Развитие эмоциональной отзывчивости учащихся в процессе начального обучения игре на морин-хуре
Эмоциональная отзывчивость как психолого-педагогическая проблема. Главные особенности процесса обучения игре на морин-хуре. Диагностика исходного уровня эмоциональной отзывчивости учащихся в процессе инструментального музицирования на уроке музыки.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 17.12.2012 |
| Размер файла | 68,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
38. Лук, А.Н. Эмоции и личности / А.Н. Лук. - М.: Знание, 1982 - 175 с.
39. Лук А.Н. Эмоции и чувства [Текст] / А.Н. Лук. - М.: Знание, 1972 - 79 с.
40. Мазель Л.А. О природе и средствах музыки [Текст] / Л.А. Мазель. - М.: 1983 - 72 с.
41. Медушевский В.В. Интонационная форма музыки [Текст] / В.В. Медушевский. - М., 1993 - 262 с.
42. Медушевский В.В. О закономерностях и средствах художественного воздействия музыки [Текст] / В.В. Медушевский. - М., 1976 - 240 с.
43. Назайкинаский Е.В. Настройка и настроение в музыке [Текст] / Воспитание музыкального слуха // Е.В. Назайкинский. - М., 1985 - с. 6 - 40.
44. Назайкинаский, Е.В. О психологии музыкального восприятия [Текст]/Е.В. Назайкинский. - М., 1972 - 383 с.
45. Назайкинский Е.В. Звуковой мир музыки / Е.В. Назайкинский.- М., 1988.
46. Небылицын В.Д. Темперамент Педагогическая энциклопедия // В.Д. Небылицын. - М., 1964 .
47. Нейгауз Г.Г. Об искусстве фортепианной игры [Текст]/Г.Г. Нейгауз. - 5-е изд. - М., 1987.
48. Немов Р.С. Психология [Текст]: в 3-х книгах. / Р.С. Немов. - М.: Просвещение, 1994 - 576 с. (кн.1. Общие основы психологии).
49. Никифоров А.С. Эмоции в нашей жизни [Текст]/А.С. Никифоров. - М.: Советская Россия, 1974 - 271 с.
50. Николаенко Н.Н. Психология творчества [Текст]: учебное пособие/Н.Н. Николаенко. - СПб.: Речь, 2007 - 278 с.
51. Ольшанникова А.Е. Эмоции и воспитание [Текст]/А.Е. Ольшанникова. - М., 1983 - 80 с.
52. Петрушин В.И. Моделирование эмоций средствами музыки [Текст] /В.И. Петрушин//Вопросы психологии, 1988. № 5.
53. Петрушин В.И. Музыкальное восприятие как средство изучения личности школьника /В.И. Петрушин //Вопросы психологии, 1986. № 6.
54. Петрушин В.И. Музыкальная психология /В.И. Петрушин. - М., 1994 - 304 с.
55. Подласый И.П. Педагогика [Текст] /И.П. Подласый. - М.: Владос, 2001
56. Пономарёв, Я.А. Психология творчества и педагогика [Текст]/Я.А. Пономарёв. - М.: Педагогика, 1976 - 280 с.
57. Ражников В.Г. Резервы музыкальной педагогики [Текст] /В.Г. Ражников. - М., 1980 - 96 с.
58. Ражников В.Г. Диалоги о музыкальной педагогике [Текст] /В.Г. Ражников - М., 1994 - 141 с.
59. Ражников В.Г. Психолого-педагогическая модель музыкальной культуры [Текст] /В.Г. Ражников - М., 1993.
60. Ригина Г.С. Восприятие младшими школьниками инструментальной музыки [Текст] /Г.С. Ригина //Музыкальное воспитание в школе.- М., 1971 вып. 7.
61. Рожина Л.Н. Развитие эмоционального мира личности [Текст]//Л.Н. Рожина. - Минск: Университет, 1999 - 257 с.
62. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии [Текст]: в 2-х т./С.Л. Рубинштейн.- М.: Педагогика, 1985 - 328 с. - т. 2.
63. Савшинский С.И. Пианист и его работа [Текст]/С.И. Савшинский. - Л., 1961.
64. Савшинский С.И. Работа пианиста над музыкальным произведением [Текст]/С.И. Савшинский - М., 1964.
65. Симонов, П.В. Теория отражения и психофизиология эмоций [Текст]/П.В. Симонов. - М., 1970
66. Симонов П.В. Что такое эмоция [Текст]/П.В. Симонов. - М., 1966.
