Теорія та практика виховання студентської молоді вищих педагогічних навчальних закладів України (1920-1991 рр.)

Становлення та розвиток виховного процесу у вищих педагогічних навчальних закладах України (1920-1991 рр. ХХ ст.). Зміст, форми, методи та особливості виховання особистості майбутнього вчителя у ВНЗ, соціально-економічні, політичні, культурні чинники.

Рубрика Педагогика
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 14.08.2015
Размер файла 131,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

11. Ящук І. Формування культури майбутнього вчителя у педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського / І. Ящук // Школа першого ступеня: теорія і практика: зб. наук. пр. Переяслав-Хмельницького держ. пед. ун-ту ім. Г. Сковороди. - Переяслав-Хмельницький, 2006. - Вип. 20. - С. 379-389.

12. Ящук І. Пошуки нових підходів до виховання студентів / І. Ящук // Наук. вісн. Чернів. ун-ту: зб. наук. праць. Серія: Педагогіка та психологія. - Чернівці: Рута, 2006. - Вип. 295. - С. 203-213.

13. Ящук І.П. Особливості педагогічної взаємодії в умовах гуманізації навчально-виховного процесу вищого навчального закладу / І.П. Ящук // Педагогічний дискурс: зб. наук. праць. - Хмельницький: ХГПА, 2007. - Вип. 1. - С.153-156.

14. Ящук І.П. Аксіологія як методологія процесу виховання особистості майбутнього вчителя в умовах вищого педагогічного навчального закладу / І.П. Ящук // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: зб. наук. пр. / ред. кол. Т.І. Сущенко (гол. ред.) та ін. - Запоріжжя, 2007. - Вип. 43. - С. 440-447.

15. Ящук І.П. Проектування виховної системи вищого навчального педагогічного закладу: сутність, структура, основи функціонування / І.П. Ящук // Вища освіта України №2 (додаток 1). Темат. вип. „Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології”. - Рівне: РДГУ, 2007. - Т. 2. - С. 35 - 38.

16. Ящук І. Формування гуманістичної спрямованості особистості студентів педагогічних вищих навчальних закладів / І. Ящук // Наук. зап. Терноп. нац. пед. ун-ту імені Володимира Гнатюка. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2007. - №9. - С. 70-75.

17. Ящук І.П. Становлення і розвиток новаторських ідей щодо виховання студентів Хмельницької гуманітарно-педагогічної академії / І.П. Ящук // Вісн. Житомир. держ. ун-ту імені Івана Франка: наук. журнал. Серія: Педагогічні науки. - Житомир: Вид-во ЖДУ імені Івана Франка, 2007. - Вип. 36. - С. 97-100.

18. Ящук І. П. Теоретичні засади процесу проектування самореалізації особистості в умовах виховного процесу вищого навчального закладу / І. П. Ящук // Філософія і соціологія в контексті сучасної культури: зб. наук. праць. - Дніпропетровськ: ДНУ, 2007. - С. 453 - 460.

20. Ящук І. П. Валідність проектування виховного процесу як сучасна проблема розвитку професійної освіти / І. П. Ящук // Зб. наук. праць Національної академії Державної прикордонної служби України ім. Б. Хмельницького. - Хмельницький: Вид-во НАДПСУ, 2007. - №39, Ч. ІІ. - С. 151-153.

21. Ящук І.П. Особливості навчального діалогу в реалізації виховної мети вищого педагогічного закладу/ І.П. Ящук // Гуманітарний вісник ДВНЗ „Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди” / гол. ред. В.П. Коцур. - Переяслав-Хмельницький, 2007. - Вип. 12. - С. 112-117.

22. Ящук І.П. Формування єдності громадянської свідомості та поведінки студентів вищих педагогічних навчальних закладів / І.П. Ящук // Гуманізація навчально-виховного процесу: зб. наук. праць / за заг. ред. проф. В.І. Сипченка. - Слов'янськ: Видав. центр СДПУ, 2007. - Вип. XXXVII. - С. 27-32.

