно негативно.
Исходя из выводов, сделанных в разделе 3.4, незначимыми переменными в пятикластерной модели являются оценки исключительно текстовых сообщений. Это значит, что в ситуациях 3-9 мнения пользователей максимально сходятся: текстовые сообщения оцениваются крайне высоко.
Однако выводы можно сделать не только из незначимых переменных. Анализируя кластерную модель, мы можем сделать выводы о схожести мнений в различных ситуациях. Видеосообщения крайне негативно оцениваются во всех ситуациях: низкие оценки показывает даже самый «либеральный» кластер -- «исследователи», самые высокие оценки этого параметра -- в ситуации общения с целью развлечения.
Видеозвонки крайне неприемлемы во всех ситуациях, «исследователи» также оценивают их ниже.
Все форматы общения с незнакомцами оцениваются крайне негативно всеми кластерами. «Разгильдяи», которые обычно высоко оценивают параметры (ошибки, КАПС, дробные сообщения…), в данной ситуации оценивают их ниже. «Исследователи», высоко оценивающие все форматы сообщений, также оценивают их ниже обычного. Оценки форматов в данной ситуации -- наиболее низкие из всех. Мы можем говорить о том, что все кластеры сходятся во мнении о том, что общение с незнакомцами крайне нежелательно.
Примечательны ситуации общения с целью развлечения и общения с близким другом: использование эмоджи в этих ситуациях всеми кластерами оценивается примерно одинаково положительно: они уместны или крайне уместны. Это подтверждает наш вывод о том, что «эмоциональные» параметры одинаково крайне положительно оцениваются в ситуациях, предполагающих эмоциональное вовлечение.
3.8 Выбор кластерной модели для оценок собеседника
Для анализа необходимо выбрать подходящую кластерную модель. В первую очередь мы отсеяли из моделей переменные, которые не дифференцировали респондентов, то есть те, для которых различия в средних значениях по кластерам оказались незначимыми.
Двухкластерная модель
На 95% уровне доверительной вероятности незначимыми переменными в данной модели являются следующие:
Ситуация 1. Собеседнику нужен я: Текстовое сообщение (Sig. = 0,670)
Ситуация 2. Мне нужен собеседник: Текстовое сообщение (Sig. = 0,201)
Ситуация 3. Развлечение: Текстовое сообщение (Sig. = 0,503)
Ситуация 4. Личные отношения: Текстовое сообщение (Sig. = 0,511)
Ситуация 5. Рабочие отношения: Текстовое сообщение (Sig. = 0,58)
Ситуация 6. Знакомый собеседник: Текстовое сообщение (Sig. = 0,824)
Ситуация 7. Незнакомый собеседник: Текстовое сообщение (Sig. = 0,275)
Ситуация 8. Сильно влияет: Текстовое сообщение (Sig. = 0,173)
Ситуация 9. Никак не влияет: Текстовое сообщение (Sig. = 0,733)
(См. Табл. 50)
Мы исключаем их из модели. После исключения и построения новой модели все переменные оказались значимыми. (См. Табл. 51)
Трехкластерная модель
На 95% уровне доверительной вероятности незначимыми переменными в данной модели являются следующие:
Ситуация 1. Собеседнику нужен я: Текстовое сообщение (Sig. = 0,1)
Ситуация 2. Мне нужен собеседник: Текстовое сообщение (Sig. = 0,122)
Ситуация 3. Развлечение: Текстовое сообщение (Sig. = 0,714)
Ситуация 4. Личные отношения: Текстовое сообщение (Sig. = 0,398)
Ситуация 5. Рабочие отношения: Текстовое сообщение (Sig. = 0,808)
Ситуация 6. Знакомый собеседник: Текстовое сообщение (Sig. = 0,272)
Ситуация 7. Незнакомый собеседник: Текстовое сообщение (Sig. = 0,548)
Ситуация 8. Сильно влияет: Текстовое сообщение (Sig. = 0,262)
Ситуация 9. Никак не влияет: Текстовое сообщение (Sig. = 0,877)
(См. Табл. 52)
Мы исключаем их из модели. После исключения и построения новой модели все переменные оказались значимыми. (См. Табл. 53)
Четырехкластерная модель
На 95% уровне доверительной вероятности незначимыми переменными в данной модели являются следующие:
Ситуация 1. Собеседнику нужен я: Текстовое сообщение (Sig. = 0,104)
Ситуация 2. Мне нужен собеседник: Текстовое сообщение (Sig. = 0,224)
Ситуация 3. Развлечение: Текстовое сообщение (Sig. = 0,262)
