Изучение истории музыкального образования Солнцевского района Курской области на уроках музыки

Преподавательский состав школы. Методы изучения музыкально-краеведческого материала школьниками в условиях развития системы образования. Условия практического освоения истории музыкального образования Солнцевского района Курской области школьниками.

Рубрика Педагогика
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 30.11.2016
Размер файла 620,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

55. Огородников И.Т. Педагогика. - М.: Просвещение, 1968. - 306 с.

56. Основы педагогического мастерства: Учебное пособие для пед. спец. высш. учебн. заведений / И.Я. Зязюн, И.Ф. Кривонос и др.; под ред. И.Я. Зязюна. - М.: Академия, 1989. - 87 с.

57. Основы советского музееведения. - М.: Государственное издательство культурно-просветительной литературы, 1955. - 328 с.

58. Отчет о проделанной работе МКОУ ДОД «Солнцевская ДШИ» за 2012-2013уч.год.

59. Постановление ВЦИК и СНК РСФСР от 30 июля 1928г.

60. Приказ по отделу культуры Солнцевского района №48 от 20 августа 1970г.

61. Педагогический словарь: В 2-х т. / Под ред. И.А. Каиров. - М.: Издательство Академии педагогических наук, 1960-1961. Т.1. - 774 с., Т.2. -766 с.

62. Программа по музыке с поурочной методической разработкой (для общеобразовательной школы. 1-3 классы). - М.: Просвещение, 1980. - 112 с.

63. Психология человека в современном мире. Т.3: Психология развития и акмеология. Экзистенциональные проблемы в трудах С.Л. Рубинштейна и в современной психологии. Рубинштейновские традиции исследования и экспериментатики (Матер. Всерос. юбилейной научн. конф., посвящ. 120-летию со дня рождения С.Л. Рубинштейна, 15-16 октября 2009 г.) / Отв. ред.: А.Л. Журавлёв, Е.А. Сергиенко, В.В. Знаков, И.О. Александров. - М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2009. - 400 с.

64. Раджабов A.C. Проблемы использования краеведческого материала как средства, обеспечивающего единство идейно-политического и нравственного воспитания пионеров и школьников: Дисс.... канд.пед.наук. - М., 1976. - 186 с.

65. Райков Б.Е. Методика и техника ведения экскурсий. - 2-е изд. - Петроград: Б.и., 1922. - 128 с.

66. Рогов Е.И. Выбор профессии: Становление профессионала. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 336 с.

67. Родин А.Ф., Соколовский Ю. Е. Экскурсионная работа по истории. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 1974. - 136 с.

68. Романова Е. 99 популярных профессий. Профессиональный анализ и профессиограммы. - 2-е изд. - СПб.: Питер, 2003. - 464 с.

69. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. В 2-х тт. Т. 2. - М.: Педагогика, 1989. - 328 с.

70. Скаткин A.M. Совершенствование процесса обучения. - М.: Педагогика, 1971. - 205 с.

71. Скульский Р.П. Учиться быть учителем. - М.: Педагогика, 1986. - 378 с.

72. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика. - 6-е изд. - М.: Академия, 2007. - 576 с.

73. Смирнов В.Г. Художественное краеведение в школе. - М.: Просвещение, 1987. - 144 с.

74. Смирнов В.И. Краеведение как средство нравственного воспитания учащихся старших классов средней школы: Автореф. дис... канд. пед.наук. - М., 1965. - 25 с.

75. Тарасова Л.А. Теория и практика музыкального краеведения в системе современного музыкального образования: Дис... д-ра пед. наук. - М., 1997. - 464 c.

76. Ульянинский Б.Ю. Как надо понимать исследовательский метод в преподавании школьного естествознания // Райков Б.Е. Исследовательский метод в педагогической работе / Под ред. Б.Е. Райкова. - Л.: Госиздат, 1924. - С. 51-66.

77. Харчина Н.Б. Профессиональное самосовершенствование педагога как субъекта воспитательной деятельности в процессе аттестации: Дис… канд. пед. наук. - Кострома, 2000. - 285 с.

78. Штейнпресс Б.С. Биография «Соловья» (А.А. Алябьев,1787-1851). - М.: Сов. Композитор, 1968. - 54 с.

79. Юдин Э.Г. Системный подход и принцип деятельности. Методологические проблемы современной науки. - М.: Наука, 1978. - 139 с.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение №1

Модель программы интегрированного элективного курса

«МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ СОЛНЦЕВСКОГО РАЙОНА»

Пояснительная записка

В концепции музыкального воспитания детей отмечается, что в новых социокультурных условиях нашего общества наблюдается возрастание роли музыкального образования как важного элемента саморазвития художественной культуры личности. Музыкальное образование призвано реализовать процесс развития у детей способности чувствовать, понимать, любить, оценивать явления искусства, наслаждаться ими. Высшая цель музыкального образования заключается в передаче ценного духовного опыта поколений, сконцентрированном в музыкальном искусстве, и развитие на этой основе положительных черт и свойств личности каждого ребенка.

Современный этап духовного развития нашего общества характеризуется громадным интересом к истории страны, ее культуры, в том числе музыкальной. Изучение местных музыкально-исторических материалов помогает воспроизвести более полную и объективную картину развития музыкальной жизни России в целом. Изучение музыки направлено на формирование устойчивого интереса и знаний отечественного и мирового музыкального искусства: на развитие музыкально-эстетического вкуса и чувств; ассоциативно-образного мышления; творческих способностей; адекватного восприятия и критической оценки произведений искусства; толерантного отношения к культурным традициям и поведенческой мотивации различных народов. Изучение музыки предполагает приобретение необходимых навыков для осознанного формирования собственной культурной среды и непрерывного расширения кругозора.

На современном этапе развития государства отмечается значительное повышение интереса к музыкальному краеведению. Актуализация его проблем объясняется необходимостью проведения конкретных локальных исследований музыкальной культуры различных краев и областей государства.

