Разработка методик для обучения лексике немецкого языка с учетом его принципов и положений
Теоретико-методологические и психолингвистические основы коммуникативно-когнитивного подхода в обучении лексике. Сущность методики преподавания иностранного языка. Анализ комплекса упражнений по учебе словарного запаса немецкого слога на среднем этапе.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 21.01.2017 |
| Размер файла | 115,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
17. Камаева, Т. П. Функции учителя в осуществлении речевого взаимодействия с учащимися при обучении иностранному языку» // Иностранные языки в школе. - Москва: 1991. - №6. - С. 21-26.
18. Ковалевская, Е. В. Роль проблемного обучения в современном образовании / Е. В. Ковалевская. - Москва: Спутник+, 2007. - С. 3-4.
19. Колесникова, И.Л., Долгина О.А. Англо-русский терминологический справочник по методике преподавания иностранных языков / И. Л. Колесникова, О. А. Долгина. - Санкт-Петербург: Русско-Балтийский информационный центр «БЛИЦ»: Cambridge University Press, 2001. - 224 с.
20. Копорулина, В. Н. Психологический словарь / В.Н. Копорулина, М.Н. Смирнова и др. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2003. - 689 с.
21. Климентенко, А. Д. Теоретические основы методики обучения иностранным языкам в средней школе / А. Д. Климентенко, А. А. Миролюбов. - Москва: Педагогика, 1991 - 456 с.
22. Леонтьев, А.Н. Некоторые вопросы психологии обучения речи на иностранном языке / А. Н. Леонтьев. - Москва: Психолингвистика, 1977. - 246 с.
23. Миньяр-Белоручев, Р. К. Методика обучения французскому языку: учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности «Иностранный язык » / Р. К. Миньяр-Белоручев. - Москва: Просвещение, 1990. - 224 с.
24. Пассов, Е. И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению: / Е. И. Пассов. - 2-е изд. - Москва: Просвещение, 1991. - 223 с.
25. Попова, З.Д., Стернин И.А. Когнитивная лингвистика / З. Д. Попова, И. А. Стернин. - Москва 2010. -- 314 с.
26. Рогова, Г. В. Методика обучения иностранным языкам в средней школе / Г. В. Рогова, Т. Е. Сахарова, Ф. М. Рабинович. - Москва: Просвещение, 1991. - 89 с.
27. Сидоров, Е. В. Общая теория речевой коммуникации: учеб. пособие / Е. В. Сидоров. - Москва: РГСУ, 2010. - 244 с.
28. Тихомиров, О. К. Психология мышления: учебное пособие / О. К. Тихомиров. - Москва: МГУ, 1984. - 272 с.
29. Теплов, Б. М. Проблемы индивидуальных различий / Б. М. Теплов. - Москва: 1961. - 23 с.
30. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования: текст с изм. и доп. на 2011г. / M-во образования и науки Рос. Федерации (Стандарты второго поколения). - Москва: Просвещение, 2011. - 33 с.
31. Чикобава, А. С. Введение в языкознание. Часть 1 / А. С. Чикобава. - Москва: Учпедгиз, 1953. - 243 с.
32. Шамов, А. Н. Лингводидактические основы когнитивного подхода в организации обучения лексике на уроках немецкого языка в средней школе: монография / А. Н. Шамов. - Нижний Новгород: НГЛУ им. Н. А. Добролюбова, 2004. - 28 с.
33. Шамов, А. Н. Когнитивный подход к обучению лексике: моделирование и реализация (базовый курс немецкого языка): Автореф. дис. докт. пед. наук / А. Н. Шамов. - Тамбов, 2005. - 45 с.
34. Шатилов, С. Ф. Методика обучения немецкому языку в средней школе: учебное пособие для студентов педагогических институтов. - 2-е изд., дораб. / С. Ф. Шатилов. - Москва: Просвещение, 1986. - 223 с.
35. Шаховский, В. И. Лингвистическая теория эмоций: монография / В. И. Шаховский. - Москва: Гнозис, 2008. - 416 с.
36. Hдusermann, U. Aufgabenhandbuch Deutsch als Fremdsprache: Abriss einer Aufgaben- und Ьbungstypologie / U. Hдusermann, H.-E. Piepho. - Mьnchen: Indicum, 1996. - 220 S.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Психологические аспекты обучения лексике на среднем этапе. Принципы обучения лексической догадке. Традиционные и нетрадиционные средства семантизации лексики. Система упражнений с целью увеличения словарного запаса английского языка у учащихся 8 класса.
дипломная работа [98,5 K], добавлен 25.11.2011Особенности обучения лексике на среднем этапе. Общая характеристика нетрадиционных форм организации деятельности на уроке. Классификация уроков нетрадиционной формы для обучения лексике. Методические аспекты использования игры в обучении лексике.
