Факторы выбора образовательной траектории "школа-СПО-вуз" студентами Челябинского государственного университета

Проблемы доступности высшего образования в РФ. Виды образовательных траекторий, обучающихся после окончания основного общего образования. Место Челябинского государственного университета в реализации среднего профессионального образования в области.

Рубрика Педагогика
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 01.08.2017
Размер файла 1,2 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

34. Altbach P.G. et al. Trends in Global Higher Education: Tracking an academic revolution. Paris: UNESCO Pub., 2009, 278 p.

35. Altbach P.G. et al. Trends in Global Higher Education: Tracking an academic revolution. Paris; Rotterdam, the Netherlands; Boston: UNESCO Pub.; Sense Publishers, 2010, 270 p.

36. Breen R., Goldthorpe J. H. Explaining Educational Differentials: Towards a Formal Rational Action Theory // Rationality and Society. Vol. 9.No 3. 1997, P. 275-305.

37. Sorensen A. Welfare States, Family Inequality and Equality of Opportunity //Research in Social Stratification and Mobility. - 2006. - Т. 24. - №. 4. - С. 367-375.

Приложение 1

Анкета студента выпускного курса СПО

1. ОБУЧАЕТЕСЬ ЛИ ВЫ НА БЮДЖЕТНОЙ ИЛИ ДОГОВОРНОЙ ОСНОВЕ? _____

2.КАКОЙ ТИП ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫ ЗАКОНЧИЛИ?

1. средняя общеобразовательная школа

2. средняя общеобразовательная школа с углубленным преподаванием ряда предметов

3. гимназия

4. лицей

3. КАКОЙ СРЕДНИЙ БАЛЛ ВАШЕГО ШКОЛЬНОГО АТТЕСТАТА?

1. 3- 3,5

2. 3,5 - 4

3. 4 и больше

4. ЧТО ПОВЛИЯЛО НА ВАШ ВЫБОР В ПОЛЬЗУ КОЛЛЕДЖА?

1. Туда не трудно поступить

2. Оно бесплатное, или доступная оплата обучения, или предлагает хорошие условия для получения кредита

3. Оно расположено близко к дому

4. Не сложно учиться

5. Работает кто-то из знакомых, родственников

6. Можно получить высокооплачиваемую профессию

7. Так посоветовали родители

8. Здесь хорошее обучение по профессии, которая нравится

9. В нем учились (учатся) родственники, знакомые или их дети

5. КАКОВ ПРИМЕРНЫЙ ДОХОД НА 1 ЧЕЛОВЕКА В МЕСЯЦ В ВАШЕЙ СЕМЬЕ?

1. 5 - 7 тыс. рублей

2. 8 - 10 тыс. рублей

3. 11 - 15 тыс. рублей

4. 16 - 20 тыс. рублей

5. 21 - 30 тыс. рублей.

6. В КАКОМ НАСЕЛЕННОМ ПУНКТЕ ВЫ ПРОЖИВАЛИ ДО ПОСТУПЛЕНИЯ В КОЛЛЕДЖ?

1. Челябинск или другой областной центр

2. районный центр

3. другой город - не районный центр

4. поселок городского типа, село.

7. ОБРАЗОВАНИЕ МАТЕРИ

1. Среднее общее или ниже

2. Среднее профессиональное (техникум, ПТУ)

3. Неоконченное высшее

4. Высшее

5. Нет этого родителя

8. ОБРАЗОВАНИЕ ОТЦА

1. Среднее общее или ниже

2. Среднее профессиональное (техникум, ПТУ)

3. Неоконченное высшее

4. Высшее

5. Нет этого родителя

9. РАБОТАЕТ ЛИ ВАША МАТЬ, И ЕСЛИ ДА, ТО НА КАКОЙ ДОЛЖНОСТИ?

1. Не работает (домохозяйка и т,д,)

2. Рабочая, сельскохозяйственная рабочая

3. Госслужащая

4. Имеет свой мелкий бизнес (ПБОЮЛ, ЧП, ИП), оказывает частные услуги

5. Специалист

6. Предприниматель, собственник фирмы

7. Нет этого родителя

8. Другое

10. РАБОТАЕТ ЛИ ВАШ ОТЕЦ, И ЕСЛИ ДА, ТО НА КАКОЙ ДОЛЖНОСТИ?