Одной из важных задач музыкального образования сегодня является освоение культурных традиций прошлого и настоящего родного края. Изучение музыкального краеведческого материала в рамках введения национально-регионального компонента (НРК) в тематическое планирование уроков музыки поможет познакомить учащихся с музыкальными традициями Солнцевского района: народными песнями, праздниками и обычаями родного края, известными коллективами и исполнителями.

Использование материала музыкального краеведения в школе несет в себе большую педагогическую значимость, т.к. он является средством формирования музыкально-эстетической культуры школьников, подлинного нравственно-патриотического воспитания. Музыкальное краеведение устанавливает и поддерживает связь времен, поколений и преемственность в развитии музыкальной культуры региона.

Цель курса: ознакомление учащихся с историей развития культуры и музыкального образования Солнцевского района, творческой деятельностью музыкантов и коллективов.

Особенности построения курса

Программа состоит из двух модулей разного содержания:

1. Формирование культурных традиций Солнцевского района в VII-ХX вв.

2. Становление и развитие музыкального образования в Солнцевском районе.

Краеведческий принцип определяется как «…использование в учебном процессе, в связи с программой, материала по музыкальной культуре региона, являющегося частью музыкальной культуры страны и мировой культуры в целом».

Основные аспекты краеведческого принципа:

а) педагогическая необходимость систематического обращения к местному материалу;

б) взаимосвязь музыкознания и музыкального краеведения;

в) связь с жизнью;

г) изучение особенностей развития музыкальной культуры региона

Содержание курса реализуется в процессе аудиторных занятий и самостоятельной работы обучающихся.

Формы проведения аудиторных занятий: лекции, дискуссии, практические занятия, просмотр и обсуждение исполнительской интерпретации, художественно-творческая деятельность учащихся и др.

Самостоятельная работа школьников включает анализ справочной литературы, выполнение творческих заданий с использованием информационно-коммуникационных средств, исследовательские проекты и т.д.

Формы текущего контроля: индивидуальный опрос, тестирование, защита исследовательских проектов, творческих работ и др.

Форма аттестации - зачет.

Материально-техническое обеспечение, необходимое для реализации курса: компьютер, оборудованная для творческих занятий аудитория, теле-, видео- и аудиоаппаратура, мультимедийный проектор и ноутбук для презентаций и видеолектория. Программа предполагает использование на уроках кроме музыкального материала, видеоряда явлений музыкальной культуры Солнцевского райна, а также информационно-коммуникативных технологий.

Ожидаемые результаты

По окончании курса обучения учащиеся будут:

знать:

· историю истоков культуры Солнцевского района;

· известных людей Солнцевского района, начиная с VII века до XXI века;

· музыкальные произведения.

уметь:

· грамотно разбираться в музыкальных терминах;

· использовать полученные знания в жизни.

станут:

· способными к поиску знания, постановке и решению проблем, рефлексии;

· гибкими, терпеливыми, толерантными, восприимчивыми к другим.

ПОЗНАКОМЯТСЯ:

с профессиями:

· «музыканта»;

· «певца»;

· «поэта»;

· «художника».

Содержание программы

Раздел 1. Формирование культурных традиций Солнцевского района в VII-ХX вв.

1.Истоки культуры Солнцевского района. Путешествие по музыкальному краю.

2.Народная музыкальная культура края: народные музыкальные инструменты (кугиклы, дударка, гудки, жалейка), фольклор.

3.Уроженец Солнцевского района Н.Ф. Шумаков. Жизнь и творчество поэта-песенника.

4.Развитие хорового пения в Солнцевском районе. Дежевский народный хор. Народный хор РДК. Народный хор ветеранов РДК «Русская душа».

Художественно-творческая деятельность учащихся

Экскурсия в усадьбу Сонцевых (с. Никольское)

Посещение концертов с участием народных хоровых коллективов района.

Восприятие и анализ звучания народных музыкальных инструментов (кугиклы, дударка, гудки, жалейка).

Музыкальная гостиная.

Исследовательские проекты: «Фольклорные коллективы Солнцевского района », «Музыкальные гостиные в Солнцевском районе».

Примерный перечень музыкального материала

Звучит жалейка. Исп. М. Крюков и Н. Ярошенко (жалейка), А. Пронякина и А. Кошелева (скрипка). - http://muzpoisk.net/melody/%D0%BA%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D1%8B.........................................................................................01.10

«Батюшка» (кугиклы) Исп. Ансамбль «Улица» -

http://muzpoisk.net/melody/%D0%BA%D1%83%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D1%8B....................................................................................01.44

«Ты снишься мне» муз. А. Мажукова, сл.Н. Шумакова. Исп. А. Пугачева. -

http://www.playcast.ru/view/2698912/3f5760ecb09fd2edc694c0c119d45ee0c6291bcbpl...........................................................................................................3.47

«Солдатское письмо» муз. Ю. Маликова и В. Преснякова, сл. Н. Шумакова. Исп. ВИА «Самоцветы», 1980г. - http://sovmusic.ru/download.php?fname=soldat16..........................................3.23

«Ах, куры, куры», песня Курской области. Исп. М. Девятова - http://mp3tune.net/baza/%D0%90%D1%85%20%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%8B%20%D0%9A%D1%83%D1%80%D1%8B.............................................1.56

Раздел 2. Становление и развитие музыкального образования в Солнцевском районе

1.Открытие Солнцевской детской музыкальной школы в 1965 г. От истоков до дня сегодняшнего. Творческие коллективы.

2. Педагогический коллектив. Преподаватель по классу фортепиано Л.К. Козлова (биография и творческий путь).

3.Сохранение традиций.

Хоровые коллективы Солнцевской детской школы искусств.

4. Развитие инструментального искусства в Солнцевском районе.

Оркестр народных инструментов Солнцевской детской школы искусств. Руководитель коллектива В.Г. Насонов.

