Проблемы культуры здоровья в России
Создание комплексной физкультурно-оздоровительной системы взаимодействия с детьми и родителями. Изменение содержания и форм работы с семьей. Пропаганда идей, средств и методов воспитания здорового образа жизни. Совершенствование мастерства педагогов.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 28.01.2016 |
| Размер файла | 128,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
16. Здоровый дошкольник: Социально-оздоровительная технология XXI века/ Авт.- сост. Ю.Е.Антонов, М.Н.Кузнецова, Т.Ф.Саулина. -- М.: Аркти, 2000. - 32 с.
17. Змановский, Ю.Ф. Шесть лет. Детский сад. Школа / Ю.Ф. Змановский. -- М.: Аркти, 2003 - 96 с.
18. Казина, О.Б. Веселая физкультура для детей и их родителей. Занятия, развлечения, праздники, походы / О.Б. Казина. - Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг, 2005. - 140 с.
19. Кожухов, Н.Н. и др. Воспитатель по физической культуре в дошкольных учрежденях: Учеб. пособие для студ. вузов / Н.Н. Кожухова и др. Под ред. С.А. Козловой. - М.: Академия, 2005. - 64 с.
20. Коровина Л.М. Совершенствование двигательных навыков у детей в упражнениях и играх с использованием элементов игр и творческих заданий/ в кн. Физическая подготовка детей 5--7 лет к занятиям в школе/ под ред. А.В. Кенеман, М.Ю. Кистяковской. -- М.: Линка-Пресс, 2005. 132 с.
21. Кудрявцев, В. Т., Егоров, Б. Б. Развивающая педагогика оздоровления / В. Т. Кудрявцев, Б. Б. Егоров. - М.: Линка-Пресс, 2000. - 259 с.
22. Мащенко, М.В., Шишкина, В.А. Физическая культура дошкольника. / М.В. Мащенко, В.А. Шишкина. - Мн.: Ураджай, 2000. - 156 с.
23. Мониторинг в детском саду. Научно - методическое пособие. С-П.: Детство-ПРЕСС, 2011. - 599 с.
24. Рунова, М.А. Двигательная активность ребенка в детском саду / М.А. Рунова. - М.: Мозаика-синтез, 2004. - 304 с.
25. Спутник руководителя физического воспитания дошкольных учреждений / Под ред. С.О. Филипповой. - С-П.: Детство-ПРЕСС, 2005. - 256
26. Скрипалев, B.C. Наш семейный стадион / B.C. Скрипалев. -- М.: Аркти, 2006. - 123 с.
27. Степаненкова, Э. Я. Физическое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации / Э.Я. Степаненкова. - М.: Мозаика-Синтез, 2005. - 96 с.
28. Тарасова, Т.А. Контроль физического воспитания детей дошкольного возраста. / Т. А. Тарасова. “ТЦ Сфера”, 2005- 176 с.
29. Утробина, К.К. Занимательная физкультура в детском саду для детей 5-7 лет. Конспекты нетрадиционных занятий и развлечений в спортивном зале: Пособие для воспитателей и инструкторов по физкультуре / К.К. Утробина. - М.: Издательство ГНОМ и Д, 2003. - 128 с.
30. Физкультурно-оздоровительная работа в дошкольных образовательных учреждениях. Автор-составитель О.Н. Моргунова. Воронеж,: ТЦ Учитель, 2007. -137 с.
31. Физкультурно-оздоровительная работа детского сада в контексте новых федеральных требований. Методическое пособие/ Под общей ред. Микляевой Н.В. М.: УЦ Перспектива, 2011. - 152 с.
32. Формирование здорового образа жизни российских подростков /Под ред. Баль Л.В., Барканова СВ. -- М.: ACADEMIA, 2002. - 201 с.
33. Фролова, А. Региональные компонент в физвоспитании старших дошкольников. / А. Фролова // Дошкольное воспитание. - 2006. - N3. - С. 37.
34. Шебеко, В.Н. Физическое воспитание дошкольников: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. / В.Н. Шебеко, Н.Н. Ермак, В.В. Шишкина - 4-е изд., испр. - М.: ACADEMIA, 2000. - 176 с.
35. Шебеко, В.Н. и Ермак, Н.Н., Шишкина, В.А. Физическое воспитание дошкольников. / В.Н. Шебеко, Н.Н. Ермак, В.А. Шишкина. - М.: ACADEMIA, 2000. - 176с.
36. http://www.twirpx.com/files/pedagogics/pedagogics/preschool/physictraining/
37. http://www.twirpx.com/file/
38. http://www.twirpx.com/signup/submit/
39. http://www.bmsi.ru/doc/edbe.
40. http://www. ivalex.vistcom.ru/helth.htm.
Приложение а
Анкета для родителей: «Какое место занимает физкультура в вашей семье?»
I. ФИО, образование, место работы, количество детей в семье
1. Кто из родителей занимается или занимался спортом, и каким?
