Особенности художественно–творческой подготовки детей предшкольного возраста
Теоретические основы художественно-творческой деятельности детей предшкольного возраста. Анализ программ, учебной литературы по художественно-творческой подготовке детей к школе. Развитие навыков творческой активности детей предшкольного возраста.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | дипломная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 13.06.2017 |
| Размер файла | 7,0 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
17. Журнал Дошкольное воспитание, 2005, №3, №5, №6, статьи Е. Плутаевой и П. Лосева Развитие мелкой моторики у детей 5-6 лет - М., 2005
18. Журнал Дошкольное образование №21/2006 - М., 2006
19. Замятин Е.И. Психология творчества. Художественное творчество и психология - М.: Наука, 1991. С.31-55.
20. Запорожец И.Д. Воспитание эмоций и чувств у дошкольника. М., 1985.186 с.
21. История комиксов Comics Timeline, 2000, URL: https://www.infoplease.com/spot/comics-timeline#CT-1930 (Дата обращения: 22.04.2017)
22. Калинина Н. Ю. Программа Развитие творческих способностей у детей М., 2009.
23. Кино и дети. - М., 1971. 178 с.
24. Комиксы. История жанра, 2015, URL: https://videouroki.net/razrabotki/prezentatsiya-po-izo-na-temu-komiksy-istoriya-zhanra.html (Дата обращения: 22.04.2017)
25. Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2006-2010 годы. - М., 2006
26. Кузнецов С. А. Большой толковый словарь русского языка- СПб.: «Норинт», 2003. 1535 с.
27. Курто Р. М. Рисуем мультики и веселые картинки М.: Аст- Пресс Книга, 2015. 96 с.
28. Леонтьев А.Н. Категория деятельности в современной психологии // Избранные психологические произведения. В 2 т. Т. 2. М., 1983. С. 250.
29. Ли Стен «Как создавать комиксы» (How to Write Comics) - М.: Эксмо,2014, с. 232
30. МакКлауд Скотт Суть Комикса 2016. 216 с.
31. Методические рекомендации к «Программе воспитания и обучения в детском саду». / Под ред. В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. - М.: «Мозаика-Синтез», 2006
32. Морозова М. В. Программа развития творческих способностей детей "Развитие творчества в игре". М., 2010.
33. Негодаев И.А. Философия техники. Деятельность и творчество. Учебное пособие. - Ростов-на-Дону: «Центр ДГТУ», 1997. - 562 с.
34. Немов Р.С. Психология. Кн. 3. Психодиагностика. 2001, 4-е изд., 640с
35. Нефедова Е. Узорова О. Готовимся к школе - М.: Аквариум, 1998, 400 с.
36. Николаева Е. И. Психология детского творчества. - М.: «Питер», 2016. 16 с.
37. Новый федеральный закон об образовании в Российской Федерации №273-Ф3, М-во образования и науки Российской Федерации. - М., 2014, 159 с.
38. Обухова Л.Ф. Детская возрастная психология.- М., Российское педагогическое агентство. 1996, - 374 с.
39. Овчарова Р.В. Технологии практического психолога образования: Учебное пособие для студентов вузов и практических работников. - М.: ТЦ «Сфера», 2000. - с. 44.
40. Психологический словарь / Под общ. ред. А.В Петровского, М.Г. Ярошевского. - Ростов н / Д.: Феникс, 1999. - C.380.
41. Психология и психиатрия [Электронный ресурс] // URL: http://psihomed.com/samorealizatsiya-rebenka/. (Дата обращения: 27.01.2017).
42. Собкин В. С. Адамчук Д. В. Особенности восприятия живописи Пикассо: опыт психосемантического исследования. - М., 2012. С. 257-289
43. Соколова Ю. Воображение - М.: Эксмо, 2002, 48 с.
44. Спенсер Г. Циген Т. Ассоциативная психология АСТ - ЛТД., 1998, 393 с.
45. Суходолова В. Н. Ловкие пальчики - красивый почерк URL: http://sun37.ru/archives/1003?print=pdf . (Дата обращения: 15.03.2012).
46. Сухомлинский В. А Сто советов учителю (в сокращении). М.: 1984г, 25 с.
47. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» на 2011 г. / М-во образования и науки Российской Федерации. - М., 2011
48. Федосова Н. А. Программа по предшкольной подготовке М.: Просвещение, 2012. 8 с.
49. Фомушкина Ю. Е. Программа кружка в детском саду для детей 3-7 лет. Творческая мастерская М., 2016.
50. Шебеко В. Н. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста. М., 2015. 400 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Психологическое обоснование особенностей развития творческой активности детей 3-4 лет. Изучение проблемы творческой активности детей в процессе ознакомления с художественно-выразительными средствами в рисовании. Динамика развития творческой активности.
дипломная работа [614,5 K], добавлен 23.12.2017Особенности развития творческой активности в изобразительной деятельности у детей старшего дошкольного возраста. Педагогическая технология развития художественно-творческих способностей у дошкольников с использованием нетрадиционных техник рисования.
