Ортодонтия

После ортодонтического лечения пациентов с заболеваниями пародонта используют литой шинирующий ретейнер. Он представляет собой цельнолитую конструкцию, расположенную на половине высоты коронки зубов, что позволяет обеспечивать надежную фиксацию каждого переднего зуба с оральной стороны.

OSAMU - ретейнер изготавливают методом штамповки под давлением на приборе «Биостар» («Министар») из высококачественных материалов-мягкого Bioplast и твердоэластичного Imprelon «S». Конструкция подковообразной формы покрывает зубной ряд и слизистую оболочку в пришеечной области. Зубы покрыты Bioplast до альвеолярного отростка, который в свою очередь вместе с окклюзионной поверхностью покрыт Imprelon «S».

Тема Компьютерная техника в клинике ортодонтии

Знание основных возможностей и функции компьютерной техники нужны современному ортодонту для использования их в своей конкретной работе. Широкое применение компьютеров позволяет быстро обрабатывать значительные потоки информации, хранить большие объемы данных, производить эффективный поиск нужной информации.

В работе клиники выделяются следующие виды деятельности, эффективность которых увеличивается в результате использования компьютерной техники:

1. Лечебный процесс:

А) регистрация пациентов;

Б) комплексное обследование;

В) ортодонтическое лечение;

Г) зуботехническая лаборатория;

Д) аптека;

Е) бухгалтерия.

Ж) учетно-отчетная документация

2. Учебный процесс:

А) практические занятия, семинары;

Б) лекции;

В) тестовый контроль.

3. Научная деятельность:

А) исследовательская работа;

Б) статистическая обработка результатов;

В) оформление результатов и методических пособий.

В задачи регистратуры входит:

1. Регистрация первичных пациентов, оформление истории болезни, направление на консультацию к врачу

2. Регламентирование распределения пациентов к специалистам клиники

3. Регистрация повторных обращений

4. Регистрация проведенных врачом манипуляций

Выполнение этого этапа намного упрощается, если в работе регистратора применяется компьютер.

Наиболее широко компьютерная техника используется при комплексном обследовании ортодонтического пациента.

Задачи комплексного обследования:

1. Постановка и обоснование диагноза

2. Составление плана лечения

3. Выбор конструкции аппарата и режима его пользования

Для обоснования диагноза используют специальные методы обследования, связанные с применением компьютерной техники.

Специальная компьютерная программа позволяет провести анализ измерений гипсовых моделей челюстей. Результатом выполненной программы является заключение либо о выявленных отклонениях от нормы значений исследуемых параметров, либо полный перечень значений исследуемых параметров и заключение, внесенные в компьютерную историю болезни.

Компьютерная программа позволяет провести анализ телерентгенограмм головы в прямой и боковой проекциях, получить распечатку результатов анализа, где перечисляются исследуемые параметры и для каждого из них печатается полученное значение, норма, отклонение от нормы, а также степень разницы отклонения от нормы в виде разного количества звездочек.

В результате проведенных исследований врач-ортодонт получает большое количество информации, в том числе цифровой.

В последние годы стали широко разрабатываться компьютеризированные истории болезни, что позволило значительно ускорить и упростить обработку полученных данных, избежать случайных ошибок и правильно поставить диагноз.

Контрольные вопросы

Тема: диагностика и лечение сагиттальных аномалий окклюзии. Классификация, этиология, патогенез, принципы лечения

1. Расшифруйте термин «дистальная окклюзия».

2. Каковы этиологические факторы, приводящие к дистальной окклюзии?

3. Назовите лицевые признаки дистальной окклюзии.

4. Перечислите внутриротовые нарушения при дистальной окклюзии.

5. В чем заключаются функциональные нарушения при дистальной окклюзии?

6. Какие формы дистальной окклюзии вы знаете?

7. Чем обусловлена зубо-альвеолярная форма дистальной окклюзии и какие аппараты используются для ее лечения?

8. Охарактеризуйте функциональную форму дистальной окклюзии и принципы ее лечения.