67. Симонов, П.В. Эмоциональный мозг [Текст]/П.В. Симонов - М., 1981 - 215 с.
68. Симонов П.В. Эмоции и воспитание (вопросы воспитания в свете информационной теории эмоций) [Текст]/П.В. Симонов//Вопросы философии, 1981, № 5, с. 39-48.
69. Смирнов В.И. Общая педагогика [Текст]/В.И. Смирнов. - М., 2000.
70. Сухомлинский, В.А. Избранные сочинения [Текст]: в 5 томах т.3. Рождение гражданина / В.А. Сухомлинский. - М.: Педагогика, 1979 - 719 с.
71. Сухомлинский В.А, Сердце отдаю детям [Текст] / В.А. Сухомлинский. - Киев: Радзеньска школа, 1969 - 247 с.
72. Тарасов Г.С. Музыкальное воспитание и развитие личности // Вопросы психологии, 1990, № 4. - с. 131 - 134.
73. Тарасов Г.С. О психологии музыки [Текст] / Г.С. Тарасов // Вопросы психологии, 1994, № 5. - с. 95-99.
74. Тарасов Г.С. Психология музыкального воспитания школьников [Текст]/Г.С. Тарасов //Вопросы психологии, 1991, № 2 - с. 107-112.
75. Теплов Б.М. Избранные труды [Текст]: в 2-х т./Б.М. Теплов. - М.: Педагогика, 1985 - 360 с. - т.2.
76. Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей. Проблема индивидуальных различий [Текст]/Б.М. Теплов. - М., 1961.
77. Философия культуры [Текст]: становление и развитие/под ред. М.С. Кагана. - СПб.: Лань, 1998 - 448 с.
78. Фресс П. Эмоции [Текст]: экспериментальная психология/П. Фресс. вып. 5 - М.: Прогресс, 1975 - с. 111-195.
79. Холмогорова А.Б., Гаранян, Н.Г. Культура, эмоции и психическое здоровье [Текст]/А.Б. Холмогорова, Н.Г. Гаранян//Вопросы психологии - 1999, № 3.
80. Холмогорова А.Б., Гаранян, Н.Г. Принципы и навыки психогигиены эмоциональной жизни [Текст]/А.Б. Холмогорова, Н.Г. Гаранян//Вестник психосоциальной и коррекционной работы, 1996, № 1.
81. Холмогорова А.Б., Гаранян, Н.Г. Эмоциональные расстройства и современная культура [Текст]/А.Б. Холмогорова, Н.Г. Гаранян//Московский психотерапевтический журнал, 1999, № 2.
82. Цыпин Г.М. Обучение игре на фортепиано [Текст]/Г.М. Цыпин. - М.: Просвещение, 1984.
83. Цыпин Г.М. Психология музыкальной деятельности [Текст]: проблемы, суждения, мнения//Г.М. Цыпин. - М., 1994.
84. Шадриков В.Д. Введение в психологию [Текст]: эмоции и чувства/В.Д. Шадриков. - М.: Логос, 2002 - 156 с.
85. Шацкая В.Н. Музыка в школе [Текст]/В.Н. Шацкая. - М., 1963. - кн. 2.
86. Шацкая В.Н. Музыкально-эстетическое воспитание детей и юношества [Текст]/В.Н. Шацкая - М., 1975 - 200 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Проблема развития эмоций в исследованиях отечественных и зарубежных психологов и педагогов. Проверка эффективности работы по развитию у дошкольников эмоциональной сферы посредством восприятия музыки, выявление уровня проявления эмоциональной отзывчивости.
дипломная работа [93,2 K], добавлен 16.11.2009Педагогические исследования по проблеме музыкальной деятельности. Характеристика эмоциональной сферы личности. Формирование певческих навыков. Работа по формированию эмоциональной отзывчивости у детей раннего дошкольного возраста средствами музыки.
дипломная работа [187,9 K], добавлен 21.04.2016Педагогические исследования по проблеме музыкальной деятельности. Характеристика эмоциональной сферы личности. Методика развития эмоциональной отзывчивости у детей раннего школьного возраста. Опытно-практическая работа и диагностика данной сферы.
дипломная работа [147,1 K], добавлен 21.02.2017Наглядные методы обучения и их классификация. Обоснование наглядности обучения педагогами прошлого. Наглядные методы обучения в музыке. Воспитание эмоциональной отзывчивости на музыку. Развитие памяти, мышления, воображения. Работа с учебником и книгой.