5.Развитие фольклорного искусства в Солнцевском районе. Фольклорный коллектив МКОУ ДОД «Солнцевская детская школа искусств» «Праздник».

Художественно-творческая деятельность учащихся

Посещение концертов для детей Курской государственной филармонии.

Посещение концертов с участием творческих коллективов МКОУ ДОД «Солнцевская детская школа искусств».

Восприятие и анализ звучания хоровых коллективов, оркестра народных инструментов, фольклорного коллектива «Праздник» МКОУ ДОД «Солнцевская детская школа искусств».

Исследовательские проекты: «Хоровой коллектива Солнцевской детской школы искусств под управлением И.И. Чернышевой», «Духовой оркестр под управлением В.В. Котова».

Примерный перечень музыкального материала

Видеоархив школы:

«Поклонимся великим тем годам». Муз.А. Пахмутовой сл.М. Львов; «В церкви» П.И. Чайковского, «Глубокая река» аранжировка М. Славкина. Исп.хоровой коллектив «Радуга»…………………………………………..6.40

«Песня о маленьком трубаче» Муз. С. Никитина, сл. С. Крылова; «Четыре таракана и сверчок». Сл. Р. Виккерса и Ю. Батицкого, обр. А. Долужаняна. Исп. хоровой коллектив «Радуга» (мл.состав)…………..4.00

«Росиночка-Россия» Е. Зарицкой. Исп.вок.анс. «Росиночка»…….3.00

«По-над горочкой», русская народная песня; «Я рамон сажу», песня Курской области; «Посею лебеду», русская народная песня. Исп. Е. Земзюлина…7.30

Учебно-тематический план

№ п/п

Тема

Количество часов

теория

практика

Раздел №1. 1. Формирование культурных традиций

Солнцевского района в VII-ХX вв. (7 часов)

1

Введение. Истоки культуры Солнцевского района. Путешествие по музыкальному краю.

1

2

Народная музыкальная культура края: народные музыкальные инструменты, фольклор.

1

1

3

Уроженец Солнцевского района Н.Ф.Шумаков. Жизнь и творчество поэта-песенника.

1

1

4

Развитие хорового пения в Солнцевском районе. Дежевский народный хор. Народный хор РДК. Народный хор ветеранов РДК «Русская душа».

1

1

Раздел №2. Становление и развитие

музыкального образования в Солнцевском районе (10 часов)

1

Открытие Солнцевской детской музыкальной школы 1965 г. От истоков до дня сегодняшнего. Творческие коллективы.

1

1

2

Педагогический коллектив. Преподаватель по классу фортепиано Л.К. Козлова.

1

1

3

Сохранение традиций.

Хоровые коллективы Солнцевской детской школы искусств. Вокальные ансамбли.

1

1

4

Развитие инструментального искусства в Солнцевском районе. Оркестр народных инструментов Солнцевской детской школы искусств. Руководитель коллектива Насонов В.Г.

1

1

5

Развитие фольклорного искусства в Солнцевском районе. Фольклорный коллектив МКОУ ДОД «Солнцевская детская школа искусств» «Праздник».

1

1

ВСЕГО:

9

8

Итоговые тестовые задания

Ответьте на вопросы теста, выбрав правильный ответ из трех предложенных вариантов

1. В каком уезде Курской губернии располагалось имение Сонцевых?

А) Рыльский уезд

Б) Тимский уезд

С) Дмитриевский уезд

2. К какой группе инструментов относятся кугиклы, дударка, гудки, жалейка?

А) струнные

Б) духовые

С) ударные

3. Кто является автором стихов песни «Есть сторонка русская..»?

А) Сергей Есенин

Б) Николай Шумаков

С) Михаил Пляцковский

4. Какая заслуга принадлежит Г.С. Львовичу?

А) Создание оркестра народных инструментов школы

Б) Открыл Солнцевскую музыкальную школу

С) Создание оркестра духовых инструментов школы

5.В каком году была открыта Солнцевская детская школа искусств?

А) 1956

Б) 1965

С) 1970

6.Сколько детей обучалось в школе в 1965 году?

А) 50

Б) 55

С) 58

7.Какой предмет в Солнцевской муз.школе преподавала Л.К.Козлова?

А) специальность (фортепиано)

Б) музыкальная литература

С) сольфеджио

8.Кто был первым руководителем хорового коллектива школы?

А) Чернышева И.И.

Б) Каратюк Л.Г.

С) Мачехина Т.В.

9. Кто написал музыку гимна Солнцевского района?

А) Василий Пожидаев

Б) Евгений Крылатов

С) Александр Морозов

10.Кто был первым руководителем оркестра духовых инструментов школы?

А) Котов В.В.

Б) Аболмасов А.Н.

С) Насонов В.Г.

11.Как называется хоровой коллектив школы?

А) Радуга

Б) Детство

С) Юность

12. Кто является руководителем оркестра народных инструментов школы?

А) Пожидаев В.Б.

Б) Аболмасов А.Н.

С) Насонов В.Г.

13.В каком году был создан фольклорный ансамбль «Праздник»?

А) 2008

Б) 2010

С) 2009

14. В исполнении какого коллектива прозвучало произведение В.А. Моцарта «Agnus dei»?

А) фольклорного ансамбля «Праздник»

Б) оркестра народных инструментов

С) хорового коллектива

Учебно-методическое и информационное обеспечение курса

Литература

1. Анковцев П.С. Любовь к родному краю // Музыка в школе. - 1990. - №3. - С. 33-34.

2. Апраксина O.A. Методика музыкального воспитания в школе. - М.: Просвещение, 1983. - 224 с.

3. Асафьев Б.В. Русская народная песня и ее место в школьном музыкальном воспитании и образовании // Вопросы музыки в школе / Под ред. И. Глебова. - Петроград: Издательство Брокгауз-Ефрон, 1926. - С. 200-223, 217.