курсовая работа [79,9 K], добавлен 05.05.2010Анализ лексического аспекта иностранного языка в лингводидактической трактовке. Ознакомление с классификацией средств наглядности, используемых при обучении лексике. Изучение критериев отбора языкового материала при составлении тематических списков слов.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 09.06.2017Интерактивная доска как современное средство обучения. Особенности современного урока немецкого языка на среднем этапе обучения. Виды образовательной деятельности. Разработка и апробация серии уроков с использованием интерактивной доски в средней школе.
дипломная работа [36,7 K], добавлен 22.04.2014Психологические предпосылки и общая характеристика методической системы. Анализ методов интенсивного обучения на предмет их использования на уроках иностранного языка в средней школе. Система упражнений при обучении лексике. Система контроля ее усвоения.
курсовая работа [184,2 K], добавлен 17.06.2015Коммуникативные методики преподавания языка. Анализ игровых заданий, используемых на уроках немецкого языка, теоретическое обоснование и практическая разработка игровых упражнений. Сущность игровых технологий, их роль в учебно-воспитательном процессе.
дипломная работа [2,1 M], добавлен 21.01.2017Понятие диалога, его сущность и особенности, психологическая и лингвистическая характеристика. Система упражнений и технология обучения диалоговой речи на уроках немецкого языка. Место и роль ролевых игр в процессе изучения немецкого языка в 3-ем классе.
дипломная работа [278,1 K], добавлен 24.01.2009Психологические особенности старших школьников. Цели и задачи обучения учащихся иноязычной лексике. Методический анализ обучающих интернет-сайтов и разработка урока для обучения старшей школы иноязычной лексике с использованием интернет-ресурсов.
курсовая работа [438,9 K], добавлен 03.04.2014Особенности игры как интерактивного метода обучения лексике на уроках немецкого языка. Методические особенности использования игры как интерактивного метода. Средства поддержания интереса к изучаемому материалу и активизации деятельности учеников.
курсовая работа [39,8 K], добавлен 14.01.2014Особенности использования коммунтикативно-ориентированного подхода в обучении грамматике иностранного языка в школе. Характеристика сказки, пословиц и стихов как основных дидактических приемов формирования грамматических навыков немецкого языка.
курсовая работа [132,5 K], добавлен 20.03.2011Специфика урока немецкого языка. Направления использования возможностей информационных технологий при его изучении. Планирование урока иностранного языка с использованием различных мультимедийных средств, особенности его организации в компьютерном классе.
курсовая работа [29,0 K], добавлен 03.11.2013Различные способы и методы обучения лексике на уроках английского языка, цели и задачи данного процесса. Значение игровой деятельности в педагогическом процессе. Использование компьютерных технологий и ресурсов интернета в обучении лексике учащихся.
курсовая работа [225,7 K], добавлен 14.10.2014Сущность контроля и оценки результатов обучения на уроке иностранного языка и его основные виды. Характеристика цифровой и словесной оценок. Причины необъективности педагогической оценки. Ученые о роли и назначении оценки и отметки в школьном обучении.
курсовая работа [53,5 K], добавлен 14.01.2011Цель и методы обучения немецкому языку, специфика уроков. Общие лингвистические черты двух языков. Формирование навыков и их место в процессе обучения немецкому языку. Упражнения, занятия и методические приемы для работы с учащимися, специфика уроков.
курсовая работа [44,4 K], добавлен 20.10.2014Психологические особенности младших школьников, учитываемые при изучении иностранного языка. Психотехнические игры для обучения навыкам и умениям лексико-грамматического оформления речевых высказываний. Апробация игр и игровых упражнений при обучении.
дипломная работа [1011,3 K], добавлен 06.01.2015Ассоциативный эксперимент как способ выявления национальной лексики в сопоставительном аспекте. Татарская безэквивалентная лексика на фоне английских эквивалентов. Методические рекомендации при обучении безэквивалентной лексике английского языка.
дипломная работа [180,7 K], добавлен 25.07.2015Особенности разработки мероприятий (уроков, праздников, конкурсов), посвященных проведению недели немецкого языка в школе. Уроки-викторины, внеклассные мероприятия для повторения изученного материала и для развития мотивации к изучению иностранного языка.
разработка урока [52,0 K], добавлен 06.09.2010Особенности предмета "иностранный язык", его цели и специфика. Особенности учебных материалов в Интернете, использование Интернета учителем при подготовке к уроку иностранного языка. Практическое использование Интернета на уроках немецкого языка.
реферат [38,0 K], добавлен 24.06.2011Теоретические основы использования игры на уроках иностранного языка. Лингво-психологическая характеристика письма, как вида речевой деятельности. Роль игры на уроке иностранного языка, как средства повышения мотивации при обучении на среднем этапе.
дипломная работа [78,8 K], добавлен 08.04.2011Деятельностный подход в учебном процессе. Структура урока в технологии деятельностного подхода. Методические основы формирования коммуникативной компетенции на уроках немецкого языка. Понятие "компетенции", характеристика коммуникативной компетенции.
курсовая работа [162,7 K], добавлен 27.05.2014
