Теоретичні і методичні основи підвищення ефективності праці вчителів фізичного виховання

Оцінка правильності професійних дій педагогів та ступеня їх впливу на результати праці. Обґрунтування та перевірка праксеологічної моделі фахової діяльності вчителя фізичного виховання. Виявлення стилів взаємовідносин вчителя фізичного виховання та учнів.

Рубрика Педагогика
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 10.01.2014
Размер файла 69,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Бельский Януш. Теоретические и методические основы повышения эффективности работы учителей физического воспитания. - Монография.

Диссертация на соискание учёной степени доктора педагогических наук по специальности 13.00.04 - теория и методика профессионального образования. - Институт педагогики и психологии профессионального образования АПН Украины, Киев, 2000.

В работе рассматриваются проблемы повышения педагогического мастерства учителей физического воспитания. На основе систематизации и обобщения научных работ, публикаций в Польше, Украине, России и других странах, а также результатов собственных исследований, анализа передового педагогического опыта и объективно существующей практики физического воспитания учащихся средних общеобразовательных учреждений разработана система повышения эффективности работы учителей физического воспитания. Автором обоснованы критерии оценивания основных педагогических умений, детерминирующих целесообразность профессиональных действий творческих педагогов и определена степень их влияния на результативность труда учителя физического воспитания, способного эффективно работать в современных условиях реформирования системы школьного образования в Польше.

Ключевые слова: эффективность работы учителя, подготовка и совершенствование учителя, система физического воспитания, физическая культура, учебные и методические пособия, программы.

Janusz Bielski. "Theoretical and Methodological Basis for Raising of Work Effectiveness of Physical Education Teachers". - Monograph.

Thesis on competition of a scientific degree of the doctor of pedagogical sciences on a specialty 13.00.04 - theory and technique of a vocational education. - Institute of pedagogics and psychology of a vocational education APN of Ukraine, Kiev, 2000.

The results of theoretical considerations and empirical studies depicted in this work were directed to the problems of conditioning of pedagogical activities effectiveness raising of physical education teachers.

Author worked out theoretical and methodological basis for conditioning of effective work of physical education teacher , on the authority of pedagogical theory and other fields of knowledge, and on the results of researches conducted in Poland, Ukraine, Russia, England, the Czech Republic and many others. The author also based his considerations on the review and analysis of literature concerning this problem, on teachers experiences and practice, and mainly on the results of his own researches.

In the research one concentrates on those conditions which in a significant way influence the effects of teacher's pedagogical work. An analysis and estimation of pedagogical abilities determining efficiency of pedagogical work of physical education teachers was done. Level of directional, instrumental and situational factors was analyzed and estimated. The level is a condition of effective work and it directly influences individualistic effects of the students.

The researches displayed strong dependence between teacher's work effects and his pedagogical abilities, and between specific factors and styles of educational influence.

The researches were conducted in the group of successful teachers, acquiring good results in their work and in the group of average teachers without good pedagogical results.

It was observed that a great influence on effectiveness of work have didactic abilities connected with programming and planning of didactic and educational work, and an ability to use the proper methods in realization of pedagogical tasks. Teacher's modification abilities are also extremely important.

The lowest estimation was given to diagnostic abilities connected with getting to know a student, diagnosis of his physical and motorial development and with recognition of reasons of pedagogical success and failure.

The researches proved also that work efficiency and its effects personality and with his intellectual and methodological competencies, pedagogical experience and professional improvement, and also, however to a smaller extend, with emotional sphere. An important factor is self-confidence and positive estimation of one's significant social role.

Effects of pedagogical work depend greatly on type of relations between teachers and students. Among the pedagogues with high effects of work dominates democratic style of educational influences and lack of autocratic ones.

The author of the researches worked out many programs of educating and improvement of teachers, program basis in reformed education, several textbooks for physical teachers and for teachers of elementary education, numerous methodological studies and articles addressed to teachers, headmasters, students and scientific workers of universities. An introduction of these studies to practice influenced positively teachers work abilities, their qualifications level and improvement of physical education level in Poland.

Key words: pedagogical work effectiveness, education and improvement of teachers, physical educational system, physical education, textbooks and methodological studies, programs.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.