Ситуация 4. Личные отношения: Текстовое сообщение (Sig. = 0,234)
Ситуация 5. Рабочие отношения: Текстовое сообщение (Sig. = 0,640)
Ситуация 6. Знакомый собеседник: Текстовое сообщение (Sig. = 0,315)
Ситуация 7. Незнакомый собеседник: Текстовое сообщение (Sig. = 0,418)
Ситуация 8. Сильно влияет: Текстовое сообщение (Sig. = 0,853)
Ситуация 9. Никак не влияет: Текстовое сообщение (Sig. = 0,774)
(См. Табл. 54)
Мы исключаем их из модели. После исключения и построения новой модели все переменные оказались значимыми. (См. Табл. 55)
Пятикластерная модель
На 95% уровне доверительной вероятности незначимыми переменными в данной модели являются следующие:
Ситуация 1. Собеседнику нужен я: Текстовое сообщение (Sig. = 0,099)
Ситуация 2. Мне нужен собеседник: Текстовое сообщение (Sig. = 0,102)
Ситуация 4. Личные отношения: Текстовое сообщение (Sig. = 0,41)
Ситуация 5. Рабочие отношения: Текстовое сообщение (Sig. = 0,929)
Ситуация 6. Знакомый собеседник: Текстовое сообщение (Sig. = 0,617)
Ситуация 7. Незнакомый собеседник: Текстовое сообщение (Sig. = 0,495)
Ситуация 8. Сильно влияет: Текстовое сообщение (Sig. = 0,786)
Ситуация 9. Никак не влияет: Текстовое сообщение (Sig. = 0,191)
(См. Табл. 56)
Мы исключаем их из модели. После исключения и построения новой модели все переменные оказались значимыми. (См. Табл. 57)
Мы рассмотрели компактность (среднее) и гомогенность (стандартное отклонение) для расстояний до кластерного центра, чтобы оценить качество кластерного решения, и объединили эти показатели в одной таблице из четырех моделей от двухкластерной до пятикластерной. Данные представлены в таблице 20.
Таблица 20. Сравнение качества кластерных решений для четырех моделей
Качество кластерного решения |
Distance of Case from its Classification Cluster Center |
|||
Mean |
Standard Deviation |
|||
Cluster Number of Case |
1 |
8,98583 |
2,08536 |
|
2 |
8,41228 |
1,66246 |
||
Cluster Number of Case |
1 |
8,05114 |
1,60536 |
|
2 |
8,13903 |
1,54853 |
||
3 |
9,07563 |
2,05302 |
||
Cluster Number of Case |
1 |
8,22467 |
1,65628 |
|
2 |
7,94928 |
1,57873 |
||
3 |
7,81153 |
1,53174 |
||
4 |
9,2691 |
1,89631 |
||
Cluster Number of Case |
1 |
9,01743 |
1,66105 |
|
2 |
7,60619 |
1,50581 |
||
3 |
8,20389 |
1,65374 |
||
4 |
8,07704 |
1,62471 |
||
5 |
7,83587 |
1,51168 |
В среднем, компактность и гомогенность кластеров в разных моделях сопоставимы, однако мы решили остановиться на четырехкластерной модели. Двухкластерную модель невозможно содержательно интерпретировать, к тому же, показатель гомогенности нам не подходит. При добавлении еще одного кластера в модель компактность падает, а показатель гомогенности не улучшается: компактность и гомогенность трехкластерной модели ниже. Четырехкластерная модель достаточно компактна, гомогенна и приемлемо наполнена. Пятикластерная модель крайне неравномерно наполнена, а показатели гомогенности и компактности не улучшились. Наиболее компактные и гомогенные в среднем кластеры получаются в четырехкластерной модели.
3.9 Анализ четырехкластерной модели: оценки собеседников
Мы остановились на четырехкластерной модели. В данном разделе мы будем интерпретировать полученные результаты, условно разделяя их по ситуациям для удобства. В таблицах 21-29 будут представлены кластерные центры -- средние значения оценок пользователей в каждом кластере.
Ситуация 1. Собеседнику нужен я
Оценки аудиосообщений от собеседника высокие, крайне уместными их считает 4 кластер, уместными -- 1, скорее уместными -- 2, а скорее неуместными -- 3. Видеосообщения от собеседника все кластеры оценивают ниже: выше других их оценивает 4 кластер, а ниже других -- 3. 4 кластер также значительно выше других оценивает аудиозвонки и видеозвонки. Видеозвонки получили самые низкие оценки во всех кластерах. Использование капса, наличие ошибок, использование эмоджи и отправку дробных сообщений выше других оценивает 4 кластер. Хуже других эти параметры оценивает 2 кластер.
Таблица 21.
