Реставрация и приспособление комплекса тюрьмы "Кресты" под общественную функцию

Что касается бытового обустройства самой камеры, тут правила были строгими, и их нарушения строго карались. «В самой камере с левой стороны от окна на стене располагалась небольшая икона, а под ней - простое деревянное сооружение с двумя полками. На верхней полке лежали Библия и бланк свидетельства с указанием имени и звания арестанта, его регистрационного номера, совершенного преступления. Туда же записывались суммы денег, заработанных арестантом в период заключения и его расходы. На нижнюю полку ставилась медная миска. Поверх миски - медная тарелка. В свою очередь на тарелку водружались медный чайник, солонка и ложка» [41,445].

С правой стороны от окна на стене крепились три спицы, на левую было положено вешать арестантский бушлат, на средние - штаны, а на правую арестантскую шапку. Одежду арестанты так же развешивали в соответствии с установленным порядком.

В камере была железная кровать, находившаяся с правой стороны от входа. «На ней, лежал матрац из парусиновой ткани, набитый соломой, полотняная простынь и одеяло из солдатского сукна» [41,446].

Внутри камеры, справа от двери, располагалась сигнальная кнопка, с помощью которой арестант мог вызвать дежурного надзирателя. Издавался громкий щелчок, и из гнезда выбрасывался сигнальный флажок. Надзиратель был обязан подойти к камере и через «кормушку» выяснить причину вызова.

В правом углу от двери располагалась полка, куда ставился медный кувшин, предназначенный для забора и хранения воды. Рядом с ней, находился стульчак с парашкой. Стульчак изготовлялся из досок с верхней крышкой. Ею закрывалось верхнее отверстие («очко») стульчака. На его нижней полке устанавливалось керамическое ведро с герметически закрывающейся крышкой. Архитектор спроектировал ведро с отростком в виде трубы. Она выводилась за решётку Вентиляционного канала, заложенного в стене кельи. Это позволяло выводить за пределы кельи вредные газы, скоплявшиеся в ведре» [41,445].

На потолке висела лампочка. Электроэнергия подавалась централизовано. Свет в камерах горел всю ночь, что позволяло наблюдать за ночной жизнью арестантов. Все вещи и деньги арестанта изымались и хранились под замком в цейхгаузах.

Вновь прибывших в тюрьму арестантов отводили в ванную комнату. Там заключенный мылся, после чего он взвешивался и получал казенное платье. Если арестант являлся политическим преступником, ему предлагали надеть свой собственный костюм. Если такой преступник не имел подходящего комплекта такой одежды, то ему также выдавался арестантский наряд.

Любое пенитенциарное учрежденье подразумевает строгое следование дисциплине и распорядку дня. Подъем в «Крестах» был в 5 часов 30 минут утра, когда дежурный надзиратель включал электрический звонок. После подъёма арестант должен был очистить содержимое своей «парашки». В сопровождении надзирателя арестант, не мешкая, выносил «парашку» в специальную ретирадную комнату. Эти комнаты были оборудованы воронками, к которым были присоединены водопроводные трубы. Над каждой воронкой находился водопроводный кран. Арестант выливал содержимое в воронку, а затем мыл сосуд под водой, бегущей из крана. После процедуры арестант шел обратно в сопровождении надзирателя.

Вернувшись в камеру, арестант поднимал узкую железную кровать вместе с постелью и пристегивал ее к стене кельи. Таким образом, заключенный лишался возможности прилечь на кровать до самого отбоя. Убрав кровать, заключенный наливал из кувшина воду в медный таз и умывался.

После умывания раздавался звонок, и надзиратели открывали форточки в дверях камеры. Делалось это для того, чтобы арестанты могли слышать утреннюю молитву, которую произносили все арестанты по очереди. Их выводили в галерею башенного круга (в центр креста), где они во всю мощь читали утреннюю молитву.

После молитвы осужденные, выполняющие роль обслуги, под контролем надзирателя, разносили кипяток. В форточку в каждой двери просовывали нос большого чайника, и арестант поставлял свой личный чайничек для заварки чая. Вместе с кипятком заключенному выдавался и хлеб.

В 7 часов раздавался звонок, который означал начало работы. Все «Кресты» превращались фабрику. В «Крестах» арестанты были заняты на множестве работ, такими как: швейные, сапожные, столярные, производство венской мебели, токарные, плетение матов и лаптей, щипание пеньки, переплетенье и другие.

Рабочий ритм прерывали прогулки заключенных. Арестантов выводили из камер на участок земли между двумя флигелями, который имел форму круга и диаметр 30 метров. Заключенные двигались по каменной дорожке, которая шла по периметру площадки. Расстояние между арестантами составляло 5 шагов. Каждый пятый арестант был одет в свою одежду, т.е. был политзаключенным. Разговоры между заключенными запрещались. На прогулку отводилось 30 минут, после чего возвращались в свои камеры.

После окончания прогулки арестанты возвращались к выполнению 12-часовой обязательной для всех заключенных «Крестов» рабочей нормы.

В 12 часов звенел звонок, который означал время обеда. На это время работы приостанавливались. В дверях открывалась «кормушка» и арестант выставлял миску для получения своего обеда. В миску насыпалась небольшая порция нарезанного мяса, а затем в эту же миску наливался борщ или картофельный суп. На второе арестантам выдавалась каша. В 13 часов заканчивался обеденный перерыв и работы возобновлялись.

В 16 часов в «Крестах» вновь включался электрический звонок, чтобы напомнить арестантам, что нужно прекратить работу на время вечернего чая. Повторялась утренняя процедура по раздачи кипятка. В 17 часов вновь включался звонок, и работы возобновлялись.

Рабочий день арестанта заканчивался в 20 часов, и опять же звонок оповещал о прекращении работ. В это время каждый заключенный производил уборку в своей камере, собирал мусор и выбрасывал через форточку в мешок, который проносил по всем камерам арестант из обслуги. После уборки начинался ужин, арестанту приносили кашу или наливали черпак кваса с редькой и фунтовый кусочек хлеба.