4. Байманов К.Г. Музейно-следопытская работа как средство военно-патриотического воспитания учащихся-подростков: Автореф. дис. ... канд.пед. наук. - Душанбе, 1985. - 19 с.

5. Буркова Т. Приобретают пианино // За честь хлебороба. - 1965. - №136. - 16 ноября. - С.4.

6. Бурцева Л. День рождения поэта-земляка // За честь хлебороба. - 2010. - №141. - 24 декабря. - С.3.

7. Бурцева Л. Музыка рождает человека // За честь хлебороба. - 2008. - №108. - 1 октября. - С.3.

8. Гинзбург С. Школьные музыкальные экскурсии // Вопросы музыки в школе: Сборник статей / Под ред. И. Глебова. - Л.: Издательство Брокгауз-Ефрон, 1926. - С. 179-199.

9. Доброва Н. В музыкальном мире // За честь хлебороба. - 1972. - №116. - 16 мая. - С. 4.

10. Иванова Т. С песней по жизни // За честь хлебороба. - 1981. -- №4. - 10 января. - С. 4.

11. История русской музыки: В 10-ти томах / ВНИИ искусствознания. - М.: Музыка, 1983-2004. - продолж.

12. Коровина Н. Лето агитбригады // За честь хлебороба. - 1970. - 2 августа. - №94. - С.3.

13. Кацюба Д.В. Историческое краеведение в школе. Ч.2. - Кемерово: Б.и., 1973. - 323 с.

14. Кацюба Д.В. Формы и методы внеклассной историко-краеведческой работы в школах: Учеб. пособие. - Кемерово: Изд-во Кемеровского гос. ун-та, 1983. -26 с.

15. Клюкина А.И. Как привлечь посетителя: Формирование музейной политики на основе анализа посещаемости. - М.: СИНТЕГ, 2004. - 190 с.

16. Котова Л. Есть сторонка русская // За честь хлебороба. - 2008. - №126. - 14 ноября. - С.3.

17. Левитов Н.Д. Детская и педагогическая психология. - М.: Просвещение, 1964. - 428 с.

18. Мельников А. Такой хор редкость // За честь хлебороба. - 2008. - №113. - 19 октября. - С. 3.

19. Методика историко-краеведческой работы в школе: Пособие для учителей / Н.С. Борисов, В.В. Дранишников, П.В. Иванов, Д.В. Кацюба; Под ред. Н.С.Борисова. - М.: Просвещение, 1982. - 91 с.

20. Нененко В. Здесь учат музыке // За честь хлебороба. - 1965. - №136. - 16 ноября. - С.4.

21. Основы советского музееведения. - М.: Государственное издательство культурно-просветительной литературы, 1955. - 328 с.

22. Райков Б.Е. Методика и техника ведения экскурсий. - 2-е изд. - Петроград: Б.и., 1922. - 128 с.

23. Родин А.Ф., Соколовский Ю. Е. Экскурсионная работа по истории. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 1974. - 136 с.

24. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. В 2-х тт. Т. 2. - М.: Педагогика, 1989. - 328 с.

25. Скаткин A.M. Совершенствование процесса обучения. - М.: Педагогика, 1971. - 205 с.

26. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Шиянов Е.Н. Педагогика. - 6-е изд. - М.: Академия, 2007. - 576 с.

27. Смирнов В.Г. Художественное краеведение в школе. - М.: Просвещение, 1987. - 144 с.

Программное обеспечение и Интернет-ресурс

1. Песни Курского края (сборник записей 1930-х - 1950-х годов). - URL: http://cropp-sic.my1.ru/load/otechestvennaja/pesni_kurskogo_kraja_sbornik_zapisej_30_kh_50_kh_godov_mp3_124_176_mb/18-1-0-702 (дата обращения: 12.09.2013)

Приложение №2

ФОНОХРЕСТОМАТИЯ

«МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА СОЛНЦЕВСКОГО РАЙОНА»

Песни на стихи Н.Шумакова

«Десятиклассники» (А.Мажуков). Исп. Леонид Шумский……….2.45

«Мой товарищ» (Я.Френкель) Исп. Иосиф Кобзон……………….3.25

«Родник»и (Г.Пономаренко) Исп. Зинаида Кириллова………………2.30

«Родное село» (А.Мажуков) Исп. Юрий Олезаров…………..….…3.06

«Родное село» (А.Мажуков) Исп. Леонид Серебренников и ВК «Улыбка».3.06

«Росинка» (А.Мажуков) Исп. Геннадий Белов……………….….3.03

«Тебе ещё об этом не сказал» (А.Мажуков) Исп. Олег Анофриев….00

«Тебе ещё об этом не сказал» (А.Мажуков) Исп. Геннадий Белов....3.00

«Ты говори мне» (А.Мажуков) Исп. Нина Бродская……………....3.58

«Ты снишься мне» (А.Мажуков) Исп. Алла Пугачёва…………….3.23

«Утраченная любовь» (А.Мажуков) Исп. Нина Пантелеева………3.53

«Шер ами» (Р.Паулс) Исп. Нина Пантелеева…………………….…2.56

Видеоархив Солнцевской Детской школы искусств (концертные и конкурсные выступления учащихся)