9. Какие аппараты используются для лечения скелетной формы дистальной окклюзии? Принципы их действия.

10. В чем заключается проба Эшлера-Биттнера и для чего ее используют?

11. Какие типы регуляторов функции Френкеля используются для лечения дистальной окклюзии и в каком возрасте?

12. Опишите конструкции аппаратов Башаровой, которые применяются для лечения дистальной окклюзии, укажите возрастные показания.

13. Перечислите мероприятия, являющиеся общими для лечения различных форм дистальной окклюзии.

14. Расшифруйте термин «мезиальная окклюзия»

15. Перечислите факторы, способствующие формированию мезиальной окклюзии

16. Дайте характеристику различных форм мезиальной окклюзии.

17. Опишите клинику истинной (гнатической) формы мезиальной окклюзии

18. Изложите клинику ложной мезиальной окклюзии

19. Охарактеризуйте степени (1,2,3) мезиальной окклюзии

20. С какой целью проводится ТРГ головы и в какой проекции ?

21. Опишите клиническую функциональную пробу для определения смещения нижней челюсти вперед

22. Назовите особенности лечения мезиальной окклюзии в период временных зубов

23. Какой тип регулятора функции Френкеля используют для лечения мезиальной окклюзии и в каком возрасте?

24. Опишите конструкции аппаратов Башаровой, применяемые для лечения мезиальной окклюзии, укажите возрастные показания.

25. Изложите методы лечения мезиальной окклюзии в постоянном прикусе.

Тема: диагностика и лечение вертикальных аномалий окклюзии. Классификация, этиология, патогенез, принципы лечения

1. Назовите виды вертикальных аномалий окклюзии.

2. Расшифруйте термин «вертикальная резцовая дизокклюзия».

3. Этиология вертикальной резцовой дизокклюзии.

4. Охарактеризуйте патогенез вертикальной резцовой дизокклюзии.

5. Опишите клинику вертикальной резцовой дизокклюзии.

6. Изложите диагностику вертикальной резцовой дизокклюзии.

7. Опишите лечение вертикальной резцовой дизокклюзии в период молочного прикуса.

8. Охарактеризуйте лечение вертикальной резцовой дизокклюзии в период смены зубов.

9. Изложите лечение вертикальной резцовой дизокклюзии в период постоянного прикуса.

10. Прогноз лечения вертикальной резцовой дизокклюзии.

11. Дайте характеристику глубокой резцовой окклюзии и глубокой резцовой дизокклюзии.

12. Назовите этиологию глубокой резцовой окклюзии и дизокклюзии.

13. Опишите морфологические нарушения при глубокой резцовой окклюзии и дизокклюзии.

14. Назовите лицевые и внутриротовые признаки глубокой резцовой окклюзии и дизокклюзии.

15. Охарактеризуйте функциональные нарушения при глубокой резцовой окклюзии и дизокклюзии.

16. Расшифруйте, на основании чего проводится диагностика глубокой резцовой окклюзии и дизокклюзии.

17. Перечислите основные задачи лечения глубокой резцовой окклюзии и дизокклюзии.

18. Опишите лечение глубокой резцовой окклюзии и дизокклюзии.

19. Охарактеризуйте лечение глубокой резцовой окклюзии и дизокклюзии.

20. Изложите лечение глубокой резцовой окклюзии и дизокклюзии в период постоянного прикуса.

Тема: диагностика и лечение трансверзальных аномалий окклюзии. Классификация, этиология, патогенез, принципы лечения

1. Дайте определение перекрестной окклюзии.

2. Охарактеризуйте виды перекрестной окклюзии по классификации Л.С.Персина.

3. Укажите, какие причины ведут к формированию перекрестной окклюзии.

4. Перечислите разновидности перекрестной окклюзии

5. Опишите лицевые признаки, характерные для перекрестной окклюзии.

6. Дайте характеристику палатиноокклюзии, лингвоокклюзии, вестибулоокклюзии.

7. Перечислите функциональные нарушения при перекрестной окклюзии.

8. Укажите, на чем основывается диагностика перекрестной окклюзии.