2. Есть ли спортивный разряд?
3. Посещает ли ребенок спортивные секции?
II. Установлен ли для вашего ребенка режим дня?
Соблюдает ли он его?
1.Делаете ли вы дома утреннюю гимнастику?
мама (да, нет)
папа (да, нет)
дети (да, нет)
взрослые вместе с ребенком (да, нет)
регулярно и нерегулярно
2.Соблюдает ли ваш ребенок правила личной гигиены (моет руки перед едой, после туалета, чистит зубы, моет ноги и т.д.)
3.Знаете ли вы основные принципы и методы закаливания?
Какие?
4. Проводите ли дома с детьми закаливающие мероприятия?
III. Что мешает заниматься закаливанием детей дома?
1.Какое физкультурное оборудование и спортивный инвентарь есть у вас дома (для детей и взрослых) детский комплекс: лыжи, коньки, обручи, кегли, бадминтон, велосипед, движущие игрушки?
2. Кто из членов семьи чаше всего гуляет с ребенком?
3. Гуляете ли вы с ребенком после детского сада?
4. Гуляет ли ваш ребенок один без взрослых?
IV. Виды деятельности ребенка после прихода его из детского сала и выходные дни: подвижные игры, спортивные игры, просмотр телевидения, настольные игры, конструирование, лепка, рисование, музыкально-ритмические движения, чтение книг, игровая деятельность, походы.
5.Проводятся ли с детьми подвижные игры?
Приложение Б
Программа устного журнала для родителей «Чтобы ребенок рос здоровым»
1-я страница: «Роль семьи в физическом воспитании детей»-- сообщение заведующей ДОУ с показом слайдов, освещающих опыт физического воспитания в семье, с демонстрацией нестандартного оборудования для физкультурных занятий в семье; выступления подгруппы детей с показом упражнений ритмической гимнастики.
2-я страница: «Как предупредить простудные заболевания у детей» -- выступление врача ДОУ; показ группой детей приемов точечного самомассажа. Просмотр и анализ видео.
3-я страница: «Как сделать прогулку ребенка интересной и содержательной»-- сообщение старшего воспитателя.
4-я страница: «О рациональном питании детей» -- сообщение старшей медицинской сестры.
Приложение в
Примерные темы бесед и консультаций с родителями
1. Движения -- насущная потребность растущего детского организма.
2. Гигиенические требования к одежде ребенка.
3. Совместные занятия физическими упражнениями детей и родителей.
4. Гимнастические упражнения, рекомендуемые для проведения с детьми разного возраста:
- примерные упражнения в основных движениях;
- примерные общеразвивающие упражнения.
5. Создание гигиенических условий в семье, способствующих правильному физическому развитию и закаливанию ребенка.
6. Утренняя гимнастика в семье.
7. Подвижные игры с детьми в семье.
8. Спортивные упражнения для проведения в помещении и на воздухе.
9. Основные условия предупреждения искривлений позвоночника и формирования правильной осанки у детей дошкольного возраста.
10. Оптимальные величины нагрузки и пути ее определения в процессе занятий физическими упражнениями.
11. Дыхание во время занятий физическими упражнениями.
12. Правила закаливания организма ребенка.
13. Обучение детей плаванию в летний период.
14. Литература по физическому воспитанию дошкольников.
15. Игры и игрушки для развития движений детей.
16. Физическое воспитание ребенка в дошкольном учреждении и семье.
17. Организация жизни ребенка (младшего, среднего, старшего дошкольного возраста).
Приложение г
Активные формы работы с родителями
- родительские собрания в нетрадиционной форме
- педагогические гостиные
- оформление наглядной пропаганды
- выпуск газеты "Детский сад - семья"
- тренинговые занятия эффективного взаимодействия родителей и ребенка
- индивидуальные и групповые консультации
- посещение семей воспитанников
- день открытых дверей
- совместные праздники и развлечения
- клубы для родителей по интересам
- создание фонда развития детского сада
- совместные занятия физической культурой детей и родителей
- «Школа здоровья»
- семинары
- деловые игры
- участие родите6оей в медико-педагогических и педагогических совещаниях
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Влияние оздоровительной физической культуры на организм. Общая система воспитания и физической подготовки. Основы здорового образа жизни. Физическая культура в обеспечении здоровья. Педагогические методы и средства популяризации здорового образа жизни.
курсовая работа [362,2 K], добавлен 18.12.2007Анатомо-физиологические особенности развития организма детей. Сущность физкультурно-оздоровительной работы с младшими школьниками. Выявление оптимальных форм, средств и методов физкультурно-оздоровительной деятельности в режиме учебного дня школьника.
дипломная работа [148,7 K], добавлен 16.02.2016Понятие "здоровье": содержание и критерии. Роль физкультуры в развитии личности. Составляющие здорового образа жизни. Опыт работы Волжского Филиала МАДИ по формированию у студентов здорового образа жизни. Мнения студентов об охране собственного здоровья.
