Нравственное воспитание дошкольников с нарушением слуха

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Андреева Л.В. Сурдопедагогика / Л.В. Андреева; под ред. М.Н. Назаровой, Т.Г. Богдановой. - М.: Академия, 2015. - 576 с.

2. Белкина В.Н., Васильева Н.Н. Дошкольник: обучение и развитие. Воспитателям и родителям. - Ярославль: Академия, 2012. - 298 с.

3. Березина Т.А. Диагностика социально-нравственного развития дошкольников в педагогическом процессе детского сада // Педагогическая диагностика как инструмент познания и понимания ребенка дошкольного возраста. - СПб.: РГПУ им А.И. Герцена, 2012. - С. 78-84.

4. Богданова Т.Г. Сурдопсихология / Т.Г. Богданова. - М., 2015. - 423 с.

5. Буре Р.С. Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников: книга для воспитателя детского сада. - М.: Просвещение, 2013. - 111 с.

6. Ветохина А.Я. Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. -- «ООО ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2012. - 122 с.

7. Волокитина Л. Формирование нравственно-этических норм детей с нарушением слуха [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.maam.ru/detskijsad/formirovanie-nravstveno-yeticheskih-norm-

detei-s-narusheniem-sluha.html

8. Гаврилова Е.В. Игровые приемы в системе нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха // Вестник Череповецкого государственного университета. - 2011. - № 2. - С. 45-49.

9. Гаврилова Е.В. Педагогические условия воспитания нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха: диссертация кандидата педагогических наук. - Москва, 2011.- 213 с.

10. Гаврилова Е.В. Сравнительный анализ особенностей нравственного развития детей старшего дошкольного возраста с сохранным и нарушенным слухом // Пермский педагогический журнал, 2014. - № 6. - С. 26-32.

11. ГБС(к) ОУ «Новозыбковская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат». [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://deafschool.narod.ru

12. Гладкова Л.В. Воспитание нравственно-этических понятий у дошкольников. Справочник воспитателя - 4 - М., 2014. - 122 с.

13. Головчиц Л.А. Дидактические игры для дошкольников с нарушениями слуха. Сборник игр для педагогов и родителей. / Под ред. Л.А. Головчиц. - М.: ООО УМИЦ «ГРАФ ПРЕСС», 2014. -- 160с.

14. Головчиц Л.А. Дошкольная сурдопедагогика / Л.А. Головчиц. - М., 2016. - 367 с.

15. Головчиц Л.А. Программы (для специальных дошкольных учреждений). Воспитание и обучение слабослышащих детей дошкольного возраста. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.studfiles.ru/preview/4189611/

16. Голоюс Е.А. Исследование развития нравственного сознания у детей дошкольного возраста // Известия ПгПу им. В.Г. Белинского. - 2012. - № 28.

- С. 1188-1193.

17. Григорович Л.А., Марцинковская Т.Д. М.: Педагогика и психология. Гардарики, 2012. - 480 с.

18. Дашина Н.С. Общая педагогика. М.: Современный Гуманитарный Университет, 2012. - 160 с.

19. Диагностика нравственного развития детей дошкольного возраста. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://morshdetsad4.68edu.ru/metod/diagnostika%20duh- nravst/diagnostika%20nravst%20razvitiya.pdf

20. Заболтина В.В. Театрализованная игра как средство эмоционально- нравственного воспитания детей дошкольного возраста с нарушениями слуха. - Москва:, 2007. - 23 с.

21. Козлова С., Куликова Т. Дошкольная педагогика. Учебное пособие. - М., «Академия», 2011. - 278 с.

22. Корсунская Б.Д. Воспитание глухого дошкольника в семье. - М.: 2009. - 115 с.

23. Корсунская Б.Д. Не говори ребенку - ты плохой. - М.: Классикс Стиль, 2010. - 95 с.

24. Корсунская Б.Д. Читаю сам: кн. для чтения для детей дошк. и мл. шк. возраста с нарушениями слуха: В 3 кн. / Б.Д. Корсунская. - М.: Владос, 2000. - Кн. 2. - 2000. - 174 с.

25. Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций. 4-е изд., перераб. и доп. - М.: 2015.

28. Нечаева В.Г. Нравственное воспитание дошкольника / Под ред. В. Г. Нечаевой.- М., Педагогика, 2014. - 135 с.

29. Носкова Л.П. Дошкольное воспитание аномальных детей: Кн. для учителя и воспитателя / Л.П. Носкова, Н.Д. Соколова, О.П. Гаврилушкина и др.; Под ред. Л.П. Носковой.-- М.: Просвещение, 2016. - 224 с.

30. Обухова Л.Ф. Детская психология: теория, факты, проблемы. - М.: Тривола, 2014. - 360 с.

31. Островская Л. Руководить нравственным воспитанием дошкольника // Дефектология. - 2003. - № 2. - С. 10-19.

32. Пеннин Г.Н., Кораблева Л.В. Воспитание учащихся с нарушением слуха / Г.Н. Пеннин. - СПб.: КАРО, 2011. - 352с.

33. Подласый И.П. Педагогика: 100 вопросов - 100 ответов: учеб. пособие для вузов / И. П. Подласый. - М.: ВЛАДОС-пресс, 2012. - 365 с.

34. Привалова Н. План работы с родителями по социально-нравственному воспитанию детей. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.maam.ru/detskijsad/plan-raboty-s-roditeljami-po-socialno-nravstvenomu-vospitaniyu-detei.html

35. Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» // Российская газета, N 265, 25.11.2013.

36. Программа духовно-нравственного воспитания дошкольников. [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.sofia- sfo.ru/sites/default/files/img/prog_dnv

37. Проект примерной адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования на основе ФГОС дошкольного образования для слабослышащих и позднооглохший детей раннего и дошкольного возраста. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://suvagcentr.ru/userfiles/files/konkursy2016/ПрАООП%20ДО%20для%20с лабослышащих%20детей.pdf

38. Савчук Н.Г. Педагогический проект «Нравственное воспитание детей с нарушением слуха». [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://planetadetstva.net/konkursu/konkursnye-raboty/pedagogicheskij-proekt- nravstvennoe-vospitanie-detej-s-narusheniem-sluxa.html

39. Светлова Г.В. Что за прелесть эти сказки// Дошкольное воспитание. - 2007. - № 6. - С. 40-41.

40. Соколовская Н.П. [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/srednjaja-shkola/socialnaja- pedagogika-psihologija/102561-statja-duhovno-nravstvennoe-vospitanie-detej-.html

41. Солодовникова А.Н. Актуальные вопросы коррекционно-развивающего обучения и воспитания детей с нарушениями слуха / под ред. А.Н. Солодовниковой. - Новокузнецк, 2008. - 67 с.

42. Степанова О.А., Вайнер М. Э., Чутко Н. Я. Методика игры с коррекционно-развивающими технологиями; Академия - Москва, 2012. - 272 c.

43. Стребелева Е.А., Мишина Г.А. Психолого-педагогическая диагностика нарушений развития детей раннего и дошкольного возраста; Владос -

Москва, 2010. - 144 c.

44. Сушевская И.Г. Картотека игр на нравственное развитие старших дошкольников. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2014/12/20/kartoteka-igr-na-nravstvennoe- razvitie-starshikh-doshkolnikov

45. Третьякова Н.Ю. Развитие нравственных чувств у глухих детей // Специальное образование, 2012. - № 10. - С. 36-38.

46. Трошин П.Л. Нравственное воспитание: понятие, сущность, задачи // Молодой ученый, 2016. -- №8. -- С. 884-887.

47. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. - 5-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2014. - 336 с.

48. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 03.07.2016) «Об образовании в Российской Федерации» // Российская газета, N 303, 31.12.2012.

49. Харламов И. Ф. Педагогика. - М.: Гардарики, 2014. - 520 с.

50. Хитрюк В.В. Основы дефектологии; Издательство Гревцова. - Москва, 2013. - 280 c.

51. Ядэшко В.И. Дошкольная педагогика / Под редакцией В.И. Ядэшко и Ф.А. Сохина: «Просвещение», Москва, 2013. - 367 с.

Размещено на Allbest.ru