Final Cluster Centers |
|||||
Cluster |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
||
s1_sobes_audio |
3,6 |
3 |
2,4 |
4,2 |
|
s1_sobes_video |
2,9 |
1,9 |
1,7 |
3,9 |
|
s1_sobes_audcall |
2,8 |
2,4 |
2,2 |
3,7 |
|
s1_sobes_vidcall |
1,7 |
1,5 |
1,2 |
2,9 |
|
s1_sobes_CAPS |
3,1 |
2,3 |
3 |
3,6 |
|
s1_sobes_mistakes |
3,4 |
2,3 |
3,5 |
3,6 |
|
s1_sobes_emoj |
4 |
3,2 |
3,9 |
4,3 |
|
s1_sobes_divide |
2,8 |
1,7 |
3,1 |
3,6 |
Ситуация 2. Мне нужен собеседник
Оценки аудиосообщений от собеседника высокие, крайне уместными их считает 4 и 1 кластер, скорее уместными -- 2, а скорее неуместными -- 3. Видеосообщения от собеседника все кластеры оценивают ниже: выше других их оценивает 4 кластер, а ниже других -- 3. 4 кластер также значительно выше других оценивает аудиозвонки и видеозвонки. Использование капса, наличие ошибок, использование эмоджи и отправку дробных сообщений выше других оценивает 4 кластер. Хуже других эти параметры оценивает 2 кластер. Примечательно, что оценки собеседника в ситуации, когда пользователи ждут от него ответ, выше, чем когда собеседнику нужно что-то от пользователя. Можно сказать, что будучи мотивированными получить ответ, пользователи готовы воспринимать большее количество возможных форматов и параметров.
Таблица 22.
Final Cluster Centers |
|||||
Cluster |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
||
s2_sobes_audio |
4,1 |
3,3 |
2,8 |
4,5 |
|
s2_sobes_video |
3,1 |
1,9 |
1,7 |
4 |
|
s2_sobes_audcall |
3 |
2,4 |
2,1 |
4,1 |
|
s2_sobes_vidcall |
1,8 |
1,5 |
1,3 |
3,2 |
|
s2_sobes_CAPS |
3 |
1,9 |
2,9 |
3,7 |
|
s2_sobes_mistakes |
3,3 |
2,3 |
3,5 |
3,6 |
|
s2_sobes_emoj |
4 |
3 |
3,9 |
4,2 |
|
s2_sobes_divide |
2,8 |
1,7 |
3,1 |
3,6 |
Ситуация 3. Развлечение
Оценки аудиосообщений от собеседника высокие, крайне уместными их считает 4 и 1 кластер, уместными -- 2, а скорее уместными -- 3. Видеосообщения от собеседника все кластеры оценивают ниже: выше других их оценивает 4 кластер, а ниже других -- 3. Однако в данной ситуации оценки видеосообщений выше, чем в предыдущих. 4 кластер также значительно выше других оценивает аудиозвонки и видеозвонки. Использование капса, наличие ошибок, использование эмоджи и отправку дробных сообщений выше других оценивает 4 кластер, однако в данной ситуации крайне близок к нему в оценках 1 кластер. Хуже других эти параметры оценивает 2 кластер, однако его оценки также более высоки, чем в других ситуациях. Можно сказать, что в ситуации, целью которой является развлечение, пользователи готовы на любые форматы коммуникации. Примечательно, что специфика ситуации подразумевает оценку ответа на отправленное пользователем развлекательное сообщение. Поэтому высокие оценки форматов и параметров во всех кластерах можно объяснить тем, что пользователи готовы получать эмоциональный отклик в самых разных его проявлениях.
Таблица 23.
Final Cluster Centers |
|||||
Cluster |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
||
s3_sobes_audio |
4,5 |
3,6 |
3,1 |
4,8 |
|
s3_sobes_video |
3,5 |
2 |
1,7 |
3,9 |
|
s3_sobes_audcall |
2,3 |
1,5 |
1,3 |
3,3 |
|
s3_sobes_vidcall |
1,7 |
1,3 |
1,1 |
2,9 |
|
s3_sobes_CAPS |
4,4 |
3,6 |
4,2 |
4,6 |
|
s3_sobes_mistakes |
3,8 |
2,8 |
4 |
3,9 |
|
s3_sobes_emoj |
4,5 |
4 |
4,5 |
4,7 |
|
s3_sobes_divide |
3,7 |
2,4 |
3,7 |
4,1 |
Ситуация 4. Личные отношения
Оценки аудиосообщений от собеседника крайне высокие, крайне уместными их считает 4, 1 и 2 кластер, крайне уместными -- 3. Видеосообщения от собеседника все кластеры оценивают ниже: выше других их оценивает 4 кластер, а ниже других -- 3. Однако в данной ситуации оценки видеосообщений выше, чем в предыдущих. 4 кластер также значительно выше других оценивает аудиозвонки и видеозвонки. Использование капса, наличие ошибок, использование эмоджи и отправку дробных сообщений выше других оценивает 4 кластер, однако в данной ситуации крайне близок к нему в оценках 1 и 3 кластер. Хуже других эти параметры оценивает 2 кластер, однако его оценки также более высоки, чем в других ситуациях. В общении с близким другом пользователи готовы на любые форматы коммуникации и оценивают их выше, чем во всех остальных ситуациях.
