Коррекция речевых и неречевых проявлений в структуре заикания школьников с использованием технологии Вальдорфской педагогики

Анализ и оценка различных проявлений в структуре заикания школьников с позиции логопсихологии, направления психокоррекции. Истоки Вальдорфской педагогики в России и за рубежом. Исследование речевых и неречевых проявлений в структуре заикания школьников.

Рубрика Педагогика
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 27.11.2017
Размер файла 192,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

48. Миронова С.А. Организация жизни и воспитания заикающихся дошкольников. // Дошкольное воспитание. - 1973. - №3. - с. 22-25.

49. Миссуловин Л.Я. Лечение заикания. - Л.: Медицина, 1988. - 183 с.

50. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: В 2 кн. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Гума-нит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. - Кн. 1: Система работы психолога с детьми разного возраста. - 384с: ил.

51. Некрасова Ю.Б. Применение комплексного логопедического и психотерапевтического воздействия при устранении заикания у взрослых. Дисс. … кан. наук. - М., 1968. - 167 с.

52. Некрасова Ю.Б. Реализация дифференциального подхода к заикающимся на основе использования комплекса методик. / Некрасова Ю.Б., Горбова А.В., Рау Е.Ю. // Новые исследования в психологии. - М., 1981. - №1. - с. 90-93.

53. Некрасова Ю.Б. Групповая эмоционально-стрессовая психотерапия в коррекции психических состояний заикающихся. // Вопросы психологии. - 1984. - №2. - с. 75-81.

54. Некрасова Ю.Б. Динамика психических состояний заикающихся при логопсихотерапии. // Вопросы психологии. - 1985. - №2. с. 127-133.

55. Некрасова Ю.Б. Основные принципы коррекции нарушения речевого общения. // Вопросы психологии. - 1986. - №5. - с. 90-95.

56. Некрасова Ю.Б. Библиотерапия в системе логопсихотерапии.

 // Тезисы докладов научно-практической конференции «Психология педагогического общения». - Кировоград, 1990. - с. 219-221.

57. Некрасова Ю.Б. Особенности диагностики при реабилитации людей с нарушениями речевого общения. // Вопросы психологии. - 1991. - №5. - с. 123-129.

58. Некрасова Ю.Б. Психологические основы процесса социореабилитации заикающихся. Автореф. дис. … психол. Наук: Рос. Психол. Ин-т. - М., 1992. - 45 с.

59. Некрасова Ю.Б. Активная логопсихотерапия при восстановлении речи взрослых заикающихся в амбулаторных условиях. // Хрестоматия. Логопедия. Заикание. - М.: В. Секачев, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. - с. 380 - 386.

60. Некрасова Ю.Б. Лесение творчеством. - М.: Смысл, 2006. - 223 с.

61. Оганесян Е.В. Логопедическая ритмика для занятий с заикающимися подростками и взрослыми. - М.:МГПУ, 1998.

62. Оганесян Е.В., Белякова Л.И. Обоснование принципов дифференциального применения логопедической ритмики в коррекционной работе со взрослыми заикающимися // Дефектология. - 1982. - №1. - с. 3-12.

63. Пинский А.А. Вальдорфская педагогика - Дем. Россия, 1991 №1.

64. Пинский А.А. Вальдорфская школа: все грани личности. - Учит.газета, 1990, №11.

65. Преодоление заикания у дошкольников: Методическое пособие / Под ред. Р.Е. Левиной - М.: ТЦ Сфера, 2009. - 144 с.

66. Психотерапия в дефектологии / Под ред. Н.П. Вайзмана. - М.: Просвещение, 1992. - 128 с.

67. Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Политизат, 1990. - 494 с.

68. Рау Е.Ю. Динамика некоторых характеристик личности в процессе психотерапии заикающихся. // Вопросы психологии. - 1984. - №3. - с. 67-72.

69. Рау Е.Ю. Возможности педагогической коррекции нарушений общения при заикании учителям общеобразовательной школы. // Коррекционно-развивающая направленность обучения и воспитания детей с речевой патологией. Сб. тр. / Под ред. Л.И. Беляковой. - М.: МГПИ, 1987. - с. 96-114.

70. Рау Е.Ю. Значение стресса и фрустрации в появлении и развитии невротической формы заикания. // Заикание: проблемы теории и практики: Коллективная монография / Под ред. Л.И. Беляковой. - М.: Национальный книжный центр, 2016. - 184 с. - с. 38-49.

71. Рау Е.Ю. Примерная программа дисциплины «Логопедические технологии. Раздел: «Технология формирования темпо-ритмической организации устной речи при заикании». - М.: «Прометей» МПГУ, 2004. - 16 с.

72. Рау Е.Ю. Психолого-педагогическая система адаптации взрослых заикающихся к проблемным речевым ситуациям. Дис. …канд. пед. наук. - М., 1995. - 179 с.

73. Резниченко Т.С. Чтобы ребенок не заикался. Книга для родителей/Т.С. Резниченко. - М.: «Издательство ГНОМ», 2013. - 56 с.