1. Не работает

2. Рабочий, сельскохозяйственный рабочий

3. Госслужащий

4. Имеет свой мелкий бизнес (ПБОЮЛ, ЧП, ИП), оказывает частные услуги

5. Специалист

6. Предприниматель, собственник фирмы

7. Нет этого родителя

8.Другое

11. ПЛАНИРУЕТЕ ЛИ ВЫ ПРОДОЛЖИТЬ ОБУЧЕНИЕ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ ПОСЛЕ ОБУЧЕНИЯ В КОЛЛЕДЖЕ/ТЕХНИКУМЕ?

1. да, сразу после окончания колледжа

2. нет, сначала пойду работать

3. не планирую получать высшее образование

Приложение 2

Анкета студента ЧелГУ, поступившего после окончания СПО

1. СКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО КАКИМ ПРИЧИНАМ ВЫ ВЫБРАЛИ УЧРЕЖДЕНИЕ СПО, КОТОРОЕ ВЫ ЗАКОНЧИЛИ?

1. Оно расположено близко к дому

2. Туда не трудно поступить

3. В нем учились (учатся) родственники, знакомые или их дети

4. Хорошие, квалифицированные преподаватели

5. Оно бесплатное, или доступная оплата обучения, или предлагает хорошие условия для получения кредита

6. Не сложно учиться

7. Работает кто-то из знакомых, родственников

8. Можно получить высокооплачиваемую профессию

9. Здесь хорошее обучение по профессии, которая нравится

10. Так посоветовали родители

11. Другое

2. ПО КАКОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ВЫ ОБУЧАЛИСЬ В СПО? ______________________________

3. ПО КАКОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ (НА КАКОМ ФАКУЛЬТЕТЕ) ВЫ ОБУЧАЕТЕСЬ В ЧелГУ СЕЙЧАС?____________________________________________________________________________

4. ВАШЕ ОБУЧЕНИЕ ПО ОСНОВНОЙ ПРОГРАММЕ В СПО БЫЛО ПЛАТНОЕ ИЛИ НЕТ (НЕ СЧИТАЯ ОПЛАТЫ ФАКУЛЬТАТИВОВ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ КУРСОВ, ПРОЖИВАНИЯ В ОБЩЕЖИТИИ, ВЗНОСОВ НА НУЖДЫ УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ, КАНЦТОВАРЫ, ПИТАНИЕ И Т,Д,)?

1. Обучение бесплатное

2. Обучение платное, скидок нет

3. Обучение платное, но есть скидки

5. ВАШЕ ОБУЧЕНИЕ СЕЙЧАС ПО ОСНОВНОЙ ПРОГРАММЕ В ЧелГУ ПЛАТНОЕ ИЛИ НЕТ (НЕ СЧИТАЯ ОПЛАТЫ ФАКУЛЬТАТИВОВ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ КУРСОВ, ПРОЖИВАНИЯ В ОБЩЕЖИТИИ, КАНЦТОВАРЫ, ПИТАНИЕ И Т,Д,)?

1. Обучение бесплатное

2. Обучение платное, скидок нет

3. Обучение платное, но есть скидки

6. КАКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ВЫ ОКОНЧИЛИ ДО ПОСТУПЛЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ?

1. Средняя общеобразовательная школа

2. Средняя общеобразовательная школа с углубленным преподаванием ряда предметов

3. Учреждение начального профессионального образования (ПТУ, профессиональный лицей, колледж)

4. Учреждение среднего профессионального образования (техникум, училище)

5. Другое

7. ГДЕ НАХОДИЛАСЬ СРЕДНЯЯ ШКОЛА, КОТОРУЮ ВЫ ОКОНЧИЛИ (В КОТОРОЙ ВЫ УЧИЛИСЬ ПОСЛЕДНЕЙ)?

1. Челябинск или другой областной центр

2. районный центр

3. другой город - не районный центр

4. поселок городского типа, село.

8.КАКОВ БЫЛ СТАТУС ШКОЛЫ, КОТОРУЮ ВЫ ОКОНЧИЛИ (В КОТОРОЙ ВЫ УЧИЛИСЬ ПОСЛЕДНЕЙ)?

1. Обычная школа

2. Общеобразовательный колледж, лицей

3. Гимназия, школа с гимназическими классами

4. Школа с углубленным преподаванием предметов (спецшкола)

5. Другое

9. КАКОЙ БЫЛ СРЕДНИЙ БАЛЛ ВАШЕГО ШКОЛЬНОГО АТТЕСТАТА?

1. 3 - 3,5

2. 3,5 - 4

3. 4 - 4,5

4. 4,5 и более

10. ПОСТУПИЛИ ВЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ СРАЗУ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ?