Таблица 24.
Final Cluster Centers |
|||||
Cluster |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
||
s4_sobes_audio |
4,6 |
3,9 |
3,4 |
4,8 |
|
s4_sobes_video |
3,8 |
2,5 |
2,3 |
4,5 |
|
s4_sobes_audcall |
3,5 |
2,6 |
2,2 |
4,5 |
|
s4_sobes_vidcall |
2,8 |
1,9 |
1,8 |
3,9 |
|
s4_sobes_CAPS |
4 |
3 |
3,9 |
4,6 |
|
s4_sobes_mistakes |
3,8 |
2,7 |
4 |
4,2 |
|
s4_sobes_emoj |
4,5 |
3,6 |
4,5 |
4,7 |
|
s4_sobes_divide |
3,5 |
2,3 |
3,7 |
4,1 |
Ситуация 5. Рабочие отношения
В среднем по таблице видно, что от коллег ждут однозначно формального общения. Оценки аудиосообщений от собеседника средние, крайне уместными их считает 4 кластер, уместными -- 1 кластер, скорее неуместными -- 2 и 3. Видеосообщения от собеседника все кластеры оценивают ниже: выше других их оценивает 4 кластер, а ниже других -- 3. 4 кластер также значительно выше других оценивает аудиозвонки и видеозвонки. Использование капса, наличие ошибок, использование эмоджи и отправку дробных сообщений выше других оценивает 4 кластер. Хуже других эти параметры оценивает 2 кластер. От коллег не ждут «эмоциональных» форматов (таких как КАПС, эмоджи), и неформальных/неудобных (ошибки, отправка дробных сообщений) и оценивают их крайне низко. Можно сказать, что общение с коллегами ожидается исключительно через текстовую коммуникацию, иногда -- аудио.
Таблица 25.
Final Cluster Centers |
|||||
Cluster |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
||
s5_sobes_audio |
3,4 |
2,5 |
2,2 |
4 |
|
s5_sobes_video |
2,3 |
1,4 |
1,3 |
3,4 |
|
s5_sobes_audcall |
2,7 |
2,2 |
2 |
3,7 |
|
s5_sobes_vidcall |
1,5 |
1,2 |
1,3 |
2,6 |
|
s5_sobes_CAPS |
2,1 |
1,4 |
2 |
2,6 |
|
s5_sobes_mistakes |
2,3 |
1,4 |
2,6 |
2,8 |
|
s5_sobes_emoj |
3,1 |
2 |
3,1 |
3,8 |
|
s5_sobes_divide |
1,9 |
1,2 |
2,2 |
2,6 |
Ситуация 6. Знакомый собеседник
Оценки аудиосообщений от собеседника средние, крайне уместными их считает 4 кластер, уместными -- 1 кластер, скорее неуместными -- 2 и 3. Видеосообщения от собеседника все кластеры оценивают ниже: выше других их оценивает 4 кластер, а ниже других -- 3. 4 кластер также значительно выше других оценивает аудиозвонки и видеозвонки. Использование капса, наличие ошибок, использование эмоджи и отправку дробных сообщений выше других оценивает 4 кластер. Хуже других эти параметры оценивает 2 кластер. Форматы в общении со знакомым, но не близким собеседником, оценивают ниже, чем форматы в общении с близким другом. Данная категория (ситуация «знакомый собеседник») хорошо иллюстрирует разницу между близким общением и общением неформальным, но с менее близким человеком. Это подтверждает вывод о том, что в близких отношениях пользователи готовы воспринимать все возможные форматы коммуникации положительно.
Таблица 26.