9. Перечислите данные клинического обследования, характерные для перекрестной окклюзии.

10. Укажите, с какой целью проводятся измерения размеров зубов, ширины зубных рядов и апикальных базисов.

11. Лечение перекрестной окклюзии в период молочного прикуса.

12. Особенности применения регулятора функции Френкеля для лечения различных форм перекрестной окклюзии.

13. Лечение перекрестной окклюзии в период сменного прикуса.

14. Охарактеризуйте принципы лечения и конструкцию аппаратов при лечении одно- и двусторонней палатиноокклюзии.

15. Укажите принципы лечения и конструкцию аппаратов при лечении одно- и двусторонней лингвоокклюзии.

16. Опишите конструкцию аппарата для лечения двусторонней вестибулоокклюзии за счет верхнего зубного ряда.

17. Лечение перекрестной окклюзии в период постоянного прикуса.

Тема: зубочелюстные аномалии при врожденных пороках челюстно-лицевой области. Этиология, классификация, ортодонтическое лечение.

1. Перечислите основные задачи лечения детей с врожденной патологией.

2. Опишите клинику изолированной расщелины губы и альвеолярного отростка.

3. Назовите особенности снятия слепка у новорожденных.

4. Тактика врача-ортодонта при изолированной расщелине неба в период молочного, сменного и постоянного прикуса.

5. Опишите раннее исправление формы верхней челюсти при сквозной односторонней расщелине губы, альвеолярного отростка и неба по методу Мак-Нила.

6. Назовите, из каких фрагментов состоит альвеолярный отросток верхней челюсти при сквозной двусторонней расщелине губы, альвеолярного отростка и неба.

7. Перечислите цели раннего ортодонтического лечения при сквозной двусторонней расщелине губы, альвеолярного отростка и неба.

8. Укажите специалистов, оказывающих помощь детям с врожденной патологией.

Тема: зубочелюстное протезирование у детей и подростков. Этапы изготовления

1. Назовите причины ранней потери молочных зубов у детей.

2. Изложите осложнения, возникающие после раннего удаления верхних резцов.

3. Опишите последствия ранней потери молочных моляров.

4. Перечислите общие требования, предъявляемые к детским протезам.

5. Назовите требования, предъявляемые к материалам для детских протезов.

6. Перечислите положительные и отрицательные стороны материалов, из которых изготавливаются детские съемные протезы.

7. Укажите конструктивные особенности детских съемных протезов.

8. Назовите сроки замены съемных протезов у детей и с чем это связано.

9. Какова должна быть фиксация съемных детских протезов, в конструкцию которых включены различные активные элементы (винты,пружины,дуги и др.)

10. Перечислите виды несъемных протезов, используемых в детском протезировании.

11. Назовите, корни каких зубов можно использовать для изготовления штифтовых зубов.

12. Перечислите требования, предъявляемые к корням, используемых для изготовления штифтовых зубов.

13. Изложите цели протезирования временными коронками.

14. Укажите отличие мостовидного протеза у ребенка от мостовидного протеза у взрослого.

15. Назовите, сколько точек крепления должно быть у несъемных протезов у детей и с чем это связано.

Тема: ретенция результатов лечения. Конструкции ретенционных аппаратов

1. Дайте определение ретенции.

2. Перечислите лечебные аппараты, которые можно использовать в качестве ретенционных.

3. Назовите режим пользования ретенционными аппаратами.

4. Опишите конструкцию съемных ретенционных аппаратов, используемых после устранения дистальной окклюзии.

5. Назовите конструкции съемных ретенционных аппаратов, используемых после устранения мезиальной окклюзии.

6. Опишите конструкции съемных ретенционных аппаратов, используемых после устранения вертикальной резцовой дизокклюзии.

7. Охарактеризуйте конструкции съемных ретенционных аппаратов, используемых после устранения глубокой резцовой окклюзии.

8. Назовите, из чего изготавливаются несъемные ретейнеры.

9. Опишите правила установки несъемных ретейнеров.