Р.н.п. «Долина, долинушка». Исп. фольклорный ансамбль «Праздник».2..00

Р.н.п. «Пошла млада за водой»…………………………………..…....2.00

Ю. Козулин «Ослик»………………………………………...…...…1.50

Ю. Полунин «О далеком прошлом»………………………………..2.10

М.Андреева «Птички - синички»……………………………….…..2.10

О. Туссен «Ностальгия»…………………………………………..…2.20

Г. Свиридов «Старинный танец»……………………………….......1.50

Д. Шостакович «Шарманка»………………………………………..2.30

Г. Свиридова «Упрямец»…………………………………………….2.25

Г. Гречанинов «Прелюдия»………………………………………….1.45

Д. Пилов «Солдатская». Исп. Е.Утин ….……………………………2.40

Ю. Энтин, Е. Крылатов «Ты - человек». Исп. В.Домбровский …...2.15

Н. Букин, Е. Жарковский «Прощайте скалистые горы». Исп. Д.Ребров.3.00

Укр.н.п. «Ой, пиду я до млина»,обр. А. Коробейникова. Исп. Д.Басков2.45

«Цыганская пляска», обр.С. Бубенцовой. Исп. Д.Басков……………2.50

Ф. Бургмюллер «Тарантелла»; Т. Остен. Вальс «Хоровод фей». Исп. Е.Науменко..2.30

В. Ребиков «Осенние листья»; А. Верстовский «Мазурка». Исп. А.Тумасян.3.30

К. Рыжов, А. Колкер «Неплохо для начала». Исп. Е.Утин…………3.10

В. Суслов, Я. Дубравин «Сыны полков»,Р.н.п. «Про Фому и про Ерему». Исп. хоровой коллектив «Радуга»………………………....5.10

Ю. Весняк «Скерцо»; А. Шаверзашвили «Ноктюрн». Исп. Е.Науменко………………………………….......5.20

А. Билаш «Скерцо»; Г. Няга Прелюдия». Исп. А.Тумасян…………5.30

Р.н.п. «Плетень», р.н.п. «Я пойду млада на рыночек». Исп. фолькл. ансамбль «Праздник»………………..5.10

Р.н.п. Белг. обл. «Улица широкая». Исп. Е.Земзюлина…………...1.50

Р.н.п. Ярослав. обл. «С прялкою девица», р.н.п. «Утушка луговая». Исп. А.Бойдинова……...4.50

Р.н.п. Белг. обл. «Рябина», р.н.п. «Суботея». Исп. А.Бойдинова …4.40

А. Ермолов «Любимая школа». Исп. вок. ансамбль «Солнце»…….3.45

Приложение №3

Летопись Солнцевской Детской школы искусств в лицах

Год

Директор

Преподаватели

Всего учащихся

1965

Набережных В.Н.

Полянский Е.М. (ОНИ)

Голодникова В.С. (ф-но)

50

1966

Доренский М.И.

Строева Л.А.(теория)

Леньшин В.В. (ОНИ)

Полянский Е.М. (ОНИ)

Голодникова В.С. (ф-но)

нет сведений

1967

Доренский М.И.

с 20 октября

Захаров Н.Н.

Никулина Л.П. (ф-но)

Дорохов Н.А. (ОНИ)

ЗахаровН.Н. (ОНИ)

Чернышева И.И. (хор)

Строева Л.А. (теория)

с 20.10. Доренский М.И. (ОНИ)

с 19.12. Лунин Н.Ф. (ОНИ)

нет сведений

1968

Захаров Н.Н.

с 7 октября

Доренский М.И.

Захарова Л.Н. (ОНИ)

Фильчаков В.С. (хор) совместитель

с 15.10. Доренская Н.И. (хор)

Строева Л.А. (теория)

Никулина Л.П. (ф-но)

Дорохов Н.А. (ОНИ)

Чернышева И.И. (хор)

нет сведений

1969

Качеев Г.Ф.

Захаров Н.Н. (ОНИ)

МалаховаЛ.А.

Доренский М.И. (ОНИ)

Чернышева И.И. (хор)

Дорохов Н.А. (ОНИ)

Никулина Л.П. (ф-но)

Фатов В.К.

Доренская Н.И. (хор)

Ильченко Л.Н. (ОНИ)

нет сведений

1970

Качеев Г.Ф.

с сентября Чернышева И.И. (хор)

Денисов Ю.А. (оркестровый класс) до28.04.

Захаров А.А.(ОНИ)

Доренский М.И. (ОНИ)

Качеев Г.Ф. (хор)

Ильченко Л.Н. (ОНИ)

Малахова Л.А.

с 28.04. Истратов В.Ф.

нет сведений

1971

Чернышева И.И.

Новиков В.Г. (ОНИ) до 27.04

Истратов В.Ф. (ОНИ и труба)

Ильченко Л.Н. (ОНИ) до 17.09

Козлова Л.К. (ф-но)

Антипова Л.В. (теория)

Захаров А.А. (ОНИ)

Малахова Л.А. с 13.11. - декретный отпуск

Качеев Г.Ф. (хор, гитара)

с 27.04 Захаров А.А. (ОНИ)

Всего: 83

гитара 26

ф-но 30

баян 27

1972

Чернышева И.И.

Истратов В.Ф. (ОНИ и труба) до 18.09.

Парфенова Т.Н. (теория)

Козлова Л.К. (ф-но)

Качеев Г.Ф. (хор, гитара)

до 23.05. Захаров А.А. (ОНИ)

с 30.09. Бурцева Н.Г (ОНИ)

нет сведений

1973

Чернышева И.И.

Головко А.И. (ОНИ) до 23.10.

Блюмбер З.И (ф-но)

Иванова Л.И. (ф-но)

Петренко В.С. (ОНИ) до 24.11.

Качеев Г.Ф. (хор, гитара)

Парфенова Т.Н. (теория)

Бурцева Н.Г. (ОНИ)

Золунин В.Е. (ОНИ)

Козлова Л.К. (ф-но)

нет сведений

1974

Чернышева И.И.

Зубков А.С. (ОНИ)

Карачевцева Е.М. (ОНИ)

Бабаянц М.В. (ф-но) до 27.12.

Бурцева Н.Г. (ОНИ)

Парфенова Т.Н. (теория)

Золунин В.Е. (ОНИ) до 29.11.;с 28.02.

нет сведений

1975

Чернышева И.И.

с сентября Кравченко Д.Г.

(ОНИ)

Вдовенкова А.И. (ф-но)

Карачевцева Е.М. (ОНИ) 28.02.