Final Cluster Centers |
|||||
Cluster |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
||
s6_sobes_audio |
3,5 |
2,6 |
2 |
4,4 |
|
s6_sobes_video |
2,6 |
1,5 |
1,3 |
3,8 |
|
s6_sobes_audcall |
2 |
1,6 |
1,3 |
3,2 |
|
s6_sobes_vidcall |
1,3 |
1,2 |
1 |
2,5 |
|
s6_sobes_CAPS |
2,5 |
1,6 |
2,5 |
3,4 |
|
s6_sobes_mistakes |
2,7 |
1,7 |
3 |
3,2 |
|
s6_sobes_emoj |
3,7 |
2,7 |
3,7 |
4,3 |
|
s6_sobes_divide |
2,3 |
1,4 |
2,5 |
3,2 |
Ситуация 7. Незнакомый собеседник
По таблице видно, что общение с незнакомым собеседником оценивается крайне низко и любые форматы коммуникации от него будут восприниматься плохо. Как мы уже говорили в предыдущих разделах, низкие оценки форматов в данной ситуации объясняются скорее нежеланием общаться с незнакомцами, чем самими форматами. Оценки аудиосообщений от собеседника крайне низкие, скорее неуместными их считает 4 кластер, крайне неуместными -- 1, 2 и 3 кластер. Видеосообщения от собеседника все кластеры оценивают еще ниже: выше других их оценивает 4 кластер, а ниже других -- 2 и 3. 4 кластер выше других оценивает аудиозвонки и видеозвонки, однако в этой ситуации незначительно. Использование капса, наличие ошибок, использование эмоджи и отправку дробных сообщений выше других оценивает 4 кластер. Хуже других эти параметры оценивает 2 кластер. Все форматы и параметры сообщений от незнакомцев оцениваются как крайне неуместные или скорее неуместные. Самая высокая оценка -- отправка незнакомцем эмоджи, 4 кластер их оценил на 3,2. Однако все остальные оценки не превышают показатель 2,9.
Таблица 27.
Final Cluster Centers |
|||||
Cluster |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
||
s7_sobes_audio |
2 |
1,3 |
1,2 |
2,9 |
|
s7_sobes_video |
1,4 |
1,1 |
1,1 |
2,2 |
|
s7_sobes_audcall |
1,2 |
1,1 |
1,1 |
1,8 |
|
s7_sobes_vidcall |
1 |
1 |
1 |
1,4 |
|
s7_sobes_CAPS |
1,7 |
1,1 |
1,7 |
2,2 |
|
s7_sobes_mistakes |
2,1 |
1,3 |
2,2 |
2,4 |
|
s7_sobes_emoj |
2,9 |
1,8 |
2,9 |
3,2 |
|
s7_sobes_divide |
1,8 |
1,1 |
1,9 |
2,3 |
Ситуация 8. Выбор формата сильно влияет на дальнейшее общение
Оценки аудиосообщений от собеседника разделились на две группы: крайне уместными их считает 4 и 1 кластер, скорее неуместными -- 2 и 3. Видеосообщения от собеседника все кластеры оценивают ниже: выше других их оценивает 4 кластер, а ниже других -- 3. 4 кластер также значительно выше других оценивает аудиозвонки и видеозвонки. Использование капса, наличие ошибок, использование эмоджи и отправку дробных сообщений выше других оценивает 4 кластер. Хуже других эти параметры оценивает 2 кластер. Из-за формулировки ситуации (пользователь составляет сообщение, которое сильно повлияет на дальнейшее общение), форматы оцениваются в среднем ниже, чем в схожих ситуациях, которые, в отличие от текущей, не предусматривают ответственности. Заданная в теме вопроса ответственность влияет на оценку собеседника: если ситуация ответственная, то от собеседника также ожидают ответственности и внимания к выбору формата.
Таблица 28.
Final Cluster Centers |
|||||
Cluster |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
||
s8_sobes_audio |
3,6 |
2,5 |
2,1 |
4,4 |
|
s8_sobes_video |
2,5 |
1,4 |
1,3 |
3,7 |
|
s8_sobes_audcall |
2 |
1,5 |
1,4 |
3,3 |
|
s8_sobes_vidcall |
1,4 |
1,1 |
1,1 |
2,6 |
|
s8_sobes_CAPS |
2,3 |
1,5 |
2,2 |
3 |
|
s8_sobes_mistakes |
2,6 |
1,5 |
2,6 |
3 |
|
s8_sobes_emoj |
3,6 |
2,6 |
3,5 |
4 |
|
s8_sobes_divide |
2,2 |
1,3 |
2,4 |
3 |
Ситуация 9. Выбор формата никак не влияет на дальнейшее общение
Оценки аудиосообщений от собеседника разделились: крайне уместными их считает 4 кластер, уместными -- 1 кластер, скорее неуместными -- 2 и 3. Видеосообщения от собеседника все кластеры оценивают ниже: выше других их оценивает 4 кластер, а ниже других -- 3. 4 кластер также значительно выше других оценивает аудиозвонки и видеозвонки. Использование капса, наличие ошибок, использование эмоджи и отправку дробных сообщений выше других оценивает 4 кластер. Хуже других эти параметры оценивает 2 кластер. Данная ситуация похожа на предыдущую, однако оценки в среднем выше: это можно объяснить, во-первых, отсутствием фактора ответственности, а также тем, что в ситуации без последствий респондентам не важен ответ собеседника.
