Восприятие вакцинации родителями-сторонниками отказа от вакцинации
История изобретения первой вакцины доктором Дженнером. Понимание причин отказа от вакцинации – ключ к поддержанию эпидемиологически благоприятной обстановки. Вакцинирование каждого члена общества – вклад в общественное благо – коллективный иммунитет.
Рубрика | Медицина |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 26.08.2020 |
Размер файла | 265,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В целом, можно кратко охарактеризовать отношение остеопата к вакцинации следующими тезисами:
Вакцинация вредна для всех.
Вакцинация - верный способ убийства естественного иммунитета ребёнка.
Вакцинация - бизнес.
4.5 Родители-сторонники вакцинации
Те родители, что отказывались от вакцинации, были настроены к ней негативно. Однако опрошенные родители, которые соглашались на вакцинацию, не высказывали ярко-положительного отношения. Скорее можно охарактеризовать их отношение как нерефлексивный консерватизм, склонность плыть по течению. Среди них точно также встретилось мнение, что вакцинация является бизнесом, но все же необходимым для сохранения здоровья. В их нарративах звучала гордость, когда они рассказывали о том, как врачи одобряли все сделанные прививки. Можно предположить, что согласие на прививки и одобрение от врачей, помогали в формировании позитивного образа себя как родителя. Однако было и другое мнение, когда информантка открыто говорила, что доверие врачам было почти «слепым», то есть отсутствовала какая-либо рефлексия относительно вакцин, что приписывалось советскому воспитанию. Напротив, противники вакцинации характеризовались крайне положительно, несмотря на то, что информантка относилась без понимания к их решению:
«Это срез молодых людей, молодой возраст. Скорее всего, это продвинутая аудитория, которая не обременена советскими традициями, знаниями советской медицины. Я все-таки человек, рожденный в Советском Союзе. Соответственно, и воспитание определенное от мам, от бабушек. А все-таки те, кто сейчас являются антивакцинаторами - это молодые люди, это люди нетрадиционных взглядов, люди не совсем классического поведения, ну, в хорошем смысле этого слова. Это могут быть либо веганы, те, которые озадачены своим здоровьем, питанием, те кто чаще всего, не имеют вредных привычек, не едят мясо, мертвую плоть.» (Ольга, 2-е детей, 6 лет и 23 года).
Не было выявлено никакого декларируемого негативного отношения к противникам вакцинации, которое объяснялось правом каждого человека рисковать так, как он посчитает нужным.
Информанты считали, что тех наследуемых от родителей антител к болезням недостаточно, в отличие от всех предыдущих информантов, которые полагали, что антител, наследуемых от матери, достаточно.
Заключение
Отказ от вакцинации был назван одной из десяти важнейших проблем для здравоохранения в 2019 году согласно данным от Всемирной Организации Здравоохранения. Возможно, это связано с тем, что сейчас общество находится на той стадии отношения к вакцинации, когда ее успех становится ее же проблемой. Иными словами, благодаря эффективности вакцин, общество забывает о том, как опасна может быть болезнь, и на первый план выходит информация о пост-вакцинальных осложнениях. Тем не менее, отказ от вакцинации не является чем-то новым, так как противники вакцинации появились одновременно с введением первой вакцины.
В рамках данного исследования были исследованы декларируемые причины отказа от прививок среди жителей Москвы и Санкт-Петербурга.
Изначально предполагалось, что за отказами от вакцинации может скрываться проблема безбилетника при пользовании коллективным благом - общественным иммунитетом. То есть, что родители не хотят рисковать здоровьем своих детей, надеясь, что эпидемии будут сдерживаться за счет иммунитета привитых детей. Однако в нарративах данная гипотеза не подтвердилась. Родители не только не считали, что их дети не находятся в опасности, но также считали, что именно привитые дети являются группой риска и также источниками болезни, так как из-за ослабленного иммунитета они не смогут сопротивляться болезни. Более того, некоторые родители заявляли, что хотят, чтобы их дети переболели некоторыми болезнями, так как это позволит тренировать естественный иммунитет.