23. Ящук І.П. Напрями підготовки та вимоги до вчителя у 20-ті роки ХХ століття / І.П. Ящук // Педагогічний дискурс: зб. наук. праць / гол. ред. А.Й. Сиротенко. - Хмельницький: ХГПА, 2008. - Вип. 4. - С. 187-192.

24. Ящук І. Розвиток парадигми виховання у часи національної революції в Україні / І. Ящук // Вісн. Прикарпат. ун-ту. Педагогіка. - Івано-Франківськ, 2008. - Вип. XVII-XVIII. - С. 160-166.

25. Ящук І.П. В.О. Сухомлинський про виховання майбутнього вчителя / І. П. Ящук // Наук. зап.: зб. наук. праць / ред. кол. В.В. Радул (відповід. ред.) та ін. Серія: Педагогічні науки. - Кіровоград: РВВ КДПУ ім.. В. Винниченка, 2008. - Вип. 78 (2). - С. 305-309.

26. Ящук І.П. Оптимізація діяльності органів студентського самоврядування у вищих навчальних закладах у контексті реалізації ідей А.С. Макаренка / І.П. Ящук // Витоки педагогічної майстерності: зб. наук. пр. Полтав. держ. пед. ун-ту ім. В.Г. Короленка. Серія: Педагогічні науки. - Полтава, 2008. - Вип. 4. - С. 214-221.

27. Ящук І.П. Земський педагог про проблеми виховання майбутнього вчителя / І.П. Ящук // Зб. наук. праць Бердян. держ. пед. ун-ту: Педагогічні науки. - Бердянськ: БДПУ, 2008. - №2. - С. 60-65.

28. Ящук І. Виховання нової вчительської інтелігенції в період розвитку педагогічної освіти 1928-1941 рр. / І. Ящук // Вісн. Прикарпат. ун-ту: Педагогіка. - Івано-Франківськ, 2009. - Вип. XXVIII - XXIX. - С. 191-201.

29. Ящук І.П. Особливості формування системи вищої педагогічної освіти в Україні (20-30-і рр. ХХ століття) / І.П. Ящук // Педагогічний дискурс: зб. наук. праць / гол. ред. А.Й. Сиротенко. - Хмельницький: ХГПА, 2009. - Вип. 6. - С. 203-211.

30. Ящук І. Проблеми підготовки педагогічних кадрів у вищих педагогічних навчальних закладах (1928-1941 рр.) / І. Ящук // Наук. зап. Терноп. нац. пед. ун-ту імені Володимира Гнатюка. Серія: Педагогіка. - Тернопіль, 2009. - №5. - С. 15-20.

31. Ящук І.П. Поєднання теоретичної і практичної підготовки вчителя у вищих педагогічних навчальних закладах України на початку ХХ століття / І.П. Ящук // Наук. вісн. Миколаїв. держ. ун-ту ім. В.О. Сухомлинського: зб. наук. праць / за ред. В.Д. Будака, О.М. Пєхоти. - Миколаїв: МДУ ім. В.О. Сухомлинського, 2010. - Вип. 1.28. - С. 204-214.

32. Ящук І. Розвиток форм виховання студентської молоді у вищих педагогічних навчальних закладах України ХХ століття / І. Ящук // Вісн. Прикарпат. ун-ту: Педагогіка. - Івано-Франківськ, 2010. - Вип. XXX. - С. 160 - 166.

33. Ящук І.П. Соціальні аспекти впливу на студентство у вищих педагогічних закладах України (1928-1941 рр.) / І.П. Ящук // Зб. наук. праць Національної академії Державної прикордонної служби України ім. Б. Хмельницького. Серія: Педагогічні та психологічні науки. - Хмельницький: Вид-во НАДПСУ, 2010. - №52. - С. 105-108.

34. Ящук І.П. Напрями виховання майбутніх учителів в Україні у 60-80 роки ХХ століття / І.П. Ящук // Наук. зап. Вінниц. держ. пед. ун-ту ім. М. Коцюбинського: зб. наук. праць / ред. кол. В.І. Шахов (голова) та ін. Серія: Педагогіка і психологія. - Вінниця: Планер, 2010. - Вип. 30. - С. 463-469.