Таблица 29.
Final Cluster Centers |
|||||
Cluster |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
||
s9_sobes_audio |
3,8 |
2,8 |
2,3 |
4,6 |
|
s9_sobes_video |
2,8 |
1,5 |
1,3 |
4 |
|
s9_sobes_audcall |
2 |
1,6 |
1,4 |
3,6 |
|
s9_sobes_vidcall |
1,4 |
1,2 |
1,1 |
2,9 |
|
s9_sobes_CAPS |
2,8 |
1,9 |
2,6 |
3,9 |
|
s9_sobes_mistakes |
2,9 |
1,8 |
3 |
3,5 |
|
s9_sobes_emoj |
3,8 |
2,8 |
3,8 |
4,3 |
|
s9_sobes_divide |
2,4 |
1,5 |
2,7 |
3,4 |
3.10 Классификация пользователей в зависимости от их оценок выбора собеседниками различных форматов коммуникации в мессенджерах
Результатом кластерного анализа является содержательная интерпретация созданных кластеров. Мы проанализировали четырехкластерную модель. На ее основе мы выделили четыре категории пользователей:
Консерваторы
Несмотря на то, что пользователи склонны оценивать собеседника выше, чем себя, пользователи из этой категории требовательны к собеседнику. Они готовы выслушать аудиосообщение, но предпочли бы получить от собеседника текст. Однако к текстовым сообщениям они тоже крайне требовательны: они не готовы получать тексты с ошибками, КАПСом, эмоджи. Они не терпят отправки дробных сообщений. Они консервативны в своих взглядах на коммуникацию в мессенджере, следовательно название категории -- «консерваторы». 2 кластер в описании.
Исследователи
Они готовы к любому формату коммуникации: пользователи из этой категории больше других готовы получать аудио и видеосообщения, аудио и видеозвонки. Они не требовательны к собеседнику: не обратят внимания на ошибки (если собеседник -- не коллега), будут рады получить эмоджи (даже от незнакомцев), ничего не имеют против КАПСа, готовы воспринимать дробные сообщения. 4 кластер в описании.
Писатели
Это пользователи, которые выросли в чатах. Они признают только текстовые сообщения и принципиально отказываются слушать аудиосообщения собеседника. В текстовых сообщениях собеседников они допускают КАПС, ошибки и эмоджи. Они прочтут дробные сообщения, если собеседник -- не коллега и не незнакомец. Однако им не стоит звонить по аудио или видеосвязи: эти форматы «писатели» оценивают ниже, чем пользователи во всех других кластерах. 3 кластер в описании.
Простые смертные
Пользователи этой категории спокойно относятся ко всем собеседникам и форматам: они будут рады получить текстовое сообщение, выслушают аудиосообщение и даже ответят на аудиозвонок. Но пользователи этой категории требовательны к параметрам сообщений собеседника: они не хотят получать дробные сообщения и сообщения с ошибками, однако им можно отправить эмоджи. 1 кластер в описании.
3.11 Схожие оценки форматов: собеседники
В предыдущем разделе мы описали разницу между оценками собеседников. Нам было важно составить их классификацию, чтобы наиболее полно описать различия. Однако также интерес представляет вывод о схожих мнениях или о том, какие форматы коммуникации собеседников оцениваются однозначно положительно или однозначно негативно.
Исходя из выводов, сделанных в разделе 3.8, незначимыми переменными в четырехкластерной модели являются оценки исключительно текстовых сообщений. Это значит, что во всех ситуациях мнения пользователей максимально сходятся: текстовые сообщения от собеседников оцениваются крайне высоко. Можно сказать, что это универсальный формат коммуникации.
Однако выводы можно сделать не только из незначимых переменных. Анализируя кластерную модель, мы можем сделать выводы о схожести мнений в различных ситуациях. Видеозвонки крайне негативно оцениваются во всех ситуациях «простыми смертными», «консерваторами» и «писателями». Низкие оценки показывает даже кластер «исследователи». Самые высокие оценки этого параметра -- в ситуации общения с близким другом, самые низкие -- в общении с незнакомцем.
КАПС и эмоджи можно использовать в ситуациях, когда общение идет с близким другом, а также в ситуации, когда целью общения является развлечение. Сообщения, отправленные собеседником в этих ситуациях оцениваются одинаково высоко, их можно оценить как уместные или крайне уместные.
Также пользователи одинаково положительно оценивают аудиосообщения от близких друзей.