В 21 час начиналась вечерняя молитва. Каждый заключенный был обязан повторять слова молитвы, стоя перед иконой. В слух для всех молитву, также как утром, читали двое заключенных. После молитвы надзиратели проходили по камерам и открывали замки кроватей. На этом день заключенного заканчивался.

Такой распорядок дня сохранялся в «Крестах» вплоть до 1917 года. В этот период в тюрьме побывали такие политические деятели как А.Ф.Керенский, П.Н. Милюков, Л.Д.Троцкий, А.В.Луначарский, В.А. Антонов-Овсеенко, Л.Б.Каменев.

Следующий исторический этап комплекса приходится на 1917 - начало 1920-е., это период резкой смены состава заключенных и коррекции цели заключения. Новые заключенные, тоже предполагалось, должны были исправиться во время пребывания в тюрьме, нравственное перерождение связывалось с привитием навыка физического труда у прежде «нетрудовых» классов. В период событий 1917 года арестованные министры царского правительства, сановники, полицейские чины и жандармы прямо из Таврического дворца были отправлены в «Кресты». В 1917-1918 году здесь побывали министр юстиции И. Г. Щегловитов, бывший министр внутренних дел А. Н. Хвостов, военный министр М. А. Беляев, жандармские генералы А. И. Спиридович, В. К. Семигановский, директор Департамента полиции Е. К. Климович. бывший военный министр В. А. Сухомлинов, командующий 5-й армией В. Г. Болдырев, помощник командующего Петроградским военным округом П. М. Рутенберг и многие другие. Естественно и режим, и условия содержания в «Крестах» поменялись. Плотность размещения и принцип одиночного содержания были нарушены.

С 1920 по 1923 год тюрьма являлась лагерем принудительных работ особого назначения. В 1923 году «Кресты» получают статус Петроградской окружной изоляционной тюрьмы.

Начиная с 1930х годов наступает следующий этап в истории «Крестов», связанный с периодом т.н. сталинских репрессий. Тюрьма наполняется обвинёнными по статье 58 Уголовного кодекса РСФСР «Контрреволюционные преступления» [60]. это были самые длинные сроки заключения, т.е. тюрьма переориентируется. Это период нарушения тех санитарно-гигиенических норм, которые были заложены в первоначальную идею исправительной тюрьмы - не карать тело, а исправлять нрав и душу. В камере одиночного содержания площадью 8 квадратных метров содержалось 10, 15, а порой и по 17 человек. Подобное размещение заключенных было просто гигиенической катастрофой. В период «большого террора» в «Крестах» содержались такие деятели науки и искусства как историк Лев Гумилев, поэт Николай Заболоцкий, востоковед Теодор Шумовский, будущий маршал Константин Рокоссовский и многие другие. «В этот период в тюрьму был включена тюрьма специального назначения для содержания и организации труда осужденных - специалистов военного профиля, объединенных в головное предприятие - ОКБ-172» [38]. Называли эту часть тюрьмы «шарашками», работали в подразделении талантливые отечественные конструкторы, математики, инженеры, физики и т.д. В этом подразделении заключенными были разработаны некоторые виды вооружения, к примеру, САУ СУ-152 и ИСУ-152 (ОКБ-172) которые использовались красной армией во время Великой Отечественной войны.

В период блокадной истории «Крестов» тюрьма была погружена во мрак, голод и холод. В тюрьме была организованна группа сотрудников, состоящая из стариков и женщин, которые организовали охрану тюрьмы, находясь на казарменном положении. Около Входного флигеля, выходящего на набережную, был возведен дзот. «Оборонительное сооружение из дерева, земли, камня и т.п. для размещения различных огневых средств и ведения огня, использовавшееся во Второй мировой войне» [11]. Во время блокады тюрьма постоянно подвергалась обстрелу, в следствии этого были повреждены некоторые тюремные сооружения. Множество заключенных во время блокады умерли в стенах тюрьмы от истощения. В тюремной психиатрической больнице в феврале 1942 года умер советский писатель и поэт Даниил Хармс.

В послевоенный период встала острая необходимость замены всех инженерных сооружений, капремонт помещений и коммуникаций. Чтобы была возможность реализовать это с финансовой точки зрения, в 1958 году было принято решение о создании на территории тюрьмы картонажной фабрики. В 1958-1959 годах был создан заготовительный цех и установлено в нем оборудование, которое позволило сформировать штат учебно-производственных мастерских и довести рабочую занятость заключенных до максимума.

С 1964 года и по сей день «Кресты» являются следственным изолятором №1, в котором обвиненные в преступлениях находятся до вынесения им приговора. Необходимо заметить, что при изначально запланированной норме содержания один человек на 8 квадратных метров в 90е годы в камере могло содержаться до 20 человек. К 2000-м годам ситуация начала немного налаживаться, однако и по сей день условия содержания оставляют желать лучшего.

В начале нового тысячелетия вокруг «Крестов» началось информационное движение. В 2006 году была опубликована статья в ИНТЕРФАКС-НЕДВИЖИМОСТЬ, в которой заявляется следующее: «Управление Федеральной службы исполнения наказаний (УФСИН) по Санкт-Петербургу и Ленинградской области намерено выставить на конкурс комплекс исторических зданий на Арсенальной набережной, где расположен следственный изолятор N1 - знаменитые “Кресты”, сообщил в пятницу на брифинге начальник УФСИН Валерий Заборовский. “После того, как будет построен новый изолятор, и мы переведем в него всех наших заключенных, “Кресты” будут выставлены на тендер”, - сказал он. “В настоящее время подыскивается площадка, где будет построен новый следственный изолятор. Это место должно быть определено до 1 ноября”, - добавил В.Заборовский» [84].

Проанализировав большую часть статей по данной тематике, можно прийти к выводу, что город планирует создать на территории «Крестов» креативный кластер. «При разработке концепции креативного кластера город ориентировался на мировой опыт в данном направлении. На основании проведенного исследования именно “Кресты” представляются наиболее подходящей площадкой по техническим условиям и местоположению для экономической эффективности проекта» [15].