35. Ящук І.П. Ґенеза проблеми виховання майбутніх педагогів (20-ті-80-ті рр. XX століття) / І.П. Ящук // Вісн. Прикарпат. ун-ту. Педагогіка. - Івано-Франківськ, 2010. - Вип. XXXV. - С. 33-39.

Статті в збірниках матеріалів конференцій

36. Ящук І.П. Розвиток творчої індивідуальності школяра в колективі / І.П. Ящук // Зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / за ред. С.Д. Максименка. - К., 2002. - Т. IV, Ч. 5 (Проблеми загальної та педагогічної психології). - С. 295-299.

37. Ящук І.П. Виховна діяльність студентів як важливий фактор професійного становлення майбутнього педагога / І.П. Ящук // Проблеми початкової ланки освіти в контексті розвитку світових педагогічних тенденцій: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. (Хмельницький - Івано-Франківськ, 2003 р.). - Івано-Франківськ: Плай, 2003. - С. 127-134.

38. Jaszczuk I.P. Dziaіalnoњж wychowawcza w procesie ksztaіcenia zawodowego przyszіego nauczyciela / Inna Pietrivna Jaszchuk // Educacja przedszkolna i wczesnoszkolna na pocz№tku XXI wieku: wyzwania i konteksty. - Czкstochowa, 2007. - S. 133-138.

39. Ящук І.П. Навчально-виховний колектив як форма функціонування цілісного педагогічного процесу у вищій школі / І.П. Ящук // Професійна підготовка педагогічних кадрів в умовах інноваційної перебудови української національної освіти: сучасний стан, проблеми, перспективи розвитку: матеріали міжвуз. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 11 жовт. 2007 р.) / Хмельницька обласна рада, Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія. - Хмельницький: ХГПА, 2007. - С. 304-305.

40. Ящук І. Імперативи „педагогіки виховання” Миколи Дарманського / І. Ящук // Педагогічна спадщина М.М. Дарманського в контексті сучасних реалій: матеріали Других педагогічних читань пам'яті М.М. Дарманського (Хмельницький, 5 квіт. 2007 р.) / Хмельницька обласна рада, Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія. - Хмельницький: ХГПА, 2007. - С. 28-30.

41. Ящук І.П. Народний виховний ідеал та сучасні підходи до виховного процесу / І.П. Ящук // Виховний потенціал українського народного мистецтва, фольклору, обрядовості та звичаїв у роботі навчально-виховних закладів: матеріали Всеукр. наук.-метод. семінару (Хмельницький, 12 берез. 2008 р.) / Хмельницька обласна рада, Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія. - Хмельницький: ХГПА, 2008. - С. 91-94.

42. Ящук І.П. Формування системи вищої педагогічної освіти в Україні в 20-30-роки минулого століття / І.П. Ящук // Сучасні наукові досягнення - 2008: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (Миколаїв, 29 - 30 листоп. 2008 р.). - У 3-х т. - Миколаїв: НУК, 2008. - Т.ІІ. - С. 240-246.

43. Ящук І. Особливості організації самовиховання студентів вищих педагогічних навчальних закладів / І. Ящук // Сучасний учитель початкових класів як вихователь: матеріали IV міжрегіонал. наук.-практ. конф. (Бар - Вінниця - Глухів - Хмельницький, 14 берез. 2008 р.). - Бар, 2008. - С. 188-191.

44. Ящук І.П. Розвиток гуманної педагогіки у 20-х-30-х рр. ХХ століття: теоретичні та практичні ідеї Павла Блонського / І.П. Ящук // Справжнє виховання дитини - у вихованні самих себе: зб. наук. праць (за матеріалами Третіх Всеукраїнських Читань з Гуманної Педагогіки (Київ, 1-2 лист. 2008 р.). - Хмельницький: Поділ. культ.-просв. Центр ім. М.К. Реріха; Всеукр. центр гуманної педагогіки, 2009. - С. 185-189.

