Патриотическое воспитание детей страшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с достопримечательностями родного края

Патриотическое воспитание дошкольников как педагогическая проблема. Ознакомление дошкольников с родным городом Солигорском. Работа детского сада по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с родным краем. Проблемы и особенности работы педагога.

Рубрика Педагогика
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 17.06.2014
Размер файла 76,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

В результате исследования был определён круг сведений о городе Соли- горске, которые сообщаются детям старшего дошкольного возраста, а также обозначены знания и умения, которыми должны овладеть дети по мере изучения этих вопросов. Тем самым было конкретизировано и обогащено содержание национальной программы «Пролеска» по данному разделу. Разработана программа экспериментальной работы, которая предусматривала:

- выделение проблемы ознакомления дошкольников с родным городом в содержании образовательного материала;

- включение в содержание программы различных тем по ознакомлению детей с городом;

- эффективных форм и методов воспитания детей в процессе изучения конкретной темы;

- обеспечение включенности детей в различные виды деятельности, в которых отражают свои чувства и представления об увиденном и услышанном;

- включение родителей воспитанников в образовательный процесс в качестве активных помощников.

В работе экспериментально проверена эффективность разработанной программы и методики опытно-экспериментальной работы, направленной на организацию познавательной деятельности дошкольников по обогащению знаний о родном крае; формирование эмоционально-осознанного и действенного отношения к окружающему.

К педагогическим условиям, обеспечившим эффективность изучаемого процесса, относится следующее:

- акцентуация внимания педагогического коллектива на проблеме патриотического воспитания дошкольников в процессе ознакомления с родным городом, особенностях и технологии этой работы с детьми;

- разработанность содержания и методики обогащения знаний детей об истории, культурной жизни, красоте города, труде горожан;

- стимулирование у дошкольников проявления эмоционально-ценностного отношения к своей малой родине;

- осуществление деятельностного подхода в приобщении детей к истории, культуре, природе родного города через приобщение их к творческим играм, составлению рассказов, изготовлению поделок, аппликаций, рисованию, проведению экскурсий, деятельности по благоустройству города, охране природы и др.;

- обеспечение эмоционального благоприятного, комфортного проживания ребёнка в детском саду, забота о его общем нравственном развитии;

- создание развивающей этнологической среды в дошкольном учреждении. Анализ результатов проведённой работы подтвердил обоснованность выдвинутой гипотезы. Произошли определённые изменения в уровнях сформированное™ представлений детей о родном городе и отношении к нему у детей экспериментальной и контрольной групп. Повысился интерес детей к знаниям о городе Солигорске, опыт детей обогатился переживаниями любви, гордости, ответственности за свой родной город. Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.