Тенденції розвитку ідей педагогічної майстерності вчителя: теорія і практика (середина ХVІ–кінець ХХ ст.)

Науково-теоретичний аналіз розвитку ідей педагогічної майстерності вчителя в історії вітчизняної педагогічної думки середини ХVІ–кінця ХХ ст. Розкриття її сутнісного змісту і його використання в сучасних освітніх парадигмах інформаційного суспільства.

Рубрика Педагогика
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 28.09.2015
Размер файла 72,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

В диссертационном исследовании раскрыта сущность общих тенденций овладения основами педагогического мастерства в педвузах Украины первой половины ХХ - конца ХХ века. Рассмотрены творческие наработки Полтавского педагогического института им. В.Г. Короленко по созданию первой на территории бывшего Советского Союза кафедры педагогического мастерства, научно-исследовательской работы профессорско-преподавательского коллектива института в написании учебников и методических рекомендаций к учебному курсу “Основы педагогического мастерства”. Как учебный предмет, педагогическое мастерство вошло в цикл педагогических дисциплин высших учебных заведений бывшего СССР. В Украине были открыты кафедры педагогического мастерства во всех учебных заведениях педагогического профиля.

Определено дальнейшее развитие идей педагогического мастерства в историко-педагогическом процессе, выделены важнейшие перспективы его усовершенствования в образовательных и воспитательных парадигмах современного информационного общества.

Ключевые слова: педагогическое мастерство, профессиональная компетентность, исторический прогресс, педагогическая техника, педагогическое искусство, педагогические способности.

ANNOTATION

Lavrinenko O. A. The Tendencies of the Development of the Ideas of the Teacher's Pedagogical Skills: Theory and Practice (the middle of the 16th - the end of the 20th century). - Manuscript.

Thesis for the scientific degree of Doctor of Pedagogical Sciences by speciality 13.00.01 - General Pedagogics and History of Pedagogics. - The Institute of Pedagogical Education and Adult Education at the Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine, Kyiv, 2009.

In the study the tendencies of the development of the ideas of the teacher's pedagogical skills from the middle of the 16th to the end of the 20th century are explored. For the first time the ideas and practical experience of forming pedagogical skills in historic advancement of the Ukrainian society are analyzed and systematized; pre-conditions, periods, methodological and theoretical fundamentals of the process of the development of pedagogical skills in the educational systems of higher educational institutions are defined.

The research shows the essence and content of pedagogical skills as systems of the teacher's professional competences, as the attributive component of pedagogical activity. The author analyses the creative searches of leading native scientists, cultural and educational workers, politicians, public figures, teachers-innovators, teaching staff of some higher pedagogical institutions for introducing pedagogical skills in teachers' training.

The attempt of prognostic grounding of historic experience and its possible reception by modern educational system of Ukraine is made.

Key words: pedagogical skills, professional competence, historic advancement, pedagogical technique, pedagogical art, pedagogical abilities.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Педагогічна майстерність - вияв високого рівня педагогічної діяльності. Головні елементи майстерності сучасного вчителя та шляхи її формування. Особливості психолого-педагогічної підготовки майбутнього вчителя, значення прикладних знань і навчань.

    реферат [30,9 K], добавлен 12.02.2011

  • Специфічні властивості і якості вчителя. Дослідження елементів педагогічної етики. Взаємини вчителя з педагогічним складом. Характеристика етики професійної поведінки вихователя та педагога. Педагогічний такт як основа педагогічної майстерності.

    реферат [32,3 K], добавлен 02.01.2023

  • Основні елементи зовнішньої техніки вчителя. Система самовиховання вчителя. Складові педагогічної майстерності вчителя. Власна оцінка своїх здібностей, моральних якостей і вчинків. Володіння мовленням як засобом професійної діяльності педагога.

    реферат [438,9 K], добавлен 15.10.2012

  • Теоретичне обґрунтування змісту та своєрідності педагогічної діяльності. Особливості професійної діяльності педагога. Поняття та сутність педагогічної майстерності. Соціокультурний характер цілей педагогічної діяльності в добу демократичних перетворень.

    реферат [54,7 K], добавлен 18.03.2014

  • Структура педагогічної діяльності. Поняття і структура педагогічного таланту. Методичні основи педагогічного таланту вчителя. Напрями професійного вдосконалення педагога. Основні види сучасної педагогічної діяльності. Формування професійної майстерності.

    курсовая работа [38,8 K], добавлен 23.12.2014

  • Опредметнення сутнісних сил у процесі професійно-педагогічної підготовки. Самореалізація та трансформація власного досвіду вчителя. Удосконалення вмінь соціалізації. Досягнення вищого ступеня розвитку - акме. Упровадженням ідей гуманітаризації освіти.

