Заикание и методы его устранения
Понятие, феноменология и этиология заикания. Изучение тревожности и самооценки в структуре заикания у подростков и взрослых. Методические рекомендации по использованию технологий сенсорно-образной релаксации в системе комплексного устранения заикания.
Рубрика | Педагогика |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 29.10.2017 |
Размер файла | 130,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В рамках методических рекомендаций по коррекции речевых и личностных нарушений в структуре заикания подростков и взрослых, была разработана оригинальная, авторская программа «сенсорно-образной релаксации» с использованием комбинированных (логопсихотерапевтических и арттерапевтических) технологий в системе комплексной логопсихокоррекции заикающихся, с описанием принципов, этапов и игровых упражнений, направленных на интеграцию сенсорнорно-образных ассоциаций в процесс традиционной мышечной релаксации;
Результаты контрольного среза экспериментальных данных, собранных на заключительном этапе использования технологий «сенсорнообразной релаксации» в системе комплексной логопсихокоррекции заикающихся экспериментальной группы, показали существенное изменение показателей тревожности, вплоть до отсутствия обследуемых с высоким уровнем тревожности (40% 0%) за счет увеличения количества пациентов с низкими (20% 40%) и средними (40% 60%) показателями тревожности, что подтверждает и качественный анализ их письменных самоотчётов, отражающих также и положительную динамику выравнивания самооценки, в связи с аналогичной динамикой качества речи.
Библиографический список
Арутюнян, Л. З. Как лечить заикание: Методика устойчивой нормализации речи / М.: Эребус, 1993 160 с. ил.
Асатиани, Н. М. Заикание у взрослых, Заикание (ред. Н.А. Власова, К.П. Беккер), -- М., 1983
Буянов, М. И. Заикание у подростков. М.: Просвещение. 1989 159 с.
Белякова, Л. И. Дьякова Е.А. Логопедия: Заикание: Учебник для студ. высш. пед. Учеб. Заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2003.208 с.
Буль, П. И. Основы психотерапии. Л.: Медицина, 1974. 310с.
Волкова, Г. А. Игровая деятельность в устранении заикания у дошкольников. [Текст]: Книга для логопедов.М.: Детство-Пресс,2003.-240 с.
Выгодская, И. Г., Пеллингер Е.Л., Успенская Л.П. Устранение заикания у дошкольников в игровых ситуациях: Книга для логопеда М.: Просвещение, 1993. 223 с.
Под ред. Волковой Л. С., Шаховской С. Н. Логопедия: Учебник для студентов дефектол. фак. пед. вузов /-- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. -- 680 с.
Драпкин, Б. З. Психотерапия в комплексном лечении заикания у подростков// Клиника и терапия заикания.-М., 1984
Дубровский, К. М. Одномоментный метод снятия заикания // Материалы заседания Харьковского научного медицинского общества. К., 1966 г.
Жинкин, Н. И. Механизмы речи М.: Издательство Академии педагогических наук, 1958.
Зинкевич - Евстигнеева, Т. Д. Основы сказкотерапии. - Школьный психолог, 2001 № 25, 16 с.
Исагулиев, П. И. Ролевые игры и тренинги в коррекции заикания. [Текст]: М.: В. Секачев. НИИ школьных технологий,2009.-112 с.
Кён, Р. Заикание (Кён Р. Заикание шепелянье, захлебывание, картав ление и прочие пороки речи. Сущность, предотвращение и излечение этих недостатков. М., 1878.)//Хрестоматия по логопедии (извлечения и тексты).
Учебное пособие для студентов высших и средних учебных заведений: В 2 тт. Т.I / Под ред. Л.С.Волковой и В.И.Селиверстова. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОC, 1997
Калягин, В. А. Оценка особенностей речи и личности заикающихся с помощью личностных психодиагностических тестов
Ключникова, Г. А. Методика изучения самооценки школьников. 1984. №1. С. 111)
Лохов, М. И., Фесенко, Ю. А.Заикание и логоневроз. Диагностика и лечение. [Текст]: Сотис, 2000.-228 с.
18. Лубенская, А. И. Аутогенная тренировка в системе логопедической терапии заикания. Дисс канд пед наук, 1974
Малкина-Пых, И. Г. Возрастные кризисы взрослости / И.Г. МалкинаПых. М.: Изд-во Эксмо, 2005. 416 с.
Медведева, Е. А., Левченко И. Ю., Комиссарова Л.Н. Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании: Учеб. для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений /, Т.А.Добровольская. - М.: Изд. Центр «Академия», 2001.
Мерзлякова, В. П., Рау Е. Ю. Развитие мотивационной сферы заикающихся в процессе логопсихокоррекции. -- М: В. Секачев, 2011
Миссулович, Л. Я. Патоморфоз заикания. Изменение картины возникновения и течения заикания, особенности коррекционной работы. [Текст]: Союз, 2002.-320 с.