1. Поступил сразу в вуз и не работал

2. Поступил в вуз после некоторого периода работы

3. Поступил после учебы в нескольких профессиональных образовательных учреждениях

4. Служил в армии

5. После окончания профессионального образовательного учреждения ни работа, ни учился некоторое время

6. Другое занятие

11. НА ДНЕВНОМ, ВЕЧЕРНЕМ ИЛИ ЗАОЧНОМ ОБУЧЕНИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЫ ОБУЧАЕТЕСЬ?

1. Дневная форма обучения

2. Вечерняя (очно-заочная) форма обучения

3. Заочная форма обучения

12 КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, БУДЕТЕ ЛИ ВЫ В БУДУЩЕМ РАБОТАТЬ ПО ТОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ, КОТОРУЮ ВЫ СЕЙЧАС ПОЛУЧАЕТЕ?

1. Да, скорее всего, это будет так

2. Может быть да, может быть нет

3. Скорее всего, нет

4. Наверняка нет

5. Вообще не собираетесь работать, будете заниматься домашним хозяйством, семьей

13. СКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, РАБОТАЛИ ЛИ ВЫ НА ПЛАТНОЙ ОСНОВЕ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 12 МЕСЯЦЕВ (ИЛИ ПОДРАБАТЫВАЛИ ВРЕМЯ ОТ ВРЕМЕНИ)?

1. Да, имели постоянную работу

2. Да, работали временно, по договору и т,д,

3. Да, были разовые заработки, нерегулярные приработки

4.Нет, не было никакой работы

14 БЫЛА ЛИ ЭТА РАБОТА СВЯЗАНА С ТОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТЬЮ, КОТОРУЮ ВЫ СЕЙЧАС ПОЛУЧАЕТЕ?

1. Скорее да

2. Скорее нет

3. Затрудняюсь ответить

15 БЫЛИ ЛИ ВЫ ОФИЦИАЛЬНО ОФОРМЛЕНЫ НА ЭТОЙ РАБОТЕ (ДОГОВОР, ТРУДОВАЯ КНИЖКА И Т,Д,)?

1. Да

2. Нет

16 ПОЛ

1. Мужской

2. Женский

17 ВОЗРАСТ ____________________

18 ОБРАЗОВАНИЕ МАТЕРИ

1. Среднее общее или ниже

2. Среднее профессиональное (техникум, ПТУ)

3. Неоконченное высшее

4. Высшее

5. Нет этого родителя

19 ОБРАЗОВАНИЕ ОТЦА

1. Среднее общее или ниже

2. Среднее профессиональное (техникум, ПТУ)

3. Неоконченное высшее

4. Высшее

5. Нет этого родителя

20 РАБОТАЕТ ЛИ ВАША МАТЬ, И ЕСЛИ ДА, ТО НА КАКОЙ ДОЛЖНОСТИ?

1. Не работает (домохозяйка и т,д,)

2. Рабочая, сельскохозяйственная рабочая

3. Служащая

4. Имеет свой мелкий бизнес (ПБОЮЛ, ЧП), оказывает частные услуги, самозанятый

5. Специалист

6. Предприниматель, собственник фирмы

7. Нет этого родителя

8. Другое

21 РАБОТАЕТ ЛИ ВАШ ОТЕЦ, И ЕСЛИ ДА, ТО НА КАКОЙ ДОЛЖНОСТИ?

1. Не работает

2. Рабочий, сельскохозяйственный рабочий

3. Служащий

4. Имеет свой мелкий бизнес (ПБОЮЛ, ЧП), оказывает частные услуги, самозанятый

5. Специалист

6. Предприниматель, собственник фирмы

7. Нет этого родителя

8.Другое

22 КАК БЫ ВЫ ОЦЕНИЛИ МАТЕРИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ СЕМЬИ ВАШИХ РОДИТЕЛЕЙ?

1. Иногда не хватает денег на необходимые продукты питания

2. На еду денег хватает, но в других ежедневных расходах приходится себя ограничивать

3. На ежедневные расходы хватает, но покупка одежды уже представляет трудности

4. На еду и одежду хватает, но покупка телевизора, холодильника и т, п, представляет трудности

5. Достаточно обеспечены материально, но для покупки автомобиля и дорогостоящего отпуска пришлось бы залезть в долги

6. Материально обеспечены, можем позволить себе дорогостоящий отпуск и покупку автомобиля

23 СКОЛЬКО ПРИМЕРНО КНИГ В ДОМАШНЕЙ БИБЛИОТЕКЕ ВАШИХ РОДИТЕЛЕЙ, УЧИТЫВАЯ, ЧТО НА СТАНДАРТНОЙ ПОЛКЕ ПОМЕЩАЕТСЯ 30 - 40 КНИГ?