курсовая работа [459,4 K], добавлен 29.03.2019Теоретические основы исследования художественно – изобразительной деятельности детей дошкольного возраста. Этапы развития детского рисунка. Натюрморт как средство развития художественно-изобразительных умений детей.
курсовая работа [44,4 K], добавлен 04.07.2007Психофизиологические особенности обучения детей старшего дошкольного возраста составлению повествовательных рассказов. Экспериментальное исследование эффективности коллективной творческой деятельности в процессе получения навыков связного повествования.
дипломная работа [293,3 K], добавлен 06.02.2011- Развитие творческой активности у детей дошкольного возраста посредством изобразительной деятельности
Основы формирования творческой личности. Анализ уровней познавательной активности у дошкольников. Виды изобразительного искусства, их влияние на творческую активность дошкольников. Основные задачи программы формирования творческой активности дошкольников.
курсовая работа [61,1 K], добавлен 18.06.2012 Понятие эстетического воспитания как процесса формирования творческой личности, способной воспринимать, чувствовать, оценивать прекрасное и создавать художественные ценности. Специфика методического контроля художественно-эстетического воспитания детей.
курсовая работа [46,4 K], добавлен 18.04.2012Современные требования к организации самостоятельной художественно-творческой деятельности дошкольников в подготовительной группе. Обеспечение условий для полноценного развития детского творчества. Анализ методической работы старшего воспитателя.
контрольная работа [30,8 K], добавлен 31.01.2011Сущность и значение игры для развития личности дошкольника. Особенности художественной игры. Развитие творческой активности дошкольников в художественной игре как психолого-педагогическая проблема.
курсовая работа [21,4 K], добавлен 06.11.2002Сущность понятия "творчество", его роль в развитии старших дошкольников. Экспериментальное исследование уровня сформированности творческой активности у детей. Конспект занятия по декоративному рисованию по теме: "Украсим тарелку гжельским цветком".
дипломная работа [390,6 K], добавлен 04.05.2013Сущность творческой активности у детей 7-9-ти лет, их психофизические особенности, способствующие ее развитию. Танцевальная аэробика как форма развития творческой активности. Средства танцевальной аэробики для развития творческой активности школьников.
курсовая работа [118,4 K], добавлен 23.02.2014Творчество как фактор развития. Социально-психологические особенности детей. Деятельность учреждений культуры и дополнительного образования по реализации творческой активности детей. Анализ работы детского хорового коллектива "Мелодия" г. Волгограда.
курсовая работа [70,1 K], добавлен 01.03.2013Педагогические и психологические аспекты развития художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста. Рисунок и его виды. Рисование графическими материалами как средство развития художественно-творческих способностей дошкольников 5-6 лет.
дипломная работа [67,0 K], добавлен 18.09.2008Опыт работы по формированию творческой активности учащихся 5 классов в условиях пропедевтики первоначальных геометрических понятий на кружковых занятиях по оригами. Выявление уровня творческой активности учащихся, определение путей ее развития.
статья [93,0 K], добавлен 15.11.2013Особенности и средства художественно-эстетического воспитания в дошкольном возрасте. Творческая деятельность детей как средство художественно-эстетического воспитания: эстетическая сущность и дидактическая организация средствами ручного творчества.
дипломная работа [181,8 K], добавлен 04.08.2008Теоретическое изучение проблемы художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста с использованием музыкальных средств. Психолого-педагогические основы художественно-эстетического воспитания. Место и роль музыкальных средств в обучении.
дипломная работа [362,8 K], добавлен 14.08.2017Влияние различных видов искусств на развитие творчества детей дошкольного возраста. Экспериментальные исследования уровня восприятия детьми старшего дошкольного возраста произведений искусства. Технология ознакомления детей с натюрмортом и иллюстрацией.
курсовая работа [38,1 K], добавлен 06.01.2011Организация внешкольного досуга для детей старшего школьного возраста посредством занятия КВНом. Приобщение школьников к интеллектуальной игре. Развитие и закрепление творческих способностей, стимулирование творческой активности детей старшего возраста.
практическая работа [26,4 K], добавлен 30.06.2014Характеристика творческой активности как качества личности. Виды внеклассной работы, ее основные направления в современной школе. Анализ эффективности использования внеклассной деятельности по предмету музыка в воспитании творческой активности детей.
дипломная работа [108,1 K], добавлен 26.05.2015Психолого-педагогическая характеристика шести-семилетних детей. Условия реализация индивидуального подхода в обучении дошкольников. Развитие художественно-творческой деятельности детей в процессе ознакомления с изобразительным искусством и рисованием.
курсовая работа [51,8 K], добавлен 12.02.2015Художественно-творческая деятельность как способ эстетического воспитания и развития детей дошкольного возраста. Формирование эстетического сознания посредством общения с произведениями искусства, отражающими действительность и сферу человеческих чувств.
реферат [11,2 K], добавлен 13.09.2010