Рассмотрев все этапы истории тюремного комплекса «Кресты», можно прийти к выводу, что тюрьма послужила неким отображением социальной, политической и культурной обстановки в нашей стране, это часть культурного наследия Санкт-Петербурга и России в целом. В своем сегодняшнем состоянии планы о перепрофилировании комплекса отображают общемировую тенденцию строительства новых тюрем и создания на базе старых пространств нового, современного типа.

2.2 Новые функции бывших тюремных комплексов: основные тенденции

Задача данного параграфа - проанализировать опыт функционирования бывших тюремных зданий в исторических городах и выявить основные тенденции.

Несмотря на то, что тюрьма как место присутствия негативных воспоминаний является достаточно сложным объектом для перепрофилирования, данную тенденцию мы можем наблюдать уже с 90-х годов ХХ века. А в 2015 году министр юстиции Великобритании Майкл Гоув сообщил газете «London Evening Standard» о планах полного преобразования функций старых тюремных зданий в самом ближайшем будущем: «Мы должны закрыть старые и неэффективные викторианские тюрьмы в главных городах страны и построить новые места заключения, которые будут отвечать высоким стандартам».

Со второй половины прошлого столетия по всему миру можно наблюдать тенденцию вывода тюрем из старых зданий и перепрофилирование бывших тюремных комплексов: Алькатрас [78] (США, 1963), Горгона (Колумбия, 1994), Люблинский замок (Польша,1954) Люйшаньская японо-российская тюрьма (Китай,1945), Менсфильдская тюрьма (США,1990), Пресидио Модео (Колумбия, 1967), Тюрьма Вита Бьорн (Финляндия,1975), Содемун (Южная Корея, 1987) Лангхольмен [12] (Швеция,1975), Клинк (США, 1990), Фримантл (Авсралия,1991), Фонтервро (Франция, 1962) и конечно лондонский Тауэр, принявший последних заключенных в 1952 году. Проектирование и строительство указанных зданий осуществлялось исходя из иных принципов и понимания наказаний, применяемых к преступникам, что приводит к несоответствию таких зданий не только нынешнем санитарным нормам и правилам, но и требованиям уголовного исполнительного законодательства. Многие тюрьмы, прежде находившиеся на пустынных окраинах городов, в связи с урбанизацией оказались в густонаселенных районах города, что противоречит основам современной градостроительной политики.

Среди вариантов перепрофилирования бывших тюремных зданий наиболее популярным и многочисленным во всем мире является преобразование здания в гостиницу. Как ни парадоксально, но планировка гостиницы и планировка тюрьмы похожи. Как правило, в случае создания в бывшем месте заключения гостиницы сохраняется основная планировка, бывшая камера превращается в номер или объединяют 2-3 камеры для более комфортабельного варианта проживания. Примером может служить пятизвездочная гостиница Librije's Hotel в городе Зволле (Нидерланды) или отель Hilton Hanoi Opera известной гостиничной сети Hilton, располагающийся во Вьетнаме. В США городе Бостон в здании бывшей тюрьмы создан отель The Liberty Hotel на 300 номеров. В приведенных примерах сохранена только общая планировка здания, все приметы прежней функции удалены.

Немало примеров гостиниц, в которых, напротив, в той или иной степени память о прошлом здания сохранена. Такие гостиницы разделяют номера по уровню погружения в «экстремальную» атмосферу.

В городе Кайзерслаутерн (Германия) был создан отель, в котором предусмотрены два типа номеров. При выборе номера категории «comfort rooms» или «suites» вы попадете в стандартный комфортабельный номер, лишенный напоминаний о бывшей тюрьме. Но, если выбираете «cell rooms» (т.е. комнаты-камеры), то вы окажетесь в практически лишенном мебели помещении с кирпичными стенами и решетками на окнах. Похожим образом устроена гостиница Lloyd Hotel & Cultural Embassy в Амстердаме и Jailhotel Lowengraben в Люцерне.

Существует вид гостиниц, которые не стремятся скрыть свою «темную» историю, а наоборот, делают на ней акцент. Как правило, такие здания выглядят так же, как и в своем прошлом, только дверь теперь закрывается, с другой стороны. Примером такого отеля служит The Old Mount Gambier Gaol, Австралия.

Популярность таких гостиниц объясняется, вероятно, модой на необычные, уникальные места с историческим прошлым, а также возможностью безопасного соприкосновения с табуированной темой, что характеризует также любителей криминальных сериалов и детективов. В нашем городе нет такого типа гостиницы, и в случае ее создания (внутри кластера) она станет уникальной.

Другая разновидность новой функции бывшей тюрьмы -- это превращение в музей. Такой вариант перепрофилирования очень популярен во всем мире.

Одним из самых известных тюрем-музеев является знаменитый лондонский Тауэр, принявший первых узников в 1190 году. Тюрьма предназначалась для людей благородного происхождения, поэтому ее обитателями становились такие знаменитые личности как король Франции Иоанн II, Генрих VI, Уильям Пенн. В Тауэре была обезглавлена Анна Болейн, даже королева Елизавета I провела в стенах тюрьмы несколько недель. Во время Второй мировой войны в стенах тюрьмы несколько дней находился Рудольф Гесс. В 1952 году Тауэр принял последних заключенных - близнецов гангстеров Крэй. Словом, история Тауэра - это история знаменитых людей и больших событий, это история страны, не случайно Тауэр является одной из главных достопримечательностей Великобритании.

Нынешний музейный комплекс живет очень активной жизнью, в нем проводятся, всевозможные фестивали, экскурсии, конференции, ярмарки. Надо заметить, что Тауэр -- это комплекс сооружений, который на протяжении истории постоянно менял свои функции, от тюрьмы до зоопарка.