3.12 Связь между оценками себя и собеседника, различия в оценках по возрасту и полу
В предыдущих разделах мы определили две классификации: в зависимости от оценок, которые пользователи давали собственным форматам коммуникации и в зависимости от оценок, которые они давали форматам коммуникации собеседников. В данном разделе мы рассмотрим, как рапределились эти категории между собой, а также то, как распределены пользователи по полу и возрасту внутри кластеров.
Пересечения кластерных моделей
Для анализа мы будем использовать статистику хи-квадрат, так как обе переменные (классификация по форматам пользователя и классификация по оценкам собеседников) номинальные. Уровень доверительной вероятности -- 95%.
Строим таблицу сопряженности 30. Sig.< б, следовательно, связь между категориями есть.
Таблица 30.
Chi-Square Tests для двух кластерных моделей |
||||
Value |
df |
Asymp. Sig. (2-sided) |
||
Pearson Chi-Square |
388,126a |
12,000 |
0,000 |
|
Likelihood Ratio |
376,695 |
12,000 |
0,000 |
|
Linear-by-Linear Association |
2,607 |
1,000 |
0,106 |
|
N of Valid Cases |
487,000 |
Для того, чтобы определить, какая именно связь существует между категориями, считаем стандартизованные остатки и выбираем значимые для выбранного нами уровня доверительной вероятности. Таблица 31.
«Консерваторам» свойственно относиться к «консерваторам» по собеседнику (8,8). «Разгильдяям» свойственно относиться к «простым смертным» (3,1) и «исследователям» (2,4) по собеседнику. «Исследователям» свойственно относиться к «исследователям» по собеседнику (9). «Писателям» свойственно относиться к «писателям» по собеседнику (8,4). «Простым смертным» свойственно относиться к «консерваторам» по собеседнику (2,2).
Таблица 31.
Crosstabulation: Классификация пользователей * Классификация собеседников |
||||||||
Классификация пользователей по оценкам собеседников |
Total |
|||||||
1. Простые смертные |
2. Консерваторы |
3. Писатели |
4. Исследователи |
|||||
Классификация пользователей по оценкам форматов |
1. Консерваторы |
Count |
12 |
96 |
9 |
3 |
120 |
|
Std. Residual |
-4,5 |
8,8 |
-3,3 |
-2,9 |
||||
2. Разгильдяи |
Count |
49 |
2 |
24 |
19 |
94 |
||
Std. Residual |
3,1 |
-5,3 |
0,9 |
2,4 |
||||
3. Исследователи |
Count |
17 |
2 |
0 |
26 |
45 |
||
Std. Residual |
0,5 |
-3,4 |
-3,1 |
9 |
||||
4. Писатели |
Count |
28 |
2 |
56 |
5 |
91 |
||
Std. Residual |
-0,5 |
-5,2 |
8,4 |
-1,7 |
||||
5. Простые смертные |
Count |
58 |
61 |
14 |
4 |
137 |
||
Std. Residual |
1,7 |
2,2 |
-2,8 |
-3 |
||||
Total |
Count |
164 |
163 |
103 |
57 |
487 |
Это значит, что категории пользователей по отношению к себе и к собеседнику практически идентичны. То, как пользователь относится к себе, справедливо и для его собеседников. Таким образом, гипотеза H3 о том, что между оценками форматов коммуникации, используемых самим пользователем, и оценками форматов, используемых собеседником, ест...
Подобные документы
Природа и классификация слухов, как специфического вида межличностной коммуникации. Предпосылки их возникновения и направления распространения. Позитивное и негативное влияние слухов на имидж организации. Профилактика слухов и технологии противодействия.
контрольная работа [43,4 K], добавлен 18.04.2012Трансформация традиционной модели коммуникации в виртуальной среде. Потребности потенциальных потребителей. Характеристики целевой аудитории, восприятие информации. Каким образом сайт поддерживает или ограничивает проявление реакции целевой аудитории.
контрольная работа [27,1 K], добавлен 23.05.2013Бизнес-коммуникации в маркетинговой стратегии фирмы. Анализ связей в социальных сетях как части виртуального сообщества. Взаимодействие субъектов коммуникации в интернете. Суть общения в Инстаграм с точки зрения потребителя и предпринимательства.
дипломная работа [259,6 K], добавлен 25.08.2017Сущность методов экспертных оценок и методов принятия решений в маркетинге и их программное обеспечение. Провести выбор и оценку поставщика с помощью экспертных методов для конкретного предприятия (рынка). Организация проведения экспертных оценок.
контрольная работа [80,0 K], добавлен 02.10.2010Семиотика как наука, ее основные понятия. Особенности развития представлений о знаках и языках. Семиотические модели коммуникации Р. Якобсона, М. Лотмана и У. Эко. Семиотические модели в рекламе. Семиотика в культурной сфере. Функции языка в культуре.
