Формирование уважительного отношения к национальным этикетным традициям детей старшего дошкольного возраста

Народное воспитание в наследии классиков. Социально-нравственное воспитание детей шестого года жизни. Организация педагогической деятельности с детьми дошкольного возраста по формированию уважительного отношения к национальным этикетным традициям.

Рубрика Педагогика
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 27.04.2013
Размер файла 357,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Ход собрания

I. Организационная часть.

Воспитатель. Здравствуйте, уважаемые родители! Сегодня поговорим о народных традициях башкирского народа. Мы приглашаем вас познакомиться со страницами усного журнала. Каждая страница будет посвящена народным традициям башкирского народа.

Воспитатель сообщает результаты анкетирования участников собрания, которое проводилось предварительно в письменной форме.[Приложение1]. Он выделяет проблемы, выявленные в ходе анализа анкет (без указания имён и фамилий).

Воспитатель знакомит присутствующих и с ответами детей, полученными в результате усного опроса. (Вопросы представлены в методике исследования). При анализе ответов обращает внимание родителей на знание (или незнание) дошкольниками представлений о народных этикетных традициях (без указания имён и фамилий).

II. Основная часть.

Страница1. Народные традиции - элемент национальной культуры.

Педагог во время выступления обращает внимание слушателей на выставку иллюстраций «Народные традиции башкир».

Страница 2. Народные этикетные традиции башкирского народа.

Воспитатель показывает слайды «Народные этикетные традиции башкирского народа».

Страница 3. Правила и обычаи башкирского гостеприимства.

Выступление представителя башкирской национальности (это может быть один из родителей). Гость знакомит родителей с книжкой-малышкой. На страницах нарисована картина, под которой помещён короткий текс, в основе которого лежат правила и обычаи гостеприимства.

Заключительная часть.

Рефлексия.

Важно организовать рефлексию участноков собрания - выделить собственные (используемые ранее) способы решения данной проблемы, зафиксировать их лучшие образцы и прибавить в копилку жизненного опыта новые, которые узнали на данном мероприятии. Это позволит родителям научиться анализировать свои действия по целенаправленному воспитанию. Если позволяет время, воспитатель задаёт родителям вопросы:

· Что вас удивило на собрании?

· Что нового вы узнали о народных традициях?

· Какая идея показалась вам наиболее значимой для формирования у детей уважительного отношения к народным этикетным традициям?

· Возможно, у вас возникли пожелания по созданию атмосферы национального быта, которые не прозвучали в ходе собрания, можете их озвучить.

· Хотите ли вы в дальнейшем обсудить эту тему?

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.