Большое внимание туристов привлекает тюрьма Фримантл, которая располагается в городе Перл, Австралия. Данная тюрьма была включена в список объектов Всемирного Наследия ЮНЕСКО. Построенная в 1850 годах, она с 1886 года перешла под управление колониального правительства. С 1939 по 1946 годы небольшая часть тюрьмы эксплуатировалась Австралийской Армией для содержания военных преступников. В 1991 году тюрьма была закрыта и превращена в Исторический памятник. Сейчас на территории тюрьмы находится музей, в него входят: художественная галерея в которой хранятся работы бывших заключенных, тюремная церковь, комплекс камер, подземный канал, который строили заключенные.

Если тюрьма Фримантл концентрирует все свое внимание на прошлом, то музей Belize старается абстрагироваться от тюремной истории. Тюрьма Её Королевского Величества была закрыта в 1993 году, и уже с 2002 года здание охраняет национальные богатства государства Белиз в Центральной Америке.

В нашей стране примером создания музея в бывших тюремных помещениях служит «Тюрьма Трубецкого бастиона», которая является одним из музеев Петропавловской крепости, входящей в комплекс Государственного музея истории Санкт-Петербурга. «Двухэтажное, пятиугольное в плане здание было возведено на месте разобранных внутренних стен Трубецкого бастиона в 1870--1872 годах по проекту инженеров К. П. Андреева и М. А. Пасыпкина. Это была следственная политическая тюрьма, все заключенные находились под контролем высшего органа политического сыска России -- III Отделения (позднее Департамента полиции). В 1880--1884 годах в Трубецком бастионе существовала и политическая каторга, предусматривавшая более суровые условия содержания каторжан по сравнению с подследственными. В тюрьме Трубецкого бастиона была создана строжайшая система одиночного заключения, целью которой была полная изоляция заключенного от внешнего мира и других арестантов» [16]. Для тюремных целей здание эксплуатировалось вплоть до 1921 года. Сейчас экспозиция рассказывает об истории Трубецкого бастиона и о судьбах арестантов, которые прошли через эти камеры, об особенностях режима и условиях их содержания.

Так же на территории нашей страны, в городе Угличе Ярославской области существует «Музей тюремного искусства». Экспонаты музея -- это вещи, сделанные своими руками заключенными. Экспонаты выполнены из подручных материалов или запретных вещей, незаконно пересылаемых заключенным. Коллекция музея очень разнообразна. В музее можно увидеть фигурки, вылепленные из хлеба, всевозможные вырезанные из дерева сувениры, отмычки, самодельное оружие и много всего другого. Имеются в экспозиции и подлинные письма заключённых к своим родным и близким. В программу посещения музея входит осмотр двух залов и экскурсия с гидом, одетым в форму охранника. «По замыслу устроителей музея данная экспозиция должна заставить задуматься посетителей, и особенно молодых, о ценности жизни на свободе и увидеть разницу между творчеством на свободе и в тюремной камере» [83].

Представителем новой разновидности музеев является музей ГУЛАГа, деятельность которого направлена на раскрытие травматического исторического опыта - в отличие от прежних музеев-тюрем, роль которых заключалась в поддержании героической истории, истории великих событий и великих людей. Музей ставит своей основной задачей «высветить тему сохранения исторической памяти о терроре и ГУЛАГе, способствовать более глубокому осмыслению и пониманию советского периода российской истории, а также объединить музеи памяти из различных городов России».

По статистике самым посещаемым историческим музеем всего мира (с 1993 года музей принял около 20 млн человек) является Американский мемориальный музей Холокоста, служащий памятником миллионам людей, оказавшихся в числе жертв страшного геноцида. Музей Холокоста напоминает нашим современникам о страшной трагедии и призывает к нравственности и толерантности. Также на базе мемориального музея ведет работу американская национальная организация по документации, изучению и толкованию истории Холокоста перед и во время Второй мировой войны. В мире существует больше 60 музеев посвящённых памяти погибших от геноцида в военное время. Некоторые из этих музеев располагаются в бывших тюремных зданиях. Например, один из музеев холокоста разместится на территории бывшей тюрьмы Феррары.

Следующая разновидность новой функции бывшей тюрьмы -- это превращение в многофункциональные центры. Несмотря на то, что в мире на данный момент не существует тюрьмы, которая была перепрофилирована в креативный кластер, существует достаточное большое количество объектов, которые по своей структуре приближены к креативному кластеру.

Многофункциональные центры делятся на объекты, находящиеся под крышей и на открытом воздухе. В городе Лортон который находится в США с 2001 года функционирует комплекс Laurel Hill: «смотровые башни и тюремные общежития превратились в офисные помещения и квартиры» [12], «посетители могут наслаждаться арт-пространством Workhouse Arts Center», на территории комплекса проводятся «различные образовательные мероприятия, организовываются выставки и мастер-классы» [66]. Так же примером многофункционального комплекса, находящегося под крышей может служить создание на территории бывшего места заключения библиотеки. Примером может служить культурный центр Antigua Carcel в Испании. Помимо библиотеки на территории комплекса проводятся музыкальные мастер-классы. Несмотря на то, что тюрьма пенитенциарное учреждение, примеров изменения тюрьмы в образовательное заведение крайне мало, в ходе исследования удалось обнаружить лишь музыкальную школу Louviers во Франции, которая в последствие, как и Antigua Carcel была превращена в библиотеку.

Рассмотрим так же варианты создания многофункциональных комплексов, находящихся под открытым небом. Варианты подобного перепрофилирования были обнаружены в странах с климатом, который позволяет парку функционировать круглый год.

Так, в Нигерии, в городе Лагос в 2010 году на руинах тюрьмы Broad Street был открыт парк. «На территории парка находятся магазины, фонтаны, пруды, рестораны, художественная галерея и музей. Есть здесь и амфитеатр, благодаря которому в парке часто звучит живая музыка, проводятся литературные и театральные вечера» [66].

Совсем недавно, в 2013 году в Чили был открыт парк культуры на месте тюрьмы для политзаключенных в городе Вальпараисо. «Тюремные блоки теперь используются в качестве аудиторий для различных мастер-классов, а дворик стал театром и танцевальной студией под открытым небом» [66].