Кравченко Д.Г. (ОНИ)

Бурцева Н.Г. (ОНИ)

Парфенова Т.Н. (теория)

Карачевцева Е.М. (ОНИ)

Зубков А.С. (ОНИ)

нет сведений

1976

Кравченко Д.Г.

Брауде И.Б. (теория)

Вдовенкова А.И. (ф-но)

Парфенова Т.Н. (теория)

Зубков А.С. (ОНИ)

нет сведений

1977

Кравченко Д.Г.

с августа Котов В.А.

Контева Т.В. (ОНИ)

Веденьева М.Р. (ф-но)

Дюжева О.И. (домра) 5дней, не набрала нагрузку

Кравцова Р.В. (хор)

Брауде И.Б. (теория)

Веденьева М.Р. (ф-но)

Зубков А.С. (ОНИ)

25 набирали в январе

1978

Котов В.А.

Лозовская Т.Г. (теория)

Кривошеева Н.С. (теория)

Контева Т.В. (ОНИ)

Веденьева М.Р. (ф-но)

Брауде И.Б. (теория)

Зубков А.С. (ОНИ) до 23. 10.

Савина Л.А. (хор)

Кравченко Д.Г

Баян 32

Д.инст-ты 34

Ф-но 26

Гитара 17

1979

Власов А.Г.

Разумов Л.А. (баян, гитара.)

Брауде И.Б.

Ларина И.Б. (скрипка)

Коптева Т.В.

Веденьева М.Г.

Кошелева Л.Г.

нет сведений

1980

Разумов Л.А.

Крушинин Ю.А. (ОНИ)

Пашкова Г.Е. (ф-но)

Баландина И.Г. (ф-но)

Денисова И.Г.

Качеев Г.Ф.

Костин С.М.

нет сведений

1981

Разумов Л.А.

Качеев Г.Ф.

Алистратова Н.С.

Пашкова Г.Е.

Костин С.М.

Брауде И.Б.

Сивоченко В.И.

Скиба И.Н.

Кошелева Л.Г

нет сведений

1982

Разумов Л.А.

Костин С.М

с января

Пашкова Г.Е. (ф-но)

Кошелева Л.Г

Воробьева Н.М.

Чекулаев В.И

Сивоченко В.И. (ф-но)

Шеховцова Л.Н (ОНИ),

Гаврикова В.С.

нет сведений

1983

Крушинин Ю.А.

Сивоченко В.И. (ф-но)

Матва Ю.В. (ф-но) по совм.

Кошелева Л.Г

Шеховцова Л.Н

Качеев

нет сведений

1984

Крушинин Ю.А.

Подивилова Л.И. (ОНИ),

Калуцкая Е.П. (теория)

Матва Ю.В. (ф-но)

Захаров А.А. (ОНИ) совм.

Федоров Ю.Н. (гитара)

Сивоченко В.И. (ф-но)

нет сведений

1985

Крушинин Ю.А.

Сивоченко В.И. (ф-но)

Быканова С.А. (ОНИ),

Шеховцова Л.Н.

Каратюк Л.Г.

Кошкин И.А. (гитара)

нет сведений

1986

Крушинин Ю.А.

с сентября

Каратюк Л.Г.

Сивоченко В.И. (ф-но)

Кириленко Л.П. (ф-но)

Быканова С.А. (ОНИ),

Зеленина Т.Д. (домра)

Бессонова С.И.

Шеховцова Л.Н.

Крушинин Ю.А.

Кузнецов Р.М.

Довнар А.Е.

2 филиала - Плосковский и Шумаковский

6 выпускников.

Ф-но, баян, аккордеон, домра, гитара, флейта,

1987

Каратюк Л.Г.

Павлова Г.А. (ОНИ)

Кравцова М.А. (ОНИ)

Ефименко Л.П.

Быканова С.А. (ОНИ),

Сивоченко В.И. (ф-но)

Кириленко Л.П. (ф-но)

Качеев Г.Ф. (гитара)

1класс 43

ОНИ 27

Ф-но 6

ОДИ 6

Гитора 4

1988

Павлова Г.А.

Волкова В.А. (хор)

Палива О.Л. (ф-но)

Смвоченко В.И. (ф-но)

Кравцова М.А. (баян)

Шеховцова Л.Н. (баян)

Ефименко л.П. (акк.)

Кириленко Л.П. (теория)

Быканова С.А. (предупреждение о закрытии класса флейты)

Копунов А.Ю.

нет сведений

1989

Павлова Г.А

Петров (труба)

Ефименко Л.П.

Кравцова М.А.

Верхошапова С.М. (гитара)

Рымшина С.И.

СмвоченкоВ.И.

Волкова В.И.

нет сведений

1990

Павлова Г.А

Гридасова И.Н.

Мирошниченко О.М.

Кокоян О.А. (ф-но)

КуликоваЕ.В. (ф-но)

ВерхошаповаС.М.

Волкова В.Л.

Ковалева Т.В.

Кравцова М.А.

Сивоченко В.И. (ф-но)

нет сведений

1991

Павлова Г.А

Гридасова И.н.

Калинина В.Л.

Качеев Г.Ф.

Третьякова Л.В.

Лаврик М.В.

Сивоченко В.И.

Поляков В.С. (временно)

нет сведений

1992

Кравцова М.А.

Качеев Г.Ф.

Насонов В.Г.

Третьякова Л.В.

Лаврик М.В.

Гридасова И.Н.

Сивоченгко В.И.

нет сведений

1993

Кравцова М.А.

Долганова О.А. (теория)

Аболмасов А.Н.

Сивоченко В.И. (завуч)

Гридасрв Ю.А. (временно)

Матыко В.И. (гитара)

нет сведений

1994-1995

Кравцова М.А.

Кудинова И.Н.(теория,хор)

Сивоченко В.И.(ф-но)

МатыкоВ.И (гитара)

Демина Е.В.(ф-но)

Насонов В.Г.(ОНИ)

Качеев Г.Ф.(гитара)

Кравцова М.А.(ОНИ)

Всего: 85

Фортепиано 31

ОНИ 46

Струнные и смычковые инструменты 8

1995-1996

Насонова Н.А.