10. Охарактеризуйте конструкцию несъемного ретейнера, используемого после ортодонтического лечения пациентов с заболеваниями пародонта.

11. Опишите конструкцию OSAMU-ретейнера.

Тема: компьютерная техника в клинике ортодонтии

1. Назовите виды деятельности, эффективность которых повышается в результате использования компьютерной техники.

2. Перечислите задачи регистратуры, в работе которой применяется компьютер.

3. Укажите задачи комплексного обследования ортодонтического пациента, решаемые с помощью компьютерной техники.

4. Объясните с какой целью проводится компьютерный анализ измерений гипсовых моделей челюстей.

5. Объясните, для чего проводится компьютерный анализ телерентгенограмм головы в боковой и прямой проекциях.

Тестовые задания

Выберите один правильный ответ.

Тема: диагностика и лечение сагиттальных аномалий окклюзии. Классификация, этиология, патогенез, принципы лечения

1. Аномалии челюстных костей в сагиттальном направлении определяет:

1) ортопантомограмма

2) ТРГ в боковой проекции

3) ТРГ в прямой проекции

4) томограмма ВНЧС

2. Упражнения для мышц, выдвигающих нижнюю челюсть, рекомендуются:

1) при сужении зубных рядов

2) при недоразвитии нижней челюсти

3) при мезиальной окклюзии

4) при вертикальной резцовой дизокклюзии

5) при расширении зубных рядов

3. Регулятор функции Френкеля 1 типа применяется для лечения:

1) мезиальной окклюзии

2) аномалии зубных рядов

3) вертикальной резцовой дизокклюзии

4) дистальной окклюзии с протрузией верхних резцов

4. Регулятор функции Френкеля 2 типа применяется для лечения:

1) вертикальной резцовой дизокклюзии

2) дистальной окклюзии с протрузией верхних резцов

3) дистальной окклюзии с ретрузией верхних резцов

4) мезиальной окклюзии

5) вертикальной резцовой дизокклюзии

5. Регулятор функции Френкеля 3 типа применяется для лечения:

1) дистальной окклюзии с протрузией верхних резцов

2) дистальной окклюзии с ретрузией верхних резцов

3) мезиальной окклюзии

4) вертикальной резцовой дизокклюзии

6. Миогимнастика для устранения мезиальной окклюзии:

1) щелканье языком

2) запрокидывание головы

3) надувание щек

4) при широко открытом рте попытка достать кончиком языка мягкого неба

7. Детям с принужденной формой мезиальной окклюзии в период временного прикуса проводят:

1) пальцевой массаж

2) пластику уздечки языка

3) нормализацию функции дыхания

4) сошлифовывание бугров молочных клыков

8. Какой из аппаратов не применяется для лечения дистальной окклюзии:

1) регулятор функции Френкеля

2) аппарат Башаровой

3) пластинка Катца

4) аппарат Брюкля

9. Для лечения каких аномалий применяется аппарат Брюкля:

1) для лечения дистальной окклюзии

2) для лечения мезиальной окклюзии

3) для лечения вертикальной резцовой дизокклюзии

4) для лечения глубокой резцовой окклюзии

5.для лечения глубокой резцовой дизокклюзии

10. Какой из методов следует применять для устранения дистальной окклюзии в период временного прикуса:

1) давящая повязка на верхнюю челюсть

2) давящая повязка на нижнюю челюсть

3) сошлифовывание бугров молочных клыков

4) щелканье языком

Тема: диагностика и лечение вертикальных аномалий окклюзии. Классификация, этиология, патогенез, принципы лечения

1. Аномалии челюстных костей в вертикальном направлении определяет:

1) ОПТГ

2) ТРГ в боковой проекции

3) ТРГ в прямой проекции

4) томография

5) электромиография

2. Правильное положение кончика языка в момент глотания:

1) между передними зубами

2) между боковыми зубами

3) в области небной поверхности верхних фронтальных зубов

4) в области язычной поверхности нижних фронтальных зубов

5.не названо

3. Вредная привычка прокладывания языка между зубами приводит:

1) к расширению верхнего зубного ряда

2) к неполному прорезыванию передних зубов

3) к сужению нижнего зубного ряда

4) к сужению верхнего зубного ряда

5) к расширению нижнего зубного ряда

4. Для лечения вертикальной резцовой дизокклюзии в период временных зубов используют:

1) вестибулярные пластинки

2) каппы с крючками и резиновой тягой

3) брекет-системы с реверсионными дугами

4) аппарат Брюкля

5) пластинка Катца

5. Для лечения вертикальной резцовой дизокклюзии в период постоянных зубов используют:

1) вестибулярные пластинки

2) пластинки с защиткой для языка

3) каппы с крючками и резиновой тягой

4) брекет-системы с реверсионными дугами

5) пластинку Катца

6. Укажите вероятную причину, приводящую к возникновению глубокой резцовой окклюзии:

1) ранняя потеря боковых зубов

2) ленивое жевание

3) инфантильное глотание

4) привычка сосать палец

5) привычка давить рукой на челюсть

7. Диагностику зубоальвеолярных и гнатических форм глубокой резцовой окклюзии проводят на основании:

1) клинического обследования пациентов

2) изучения диагностических моделей челюстей

3) изучения фотографии лица

4) изучения боковых ТРГ головы

5) изучения ОПТГ

8. Для глубокой резцовой окклюзии и дизокклюзии типичен тип роста лицевого скелета:

1) нейтральный

2) горизонтальный

3) вертикальный

4) любой из перечисленных

5) не назван

9. При выборе плана лечения больных с глубокой резцовой окклюзией и дизокклюзией учитывают:

1) возраст

2) период формирования прикуса

3) вид смыкания боковых зубов

4) нарушения размеров зубных дуг

5) все перечисленные факторы

10. Нижние фронтальные зубы травмируют слизистую оболочку переднего отдела твердого неба:

1) при нейтральном прикусе

2) при глубокой резцовой окклюзии

3) при вертикальной резцовой дизокклюзии

4) при глубокой резцовой дизокклюзии

5) при прямой окклюзии

Тема: диагностика и лечение трансверзальных аномалий окклюзии. Классификация, этиология, патогенез, принципы лечения

1. Вестибулоокклюзия-это смещение:

1) нижних или верхних боковых зубов в щечную сторону

2) нижних или верхних боковых зубов в оральную сторону

3) верхних боковых зубов в оральную сторону

4) нижних боковых зубов орально

5) не названо

2. Лингвоокклюзия-это смещение:

1) верхних боковых зубов орально

2) нижних боковых зубов орально

3) верхних боковых зубов щечно

4) нижних боковых зубов щечно

5) нижних т верхних боковых зубов щечно

3. Палатиноокклюзия-это смещение:

1) верхних боковых зубов орально

2) нижних боковых зубов орально

3) верхних боковых зубов щечно

4) нижних боковых зубов щечно

5) нижних и верхних боковых зубов щечно

4. Укажите наиболее вероятную причину, приводящую к возникновению перекрестной окклюзии:

1) сосание пальца

2) инфантильное глотание

3) ротовое дыхание

4) длительное пользование соской-пустышкой

5) привычка смещать челюсть в сторону

5. План лечения перекрестной окклюзии, обусловленной односторонним сужением верхнего зубного ряда слева:

1) расширение верхнего и нижнего зубных рядов

2) расширение верхнего зубного ряда

3) одностороннее(слева) расширение бокового участка верхнего зубного ряда

4) расширение нижнего зубного ряда

5) одностороннее(слева) расширение нижнего зубного ряда

6. План лечения перекрестной окклюзии, обусловленной равномерным сужением верхнего зубного ряда:

1) расширение верхнего и нижнего зубных рядов

2) расширение верхнего зубного ряда

3) расширение нижнего зубного ряда

4) одностороннее расширение нижнего зубного ряда

5) одностороннее расширение верхнего зубного ряда

7. План лечения перекрестной окклюзии, обусловленной односторонним сужением нижнего зубного ряда слева:

1) расширение верхнего и нижнего зубных рядов

2) расширение верхнего зубного ряда

3) одностороннее расширение нижнего зубного ряда слева

4) расширение нижнего зубного ряда

5) одностороннее расширение верхнего зубного ряда слева

8. Размеры зубных рядов по методу Пона изучаются в направлении:

1) сагиттальном

2) вертикальном

3) трансверзальном

4) перекрестном

5) прямом

9. Премолярный индекс Пона равен:

1) 80

2) 85

3) 64

4) 68

5) 72

10. Молярный индекс Пона равен:

1) 80

2) 85

3) 64

4) 68

5) 72

Тема: зубочелюстные аномалии при врожденных пороках челюстно-лицевой области. Этиология, классификация, ортодонтическое лечение.

1. Врожденные расщелины верхней губы формируются в период развития эмбриона человека:

1.3-6 неделя

2.9-10 неделя

3.11-12 неделя

4.13-14 неделя

5.не указаны

2. Тератогенным действием, приводящим к формированию у плода врожденной расщелины неба обладает:

1) трезмерное употребление сладких продуктов беременной женщиной

2) текарственные препараты, принимаемые во время беременности

3) патологические изменения репродуктивных органов женщины

4) чрезмерное употребление кислых продуктов беременной женщиной

5) не названо

3. Медико-генетическое консультирование рекомендуется родственникам больного и больному с диагнозом:

1) ретенционная киста слизистой

2) вторичный деформирующий остеоартроз ВНЧС

3) остеома верхней челюсти

4) расщелина твердого и мягкого неба

5) все перечисленное

4. При врожденной расщелине верхней губы хирургическое лечение рекомендуется проводить в возрасте ребенка:

1) 2-4 дня

2) 11-12 дней

3) 1-2 месяца

4) 4-6 месяцев

5) 1-2 года

5. Применение способа Мак-Нила является эффективным в возрасте:

1) от рождения до 3 месяцев

2) от 3 до 5 месяцев

3) от 5 до 7 месяцев

4) от 7 до 9 месяцев

5) от 9 месяцев до 1 года

6. Ортодонтическое лечение детей с врожденной расщелиной мягкого и твердого неба рекомендуется начинать:

1) до операции

2) по окончании хирургического лечения

3) ортодонтическое лечение не требуется

7. Медико-генетическая консультация рекомендуется родственникам и больному с диагнозом:

1) врожденная полная двусторонняя расщелина верхней губы, альвеолярного отростка, твердого и мягкого неба

2) папиллома кончика языка

3) ретенционная киста слизистой нижней губы

4) остеома верхней челюсти

5) вторичный деформирующий остеоартроз ВНЧС

Тема: зубочелюстное протезирование у детей и подростков. Этапы изготовления

1. Зубные протезы у детей используются:

1) для восстановления функции жевания и профилактики ЗЧА

2) для улучшения гигиенических условий полости рта

3) для расслабления жевательной мускулатуры

4) для нормализации носового дыхания

5) для устранения вредных привычек

2. Показанием к протезированию у детей является:

1) нарушение окклюзии

2) нарушение формы молочных зубов

3) ранняя потеря молочных зубов

4) аномалии величины зубов

5) аномалии положения зубов

3. Какие мероприятия нужно провести при ранней потере молочных зубов для профилактики деформаций зубных рядов:

1) стимулирование прорезывания постоянных зубов

2) сошлифовывание нестершихся бугров молочных зубов

3) протезирование

4) обязательное употребление жесткой пищи

5) не названы

4. В каком возрасте происходит смена молочных моляров на премоляры?

1) 6-7 лет

2) 7-8 лет

3) 9-10 лет

4) 12-13 лет

5) 14-15 лет

5.Через какой период времени следует заменять съемные протезы в период временного прикуса:

1) 3-6 мес.

2) 5-7 мес.

3) 8-10 мес.

4) 12-16 мес.

5) 16-20 мес.