Одним из перспективных направлений перепрофилирования стало создание на месте бывшей тюрьмы пространства для проведения всевозможных общественных и культурных массовых мероприятий. Примером может служить тюрьма Pentridge в Австралии по проекту чилийского архитектора в городе Талька. Проект предполагает создание пространства, напоминающего стадион или амфитеатр, мероприятия будут проходить на «арене», а по кругу будут помещения под кафе, магазины и прочие сопутствующие массовым мероприятиям объекты.

Существует на данный момент единичный пример создания на базе бывшего места заключения «арены» для проведения всевозможных общественных и культурных массовых мероприятий. Последний вариант перепрофилирования, жилое помещение, существует на данный момент только в рамках проекта.

Итак, опыт перепрофилирования бывших тюремных зданий представлен тремя выявленными вариантами перепрофилирования и двумя основными тенденциями - сохранения памяти о тюремной истории или вытеснением ее. Самым популярным и массовым является гостиница. Гостиницы делятся на три категории в зависимости от степени погруженности в прошлое здания: полностью скрывающие, частично показывающие или варьирующие и демонстрирующие. Далее по популярности перепрофилирования идут музеи. Подавляющая часть музеев обращается к прошлому тюрьмы или к околотюремной тематике. Также был обнаружен вариант создания на базе бывших мест заключения - многофункциональных комплексов. В странах с благоприятным климатом они представлены даже парками культуры, а в Западной Европе и США создаются многофункциональные комплексы в стенах и под крышей прежних тюремных зданий.

ГЛАВА 3. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО ПЕРЕПРОФИЛИРОВАНИЮ ТЮРЕМНОГО КОМПЛЕКСА «КРЕСТЫ»

3.1 Топография креативного кластера

Задача параграфа - дать характеристику таким понятиям как креативность, креативный кластер и креативная индустрия. На основе данных понятий проанализировать представленные в нашем городе креативные кластеры и представить предполагаемую структуру креативного кластера «Кресты».

Чтобы дать характеристику креативному кластеру в исследовательских целях необходимо разобраться, что такое «креативность» для изучаемой нами сферы. Согласно философскому энциклопедическому словарю «Креативность - это способность сделать или каким-либо иным способом осуществить нечто новое: новое решение проблемы, новый метод или инструмент, новое производства искусства» [66]. Сходное определение предлагает профессор гарвардского университета Маргарет Боден, который характеризует креативность как «изобретение какого-либо устройства, разработка теории, понимание проблемы, ведущее к ее решению, или создание значимого произведения искусства» [79].

Несмотря на то, что творчество и креативность на первый взгляд синонимы, они имеют разный объем значений. Творчество имеет отношение к вершинам человеческого духа и предполагает «неутилитарные взаимоотношения субъекта и объекта, в результате которой субъект получает духовное наслаждение» [7]. Понятие креативности не является синонимом творчества, а используется для обозначения новаторства при решении утилитарных задач. Доктор философских наук Елена Каверина в своей статье «Игра с целью: феномен креатива» под креативом понимает творчество, имеющее прагматический характер, ориентированное на достижение конкретных обозначенных целей (имиджевых, информационных, репутационных, маркетинговых и др.) и задач (как коммерческих, так и некоммерческих) [17].

В зарубежных исследованиях еще в середине прошлого века обратили внимание на то, что все более актуальными становятся «концепции, подчеркивающие значимость специфических характеристик человека» [6]. и отметили рождение «новой эры - Концептуального века» [49]. Исследователи данного вопроса начали приходить к выводу, что «создание новых или усовершенствование существующих форм, алгоритмов, схем, соответствующих духу времени и позволяющих решать проблемы быстро и легко, стало неотъемлемой и просто необходимой частью нашей жизни» [55,116]. На первый план постепенно стали выходить понятие креативности и креативного мышления. Креативное мышление включает в себя две основные особенности. «Во-первых, оно автономно, т.е. оно не управляется некоторой неподвижной силой или внешним агентом, а полностью самонаправлено. Во-вторых, оно нацелено на создание новой формы - новой в том смысле, что мыслитель не знал о форме прежде, до того, как он стал работать над ней» [55,121].

Подчеркнем, что новаторство в креативности и креативном мышлении понимается как относительное качество. «Для К. Роджерса и А. Маслоу креативность - средство реализации своего потенциала (самоактуализация) и характеризуется такими чертами, как принятие себя и свобода духа» [55,118]. Ведущий британский специалист по городской среде Ч. Лендри вкладывает в понятие креативности «способность создавать продукт, который обладает новизной, является необходимым с точки зрения потребностей общества и при этом соответствует духу времени» [26]. Относительность новаторства подчеркивает и Ч. Лендри: «Сегодняшняя классика -- это вчерашняя инновация. Креативность - это ещё и поиск нового применения старым вещам» [26]. Он же сказал, что «креативность представала как процесс выявления скрытых возможностей, как прикладное воображение, опирающееся на интеллект» [26].

Креативность имеет множество разнообразных форм и проявлений. Согласно распространенному мнению, креативность ограничивается техническими изобретениями, разработкой новой продукции и созданием новых фирм. Однако, в экономике наших дней креативность -- это масштабная и непрекращающаяся деятельность во многих сферах. Человечество постоянно модифицирует и улучшает всевозможные продукты, процессы и операции. «Кроме того, техническая и экономическая креативность подпитывается взаимодействием с культурной креативностью и художественным творчеством» [68].