Сивоченко В.И.(ф-но)

Демина Е.В.(ф-но)

Насонов В.Г.(ОНИ)

Кирилова Е.Н.(ф-но)

Бурцева Н.Г.(временно)

Мачехина Т.В.(хор)

Всего: 56

Ф-но 28

ОНИ 28

1996-1997

Насонова Н.А.

Сивоченко В.И.

Демина Е.В.

Насонов В.Г.

Кирилова Е.Н.

Бурцева Н.Г.(временно)

Мачехина Т.В.

Кузнецова Е.А.

Всего: 78

Ф-но 28

ОНИ 30

ИЗО 20

1997-1998

Кудинова И.Н.

Сивоченко В.И.(ф-но)

Насонов В.Г.(ОНИ)

НасоноваН.А.(ОХВ)

Пожидаева С.В. (теория,вокал)

Ступаков Ю.Т.(ОНИ)

Поп Г.П.(ИЗО)

Всего: 90

Фортепиано 25

ОНИ 20

Фольклорное 20

ИЗО 25

1998-1999

Кудинова И.Н

Сивоченко В.И.(ф-но)

Насонов В.Г.(ОНИ)

НасоноваН.А.(ОХВ)

Пожидаева С.В. (теория,вокал)

Тарасова Е.Н.(ф-но)

Поп Г.П.(ИЗО)

Пожидаев В.Б.(ОНИ)

Мишин А.Н.(хор.-ия)

Демина Е.В.(ф-но)

Всего: 167

Фортепиано 26

ОНИ 40

Фольклорное 16

ИЗО 28

Хореографическое 44

ОХВ 13

1999-2000

Кудинова И.Н

Насонов В.Г.(ОНИ)

НасоноваН.А.(ОХВ)

Пожидаева С.В. (теория,вокал)

Тарасова Е.Н.(ф-но)

Поп Г.П.(ИЗО)

Пожидаев В.Б.(ОНИ)

Маркова Н.Н.(хор-ия)

Демина Е.В.(ф-но)

Матыко В.И. (кон.вок.отд.)

Всего: 218

Фортепиано 28

ОНИ 39

Духовые и ударные 15

Фольклорное 16

ИЗО 30

Хореографическое 63

ОХВ 27

2000-2001

Кудинова И.Н

Насонов В.Г.(ОНИ)

НасоноваН.А.(ОХВ)

Пожидаева С.В. (теория,вокал)

Тарасова Е.Н.(ф-но)

Поп Г.П.(ИЗО)

Пожидаев В.Б.(ОНИ)

Горбунова Т.М.(хор.-ия)

Демина Е.В.(ф-но)

Матыко В.И.(кон.вок.отд.)

АншуковаА.В.(ИЗО)

Карпущенко А.П.(ф-но)

Шеховцова Е.М.(теория)

Гридасов Ю.А.(конц.вок.отд.)

Всего: 218

Фортепиано 38

ОНИ 40

Вокальное 6

ИЗО 36

Хореографическое 66

ОХВ 32

2001-2002

Кудинова И.Н

Насонов В.Г.(ОНИ)

НасоноваН.А.(ОХВ)

Пожидаева С.В. (теория,вокал)

Тарасова Е.Н.(ф-но)

Поп Г.П.(ИЗО)

Пожидаев В.Б.(ОНИ)

Горбунова Т.М.(хор.-ия)

Демина Е.В.(ф-но)

Матыко В.И.(кон.вок.отд.)

АншуковаА.В.(ИЗО)

Кузьмина Н.Н(ИЗО)

Гридасов Ю.А.(конц.вок.отд.)

Всего: 208

Фортепиано 38

ОНИ 30

Вокальное 6

ИЗО 36

Хореографическое 66

ОХВ 32

2002-2003

Кудинова И.Н

Насонов В.Г.(ОНИ)

НасоноваН.А.(ОХВ)

Пожидаева С.В. (теория,вокал)

Тарасова Е.Н.(ф-но)

Поп Г.П.(ИЗО)

Пожидаев В.Б.(ОНИ)

Горбунова Т.М.(хор.-ия)

Демина Е.В.(ф-но)

Матыко В.И.(кон.вок.отд.)

АншуковаА.В.(ИЗО)

Кузьмина Н.Н(ИЗО)

Всего: 196

Фортепиано 27

ОНИ 30

Вокальное 3

ИЗО 37

Хореографическое 75

ОХВ 24

2003-2004

Кудинова И.Н

Насонов В.Г.(ОНИ)

НасоноваН.А.(ОХВ)

Пожидаева С.В. (теория,вокал)

Тарасова Е.Н.(ф-но)

Поп Г.П.(ИЗО)

Пожидаев В.Б.(ОНИ)

Горбунова Т.М.(хор.-ия)

Демина Е.В.(ф-но)

Матыко В.И.(кон.вок.отд.)

АншуковаА.В.(ИЗО)

Кузьмина Н.Н(ИЗО)

Всего: 196

Фортепиано 28

ОНИ 23

Вокальное 21

ИЗО 34

Хореографическое 74

ОХВ 23

2004-2005

Кудинова И.Н

Насонов В.Г.(ОНИ)

НасоноваН.А.(ОХВ)

Пожидаева С.В. (теория,вокал)

Тарасова Е.Н.(ф-но)

Поп Г.П.(ИЗО)

Пожидаев В.Б.(ОНИ)

Горбунова Т.М.(хор.-ия)

Демина Е.В.(ф-но)

Матыко В.И.(кон.вок.отд.)