Общим для информантов была позитивная оценка нетрадиционной медицины.
Были выделены следующие категории информантов, исходя из тех решений и намерений, которые они декларировали:
Те, кто прививал своих детей ранее, но позже отказался от идеи вакцинации. Для данной группы было свойственно крайне негативное отношение к вакцинации, которое объяснялось ухудшением иммунитета своих привитых детей, относительно непривитых. Упор делался на приобретении естественного иммунитета и избегание традиционного лечения, насколько это возможно. Негативный опыт взаимоотношения с традиционными врачами, низкая оценка российской медицины, инсайты от знакомых врачей про планы вакцинации, предпочтение гомеопатии и остеопатии и наблюдение за своими детьми - таковы декларируемые причины отказа от вакцинации для информанта-отца 5-х детей. Вакцинирование на территории другой страны по просьбе жены виделось как допустимое зло, риск, на который можно пойти, в отличие от российских вакцин. Поэтому, можно предположить, что согласие на вакцинацию было связано главным образом с низкой оценкой отечественной медицины.
Негативное отношение к вакцинам сопровождалось убежденностью в их неэффективности и ядовитости, и также негативной оценкой родителей, которые делают прививки.
Ненужность вакцинации объяснялась изменением окружающей среды и мутацией вирусов.
Декларировалась готовность отговорить знакомых от вакцинации и транслировалось позитивное отношение к непривитой части населения, тогда как привитые дети и взрослые ощущались как угроза.
Те, кто никогда не прививал своих детей. В данную группу вошли родители, дети которых были не старше 15 лет. Можно предположить, что на данном этапе родители обладают большей свободой при принятии решений о вакцинации и сталкиваются с меньшим противостоянием врачей. В их нарративах звучит желание индивидуального подхода, а не полной отмены вакцинации, хотя они и считали, что без вакцин общество станет здоровее или ничего не изменится. Информанты относились с пониманием по отношению к тем родителям, что прививают своих детей. Также решение отказаться от вакцинации происходило не только от страха, но и благодаря позитивной оценке тех семей, которые имеют альтернативный взгляд на воспитание детей. В их нарративах происходит трансформирование понятия ответственности. То есть, лишь пост-вакцинальные осложнения считаются виной и ответственностью родителя, но не болезнь. Также, это связано со страхом остаться один на один с горем, с серьезными пост-вакцинальными осложнениями, которые никогда не признают ни врачи, ни государство, и страхом стигматизации. Негативное отношение к вакцинации было, возможно, связано с личными неудачными историями взаимоотношений с традиционными врачами и положительными историями с гомеопатами и остеопатами. Отказ от вакцинации также может быть связан с желанием противостоять общепринятым моделям поведения. Вероятно, что есть связь между домашними родами и отказом от вакцинации, как составляющими общего альтернативного подхода к здоровью. Примечательно, что не только отрицательная, но и положительная оценка уровня медицины может приводить к отказам. Так, современная медицина оценивалась достаточно высоко, чтобы лечить инфекционные заболевания, но недостаточно высоко, чтобы доверять вакцинам.
В отличие от тех родителей, что когда-то прививали детей, те родители, что никогда не прививали детей, относились с меньшим одобрением к родителям привитых детей, и также «отделяли» себя от «неадекватных» противников вакцинации. Иными словами, те родители, что никогда не прививали своих детей, относились более равнодушно к решениям других родителей. А те родители, что когда-то прививали детей, относились к сторонникам вакцинации с большим неодобрением.
Те люди, которых врачи «уберегли» от прививки, относятся более позитивно, и к врачам, и к прививкам, настаивая на индивидуализации принятия решений, а не на полном отказе. Они предполагали, что повсеместный отказ от вакцинации может привести к крайне губительным последствиям. Вероятно, есть связь между отказами от вакцинации и домашними родами, как составляющими общего альтернативного подхода к здоровью.