Подобное взаимодействие определяется как креативные индустрии, обозначающие такой вид «предпринимательской деятельности, при которой экономическая ценность продукции неразрывно связана с ее существованием в качестве элемента культуры» [37]. Креативные или культурные индустрии по мнению Л.М. Мосоловой - «Культурные индустрии - сфера производства текстов культуры (объектов, артефактов, событий, произведений массовой культуры), основным содержанием и целью которых является создание и тиражирование социокультурных смыслов и значений» [31]. В отечественной культурологии содержание этой сферы понимается предельно широко. Так, А. Я. Флиер выделяет культурные индустрии, связанные с производством обще- ства (производство социального порядка, социальных идей и принципов, идеологии и др.), производством «человека культурного» (мировоззрение, потребность в социальной солидарности и построенной на ее основе идентичности, нормы поведения и языки коммуникации), производством культурных артефактов (от развития языка и художественного производства до организации пространства и территорий) и производством знаний о культуре (от философии до публицистики, посвященной значимым социокультурным событиям) [64]. Становится очевидным, если рассмотреть это на примере появления новых индустрий: компьютерная графика, цифровая музыка, анимация, 3D моделирование и многое другое. Примеры из опыта Хельсинки, а также Манчестера и других традиционно-индустриальных городов показывают, что в современном городе ключевым фактором оздоровления городской экономики становятся креативная экономика и «креативные индустрии, благодаря которым у городов появляются новые возможности для развития» [28].

Следующее понятие, которое в исследовательских целях нам необходимо раскрыть - это кластер. Современная экономическая и культурная ситуация сегодня во многом характеризуется региональным развитием и степенью интеграции новейших разработок в национальную систему в целом. В исследованиях региональной экономики кластер рассматривается «как приоритет для развития территориальной конкурентоспособности» [61]. Понятие кластера «может рассматриваться как элемент региональной экономики целиком, региональной инновационной системы и как часть национальной инновационной системы» [61]. М. Портер выделяет кластер как основу региональной конкурентоспособности. По Портеру кластер - это «группа географически соседствующих взаимосвязанных компаний и связанных с ними организаций, действующих в определенной сфере и характеризующихся общностью деятельности и взаимодополняющих друг друга» [45]. Кластеры принято классифицировать по различным их критериям. Первый это инновационный кластер, который «создается для производства инновационного продукта, услуги или технологии, позволяющей создать инновацию» [61]. Расширяя границы инновационного кластера, возникает понятие межотраслевого инновационного кластера «объединение различных организаций (промышленных компаний, высших учебных заведений, технопарков и бизнес-инкубаторов, научно-исследовательских центров и лабораторий, банковских и небанковских кредитных организаций, инвестиционно-инновационных компаний, венчурных фондов, бизнес-ангелов, органов государственного управления, общественных организаций и т.д.» [87]

Еще одним типом является региональный инновационный кластер. Региональный инновационный кластер - это «группа предприятий различных видов деятельности, конкурирующих за продукцию, факторы производства и рынки, расположенных на территории одного региона и отличающихся повышенной инновационностью (новые продукты, технологии, бизнес-процессы) и тесным взаимодействием с источниками знаний» [7]. То есть кластер - это совокупность различных институций (компаний, фирм, учреждений), расположенных по соседству и обеспечивающих эффективное решение некоей индустриальной задачи (по производству продукции или повышению конкурентноспособности, инвестиционной привлекательности и т.д. ).

Креативный кластер -- это тоже соседство институций, объединенных типом деятельности (в сфере креативных индустрий), обеспечивающих трансформацию городской среды. Понятие креативного кластера было введено в 2006 году Саймоном Эвансом, который определяет креативный кластер как «сообщество творчески-ориентированных предпринимателей, которые взаимодействуют на замкнутой территории» [87]. Реально действующие креативные кластеры объединяют различные виды творческих индустрий не только в области искусства, но и в области медиа, IT технологий и бизнеса. В кластер могут входить как коммерческие, так и некоммерческие предприятия, учреждения культуры, научные и художественные центры.

Идею креативных кластеров активно продвигает Британский совет, организация, призванная развивать сотрудничество в области образования и культуры между Великобританией и другими странами. По мнению этой организации, креативный кластер это - «некое онлайн- или офлайн-пространство, которое соединяет представителей творческих профессий (дизайнеров, архитекторов, художников, музыкантов, режиссеров) и предпринимателей из сферы искусства. Такие пространства позволяют работать, общаться с единомышленниками, находить нужные контакты и развивать их» [80].

Креативные кластеры в основном это молодёжно ориентированные пространства, которые в некотором смысле оппозиционны как традиционным респектабельным культурным центрам типа музеев и театров, так и не менее респектабельным бизнес-центрам крупных компаний. В креативных кластерах приветствуется демократичное неформальное поведение и общение, внешний облик, в них много молодежи, часто используется формат «лофта», т.е. обживается заброшенное, запущенное пространство, и эта запущенность эстетически обыграна.

В креативном кластере должна существовать грамотная арендная политика, чтобы была возможность привлечь молодых и творческих резидентов. Если экономические условия будут слишком жесткими, то существует опасность превращения кластера в традиционный бизнес центр или торгово-развлекательный комплекс. В Москве существует центр дизайна Artplay. Это крупный бизнес-центр с десятками тысяч кв. метров на бывшей территории завода, упакованный в пиаровскую обертку креативного кластера. Дизайн-студии и другие творческие направления занимают примерно 5% площади, остальное - шоу-румы магазинов мебели и стройматериалов. Такой вариант псевдокреативного кластера иллюстрирует, как коммерция победила творчество. Важнейшим отличием креативного кластера от торгово-развлекательного комплекса является сильный творческий и концептуальный компонент.

Среди самых известных креативных кластеров в России можно выделить: проект «Этажи» в Петербурге, галерея «Смена» в Казани, «Красный Октябрь», культурные центры «Гараж», «Винзавод», дизайн-завод «Флакон» в Москве.

В Санкт-Петербурге существует несколько креативных кластеров. В исследовательских целях рассмотрим некоторые из них. Ярким примером креативного кластера может служить проект «ЭТАЖИ». Это «многофункциональное арт-пространство на 5 этажах. «У нас можно посмотреть на искусство на выставках, купить его в галереях, повеселиться на открытиях, поучиться на лекциях и воркшопах, поесть в Кофейне “Зеленая Комната”, переночевать в хостеле, провести время с ребенком на “Детском времени” и даже завести четвероногого друга на акции “Хочу Домой”» [17]. Этот проект подходит в качестве примера по многим причинам. Первое это многофункциональное пространство, при проектировании образовательной программы для «Крестов» мы так же стремимся к многофункциональности. Второе, проект «ЭТАЖИ» тяготеет к искусству, к производству. К подобному будет стремиться и проект «Кресты». Необходимо подчеркнуть и образовательную составляющую кдастера. В «ЭТАЖАХ» уже много лет практикуется проведение всевозможных фестивалей, лекций и воркшопов.