АншуковаА.В.(ИЗО)

Кузьмина Н.Н(ИЗО)

Всего: 196

Фортепиано 28

ОНИ 23

Вокальное 21

ИЗО 34

Хореографическое 74

2005-2006

Кудинова И.Н

Насонов В.Г.(ОНИ)

НасоноваН.А.(ОХВ)

Пожидаева С.В. (теория,вокал)

Тарасова Е.Н.(ф-но)

Поп Г.П.(ИЗО)

Пожидаев В.Б.(ОНИ)

Земляникина Т.М.(хор.-ия)

Демина Е.В.(ф-но)

Всего: 168

Фортепиано 30

ОНИ 27

Вокальное 6

ОХВ 26

Хореографическ ое 48

ИЗО 31

2006-2007

Кудинова И.Н.

Насонов В.Г.(ОНИ)

НасоноваН.А.(ОХВ)

Домбровская С.В.(теория,вокал)

Воловикова И.Н.(ф-но)

Голотовская О.Л.(ф-но)

Поп Г.П.(ИЗО)

Пожидаев В.Б.(ОНИ)

Земляникина Т.М.(хор.-ия)

Демина Е.В.(ф-но)

Синяев С.В.)ИЗО)

Всего: 159

Фортепиано 39

ОНИ 26

Вокальное 9

ОХВ 14

Хореографическое 42

ИЗО 29

2007-2008

Кудинова И.Н.

Насонов В.Г.(ОНИ)

НасоноваН.А.(ОХВ)

Домбровская С.В.(теория,вокал)

Воловикова И.Н.(ф-но)

Голотовская О.Л.(ф-но)

Поп Г.П.(ИЗО)

Пожидаев В.Б.(ОНИ)

Земляникина Т.М.(хор.-ия)

Демина Е.В.(ф-но)

Синяев С.В.)ИЗО)

Всего: 192

Фортепиано 38

ОНИ 27

Вокальное 4

ОХВ 26

Хореографическое 59

ИЗО 38

2008-2009

Кудинова И.Н.

Аболмасова Н.И.(ОХВ)

Кудинова Н.Ф. (теория)

Пожидаев В.Б.(ОНИ)

Вершинина Л.В. .(ф-но)

Домбровская С.В. (теория,вокал)

Разумова Г.П. (ИЗО)

Земляникина Т.М. (хор.-ия)

Домбровская М.В.(ф-но)

Демина Е.В. (ф-но)

Беликова Е.А.(фольклор)

Пузанок Т.В. (ИЗО)

Всего: 189

Фортепиано 32

ОНИ 27

Вокальное 4

ОХВ 29

Хореографическое 59

ИЗО 38

2009-2010

Кудинова И.Н

.

Аболмасова Н.И.(ОХВ)

Кудинова Н.Ф. (теория)

Пожидаев В.Б.(ОНИ)

Вершинина Л.В. .(ф-но)

Домбровская С.В. (теория,вокал)

Разумова Г.П. (ИЗО)

Земляникина Т.М. (хор.-ия)

Климова Н.Н. (хор.-ия)

Пузанок Т.В. (ИЗО)

Домбровская М.В.(ф-но)

Демина Е.В. (ф-но)

Гридасов А.Д. (ОНИ)

Всего: 193

Фольклорное

искусство 8

Фортепиано 32

ОНИ 20

Вокальное 4

ОХВ 28

Хореографическое 62

ИЗО 39

2010-2011

Кудинова И.Н

Аболмасова Н.И.(ОХВ)

Кудинова Н.Ф. (теория)

Пожидаев В.Б.(ОНИ)

Вершинина Л.В.(ф-но)

Домбровская С.В. (теория,вокал)

Разумова Г.П. (ИЗО)

Земляникина Т.М. (хор.-ия)

Домбровская М.В.(ф-но)

Демина Е.В. (ф-но)

Гридасов А.Д. (ОНИ)

Всего: 209

Фортепиано 32

ОНИ 19

Вокальное 4

ОХВ 34

Хореографическое 63

ИЗО 42

2011-2012

Кудинова И.Н.

Аболмасова Н.И.(ОХВ)

Кудинова Н.Ф. (теория)

Пожидаев В.Б.(ОНИ)

Вершинина Л.В.(ф-но)

Домбровская С.В. (теория,вокал)

Разумова Г.П. .(ИЗО)

Земляникина Т.М. (хор.-ия)

Домбровская М.В.(ф-но)

Демина Е.В. (ф-но)

Гридасов А.Д. (ОНИ)

Всего: 220

Фольклор.искус. 14

Фортепиано 32

ОНИ 19

Вокальное 5

ОХВ 32

Хореографическое 71

ИЗО 47

2012-2013

Кудинова И.Н.

Беликова Е.А.(фольклор)

Суржок О.В. (ОХВ)

Кудинова Н.Ф.(теория)

Пожидаев В.Б. (ОНИ)

Насонова Н.А. (ф-но)

Домбровская С.В. (теория,вокал)

Разумова Г.П.(ИЗО)

Земляникина Т.М. (хор.-ия)

Насонов В.Г. (ф-но)

Демина Е.В. (ф-но)

Гридасов А.Д. (ОНИ)

Всего: 225

Фортепиано 33

ОНИ 26

Вокальное 7

ОХВ 34

Хореографическое 67

ИЗО 45

2013-2014

Кудинова И.Н.

Беликова Е.А.(фольклор)

Суржок О.В. (ОХВ)

Кудинова Н.Ф. (теория)

Пожидаев В.Б. (ОНИ)

Насонова Н.А. (ф-но)

Домбровская С.В. (теория)

Разумова Г.П.(ИЗО)

Земляникина Т.М. .(хор.-ия)

Насонов В.Г. (ф-но)

Демина Е.В. (ф-но)

Гридасов А.Д. (ОНИ)

Аболмасов А.Н.(ОНИ)

Муханова С.А.(хор.-ия)

Толмачева А.Н.(ОХВ)

Бурцева Н.Г.(теория)

Всего: 256

Фольклор.искус. 19

Фортепиано 34

ОНИ 27

Вокальное 7

ОХВ 44

Хореографическое 75

ИЗО 50

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.