1. Менее 100 книг

2. 100-250 книг

3. 250-500 книг

4. 500-1000 книг

5. Более 1000 книг

5. 24 КАКОВ ПРИМЕРНЫЙ ДОХОД НА 1 ЧЕЛОВЕКА В МЕСЯЦ В

6. ВАШЕЙ СЕМЬЕ?

1. от 5 до 7 тыс, рублей

2. от 8 до 10 тыс, рублей

3. от 11 до 15 тыс, рублей

4. от 16 до 20 тыс, рублей

5. от 21 до 30 тыс, рублей

25. УЧИТЕСЬ ЛИ ВЫ СЕЙЧАС В ТОМ ЖЕ ГОРОДЕ, ГДЕ ЖИВУТ ВАШИ РОДИТЕЛИ (ЕСЛИ У ВАС НЕТ РОДИТЕЛЕЙ - БЛИЗКИЕ РОДСТВЕННИКИ, БАБУШКА, ДЕДУШКА И Т,Д,)?

1. Вы учитесь в другом городе

2. Вы учитесь в том же городе, но живете отдельно от родителей (близких родственников)

3. Вы живете вместе с родителями (родственниками)

26. ГДЕ ВЫ ЖИВЕТЕ В ЭТОМ ГОРОДЕ В ЭТОМ УЧЕБНОМ ГОДУ, ЕСЛИ ВЫ НЕ ЖИВЕТЕ С РОДИТЕЛЯМИ (ЕСЛИ У ВАС НЕТ РОДИТЕЛЕЙ - БЛИЗКИЕ РОДСТВЕННИКИ, БАБУШКА, ДЕДУШКА И Т,Д,)?

1. Живете в общежитии вашего вуза

2. Снимаете квартиру, комнату

3. Живете у друзей, знакомых, родственников

27. СКОЛЬКО ДЕНЕГ ВЫ (ВАША СЕМЬЯ) ЗАПЛАТИЛИ ЗА ВАШЕ ПРОЖИВАНИЕ В ЭТОМ / ПРОШЛОМ УЧЕБНОМ ГОДУ?

Среднее значение: ____________

Не тратили ничего

Не знаю, затрудняюсь ответить

28. КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, НА КАКУЮ (В СРЕДНЕМ) ЗАРАБОТНУЮ ПЛАТУ В ВАШЕМ РЕГИОНЕ ВЫ МОГЛИ БЫ РАССЧИТЫВАТЬ СРАЗУ ПО ОКОНЧАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ БЕЗ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ?

Среднее значение: ____________

29. КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, НА КАКУЮ (В СРЕДНЕМ) ЗАРАБОТНУЮ ПЛАТУ В ВАШЕМ РЕГИОНЕ ВЫ МОГЛИ БЫ РАССЧИТЫВАТЬ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ?

Среднее значение: ____________

30. ЗАНИМАЛИСЬ ЛИ ВЫ С ЧАСТНЫМ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ (РЕПЕТИТОРОМ) В ГОД ПОСТУПЛЕНИЯ В СПО?

1.Занимались

2. Не занимались

31. СКОЛЬКО ДЕНЕГ ВЫ (ВАША СЕМЬЯ) ВСЕГО ПОТРАТИЛИ НА ЭТИ ЦЕЛИ?

Среднее значение______________

32. ЗАНИМАЛИСЬ ЛИ ВЫ С ЧАСТНЫМ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ (РЕПЕТИТОРОМ) В ГОД ПОСТУПЛЕНИЯ В УНИВЕРСИТЕТ?

1.Занимались

2. Не занимались

31. СКОЛЬКО ДЕНЕГ ВЫ (ВАША СЕМЬЯ) ВСЕГО ПОТРАТИЛИ НА ЭТИ ЦЕЛИ?

Среднее значение______________

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Анализ влияния образования на все виды деятельности человека. Современная система обучения. Этапы получения высшего образования в Российской Федерации. Переход на европейские стандарты. Структура Кубанского государственного аграрного университета.

    реферат [24,4 K], добавлен 17.03.2012

  • Роль и место среднего профессионального образования в системе профессионального образования РФ. Структура государственного финансирования учреждений образования. Бизнес-процесс подготовки приема и отправки группы образовательного тура в колледже.

    курсовая работа [69,2 K], добавлен 28.03.2013

  • Система белорусского образования. Международные программы по обмену студентами. Международная деятельность в сфере образования на примере Белорусского государственного университета. Белорусские специалисты за рубежом. Сущность Болонского процесса.