Также в Санкт-Петербурге существует креативный кластер «ТКАЧИ». Кластер включает в себя «магазины, шоу-румы, офисные и лекционные помещения, публичное пространство Tkachi Open Space, ресторанный цех "ТКАЧИ"» [40]. На первом этаже кластера располагается набирающее популярность в последние годы пространство для прохождения квестов «Клаустрофобия». На втором этаже располагается школа английского языка «Hop&Scotch» и музыкальная студия «Factory Music School». Помимо постоянных образовательных программ в «ТКАЧАХ» присутствует резидент, отвечающий за проведение мастер классов «OM PROJECT». Также в кластере присутствуют креативные студии «The Verge of Design» и «STEM», специализирующиеся на создании и разработке новых креативных решений. Если рассматривать креативные студии более узко, то можно обнаружить в данном кластере компанию «WOOWFAMILY», «которая занимается ритейлом одежды современных дизайнеров и образованием в индустрии моды, известная, прежде всего, своими успешными проектами: магазины одежды Russian Room и WANT Store» [40]. В кластере присутствуют резиденты, относящиеся к индустрии красоты и ухода за телом, прической и т.д.. Кластер располагается в бывшем здании прядильно-ткацкой фабрики им. Петра Анисимова по адресу: Наб. Обводного канала, 60. Необходимо заметить, что «ЭТАЖИ» также располагаются в бывшем фабричном помещении.

В самом центре Санкт-Петербурга располагается креативный кластер «ТАЙГА», устроители которого характеризуют себя как «сообщество молодых профессионалов, объединенных идеей свободного и полезного труда.» [39]. Кластер включает в себя: шоу-румы, архитектурную студию, креативную «лабораторию» «CYLAND» и студию дизайна «FORMA Industrial Design», студию звука-записи, в кластере присутствует образовательный проект «K. Room», целью которого является «повысить уровень владения иностранным языком» [39]. Можно посетить мастер-класс по дизайну Нины Штеренберг, и арт-пространство «Tundra». «ТАЙГА», которое располагается в доме гофинтенданта Петра I П.И. Мошкова на Дворцовой набережной 20.

При анализе креативных кластеров нашего города и в ходе исследования не было выявлено проблемы, с которой может столкнуться креативный кластер «Кресты», проблема негативного отношения к месту расположения кластера. Ни один из творческих кластеров не имеет столь сложного в отношении культурной памяти пространства.

Представляется, что будущий кластер должен включать в себя два вида пространств. Первый - пространства, которые должны служить сохранению памяти места, это, прежде всего, музеи и пространственные объекты, сохраняющие исторический облик. Второй тип -- это полностью модернизированные пространства, предназначенные для размещения резидентов креативного кластера.

Попробуем представить себе в общем виде структуру креативного кластера, учитывая опыт перепрофилирования бывших тюремных комплексов. Одной из составляющих может стать гостиничная зона. Это может быть гостиница с полной реорганизацией пространства, скрывающая травматическую память места, гостиница в тюремном стиле, хостел для школьников и студентов. Так же при грамотной арендной политике, возможно создание общежития для резидентов и работников креативного кластера. Гостиничная зона может размещаться непосредственно в самих крестообразных зданиях. Для гостиничной зоны класса люкс возможно использование одного из этажей для корпусов надзирателей. Планировка данных корпусов предполагала проживание не только самих работников тюрьмы, но и их семей, следовательно, помещения там более просторные.

Другой компонент кластера будет выполнять музейную функцию. Идея музея не является новой, музей «Крестов» существует уже с начала 2000-х годов, но на данный момент закрыт. Однако, в освободившихся «Крестах» возможно размещение нескольких музеев. Мечтой автора настоящей работы является создание музея рядовой застройки Петербурга, благодаря которой возникли сплошные фасады петербургских проспектов и улиц, возведены кварталы жилых зданий. Представляется важным обратить внимании на архитекторов второго и третьего ряда, о которых не упоминают учебники, но без них петербургские панорамы были бы вряд ли возможны. В аннотации к упомянутой выставке отмечено: «Целостный архитектурный ландшафт города формировался на протяжении трех столетий, благодаря жесткой градостроительной дисциплине. <…> Особое внимание градостроителей на протяжении нескольких веков уделялось силуэту Петербурга, тщательно продумывались высотные нормы, соотношение рядовой застройки и доминантных сооружений города» [33]. Повод к теме дает творчество А.И. Томишко, который помимо строительства тюрьмы «Кресты» и уездных тюрем по всей империи занимался строительством богаделен и училищ в Санкт-Петербурге, например, Волоковская богадельня (1880-1881), Училище фельдшериц и лекарских помощниц (1884-1885) и Александро-Мариинское училище для слепых (1890). Музейный комплекс может частично расположиться в одном из флигелей крестов, демонстрируя быт заключенных, которые находились в тюрьме на разных этапах функционирования комплекса. Так же музеи могут размещаться в административном здании тюремной больницы или в здании кухни и пекарни.

Функционирование музейного комплекса предполагает наличие выставочных и экспозиционных залов, помещений для фондов музея, для работы сотрудников, входной зоны с кассами, туалетами, местами продажи книг и сувенирной продукции. Экспозиционные и выставочные залы могут расположиться рядом, а могут находиться в разных зонах комплекса, тогда экскурсия получит пространственное развитие. К тому же соединение исторического пространственного артефакта и современного модернизированного пространства придаст будущему креативному кластеру особую интригу.