Примечательно, что родители, которые прививали своих детей от всех болезней, не высказывали яркого одобрения по отношению к вакцинам. Их поведение можно скорее охарактеризовать как «нерефлексивный консерватизм», которому свойственно следование традиция, конформизм.
В итоге, что в рамках данного исследования можно говорить о том, что именно решения согласных на вакцинацию родителей можно назвать «надиндивидуальными» (навязанными), тогда как противники вакцинации настаивают на индивидуализации решений.
Закладываемая гипотеза о наличии проблемы безбилетника не подтвердилась. Изначально предполагалось, что родители будут избегать вакцинации, надеясь на силу иммунитета привитых детей, которая сдержит эпидемию. Однако родители напротив видели привитых детей главной группой риска и главной опасностью при возможной эпидемии. Это объяснялось тем, что дети обладают ослабленным иммунитетом, что срок действия прививки ограничен и вирус мутирует.
Стоит добавить, что даже сторонники вакцинации, что были опрошены после объявления пандемии Covid-19, не высказывали желания вакцинироваться от нового вируса.
В заключение можно сказать, что проблема отказа от вакцинации является гораздо более глубокой, и истинные причины отказов и согласия так и могут остаться неизученными ввиду сензитивности темы и страха стигматизации. Хоть данное исследование и не даёт права на генерализацию полученных данных, но тем не менее закладывает базу для количественного исследования, намекая на изменение отношения к вакцинации в обществе.
Литературные источники
1. Приложение 1
1. Гайд:
1. «Отношение к вакцинации»
1. О себе. Уровень образования и т.д. Сколько детей, наличие прививок.
1. Каков круг общения на момент принятия решения о вакцинации и сейчас.
1. Как относитесь к вакцинации? Почему?
1. Что повлияло на решение о вакцинации? Когда приняли решение прививать или нет? Почему? Как менялось отношение к вакцинации, если у респондента несколько детей.
1. Какие прививки одобряете/считаете важными и нужными?
1. Как относитесь к обязательной вакцинации?
1. Есть ли группы населения, которым вакцинация необходима?
1. При каких обстоятельства стали бы прививать ребёнка/отказались бы от вакцинации?
1. При каких случаях вакцинация обязательна/необязательна в целом?
1. Хотели бы, чтобы вакцинации перестали проводить на обязательной основе?
1. Как бы отнеслись, если бы ребенок ходил в сад/школу с непривитыми детьми?
1. Как относитесь к утверждению: «непривитые дети-главная группа риска при возникновении эпидемии»?
1. Сталкивались ли с проблемами в садике/школе и пр?
1. Как в целом оцениваете уровень здравоохранения в России? Согласились бы на прививку иностранного производства?
1. Как относитесь к тому, что некоторые родители ездят в другие страны, чтобы там сделать прививку?
1. Как относитесь к нетрадиционной медицине? Как лечитесь при простуде и при более серьёзных заболеваниях?
1. Какие источники информации о вакцинах считаете достоверными? (врачи, интернет, знакомые и пр.)
1. Посещаете ли акции протеста, подписываете петиции и пр?
1. Чтобы вы посоветовали знакомому, который сомневается прививать ли своего ребёнка?
1. Литературные источники:
1. Альгин А. П. Риск и его роль в общественной жизни. - Мысль, 1989.
2. Бек У. Общество риска. На пути к другому модерну. Монография. - Прогресс-традиция, 2000.
3. Ваганов П. А., Ман-Сунг Им. Экологические риски: учеб. Пособие. Изд-е 2-е. - спб.: Изд-во С. -Петерб. Ун-та,. - 152 с., 2001.
4. Вишняков Я. Д., Радаев Н. Н. Общая теория рисков. - Академия, 2007.