Мясищев, В. Н. Личность и неврозы. - Л. 1960 348 с
Некрасова, Ю. Б. Лечение творчеством / Под ред. Н.Л. Карповой. - М.: Смысл, 2006.
Некрасова, Ю. Б. Применение комплексного воздействия при устранении заикания у взрослых. Автореферат дисс. … канд. пед. наук. М., 1968.
Неткачев, Г. Д. Заикание, его сущность, причины, происхождение, предупреждение и лечение в детском возрасте и у взрослых. Новый психологический способ лечения -М., 1909.
Парамонова, Л. Г. О заикании. Профилактика и преодоление недуга. [Текст]: М.: ДетствоПресс,2010.-128 с.
Петрушин, В. И. Музыкальная психотерапия / В.И.Петрушин. - М., 1999.
Рау, Е. Ю. Динамика некоторых характеристик личности в процессе психотерапии заикающихся. // Вопросы психологии.-1984. №3. С. 67.
Рудестам, К. Э. Групповая психотерапия /. - М., 2003.
Садовникова, Е. Н., Личностно-коммуникативные особенности заикающихся детей старшего дошкольного возраста. /Логопед - 2004.-№5. -- С.22-
Самойлюк, Л. А. - К проблеме компенсации заикания в подростковом возрасте.
Самойлюк, Л. А. Психологические защиты заикающихся подростков./ «Дефектология» № 5, 2009 г
Селиверстов, В. И. Заикание у детей: Психокоррекционные и дидактические основы логопедического воздействия: Учеб. пособие для студ. Высш. И средн. Пед. Учеб. Заведений 4-е изд., доп. - М.: изд. Центр ВЛАДОС, 2001 - 208 с. - (Коррекционная педагогика)
Сидоров, К. Р. Самооценка, уровень притязаний и эффективность учебной деятельности подростков/ К.Р.Сидоров // Вопросы психологии. 2007. №3. С. 149 - 156.
Сикорский, И. А. О заикании -- СПб., 1889.
Тартаковский, И. И. Психология заикания и коллективная психотерапия. М., 1934.
Филатова, Ю. О. Онтогенез и дизонтогенез ритмической организации речи / Ю.О. Филатова // Дефектология : научно-методический журнал : изда ется с 1969 года / Ред. Н.Н. Малофеев, И.А. Коробейников. - 2012. - №3 2012. - С. 28-36.
Флоренская, Ю. А. Избранные работы по логопедии /- М.: АСТ: Астрель, 2006.- (Библиотека логопеда)
Фрешельс, Э. Заикание. Ассоциативная афазия// Хрестоматия по логопедии (извлечения и тексты). Учебное пособие для студентов высших и средних учебных заведений: В 2 тт. Т.I / Под ред. Л.С.Волковой и В.И.Селиверстова. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997.
Харрисон, Д. Переосмысление заикания. (John Harrison Redefining Stuttering)
Хватцев, М. Е. Логопедия: уч. для пед. Институтов -- М, 1937.
Чевелева, Н. А. Исправление речи у заикающихся школьников. М.: Просвещение, 1966. - 96 с.
Шанских, Г. Музыка как средство коррекционной работы // Искусство в школе. 2003. № 5.
Шафажинская, Н. Е. Основы коррекционной педагогики и специальной психологии: Программа дисциплины. - М.: Православный СвятоТихоновский гуманитарный университет, 2007. - 12 с.
Шевцова, Е. Е. Преодоление рецидивов заикания. М.: В.Секачев, 2005 128 с.
Шкловский, В. М. Психотерапия в комплексной системе терапии логоневрозов// Руководство по психотерапии. - М., 1994
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
История изучения проблемы заикания и причин его возникновения. Методы устранения заикания. Организация и содержание работы по формированию устойчивой речи у дошкольников. Коррекция заикания с применением дыхательной гимнастики А.Н. Стрельниковой.
дипломная работа [176,6 K], добавлен 10.05.2011Теория заикания (этиология, механизмы), его проявление у дошкольников. Анализ логопсихокоррекционного подхода при устранении заикания (принципы, этапы и технологии). Методы и результаты экспериментального исследования структуры заикания у дошкольников.
дипломная работа [754,0 K], добавлен 13.10.2017История изучения проблемы заикания в научной литературе. Программа-тренажер "BreathMaker". Формирование темпо-ритмической стороны устной речи у дошкольников. Логопедическая работа по устранению заикания. Процесс обучения релаксации, главные этапы.
дипломная работа [92,0 K], добавлен 19.08.2014Разработка рекомендаций по профилактике развития заикания в условиях практической деятельности логопеда. Анализ методов профилактики хронификации и рецидивов заикания. Изучение этиологических факторов при появлении и развитии заикания у дошкольников.