курсовая работа [54,3 K], добавлен 25.04.2015Музыкальность как совокупность структуры музыкальных способностей детей 6-9 лет на уроке музыки. Анализ педагогического процесса музыкального образования детей на уроке музыки. Развитие музыкальных способностей средствами эмоциональной отзывчивости.
дипломная работа [96,7 K], добавлен 30.06.2015Возрастные особенности музыкального развития старших дошкольников. Разработка методики работы с детьми в условиях музыкального занятия в ДОУ. Подборка вокально-двигательных разминок как основного условия развития эмоциональной отзывчивости дошкольников.
курсовая работа [66,7 K], добавлен 11.10.2011Основные задачи коррекционно-педагогической работы. Подготовка детей к восприятию музыки, развитие их эмоциональной и двигательной отзывчивости. Развитие пения и музыкально-ритмических движений. Обучение игре на простых детских музыкальных инструментах.
реферат [26,6 K], добавлен 17.10.2011Проведение занятия с дошкольниками с использованием музыкального произведения П.И. Чайковского "Вальс цветов". Приобщение к красоте природы и искусства, развитие эмоциональной отзывчивости. Формирование умения воспринимать музыкальное произведение.
контрольная работа [17,8 K], добавлен 25.09.2014Здоровьесберегающие технологии в музыкальном образовании как психолого-педагогическая проблема. Особенности обучения игре на духовом инструменте. Педагогические условия использования здоровьесберегающих технологий при обучении ребенка игре на гобое.
дипломная работа [76,7 K], добавлен 16.05.2017Теоретический аспект применения музыкально-дидактических игр. Влияние музыкально-дидактических игр на формирование эмоциональной отзывчивости дошкольников с ОНР. Характеристика детей с ОНР. Игра на детских музыкальных инструментах, слушание музыки.
курсовая работа [40,7 K], добавлен 27.10.2010Психолого-педагогическая характеристика учащихся старших классов. Развитие и формирование пространственного мышления в процессе обучения. Возрастные различия учащихся в решении задач на пространственные преобразования. Понятие дифференциации обучения.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 22.04.2011Психолого-педагогическое обоснование использования информационных технологий в процессе обучения физике. Компьютерная компетентность как педагогическая категория. Личностно-деятельностный и ситуационно-проблемный подход к развитию компетентности учащихся.
дипломная работа [233,5 K], добавлен 12.02.2015Характеристика основных частей программного материала по физическому воспитанию учащихся 1-9 классов общеобразовательной школы. Рассмотрение урока как основной формы учебно-воспитательного процесса. Технология обучения школьников игре в баскетбол.
контрольная работа [28,2 K], добавлен 09.04.2012Психолого-педагогические основы развития музыкальности детей младшего школьного возраста в процессе элементарного музицирования. Восприятие как основа развития музыкальности ребенка. Обучение игре на детских музыкальных инструментах на уроках музыки.
дипломная работа [109,6 K], добавлен 26.06.2011Проблема развития отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста. Исследование влияния сказки на формирование элементарной отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста, примеры использования методов и приемов ее воспитания посредством сказки.
курсовая работа [79,3 K], добавлен 05.01.2017Музыка как средство всестороннего развития ребенка. Организация музыкального уголка в МАДОУ №64 "Колокольчик" по развитию эмоциональной отзывчивости детей подготовительной группы, оценка эффективности данного процесса и факторы, на нее влияющие.
курсовая работа [69,2 K], добавлен 21.10.2014Формирование основ исследовательской деятельности учащихся как педагогическая проблема. Особенности организации учебно-исследовательской деятельности учащихся в процессе обучения химии. Обобщение опыта учителей на уроках и во внеурочной работе по химии.
курсовая работа [267,0 K], добавлен 08.09.2014Принципы формирования чувства отзывчивости как одной из социальных эмоций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Разработка серии этических бесед, направленных на формирование отзывчивости у дошкольников с ОНР третьего уровня.
курсовая работа [84,4 K], добавлен 13.10.2017Понятие эстетического воспитания, цели и задачи; психолого-педагогические проблемы формирования эстетических чувств старших дошкольников. Формирование эмоциональной отзывчивости к прекрасному в природе, развитие наблюдения; выявление исходного уровня.
дипломная работа [122,4 K], добавлен 27.03.2011Особенности развития интеллектуальных, практических и информационных умений учащихся на уроках физики. Методика выявления креативных способностей. Анализ развития мышления и речи школьников, правильности формирования мыслей в процессе обучения предмету.
курсовая работа [48,4 K], добавлен 25.09.2012