    курсовая работа [38,3 K], добавлен 01.06.2014

  • Тенденции и инновации в сфере высшего образования в Украине и зарубежье. Общее положение высшего образования в жизни американцев, специализация обучения. Вопросы выбора колледжа или университета. История и структура высшего образования в Японии.

    реферат [28,3 K], добавлен 15.06.2011

  • Краткая характеристика системы образования. Система уровней образования, структура и особенности. Место среднего общего образования в жизни человека. Главная цель среднего профессионального образования. Освоение программ бакалавриата и специалитета.

    реферат [22,1 K], добавлен 23.01.2013

  • Основные проблемы кадровой обеспеченности. Проект перехода на новый государственный стандарт основного образования. Разработка моделей реализации внеурочной деятельности обучающихся основной школы. Развитие профессиональной компетентности педагогов.

    дипломная работа [43,0 K], добавлен 09.03.2015

  • Классификация системы образования. Австралийская система образования, ее деление на пять секторов. Характеристика дошкольного образования. Система начального и среднего образования. Специфические особенности профессионального, высшего образования.

    реферат [23,0 K], добавлен 03.11.2009

  • Модели университета, сформированные в индустриальном обществе. Болонский процесс и проблемы высшей школы. Рейтинги как инструмент определения миссии университета. Текущие проблемы системы высшего образования. Модели университета постиндустриального типа.

    дипломная работа [196,0 K], добавлен 11.12.2017

  • Подготовка специалистов в системе высшего образования. Педагогическая проблематика метода преподавания социогуманитарных дисциплин. Возможности изучения философской науки в условиях университета. Статус философии в системе образования университета.

    контрольная работа [24,1 K], добавлен 03.08.2013

  • Характеристика современной системы общего образования в РФ. Нормативно-правовые основы управления системой общего образования. Ключевые проблемы финансирования общего образования в Челябинской области. Реконструкция фондов образовательных учреждений.

    дипломная работа [86,0 K], добавлен 26.08.2012

  • Государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования в области социальной работы в конце XX в., влияние на них Болонского процесса. Мониторинг реализации Европейского проекта ТЕМПУС как инновационной образовательной модели.

    дипломная работа [112,1 K], добавлен 02.11.2015

  • Истоки возникновения среднего профессионального образования. Известнейшие профессиональные заведения в эпоху Просвещения. Развитие системы технического образования в России. Особенности становления профессионального образования в странах Южной Азии.

    статья [17,3 K], добавлен 02.10.2009

  • Различные виды педагогических технологий обучения, их отличительные признаки и специфика, условия и возможности применения. Содержание общего, начального профессионального и среднего профессионального образования. Процесс обучения в этих системах.

    курсовая работа [45,9 K], добавлен 31.12.2010

  • Концепция модернизации российского образования и создание системы специализированной подготовки в старших классах общеобразовательной школы. Кооперация старшей ступени школы с учреждениями начального, среднего и высшего профессионального образования.

    курсовая работа [44,3 K], добавлен 12.09.2012

  • Роль высшего образования, мотивации его получения среди студентов и учащихся (на примере выпускных классов МОУ СОШ). Модели социального старта. Проблемы высшего образования, связанные с его массовостью. Взаимоотношения между студентами и преподавателями.

    курсовая работа [40,8 K], добавлен 11.02.2010

  • Понятие дистанционного обучения. Дистанционные образовательные технологии в военном образовании. Вклад Московского государственного университета экономики, статистики и информатики в создание теоретической основы дистанционного образования в России.

    контрольная работа [26,9 K], добавлен 18.07.2013

  • Государственный стандарт общего образования. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования в контексте модернизации российского образования. Образовательный стандарт начального общего образования по физической культуре.

    реферат [30,2 K], добавлен 30.03.2007

  • Распределение общемировой численности студентов. Рейтинг высшего образования в странах мира. Региональная структура системы высшего образования в США. Роль федерального правительства в области образования. Система финансирования высшего образования.

    реферат [160,6 K], добавлен 17.03.2011

  • Общемировой кризис высшего образования. Инертность, приверженность классическим формам и типам образования. Проблемы уровня и качества образования. Суть нынешнего кризиса высшего образования в России. Необходимость перехода к новой парадигме образования.

    реферат [39,0 K], добавлен 23.12.2015

  • Понятие высшего образования и его роль в современном обществе. Мотивы учебной деятельности студентов. Функции и принципы высшего образования. Эмпирическое исследование по выявлению у молодых людей мотивов получения высшего профессионального образования.

    курсовая работа [176,2 K], добавлен 09.06.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.