    статья [22,6 K], добавлен 31.08.2017

  • Особистість педагога як предмет дослідження. Характеристики в структурі педагогічної майстерності. Чинники технології організації високопродуктивного впливу педагога. Педагогічні здібності як поєднання психологічних та особистісних якостей вчителя.

    контрольная работа [23,1 K], добавлен 19.10.2010

  • Сутність, структура і функції акторської та режисерської майстерності у роботі вчителя початкових класів. Вивчення передового педагогічного досвіду з використання елементів акторської і режисерської майстерності в педагогічній діяльності вчителя.

    курсовая работа [58,8 K], добавлен 31.05.2019

  • Зміст та функції професійно-педагогічної діяльності вчителя української літератури. Загальні вимоги до вчителя-словесника. Методологічні та психолого-педагогічні проблеми професійно-педагогічної перепідготовки вчителів, вдосконалення професіограми.

    курсовая работа [37,0 K], добавлен 29.10.2014

  • Теоретичний аналіз творчої спадщини В.О. Сухомлинського. Роль освіти в суспільстві. Особистість вчителя як вирішальний фактор педагогічного процесу. Гуманістична спрямованість педагогічної діяльності сучасного викладача. Характеристика вчителя-гуманіста.

    курсовая работа [37,1 K], добавлен 21.05.2015

  • Аналіз проблеми індивідуалізації навчально-виховної роботи. Стан і розвиток індивідуального підходу до учнів в історії педагогічної думки. Теорія та практика індивідуалізації навчально-виховної взаємодії при роботі з обдарованими та творчими учнями.

    курсовая работа [54,1 K], добавлен 13.07.2009

  • Класифікація сучасних освітніх технологій, їх використання на уроках і значення для створення розвивальної ситуації. Дослідження ефективності використання сучасних освітніх технологій на уроці англійської мови у 6 класі (з приватного досвіду вчителя).

    курсовая работа [42,2 K], добавлен 10.04.2011

  • Дослідження теоретичних аспектів розумової сутності педагогічної компетентності викладача іноземної мови, визначення основних змістовних характеристик поняття. Єдність теоретичної та практичної підготовленості вчителя до педагогічної діяльності.

    статья [20,9 K], добавлен 28.04.2009

  • Суть, основні види, форми, структура педагогічної діяльності. Вчитель як суб'єкт педагогічної діяльності, критерії його ефективності. Професійно обумовлені вимоги до особи педагога. Педагогічний такт і справедливість як критерії професіоналізму вчителя.

    реферат [25,6 K], добавлен 22.09.2009

  • Специфіка педагогічної діяльності. Поняття індивідуального стилю педагогічної діяльності, фактори його формування. Визначення особливостей індивідуальних стилів педагогічної діяльності майбутнього вчителя, організація диференційованого навчання студентів.

    курсовая работа [267,6 K], добавлен 16.06.2010

  • Аналіз експериментальної роботи в навчальних закладах. Сутність психолого-педагогічної діагностики. Взаємини в колективі як одна з проблем соціально-педагогічної практики. Діагностика фізичного, психічного, соціального та духовного розвитку учнів.

    курсовая работа [56,4 K], добавлен 06.12.2010

  • Предмет і завдання педагогіки. Роль вітчизняних педагогів у розвитку педагогічної думки. Емпіричні методи педагогічного дослідження. Вікові етапи розвитку особистості школяра, мета національного виховання. Самовиховання вчителя і професійна майстерність.

    шпаргалка [1,2 M], добавлен 01.12.2010

  • Загальні особливості педагогічної взаємодії. Зміст поняття "педагогічне спілкування". Особистості учня та вчителя іноземної мови. Психологічний клімат та педагогічна взаємодія на уроці іноземної мови. Аналіз педагогічної взаємодії вчителя з учнями.

    курсовая работа [44,9 K], добавлен 19.10.2010

  • Етапи проведення діагностування, самодіагностування педагогічної діяльності, яке спрямоване на оволодіння учителем навичок самоаналізу, самооцінки. Критерії оцінювання рівня сформованості компетенцій педагога: методичні, наукові, технологічні знання.

    реферат [98,7 K], добавлен 02.02.2010

  • Динаміка формування образу педагога протягом століть. Місце проблеми формування іміджу вчителя в процесі становлення і розвитку педагогічної науки. Етапи трансформацій суспільних уявлень щодо образу ідеального вчителя від Давньої Греції до сучасної епохи.

    статья [28,0 K], добавлен 18.08.2017

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.