курсовая работа [34,8 K], добавлен 14.11.2010Основные вопросы совместной работы семьи и школы по воспитанию детей. Выделение функций и задач взаимодействия педагогов и родителей. Анализ содержания, форм и методов работы педагога с родителями. Характеристика сотрудничества семьи и школы и его форм.
курсовая работа [39,0 K], добавлен 02.05.2017Сущность и содержание понятия "культура здорового образа жизни", особенности и направления формирования его у ребенка дошкольного возраста. Использование разных форм работы дошкольниками в процессе формирования у них культуры здорового образа жизни.
курсовая работа [225,4 K], добавлен 08.06.2013Понятие и пути формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реформирования российского образования. Применение подвижных народных игр как средства оздоровления. Познавательные формы организации общения педагогов с семьей.
курсовая работа [987,5 K], добавлен 11.07.2014Анализ проблемы взаимодействия дошкольного образовательного учреждения и семьи. Деловое сотрудничество педагогов и родителей как условие их успешного взаимодействия. Основные условия эффективного взаимодействия педагогов с родителями старшеклассников.
курсовая работа [84,4 K], добавлен 22.01.2016Совместная деятельность дошкольного образовательного учреждения с родителями по формированию здорового образа жизни. Опытно-экспериментальная проверка эффективности форм валеологического просвещения и стимулирования здорового образа жизни воспитанников.
курсовая работа [87,7 K], добавлен 22.03.2014История проблемы педагогической культуры родителей, ее понятие и сущность. Воспитание педагогической культуры родителей посредством рационального использования форм и методов общения педагога с родителями дошкольного образовательного учреждения.
курсовая работа [69,4 K], добавлен 18.03.2011Социально-педагогические задачи физического воспитания детей школьного возраста. Характеристика значения физической культуры в школьный период жизни. Роль спортивного скалолазания в формировании здорового образа жизни и укреплении здоровья школьников.
курсовая работа [164,6 K], добавлен 10.10.2013Сущность и элементы здорового образа жизни. Здоровьесберегающая образовательная среда как условие формирования здорового образа жизни. Методы диагностики состояния здоровья школьников. Деятельность педагога по формированию здорового образа жизни учащихся.
курсовая работа [41,0 K], добавлен 27.06.2012Сотрудничество с семьей как важное направление деятельности детского сада. Экспериментальное исследование развития профессиональной компетентности педагогов дошкольного учреждения посредством использования разных форм взаимодействия с родителями.
курсовая работа [1,0 M], добавлен 21.04.2014Здоровый образ жизни как целостная система. Российское законодательство в области развития физической культуры и спорта. Организация социальной работы по формированию здорового образа жизни у подростков. Повышение эффективности физического воспитания.
реферат [26,2 K], добавлен 22.02.2013Цели и задачи игры; организация досуга и пропаганда здорового образа жизни, пропаганда физической культуры и спорта среди детей, преодоление детьми барьеров, связанных с общением. План мероприятия, выполнение заданий с целью получения наилучших оценок.
методичка [22,4 K], добавлен 28.12.2009Сущность физического воспитания детей дошкольного возраста. Характеристика элементов системы физкультурно-оздоровительной работы в дошкольном учреждении: утренняя гимнастика, физические упражнения на прогулке и после дневного сна, физкультминутки.
дипломная работа [379,3 K], добавлен 22.03.2017Условия и компоненты формирования здорового образа жизни детей дошкольного возраста. Программа совместной деятельности ДОУ и семьи по воспитанию у детей потребности в здоровом образе жизни. Беседа по теме "Значение режима дня в жизни дошкольника".
дипломная работа [68,6 K], добавлен 05.07.2012Физическое воспитание детей дошкольного возраста, валеологическая культура здоровья в их личностно-социальном развитии. Определение эффективности работы воспитателя и руководителя физвоспитания по формированию здорового образа жизни у воспитанников ДОУ.
дипломная работа [177,2 K], добавлен 08.11.2012Здоровье – наивысшее благо и достояние каждого человека и всего общества; величайшая социальная ценность. Значение охраны здоровья подрастающего поколения. Проблемы здорового образа жизни подростков. Формирование основ здоровья и здорового образа жизни.
дипломная работа [193,3 K], добавлен 18.02.2011Основные задачи взаимодействия педагога с семьями дошкольников: укрепление физического здоровья; развитие познавательных интересов; создание условий для развития эстетических чувств детей. Традиционные и нетрадиционные формы работы учителя с родителями.
доклад [15,4 K], добавлен 06.11.2013Формы и методы организации физкультурно-оздоровительной работы в начальной школе. Методика комплексной организации здоровьесберегающего образовательного процесса в начальной школе. Изучение отношения младших школьников к занятиям физической культурой.
курсовая работа [774,0 K], добавлен 08.02.2016
