Главная Коллекция "Revolution" Педагогика Развитие креативности в педагогической деятельности работников дошкольного образовательного учреждения (на примере МКДОУ Зайковский детский сад № 4)

Развитие креативности в педагогической деятельности работников дошкольного образовательного учреждения (на примере МКДОУ Зайковский детский сад № 4)

Исследование креативности в психолого-педагогической литературе. Условия и способы развития педагогической креативности в дошкольном образовательном учреждения. Основные приемы и методы ее развития. Диагностика изучения условий креативности педагогов.

Рубрика Педагогика
Вид курсовая работа
Язык русский
Дата добавления 17.10.2013
Размер файла 1,2 M
рефераты на заказ со скидкой

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Страница:

43.

О

Будете ли вы заниматься созданием чего-то необычного, если это связано с какими-то трудностями?

44.

В

Вам трудно представить незнакомое место, в которое вы стремитесь попасть?

45.

И

Случалось ли так, что вы вспомнили о человеке, с которым давно не встречались, а потом вдруг неожиданно он позвонил или написал вам письмо?

46.

Э

Сочувствуете ли вы обманутому человеку?

47.

Ю

Бывает ли так, что вы сами придумываете анекдоты и смешные истории?

48.

П

Если вы лишитесь возможности работать, то жизнь для вас потеряет интерес?

49.

М

Основательно ли вы продумываете все этапы своей творческой деятельности?

50.

Л

Хочется ли вам порой разобрать вещь, для того чтобы узнать, как она работает?

51.

О

Вы импровизируете в процессе реализации уже разработанного плана действия?

52.

В

Вы сочиняете сказки детям?

53.

И

Бывает ли так, что вы по каким-то необъяснимым причинам не доверяете некоторым людям?

54.

Э

Вы склонны сильно переживать, если вас обманули?

55.

Ю

Раздражает ли вас шутка, выраженная в форме иронии?

56.

П

Вы чувствуете, что ваша профессия позволит улучшить окружающий мир?

57.

М

Думаете ли вы, какие тайные причины скрыты в творческой деятельности человека?

58.

Л

Интересует ли вас, как живут соседи?

59.

О

Предпочитаете ли вы общаться с людьми с необычными взглядами?

60.

В

Фантазировали ли вы когда-нибудь о том, что можно было бы сделать, получив наследство?

61.

И

Вам трудно определить характер человека с первого взгляда?

62.

Э

Вы сочувствуете нищим людям?

63.

Ю

Считают ли вас окружающие остроумным человеком?

64.

П

В вашем профессиональном творчестве было много неудач?

65.

М

Вы размышляете о причинах успехов и неудач в своей творческой деятельности?

66.

Л

Если вы встречаете непонятное новое слово, то узнаете его смысл в справочниках?

67.

О

Интересуют ли вас люди, которые придерживаются только традиционных взглядов на жизнь

68.

В

Пишите ли вы стихи?

69.

И

Глядя на знакомого человека, вам трудно предугадать, как сложится его жизнь?

70.

Э

Вы редко выражаете свои эмоции при уличных скандалах?

71.

Ю

Трудно ли вам с юмором выйти из затруднительной ситуации?

72.

П

Можете ли вы в своей работе пойти на риск, если шансы на успех не гарантированы?

73.

М

Достоверно ли вы восстанавливаете по случайным деталям целостный результат?

74.

Л

Пытались ли вы проследить генеалогическое древо жизни?

75.

О

Если бы ваши знакомые знали, о чем вы мечтаете, то считали бы вас чудаком?

76.

В

Вам трудно представить себя в старости?

77.

И

Бывает ли так, что вы опасаетесь идти на встречу с незнакомым человеком из-за интуитивного беспокойства?

78.

Э

Наблюдая драматическое событие в жизни людей, чувствуете ли вы, что это происходило с вами?

79.

Ю

Предпочитаете ли вы комедию всем остальным жанрам?

80.