5. Гидденс Э.. Судьба, риск и безопасность : дис. - М. : Thesis, 1994.
6. Диев, В. С. "Некоторые концептуальные подходы к определению понятия «безопасность»." Новосибирский государственный университет. Новосибирский государственный университ, 2007.
7. Дуглас М., Чурюмова Д., Куракин Д. Окружающая среда и риск //Социологическое обозрение. - 2007. - Т. 6. - №. 3. - С. 37-48.
8. Колозариди П. В. Видеоинтервью с помощью онлайн-приложений: методический опыт //Социология: методология, методы, математическое моделирование (4М). - 2014. - №. 38. - С. 96-127.
9. Лебедев П. А. Метод онлайновых фокус-групп как исследовательский инструмент //Социология: методология, методы, математическое моделирование (4М). - 2010. - №. 31. - С. 92-114.
10. Луман Н. Понятие риска //THESIS: теория и история экономических и социальных институтов и систем. - 1994. - № . 5. - С. 135-160.
11. Найт Ф. Понятие риска и неопределенности//THESIS.-1994.-Вып. 5.-с. 12-28. - 1994.
12. Немчинова А. Л., Немчинов Д. В. Субъективные факторы восприятия риска //Вестник Астраханского государственного технического университета. - 2009. - №. 1.
13. Панфилова Э. А. Понятие риска: многообразие подходов и определений //Теория и практика общественного развития. - 2010. - №. 4.
14. Пирогова И.А., Шалдина М.В. Современные представления о пользе и вреде вакцинопрофилактики // Вестник СМУС74. 2017. № 2 (17).
15. Adams J. Cars, Cholera, and Cows. The Management of Risk and Uncertainty // Policy Analysis. 1999. No. 335. P. 1-49.
16. Connell E., Hunt A. The HPV vaccination campaign: A project of moral regulation in an era of biopolitics // Canadian Journal of Sociology. 2010. Vol. 35. No. 1. P. 63-82.
17. Douglas M., Wildavsky A. Risk and culture: An essay on the selection of technical and environmental dangers. Berkeley: University of California Press, 1982.
18. Dubй E., Vivion M.& Macdonald N.E. 2014. Vaccine hesitancy, vaccine refusal and the anti-vaccine movement: influence, impact and implications. Pages 99-117 | Published online: 06 Nov .
19. Fischhoff B., Slovic P., Lichtenstein S., How Safe is Safe Enough? A Psychometric Study of Attitudes Towards Technological Risks and Benefits* N Decision Research, A Branch of Perceptronics, Eugene, Oregon Stephen Read University of Texas at Austin Barbara Combs University of Oregon.
20. Larson H. J. Et al. Measuring vaccine hesitancy: the development of a survey tool //Vaccine. - 2015. - Т. 33. - №. 34. - С. 4165-4175.
21. List D. Maximum variation sampling for surveys and consensus groups // Adelaide: Audience Dialogue [website]. URL: http://www.audiencedialogue.net/maxvar.html (date of access: 25.03.2017).
22. Macdonald N.E. Et al. Vaccine hesitancy: Definition, scope and determinants //Vaccine. - 2015. - Т. 33. - №. 34. - С. 4161-4164.
23. Oіpiсski M. Anti-vaccination movement and parental refusals of immunization of children in USA //pediatria polska. - 2012. - Т. 87. - №. 4. - С. 381-385.
24. Slovic P. Perception of Risk // Science. 1987. Vol. 236. No. 17 (April). P. 280.
25. Smith L. E. Et al. A systematic review of factors affecting vaccine uptake in young children //Vaccine. - 2017. - Т. 35. - №. 45. - С. 6059-6069.
26. Starr C. How safe is safe enough: and why // Trans. Amer. Nucl. Soc. 1972. Vol. 15. №. 2. Р. 823.
27. Tversky A., Kahneman D. Availability: A heuristic for judging frequency and probability // Cognitive psychology. 1973. Vol. 5. № 2. P. 207-232.