дипломная работа [330,3 K], добавлен 24.10.2017Клиническая характеристика заикания - речи, сопровождающейся запинками, остановками (тонические речевые судороги), повторениями отдельных звуков, слогов, слов (клонические речевые судороги). Этиология и патогенез заикания. "Холодные" периоды заикающегося.
контрольная работа [47,6 K], добавлен 27.02.2017Характеристика заикания как сложной речевой патологии, причины его возникновения. Знакомство с основными факторами возникновения заикания у детей дошкольного возраста. Неврозоподобная и невротическая формы заикания: предрасполагающие факторы и причины.
курсовая работа [81,9 K], добавлен 16.07.2012Проблема заикания в современной литературе. Классификация, типы и степени течения заикания. Основные направления комплексной психолого-педагогической работы с заикающимися. Системы комплексных реабилитационных психолого-педагогических воздействий.
курсовая работа [63,3 K], добавлен 09.07.2011Современное состояние проблемы изучения психологических особенностей заикающихся дошкольников. Оценка уровня сформированности внимания в процессе логопедической работы с целью повышения эффективности устранения заикания. Обучение и становление личности.
дипломная работа [1,7 M], добавлен 08.04.2013Комплексные системы коррекционной работы с заикающимися дошкольниками. Особенности комплексного подхода в работе логопеда. Рекомендации родителям по формированию устойчивой речи у дошкольников. Комплексная программа по коррекции заикания у детей.
дипломная работа [371,4 K], добавлен 16.05.2017Понятие заикания с точки зрения патологического процесса, основные причины возникновения. Характеристика речи заикающихся детей в дошкольном возрасте. Анализ игр, способствующих устранению заикания у детей: дидактические, творческие игры, игры с пением.
курсовая работа [90,6 K], добавлен 11.04.2012Современное комплексное исследование больных заиканием разного возраста и с различными сроками заболевания. Эффективность логопедической работы с заикающимися детьми. Причины возникновения патологического заикания. Степени и типы течения заикания.
презентация [786,3 K], добавлен 13.09.2012Заикание как тяжелое расстройство речи, основные причины его возникновения у детей дошкольного возраста, формы и особенности течения заболевания. Значение лечебно-педагогического и коррекционно-воспитательного воздействия в преодолении заикания.
курсовая работа [57,3 K], добавлен 24.08.2009Симптоматика, этиология, структура и механизмы заикания у дошкольников, особенности межполушарной асимметрии у заикающихся. Организация и методические приемы экспериментального исследования особенностей межполушарной асимметрии у дошкольников с заиканием.
дипломная работа [397,5 K], добавлен 03.11.2017Этиология, симптоматика и патогенез заикания. Нарушение и формирование навыков общения у заикающихся дошкольников. Психолого-педагогическое исследование самооценки детей с заиканием. Современные подходы к коррекции заикания у детей дошкольного возраста.
дипломная работа [150,5 K], добавлен 20.08.2016Психолого-педагогическая характеристика заикающихся детей с невротической и неврозоподобной формой речевой патологии. Исследование особенностей проявления заикания у детей. Коррекционная работа с детьми дошкольного возраста с нарушением звукопроизношения.
курсовая работа [76,6 K], добавлен 17.05.2015Особенности диагностики и коррекции невротической и неврозоподобной форм нарушения темпа и ритма речи ребенка, обусловленных судорогами мышц речевого аппарата в процессе речи. Приемы логопедической коррекции детского заикания по методике Селиверстова.
презентация [295,4 K], добавлен 30.10.2014Понятие заикания и изучение подходов к оценке его клинической картины в логопедии. Невротическая и неврозоподобная формы заикания, их особенности. Подбор методики для выявления и преодоления темпо-ритмических нарушений речи у заикающихся дошкольников.
дипломная работа [119,0 K], добавлен 23.08.2010Теоретические исследования проблемы заикания. Методика логопедической работы с детьми старшего дошкольного возраста по коррекции заикания. Формы и течение, причины и механизмы заикания. Дидактические основы логопедических занятий с заикающимися детьми.
курсовая работа [50,3 K], добавлен 26.08.2009Сравнительная характеристика невротической, неврозоподобной и смешанной форм заикания. Особенности развития внимания у детей с заиканием. Программа психолого-педагогической коррекции внимания у детей младшего школьного возраста с патологией заикания.
дипломная работа [734,2 K], добавлен 06.04.2016Заикание как речевое нарушение, связанное с расстройством темпа экспрессивной речи с преимущественным поражением ее коммуникативной функции. Феномен фиксирования на дефекте - фактор, определяющий характер психологических особенностей заикающихся.
дипломная работа [296,0 K], добавлен 30.10.2017