6. Как часто подлежит замене съемный протез в возрасте от 11 до 15 лет:

1) через полгода

2) через год

3) через 1,5 года

4) через 2 года

5) через 2,5 года

7. Основной целью зубочелюстного протезирования детей является:

1) нормализация жевания

2) нормализация глотания

3) нормализация речи

4) нормализация положения Н/Ч

5) профилактика ЗЧА

8. Целью повышения прикуса на съемных протезах у детей является:

1) нормализация резцового перекрытия

2) нормализация положения н/ч и функции ВНЧС

3) предупреждение зубоальвеолярного удлинения в области зубов, противостоящих дефекту зубного ряда

4) предупреждение смещения зубов в сторону дефекта и улучшения их осевого наклона

5) все перечисленное

9. Показанием к зубному протезированию является нарушение целостности коронок первых постоянных моляров вследствие гипоплазии эмали:

1) в период временного прикуса

2) в период сменного прикуса

3) в период постоянного прикуса

10. Фиксация съемных протезов в период временного прикуса осуществляется:

1) на кламмерах

2) без кламмеров

3) на пелотах

4) не названо

Эталоны ответов

Тема: диагностика и лечение сагиттальных аномалий окклюзии. Классификация, этиология, патогенез, принципы лечения

1-2 2-2 3-4	4-3 5-3 6-4	7-4 8-4 9-2 10-1

Тема: диагностика и лечение вертикальных аномалий окклюзии. Классификация, этиология, патогенез, принципы лечения 1-2 2-3 3-2 4-1 5-4 6-1 7-4 8-2 9-5 10-4
Тема: диагностика и лечение трансверзальных аномалий окклюзии. Классификация, этиология, патогенез, принципы лечения 1-1 2-2 3-1 4-5 5-3 6-2 7-3 8-3 9-1 10-3
Тема: зубочелюстные аномалии при врожденных пороках челюстно-лицевой области. Этиология, классификация, ортодонтическое лечение 1-4 2-2 3-4 4-4 5-1 6-1 7-1
Тема: зубочелюстное протезирование у детей и подростков. Этапы изготовления 1-1 2-3 3-3 4-3 5-3 6-2 7-5 8-5 9-2 10-2



Литература

Основная

1. Персин Л.С. Ортодонтия. Диагностика и лечение зубочелюстных аномалий. М.: Медицина, 2007. 360 с.

2. Персин Л.С. Ортодонтия. Диагностика и лечение зубочелюстно-лицевых аномалий и деформаций. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015. 640 с.

Дополнительная

1. Аболмасов Н.Г., Аболмасов Н.Н. Ортодонтия. Учебное пособие. М.: МЕДпресс-инфо. 2008. 423 с.

2. Персин Л.С. Ортодонтия. Диагностика, виды зубочелюстных аномалий: Учебник для вузов. М.: Издательство «Ортодент-инфо», 1999. 273 с.

3. Персин Л.С. Ортодонтия. Лечение зубочелюстных аномалий. Учебник для вузов. М.: Научно-издательский центр «Инженер», 1998. 297 с.

4. Хорошилкина Ф.Я. Ортодонтия. М.: Мединформагентство, 2006. 541 с.

5. Хорошилкина Ф.Я., Персин Л.С., Окушко-Калашникова В.П. Ортодонтия. Кн. 4. М., 2005. 453 с.

6. Хорошилкина Ф.Я., Персин Л.С. Ортодонтия. Лечение аномалий зубов и зубных рядов современными ортодонтическими аппаратами. Клинические и технические этапы их изготовления. Книга I, издание 2-е, доп. М.: Медицинская книга, 2002. 2005 с.

7. Хорошилкина Ф.Я., Френкель Р., Демнер Л.М. Диагностика и функциональное лечение зубочелюстно-лицевых аномалий. М.: Медицина, 1982. 461 с.

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» (далее - сеть «Интернет»)

1. ЭБС КГМУ (http://kgmu.kcn.ru/j3/biblioteka/elektronno-bibliotechnaya-sistema.html), ФС по интеллектуальной собственности № 2012620798, дата регистрации 17.08.2012 г. (Научная библиотека КГМУ). Неограниченный доступ.