Приложение 1
Гайд:
«Отношение к вакцинации»
О себе. Уровень образования и т.д. Сколько детей, наличие прививок.
Каков круг общения на момент принятия решения о вакцинации и сейчас.
Как относитесь к вакцинации? Почему?
Что повлияло на решение о вакцинации? Когда приняли решение прививать или нет? Почему? Как менялось отношение к вакцинации, если у респондента несколько детей.
Какие прививки одобряете/считаете важными и нужными?
Как относитесь к обязательной вакцинации?
Есть ли группы населения, которым вакцинация необходима?
При каких обстоятельства стали бы прививать ребёнка/отказались бы от вакцинации?
При каких случаях вакцинация обязательна/необязательна в целом?
Хотели бы, чтобы вакцинации перестали проводить на обязательной основе?
Как бы отнеслись, если бы ребенок ходил в сад/школу с непривитыми детьми?
Как относитесь к утверждению: «непривитые дети-главная группа риска при возникновении эпидемии»?
Сталкивались ли с проблемами в садике/школе и пр?
Как в целом оцениваете уровень здравоохранения в России? Согласились бы на прививку иностранного производства?
Как относитесь к тому, что некоторые родители ездят в другие страны, чтобы там сделать прививку?
Как относитесь к нетрадиционной медицине? Как лечитесь при простуде и при более серьёзных заболеваниях?
Какие источники информации о вакцинах считаете достоверными? (врачи, интернет, знакомые и пр.)
Посещаете ли акции протеста, подписываете петиции и пр?
Чтобы вы посоветовали знакомому, который сомневается прививать ли своего ребёнка?
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Обзор национальных стандартов вакцинации в педиатрической практике. Профилактика заболеваний с помощью вакцинации. Утвержденные меры предосторожности и противопоказания при вакцинации. Диагностирование и лечение осложнений, развивающихся после вакцинации.
презентация [272,7 K], добавлен 05.12.2014История изобретения врачом Эдуардом Дженнером наиболее безопасного метода, предохраняющего от заболевания натуральной оспой. Изучение вопросов массовой вакцинации человечества. Рассмотрение возможности разработки биологического оружия на основе оспы.
реферат [23,7 K], добавлен 19.12.2011Основные причины осложнений после вакцинации у детей. Нарушение правил и техники проведения прививок. Индивидуальные реакции, обусловленные вакциной. Нарушение условий транспортировки и хранения вакцины. Наиболее частые осложнения и методы их лечения.
презентация [91,4 K], добавлен 20.09.2013Понятие о вакцинации, ее виды, способы проведения. Новое поколение вакцин. Статистические данные о профилактике кори. Противопрививочное движение. Случаи массового отказа от вакцинаторства. Мнение населения о вакцинопрофилактике, причины отказа от нее.
курсовая работа [338,6 K], добавлен 12.03.2015Иммунитет и анатомо-физиологические особенности лимфатической и иммунной систем у детей. Методы вакцинации, ее цели и виды. Анализ и оценка результатов профилактической деятельности фельдшера в процессе специфической профилактики инфекционных заболеваний.
дипломная работа [343,2 K], добавлен 25.02.2016Создание протективного иммунитета. Побочные реакции и осложнения, возникающие при вакцинации. Пути создания вакцин. Адъюванты как их составная часть. Живые ослабленные вакцины, антитоксические, синтетические, рекомбинантные, ДНК-вакцины, идиотипические.
презентация [469,0 K], добавлен 02.11.2016Антигенные препараты, используемые как вакцины, эффективность вакцин. Вакцины, применяемые для массовой иммунизации, их различие по эффективности, адьюванты и их воздействие. Применение вакцин в противораковой терапии, противозачаточные вакцины.