Следующая часть - это помещения, предназначение для сдачи в аренду резидентам креативного кластера под студии, магазины, мастерские, творческие или исследовательские центры, офисы компаний и т.д. Данная зона может разместиться в корпусах надзирателей, которые выходят окнами на Неву.

Зона под кафе и рестораны будет централизованной, т.к. подобные заведения будут располагаться в небольших, отдельно стоящих зданиях, например, в здании бани, примыкающей к одному из крестов.

Поскольку на территории «Крестов» находится несколько корпусов, не являющихся объектами охраны, здесь целесообразно предусмотреть размещение арт-галереи или арт-пространства. Функционирование данного пространства позволит организовывать на базе комплекса временные выставки по аналогии с Санкт-Петербургским музеем современного искусства «Эрарта». В этих же корпусах может расположиться конференц-зона с системой трансформируемых залов.

При условии снесения очистных сооружений и зоны для прогулки заключенных в крестах может появиться собственная парковка для резидентов и посетителей. Снесение очистных сооружений небольшой части красно-каменного забора позволит создать зеленый сквер с видом на Неву. Забор, который сейчас видит каждый, первоначально был чугунной оградой в стиле «модерн». В случае реконструкции ограды, кресты будут более приближены к раннему облику, а зеленая зона превратит это место в более привлекательное для посетителей. В целом уличная зона может быть организованна как проект «Новая Голландия» с дополнительными небольшими зданиями с кофейнями, закусочными, садиками и небольшими магазинчиками.

Креативный кластер - это, прежде всего, молодые креативные люди, которые способны наполнить пространство творческой атмосферой. Для привлечения подобных людей необходимо выстроить в кластере грамотную арендную политику. Доход, который будут приносить коммерческие пространства (гостиницы, магазины, бутики и прочие) должен компенсировать низкую арендную плату для представителей творческих индустрий. По приблизительным подсчетам экспертов, доля коммерческих площадок к креативной составляющей должна составить один к трем, с перевесом в пользу креативных пространств.

Местоположение комплекса должно стать составляющей его коммерческой состоятельности. Тюрьма находится на границе исторического центра Санкт-Петербурга и современной застройки. Также «Кресты» выходят прямо на основную водную магистраль города, реку Неву. Так же кластер может стать коммерчески привлекательным в связи с его непосредственной близостью к станции метро «Площадь Ленина» (650 м, 8 мин пешком). Привлекательным для резидентов из других городов России может стать возможность проживания в гостинице или хостеле креативного кластера.

Санкт-Петербург уже имеет опыт создания креативных кластеров в бывших индустриальных зданиях и, исходя из сегодняшнего вектора развития Санкт-Петербурга, можно предположить, что именно появление креативного кластера является наиболее предпочтительным на данный момент. Город сегодня - это крайне сложная система межличностных и межкультурных взаимоотношений. У каждого члена данной системы есть свои потребности, стремления и желания. Несмотря на то, что город разрастается достаточно быстро, места для проведения досуга и развития творческого потенциал по-прежнему востребованы. Помимо этого, креативный кластер в «Крестах» должен отвечать функциям сохранения памяти места и функцию реабилитация места, т.к. прошлое кластера связано с травматическими событиями.

3.2 Основные направления образовательной деятельности, направленные на сохранение памяти места

Задача настоящего параграфа - сформировать предложения по структуре образовательной деятельности креативного кластера «Кресты», которая стратегически может быть представлена двумя направлениями - нацеленной на сохранение «памяти места» и не связанная с памятью места, но с возможностями креативного кластера. Настоящий параграф посвящен первому направлению.

Образовательная деятельность - это «процесс педагогически организованной социализации, осуществляемой в интересах личности и общества» [48]. В структуре педагогической деятельности принято выделять несколько компонентов. Исходный/начальный компонент педагогической деятельности заключается в том, что педагог должен понимать основные тенденции общественного развития и требования, которые на данный момент предъявляются к человеку. В обыденном понимании, педагог должен знать, какого человека он должен воспитать для общества. Второй компонент педагогической деятельности - информационный, т.е. передача в обобщенном и адаптированных виде научных, производственных и художественных знаний, накопленных человечеством. Третий компонент - это педагогические навыки, мастерство, интуиция и талант педагога. И четвертый компонент - это нравственная, этическая и эстетическая культура личности, осуществляющей педагогическую деятельность [43]. Иную структуру педагогической деятельности предлагает профессор Н.В. Кузьмина. В качестве компонентов педагогической деятельности она рассматривает: гностический, проектировочно-целевой, конструктивный, организационный и коммуникативный [55]. Гностический компонент - это знания педагога по предмету и способах педагогической коммуникации. Проектировочный компонент включает в себя представление педагога о целях и задачах обучения и о способах их достижения. Конструктивный компонент - это особенности конструирования педагогической деятельности, основывающиеся на ближайших целях обучения, например, цель урока или цикла учебных занятий. Коммуникативный компонент - это специфика и особенности коммуникации педагога с учащимся. Организационный компонент представляет собой систему умений педагога организовывать педагогический процесс. Наиболее подходящей для предполагаемой деятельности в рамках креативного кластера представляется классификация, предложенная В.П. Симоновым и Л.Ф. Спириным. Согласно их классификации « в каждой педагогической системе всегда есть девять основных компонентов: цель деятельности, субъект педагогической деятельности (тот, кто управляет системой), субъекто-объект деятельности (тот, кем управляют: ребенок, ученик, студент), взаимоотношения "субъект - субъекто-объект", содержание деятельности, способы деятельности, педагогические средства, организационные формы, результат деятельности» [50]. Несмотря на то, что все эти компоненты находятся во взаимосвязи и во взаимодействии, на данном этапе проектирования педагогической деятельности в крестах необходимо разобрать такие компоненты как «субъекто-объект деятельности», организационные формы и содержание деятельности. Проще говоря, в данном исследовании необходимо определить, кто является субьектом педагогической деятельности (школьники, студенты, взрослы или все вместе), в какой форме будет организованна педагогическая деятельности и высказать предположения о том, каково будет содержание этой деятельности.