74. Селиверстов В.И. Заикание у детей: Психокоррекционные и дидактические основы логопедического воздействия: Учеб. пособие для студ. высш. и средн. пед. учеб. заведений. - 4-е изд., доп. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. - 208 с.

75. Сикорский И.А. О заикании. - СПб., 1889. - 38-152 // Хрестоматия по логопедии (извлечения и тексты): В 2 тт. Т. I / Под ред. Л.С. Волковой и В.И. Селиверстова. - М.: Владос, 1997. - с. 377-387.

76. Суворова В.В. Репродуктивные образы бинокулярного зрения при нетипичных межполушарных отношениях у заикающихся. / В.В. Суворова, М.А. Матова, З.Г. Туровская // Вопросы психологии. - 1984. - №1. - с. 105-110.

77. Специальная педагогика; учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / [Л.И. Аксенова, Б.А. Архипов, Л.И. Белякова и др.]; под ред. Н.М. Назаровой. - 10-е изд., стер. - М.: издательский центр «Академия», 2010. - 400 с.

78. Флоренская Ю.А. Повторные больные и трудные случаи заикания. / Ю.А. Флоренская, И.С. Авербух, О.Г. Архипова // Вопросы логопедии. - Харьков, 1936. - Декабрь. - с. 8-32.

79. Хавин А.Б. Отношение к своему дефекту индивида и его окружения (на модели заикания). Дис. … канд. психол. наук. - Л., 1974. - с. 140 с.

80. Хавин А.Б. Психологические концепции и понятия в изучении проблемы заикания. // Вопросы психологии. - 1997. - №3. - с. 84-92.

81. Хавин А.Б. Индивидуально-психологические факторы в прогнозировании преодоления заикания // Вопросы психологии. - 1985. - №2. - с. 133-135.

82. Хватцев М.Е. Логопедия. Книга для преподавателей и студентов высших педагогических учебных заведений. В двух книгах. Книга 2/М.Е. Хватцев: под ред. Р.И. Лалаевой, С.Н. Шаховской. - М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2010. - 293 с.

83. Хоментаускас Г. Семья глазами ребенка: Дети и психологические проблемы в семье / Г. Хоментаускас. - Екатеринбург: Рама Паблишинг, 2010. - 233 с.

84. Чевелева Н.А. Исправление заикания у школьников в процессе обучения. Пособие для логопедов. - М.: Просвещение, 1978. - 112 с.

85. Шевцова Е.Е. Преодоление рецидивов заикания. - М.: В. Секачев, 2005. - 128 с.

86. Шевченко М.А. Психологические рисуночные тесты для детей и взрослых / М.А. Шевченко. Москва: АСТ, Кладезь, 2014. - 176 с.

87. Шкловский В.М. Заикание. - М.: Медицина, 1994. - 248 с.

88. Шкловский В.М. Психотерапия в комплексной системе лечения логоневрозов. // Хрестоматия по логопедии. Т. I. - М.: ВЛАДОС, 1997. - с. 490-506.

89. Штайнер Р. Принципы вальдорфской педагогики. Методика обучения и необходимые условия воспитания / Перев. с нем. О. Каплиной. - Ереван: Лонгин, 2012. - 160 с.

90. Франц Карлгрен Воспитание к свободе / Пер. с нем. - 2-е изд. - Московский Центр вальдорфской педагогики, 1995. - 272 с.

91. Эльконин Д.Б. К проблеме периодизации психологического развития в детском возрасте // Хрестоматия по возрастной психологии: Учеб. пособие для студентов. - 4-е изд., стер. - М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж Издательство НПО «МОДЭК», 2010. - 400 с.

92. Ястребова А.В. Коррекция заикания детей младшего школьного возрастаю - М.: АРКТИ, 1999. - 96 с.

93. Erziehung zur Freiheit. Almanac der Waldorfpдdagogik. 1993/94. - 96 с.

94. Bьchi P. Sinnesentwicklung und Sinnespflege durch Formenzeichnen. 2011. - 116

95. Steiner R. Mein Lebensgang. Dornach (CH). Rudolf-Steiner-Verlag, 1983.

96. Steiner R. Die Philosophie der Freiheit. Grundzьge einer modernen Weltanschauung. Seelische Beobachtungsresultate nach naturwissenschaftlicher Methode. Dornach (CH). Rudolf-Steiner-Verlag, 1958.

97. STEINER R. Vier Mysteriendramen (1910/1913)

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Становление навыков чтения и письма в норме. Характеристика основных нарушений чтения и письма у младших школьников. Диагностика и выявление состояния речевых и неречевых навыков, необходимых для успешного овладения чтением и письмом у младших школьников.

    курсовая работа [38,2 K], добавлен 13.06.2014

  • Теория заикания (этиология, механизмы), его проявление у дошкольников. Анализ логопсихокоррекционного подхода при устранении заикания (принципы, этапы и технологии). Методы и результаты экспериментального исследования структуры заикания у дошкольников.

    дипломная работа [754,0 K], добавлен 13.10.2017

  • История изучения проблемы заикания и причин его возникновения. Методы устранения заикания. Организация и содержание работы по формированию устойчивой речи у дошкольников. Коррекция заикания с применением дыхательной гимнастики А.Н. Стрельниковой.