реферат [23,2 K], добавлен 27.09.2009Вакцинация против туберкулеза в Республике Казахстан. Вакцинация новорожденных в родильном доме. Основные причины повторной вакцинации. Противопоказания к вакцинации и ревакцинации БЦЖ. Специфическая профилактика ВИЧ-инфицированных детей до 18 лет.
презентация [1,4 M], добавлен 25.10.2011Основные показания к вакцинации против клещевого энцефалита. Клиническая картина заболевания, характеристика осложнений. Статистика результатов вакцинации на территории Российской Федерации. Принципы действия вакцин. Характеристика применяемых препаратов.
презентация [1,1 M], добавлен 02.11.2015Применение специальных акарицидных и акарицидно-репеллентных средств для защиты от клещей. Проведение вакцинации против клещевого энцефалита. Выработка клеточного и гуморального иммунитета к вирусу. Осуществление ревакцинации путем введения дозы вакцины.
презентация [3,3 M], добавлен 29.05.2016Флюорографическое исследование как главный диагностический критерий туберкулеза на современном этапе. Сроки специфической вакцинации и ревакцинации детей, противопоказания к проведению данных процедур. Типы реакций на введении вакцины. Проба Манту.
презентация [303,7 K], добавлен 23.05.2013Определение понятия "антиидиотипическая вакцина". Описание разработок в области оральной вакцинации против патогенов. Характеристики вакцин на основе трансгенных растений. Изучение проблем иммунного ответа на пищевые продукты, оптимального дозирования.
презентация [638,2 K], добавлен 07.12.2015Определение понятия гемофильной инфекции. Рассмотрение возбудителя и основных путей проникновения инфекции. Изучение клинических форм и симптомов заболевания. Вакцины, зарегистрированные в Российской Федерации, показания к вакцинации, побочные реакции.
презентация [747,0 K], добавлен 29.10.2014Бацилла Кальметта—Герена или БЦЖ как вакцина против туберкулёза, приготовленная из штамма ослабленной живой коровьей туберкулёзной бациллы. Показания к вакцинации БЦЖ, противопоказания к ее применению. Ревакцинация: способ применения и дозировка вакцины.
презентация [1,3 M], добавлен 17.10.2012Сущность и цели проведения вакцинации. Значение физико-химической природы вводимого антигена и дозы препарата для создания поствакцинального иммунитета. Способы введения медицинских иммунобиологических препаратов. Общие и местные реакции на прививку.
реферат [17,5 K], добавлен 11.11.2012Вакцинация как мера профилактики инфекционных заболеваний. Побочные эффекты и осложнения. Понятие пассивного иммунитета. Движение антивакцинаторов, оспаривающих безопасность и эффективность прививок. Изучение мнения студентов о необходимости вакцинации.
презентация [164,8 K], добавлен 04.06.2019Изучение характеристик и специфики возбудителя туберкулёза. Раскрытие процесса инфицирования и развития заболевания, механизма формирования иммунитета в ходе вакцинации БЦЖ. Исследование особенностей иммунного ответа детского организма на вакцинацию.
курсовая работа [101,0 K], добавлен 24.05.2015Дифтерийный и столбнячный анатоксины (обезвреженные химическим методом токсины дифтерийной и столбнячной палочек), убитые коклюшные микробы (цельноклеточная коклюшная вакцина) в составе вакцины АКДС. График прививок, возможные осложнения после вакцинации.
презентация [745,6 K], добавлен 24.10.2015Понятие и история вакцинации. Сущность пассивной иммунизации и основные препараты, используемые при ее проведении. Риск возникновения осложнений при использовании иммунных сывороток. Препараты иммунотерапии при дифтерии, ботулизме, гриппе, полиомиелите.
реферат [22,2 K], добавлен 29.04.2009Оспа как одна из древнейших инфекционных болезней человека, сущность ее опасности. История, характеристика и локализация вируса, понятие вариоляции. Оспа и оспопрививание в России. Биологическое оружие на основе оспы и значение массовой вакцинации.
презентация [2,7 M], добавлен 22.05.2012