П

Обязательно ли творчество должно сопутствовать профессиональной деятельности?

Ключ к тесту

№ п/п

Индекс

№ вопроса

Ключ к «Я-реальный»,

«Я-идеальный»

1

Творческое мышление

1

+

М

9

+

17

-

25

+

33

+

41

-

49

+

57

+

65

+

73

+

2

Любознательность Л

2

+

10

-

18

+

26

+

34

+

42

+

50

+

58

+

66

+

74

+

3

Оригинальность О

3

+

11

+

19

+

27

-

35

+

43

+

51

+

59

+

67

-

75

+

4

Воображение В

4

+

12

+

20

+

28

+

36

+

44

-

52

+

60

+

68

+

76

-

5

Интуиция И

5

+

13

-

21

+

29

-

37

+

45

+

52

+

61

-

69

-

77

+

6

Эмоциональность,

6

-

эмпатия Э

14

+

22

-

30

+

38

+

46

+

54

+

62

+

70

-

78

+

7

Чувство юмора Ю

7

+

15

+

23

+

31

-

39

+

47

+

55

-

63

+

71

-

79

+

8

Творческое

8

-

отношение

16

+

к профессии П

24

+

32

-

40

+

48

+

56

+

64

-

72

+

80

+

Приложение 2

АНКЕТА

Предлагаем Вам принять участие в опросе по проблемам, связанным с условий креативности педагогов дошкольного образовательного учреждения.

По каждому вопросу анкеты предложены разные варианты ответов. Выберите, пожалуйста, те ответы, которые совпадают с Вашим мнением, и обведите их порядковые номера или напишите свой ответ.

Если не указано иное, то отметьте один вариант ответа из предложенных.

Просим не оставлять без ответа ни одного вопроса. Подписывать анкету не надо.

Благодарим за согласие принять участие в опросе.

1. Согласны ли с утверждением о том, что в Вашем дошкольном образовательном учреждении благоприятный психологический климат?

1. Да

2. Нет

3. Затрудняюсь ответить

2. Соответствует ли, с Вашей точки зрения, материально-техническое обеспечение образовательного процесса задачам деятельности педагога?

1. Соответствует в полной мере

2. Соответствует в определенной мере

3. Практически не соответствует

4. Определенно не соответствует

5. Затрудняюсь ответить

3. Удовлетворены ли Вы уровнем методического, дидактического обеспечения по насущным вопросам педагогической деятельности?

1. Удовлетворен(а) в полной мере

2. Удовлетворен(а) в определенной мере

3. Практически не удовлетворен(а)

4. Определенно не удовлетворен(а)

5. Затрудняюсь ответить

4. Удовлетворены ли Вы предоставляемыми возможностями проявлять творческую активность при определении формы педагогического воздействия?

1. Удовлетворен(а) в полной мере

2. Удовлетворен(а) в определенной мере

3. Практически не удовлетворен(а)

4. Определенно не удовлетворен(а)

5. Затрудняюсь ответить

5. Ощущаете ли Вы потребность в участии в тренингах, семинарах и иных формах приобретения представлений о способах активизации креативного начала в педагогической деятельности?

1. Да

2. Нет

3. Затрудняюсь ответить

6. Какой из перечисленных факторов, с Вашей точки зрения, в наибольшей степени «тормозит» внедрение креативных технологий в педагогический процесс?

1. «Жесткость» рабочих программ, федеральных и региональных стандартов

2. Неготовность администрации дошкольного образовательного учреждения

3. Отсутствие должных материально-технологических условий

4. Объективная «загруженность» педагога

5. Противодействие со стороны родителей

6. Отсутствие специальных знаний о техниках активизации креативного потенциала

7. Отсутствие стимулов

8. Другое, уточните_______________________________________

Благодарим за Ваши ответы!

Размещено на Allbest.ru

...

Страница:


Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.

© 2000 — 2025, ООО «Олбест» Все наилучшее для вас