45. Ящук І. Особливості виховання у вищих педагогічних закладах України (1927-1941 рр.) / І. Ящук // Професійне становлення особистості: проблеми і перспективи: матеріали V Міжнар. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 22-24 жовт. 2009 р.). - Хмельницький, 2009. - С. 430 - 436.

46. Ящук І.П. Проблеми виховання студентської молоді вищих педагогічних навчальних закладів як предмет історико-педагогічного дослідження / І.П. Ящук // Проблеми становлення та самореалізації творчої особистості майбутніх фахівців гуманітарного спрямування: зміст, форми та методи підготовки: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. (Хмельницький, 14-15 трав. 2010 р.) / МОН України, Хмельн. нац. ун-т, каф. практ. психол. та пед-ки, Всеукр. культ.-осв. асоц. Гуманної Педагогіки, Поділ. культ.-просв. центр ім. М.К. Реріха, Хмельн. орг-ція „Подільська Спілка психологів-науковців”. - Хмельницький: ХНУ, 2010. - С. 152-155.

47. Ящук І.П. Виховання особистості майбутнього вчителя як проблема педагогічної теорії 60-80 років XX ст. / І.П. Ящук // Проблеми освіти в контексті гуманізації суспільства: матеріали П'ятих педагогічних читань пам'яті М.М. Дарманського (Хмельницький, 2 квіт. 2010 р.) / Хмельницька обласна адміністрація, Хмельницька обласна рада, Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія. - Хмельницький: ХГПА, 2010. - Т.1. - С. 26-32.

АНОТАЦІЇ

Ящук І.П. Теорія та практика виховання студентської молоді вищих педагогічних навчальних закладів України (1920-1991 рр.) - Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук за спеціальністю 13.00.01 - Загальна педагогіка та історія педагогіки. - Державний заклад Луганський національний університет імені Тараса Шевченка, Луганськ, 2011.

У роботі здійснено комплексний аналіз становлення та розвитку системи виховання студентської молоді вищих педагогічних навчальних закладів, розроблено концептуальні засади, визначено методологію розкриття наукової проблеми розвитку теорії та практики виховання студентської молоді вищих педагогічних навчальних закладів України ХХ ст. Висвітлено сучасні теоретичні засади виховання особистості студентів вищих педагогічних навчальних закладів. Запропоновано, науково обґрунтовано періодизацію розвитку виховного процесу вищих педагогічних навчальних закладів України, визначено чинники, що зумовлювали особливості виховання майбутніх учителів у різні періоди. Визначено характерні тенденції виховання студентів вищих педагогічних закладів України впродовж кожного періоду.

Розкрито зміст, форми виховання зі студентами вищих педагогічних закладів України досліджуваного періоду, окреслено можливості використання досвіду виховної роботи зі студентською молоддю в діяльності сучасних вищих педагогічних закладів України.

Ключові слова: вища педагогічна освіта, вищий навчальний заклад, виховання, виховання особистості студента, система виховання, форми і методи виховання, процес виховання.

Ящук И.П. Теория и практика воспитания студенческой молодежи высших педагогических учебных заведений Украины (1920-1991 гг.). - Рукопись.

Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук по специальности 13.00.01 - общая педагогика и история педагогики, Государственное учреждение „Луганский национальный университет имени Тараса Шевченка”, Луганск, 2011.

Исследование ставило своей целью осуществление ретроспективного конструктивно-критического анализа генезиса воспитания студентов высших педагогических учебных заведений Украины как целостной системы в период 1920-1991 гг. Объектом исследования был избран учебно-воспитательный процесс высших педагогических учебных заведений Украины в 20-90-е гг. ХХ ст., его предметом - содержание, формы, методы и особенности воспитания личности будущего учителя высших учебных заведений Украины исследуемого периода.

Концептуальные основы исследования высторены в совокупности адекватних предмету и цели теоретических подходов, методов, принципов. Особое внимание в работе уделено категориально-понятийному аппарату исследования, что стало составляющей концептуальных основ научного поиска.