2. Электронные издания ЭБС elibrary.ru (http://elibrary.ru). Действующий договор № SU-19-01/2015-2 от 19.01.2015 г. (ООО «РУНЭБ»). Неограниченный доступ по IP-адресам университета.

3. Электронно-библиотечная система «Консультант студента»: электронная библиотека медицинского вуза - база данных электронных версий учебников по медицине. (http://www.studmedlib.ru). Договор № 230/2015/А от 20.02.2015 г. (ООО «Политехресурс»). Неограниченный доступ.

4. Электронно-информационная система поддержки клинических решений ClinicalKey издательства Elsevier (www.clinicalkey.com). Договор № 143/ЭлА/ 2014 от 14.11.2014 г. (срок доступа: 14.11.2014г.-14.11.2015 г.); договор №328/3К/2015 от 20.10.2015 г. (ООО «Эко-Вектор). Неограниченный доступ по IP-адресам университета.

5. Реферативная и наукометрическая база данных Scopus издательства Elsevier(www.scopus.com). Договор № Д-2585 от 8.09.2014 г. (срок доступа: 01.12.2014г.-30.11.2015 г.); договор № 336/3К/2015 от 27.10.2015 г. (ООО «Эко-Вектор). Неограниченный доступ по IP-адресам университета.

6. Электронная база данных UpToDate от компании UpToDate (www.uptodate.com). Договор № 100144/14-Э от 16.05.2014 г. (срок доступа: 16.05.2014 г. 16.05.2015 г.). (ЗАО «КОНЭК»). Неограниченный доступ по IP-адресам университета

7. Электронные ресурсы ebooks Collection Ebsco Publishing (http://search.ebscohost.com). Государственный контракт № 475-2014/Books от15.05.2014 г. Срок доступа: 01.06.2014 г. 31.05.2015 г. (НП «НЭИКОН»). Неограниченный доступ.

8. База данных «Консультант врача. Электронная медицинская библиотека» (http://www.rosmedlib.ru). Договор № 33КВ/01-2014 от 7.02.2014 г. (срок доступа: 7.02.2014 г. 31.12.2014 г.); договор
№ 348/ЭлА от 18.11. 2015г. (ООО группа компаний ГЭОТАР). Неограниченный доступ

9. Электронные научные информационные ресурсы издательства Wiley (http://onlinelibrary.wiley.com) Договор № НР-ИР14-00-10395/14 от 27.08.2014 г. Срок действия договора: 01.01.2015 г. 31.12.2015 г. (ФГБУ «Российский фонд фундаментальных исследований»). Неограниченный доступ по IP-адресам университета.

10. Электронные ресурсы издательства Springer (http://www.springerlink.com). Договор № НР-ИР14-00-10395/14 от 27.08.2014 г. Срок доступа: 01.09.2014 г. 31.09.2015 г. (ФГБУ «Российский фонд фундаментальных исследований»). Неограниченный доступ по IP-адресам университета.

11. Медицинская газета (http://www.mgzt.ru). Договор Д-2906 от 27.05.2015 г. (ЗАО «Медицинская газета»).

12. Электронные версии книг Эльзевир (http://www.sciencedirect.com/) Договор № Д-175 от 01.10.2009 (НП «НЭИКОН») Неограниченный доступ по IP-адресам университета.

13. Архив научных журналов зарубежных издательств (http://arch.neicon.ru) (НП «НЭИКОН»). Доступ к электронным изданиям осуществляется с 2013 г. Бесплатный неограниченный доступ с компьютеров университета.

14. Справочная правовая система «Консультант Плюс». Договор о сотрудничестве от 07.06.2002 г., (ООО «ИнфоЦентр» Консультант»). Доступ с компьютеров библиотеки.

15. Polpred.com Обзор СМИ - электронный архив публикаций деловых изданий и информагентств (http://polpred.com) (ООО «ПОЛПРЕД Справочники»). Бесплатный неограниченный доступ до 15.10.2016 г.

Размещено на Allbest.ru

...