курсовая работа [958,3 K], добавлен 24.07.2014Коммуникация как объект и предмет исследования, ее функции, виды и формы. Специфика и модели коммуникативного процесса. Новые коммуникативные технологии в сфере производства и потребления информации. Анализ семиотического подхода к изучению коммуникации.
учебное пособие [952,1 K], добавлен 20.05.2011Обзор существующих каналов коммуникации, приемлемых для религиозных организаций. Изучение особенностей российского религиозного рынка, в частности, его потребителя и действующих игроков. Анализ ситуации с маркетингом и коммуникацией в сфере религии.
дипломная работа [1,7 M], добавлен 30.09.2016Оценка посетителей торгового центра "Кольцо" со средним и высоким уровнем дохода, по сравнению с конкурентами. Сопоставление оценок по характеристикам торговых центров с индивидуальной для каждого респондента. Рейтинг торговых центров с учетом оценок.
курсовая работа [2,5 M], добавлен 04.03.2011Подходы к сущности паблик рилейшнз. Принципы психографической модели выделения групп общественности. Использование в ПР-практике теории потребностей Маслоу. Функции имиджа в структуре массовой коммуникации. Работа ПР-специалиста в кризисной коммуникации.
контрольная работа [17,0 K], добавлен 16.10.2010Основные задачи и предназначение PR-специалиста в организации. Модели коммуникационных процессов по Грюнингу и Ханту, их отличительные особенности по целям и природе коммуникации. Коммуникационные модели Лассуэла, Лазарсфельда. Их использование в прессе.
контрольная работа [20,6 K], добавлен 23.12.2009Технико-экономическое описание предприятия, построение трендовой модели его развития. Анализ потребительской и конкурентной среды. Исследование рыночных возможностей. Применение метода экспертных оценок для выявления факторов, влияющих на объем продаж.
курсовая работа [2,5 M], добавлен 02.12.2013Российский рынок рекламы. Маркетинговая ситуация в рекламе. Глобализация информационных процессов на современном этапе. Деятельность средств массовой коммуникации как реализация интересов разных социальных субъектов. СМИ как "четвертая власть" в обществе.
курс лекций [847,5 K], добавлен 17.01.2011Характеристика транспортных компаний "КИТ", "Дилижанс", "Хорс", "ТрансЛогистик" (Екатеринбург). Алгоритм выбора критериев оценки транспортной операторской компании. Комплексная оценка качества транспортного обслуживания методом экспертных оценок.
дипломная работа [280,0 K], добавлен 05.01.2014Массовая коммуникация как разновидность человеческого общения. Отличия межгруппового общения от межличностного. Классификации социальных функций массовой коммуникации. Роль ПР-деятельности в системе управления. Рекламные коммуникации как часть ПР.
курсовая работа [36,7 K], добавлен 13.06.2011Маркетинговые коммуникации: определение, понятие, сущность, роль и значение в интегрированных системах. История развития "IKEA", интегрированные коммуникации в структуре деятельности данной торговой сети. Принципы интеграции в сфере личных продаж.
курсовая работа [44,6 K], добавлен 17.11.2013Понятие и модели коммуникаций. Что такое паблик рилейшнз (PR), его значение в коммуникативных процессах. Модели коммуникаций значимые для PR, материальный объект в роли коммуникативного сообщения. Цели и средства паблик рилейшнз, основные блоки PR-работы.
контрольная работа [39,6 K], добавлен 20.02.2011Понятие стереотипа и механизмы его формирования в процессе массовой коммуникации. Стереотип о блондинках: суть и история возникновения. Средства массовой коммуникации как инструмент формирования стереотипа о блондинках, образы блондинок в кинематографе.
курсовая работа [639,0 K], добавлен 19.01.2016Коммуникация как одна из центральных составляющих современного общества. Социальная значимость массовой коммуникации. Формы потребления информации разными социальными общностями. Пути активизации информационно-потребительской деятельности аудитории.
реферат [31,5 K], добавлен 06.03.2015Технико-экономическое обоснование деятельности предприятия. Анализ конкурентов и оценка конкурентоспособности. Суть сегментации рынка. Формулирование гипотезы методом экспертных оценок. Исследование влияния бренда на цену и анализ рекламной деятельности.
курсовая работа [976,4 K], добавлен 15.01.2013Роль маркетинговой коммуникации, ее мотивация в условиях рынка. Элементы маркетинговой коммуникации. Сайт компании как инструмент маркетинговой коммуникации с потребителями, мобильная связь как ее канал. Международные коммуникации и тенденции их развития.
курсовая работа [60,2 K], добавлен 18.01.2014