В работе представлен комплексный анализ становления и развития системы воспитания студенческой молодежи в высших педагогических учебных заведениях, разработаны концептуальные основы и определена методология, на основе которых комплексно и системно раскрыта научная проблема - развитие теории и практики воспитания студенческой молодежи в высших педагогических учебных заведениях Украины ХХ ст.. В диссертации отображены современные теоретические основы воспитания личности студента в высших педагогических учебных заведениях, которые обуславливают специфику целей воспитания студентов, состоящую в формировании профессиональной направленности, широкого культурного мировоззрения, креативности, активности в саморазвитии, гражданственности. На основе анализа социокультурных, социально-экономических и общественно-политических факторов, господствующих идеологических концепций и педагогических детерминант предложена и научно аргументированна периодизация развития воспитательного процесса в высших педагогических учебных заведениях образования в Украине.

І: 1920-е - начало 30-х гг. - начало формирования системы воспитания будущих учителей в условиях построения советской системы высшего образования, украинизации общества и образования и перехода к парадигме трудовой школы;

ІІ: 1930-е - 50-е гг. - становление системы воспитания студенческой молодежи в условиях командно-административной системы, унификация содержания и технологии воспитания;

ІІІ: 60-е - 1991 гг. - развитие советской системы воспитания будущих учителей в высших учебных заведениях Украины, теория и практика воспитательного процесса на фоне нарастания кризисных явлений в советской системе образования.

Определены социально-экономические, политические, культурные факторы, которые обуславливали особенности воспитания будущих учителей в разные периоды. Вычленено наиболее характерные тенденции воспитания студентов в высших педагогических заведениях Украины в течении каждого с выделенных периодов и охарактеризовано каждый из определенных периодов с точки зрения сущности, приоритетных тенденций и разногласий, проведено их сравнительно-педагогический анализ; выявлены положительные аспекты теории и практики воспитания студентов в высшей педагогической школе Украины.

Определены факторы, которые обуславливали особенности воспитания будущих учителей в разные периоды: социально-политическое, экономическое и культурное развитие страны, качественные и количественные изменения в обществе, социальные требования, характер культурных преобразований. На основе ретроспективного историко-педагогического анализа теории и практики воспитания студенческой молодежи высших педагогических учебных заведений Украины в период 1920-1991 гг. раскрыты содержание и формы воспитательной работы, определены возможности творческого использования исторического опыта воспитательной работы со студенческой молодежью в деятельности современных высших педагогических заведений Украины.

Ключевые слова: высшее педагогическое образование, высшее учебное заведение, воспитание, воспитание личности студента, система воспитания, формы и методы воспитания, процесс воспитания.

Yashchuk I.P. Theory and practice of students' youth upbringing at higher pedagogical schools of Ukraine (1920-1991). - Manuscript

Dissertation for the Degree of the Doctor of Pedagogical Sciences on specialty 13.00.01 - General pedagogics and history of pedagogics. - State institution “Lugansk National university after Taras Shevchenko”, Lugansk, 2011.

The dissertation contains complex analysis of formation and development of the system of students' youth upbringing at higher pedagogical schools; the conceptual basis was worked out; the proper methods of revealing the scientific problem of the theory and practice of students' youth upbringing at higher pedagogical schools of Ukraine in XX century were determined. The dissertation reflects modern theoretical fundamentals of student personality upbringing at higher pedagogical schools. The periodization of the upbringing process development at higher pedagogical schools in Ukraine was scientifically grounded and offered; the factors which stipulated the specific features of the future teachers' upbringing in various periods were determined. The most appropriate tendencies of students' upbringing at higher pedagogical schools in Ukraine during every specified period were singled out.

The essence and forms of educational work with students at higher schools of Ukraine in the researched period were revealed; the opportunities for use of the experience of educational work with students' youth at modern higher pedagogical schools of Ukraine were determined.

Key words: higher pedagogical education, higher school, upbringing, student personality upbringing, system of upbringing, forms and methods of upbringing, process of upbringing.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.