    дипломная работа [176,6 K], добавлен 10.05.2011

  • Понятие и основополагающие принципы, история вальдорфской педагогики, направления ее работы. Специальное обучение по Штайнеру. Особенности развития умственно отсталых детей дошкольного возраста. Проведение праздников в вальдорфском дошкольном учреждении.

    курсовая работа [45,1 K], добавлен 27.06.2014

  • Разработка рекомендаций по профилактике развития заикания в условиях практической деятельности логопеда. Анализ методов профилактики хронификации и рецидивов заикания. Изучение этиологических факторов при появлении и развитии заикания у дошкольников.

    дипломная работа [330,3 K], добавлен 24.10.2017

  • Исследование неречевых предпосылок овладения письмом у дошкольников с общим недоразвитием речи. Анализ психофизиологической структуры процесса письма. Характеристика состояния речевых и неречевых психических функций и процессов, лежащих в основе письма.

    дипломная работа [222,6 K], добавлен 09.06.2012

  • Проблема заикания в современной литературе. Классификация, типы и степени течения заикания. Основные направления комплексной психолого-педагогической работы с заикающимися. Системы комплексных реабилитационных психолого-педагогических воздействий.

    курсовая работа [63,3 K], добавлен 09.07.2011

  • Характеристика заикания как сложной речевой патологии, причины его возникновения. Знакомство с основными факторами возникновения заикания у детей дошкольного возраста. Неврозоподобная и невротическая формы заикания: предрасполагающие факторы и причины.

    курсовая работа [81,9 K], добавлен 16.07.2012

  • Характеристика темпа, ритма, плавности речи, исследование нарушений данных показателей и его предпосылки. Результаты исследования речи и неречевых процессов младших школьников с клаттерингом. Тестирование экспериментальной группы и анализ результатов.

    дипломная работа [435,1 K], добавлен 14.10.2017

  • История изучения проблемы заикания в научной литературе. Программа-тренажер "BreathMaker". Формирование темпо-ритмической стороны устной речи у дошкольников. Логопедическая работа по устранению заикания. Процесс обучения релаксации, главные этапы.

    дипломная работа [92,0 K], добавлен 19.08.2014

  • Понятие заикания с точки зрения патологического процесса, основные причины возникновения. Характеристика речи заикающихся детей в дошкольном возрасте. Анализ игр, способствующих устранению заикания у детей: дидактические, творческие игры, игры с пением.

    курсовая работа [90,6 K], добавлен 11.04.2012

  • Развитие устной речи у детей в норме и у детей с задержкой психического развития. Изучение сформированности речевых и неречевых функций у младших школьников с задержкой психического развития в ходе констатирующего эксперимента, пути их коррекции.

    дипломная работа [469,4 K], добавлен 24.06.2011

  • Теоретические исследования проблемы заикания. Методика логопедической работы с детьми старшего дошкольного возраста по коррекции заикания. Формы и течение, причины и механизмы заикания. Дидактические основы логопедических занятий с заикающимися детьми.

    курсовая работа [50,3 K], добавлен 26.08.2009

  • Клиническая характеристика заикания - речи, сопровождающейся запинками, остановками (тонические речевые судороги), повторениями отдельных звуков, слогов, слов (клонические речевые судороги). Этиология и патогенез заикания. "Холодные" периоды заикающегося.

    контрольная работа [47,6 K], добавлен 27.02.2017

  • Современное состояние проблемы изучения психологических особенностей заикающихся дошкольников. Оценка уровня сформированности внимания в процессе логопедической работы с целью повышения эффективности устранения заикания. Обучение и становление личности.

    дипломная работа [1,7 M], добавлен 08.04.2013

  • Средства народной педагогики. Историко-педагогическое осмысление системы народного воспитания. Организация работы с использованием традиций народной педагоги как средство воспитания младших школьников и закрепление знаний о средствах народной педагогики.

    курсовая работа [92,3 K], добавлен 15.06.2012

  • Характеристика речевых и неречевых функций у школьников с нарушением интеллекта. Характеристика дисграфических ошибок. Направления коррекционной работы по устранению нарушений письменной речи. Принципы коррекционной работы по устранению дисграфии.

    курсовая работа [66,6 K], добавлен 07.04.2014

  • Современное комплексное исследование больных заиканием разного возраста и с различными сроками заболевания. Эффективность логопедической работы с заикающимися детьми. Причины возникновения патологического заикания. Степени и типы течения заикания.

    презентация [786,3 K], добавлен 13.09.2012

  • Психолого-педагогическая характеристика заикающихся детей с невротической и неврозоподобной формой речевой патологии. Исследование особенностей проявления заикания у детей. Коррекционная работа с детьми дошкольного возраста с нарушением звукопроизношения.

    курсовая работа [76,6 K], добавлен 17.05.2015

  • Сущность и основные предпосылки развития агрессивного поведения. Индивидуально-психологические особенности младших школьников. Методика и результаты исследования проявлений агрессивного поведения младших школьников, разработка коррекционной программы.

    курсовая работа [472,6 K], добавлен 17.12.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.