Компетентностно-ориентированное управление подготовкой педагогов профессионального обучения в учреждении высшего образования
Историко-педагогический анализ исследования концепции компетентностно ориентированного управления. Разработка современного пакета методико-технологических программ подготовки педагогов профессионального обучения в учреждении высшего образования.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 27.01.2018 |
| Размер файла | 72,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
47. Гнатышина, Е.А. Системные основания управления модернизацией содержания компетентностной подготовки профессионально-педагогических кадров / Е.А. Гнатышина // Психодидактика высшего и среднего образования: материалы 7-й Междунар. науч.-практ. конф., 25-27 марта 2008 г., г. Барнаул.: в 2 ч. Ч. 2 / Барнаул. гос. пед. ун-т. - Барнаул, 2008. - С. 258-262.
48. Гнатышина, Е.А. Культурологический подход к управлению компетентностной подготовкой педагогов профессионального обучения / Е.А. Гнатышина // Педагогика в глобализирующемся пространстве науки: материалы II Всерос. науч.-практ. конф., посвящ. пед. наследию С.Т. Шацкого, А.С. Макаренко, В.А. Сухомлинского, 27-28 марта 2008 г., г. Тобольск: в 2-х ч. Ч. 1 / ТГПИ им. Д.И. Менделеева. - Тобольск, 2008. - С. 103-109.
49. Гнатышина, Е.А. Cинергетический подход к управлению подготовкой профессионально компетентного специалиста / Е.А. Гнатышина // Университетское образование: сб. ст. XII Междунар. науч.-практ. конф. - Пенза, 2008. - С. 16-20.
50. Гнатышина, Е.А. Практикоориентированный аспект качества подготовки профессиональных педагогов в глобализирующемся мире / Е.А. Гнатышина // Подготовка педагога профессионального обучения: традиции и инновации: сб. науч. ст. / Челяб. гос. пед. ун-т, Регион. межвуз. науч. лаборатория «Актуальные проблемы проф.-пед. образования». - Челябинск, 2008. - С.43-49.
Учебные пособия и методические рекомендации:
51. Гнатышина, Е.А. Информационно-нормативные материалы по лицензированию образовательных учреждений: метод. материалы / Е.А. Гнатышина; Челяб. ин-т развития проф. образования. - Челябинск: Изд-во ЧИРПО, 1992. - 78 с.
52. Гнатышина, Е.А. Информационно-нормативные материалы по лицензированию вновь открываемых государственных и негосударственных образовательных учреждений: информ.-нормат. материалы / Е.А. Гнатышина; Челяб. ин-т развития проф. образования. - Челябинск, 1993. - 16 с.
53. Гнатышина, Е.А. Пакет документов по аттестации инженерно-педагогических и руководящих работников профессиональных учебных заведений: метод. рекомендации: в 2 ч. Ч. 1 / Е.А. Гнатышина, Н.К. Окунева, Н.Е. Эмануилова. - Челябинск, 1993. - 28 с.
54. Гнатышина, Е.А. Профессиональная компетентность руководителя учреждения начального профессионального образования: проблемы инновационного развития: учеб. пособие / Л.М. Кустов, Е.А. Гнатышина; ГУ ПТО администрации Челяб. обл.; Челяб. ин-т развития проф. образования. - Челябинск, 1994. - 129 с.
55. Гнатышина, Е.А. Развитие системы профессионально-технического образования в Челябинской области: науч.-метод. обеспечение программы исследования / Е.А. Гнатышина, В.Н. Козлов, Л.А. Начарова, Б.С. Павлов; ГУ ПТО администрации Челяб. обл., Ин-т экономики Урал. отд-ния РАН, Челяб. гос. ун-т. - Челябинск; Екатеринбург, 1995. - 84 с.
56. Гнатышина, Е.А. Рекомендации зарубежных специалистов: хрестом. сб.: в 2 ч. Ч. 1 / Е.А. Гнатышина, Г.А. Рудик, В.В. Бажутин. - Кишинев, 1996. - 46 с.
57. Гнатышина, Е.А. Региональная концепция и Программа начального профессионального образования Челябинской области / Е.А. Гнатышина, Б.Н. Сивриков; ГУ ПО Администрации Челяб. обл., Челяб. ин-т развития проф. образования. - Челябинск, 1997. - 61 с.
58. Гнатышина, Е.А. Проблемы интеграции базового и высшего профессионального образования: опыт Челябинской области: материалы к обсуждению на бюро отд-ния НПО РАО / Е.А. Гнатышина, А.Я. Найн, Л.М. Кустов; МО и ПО РФ, Челяб. ин-т развития проф. образования, УралГАФК. - Челябинск, 1997. - 35 с.
59. Гнатышина, Е.А. Повышение квалификации: руководители учреждения НПО: програм.-метод. материалы / Е.А. Гнатышина, Ю.А. Копейкина, Л.П. Алексеева; ГУ ПО администрации Челяб. обл., Челяб. ин-т развития проф. образования. - Челябинск, 1997. - 146 с.
60. Гнатышина, Е.А. Лицензирование образовательной деятельности на территории Челябинской области: нормат.-метод. материалы / Е.А. Гнатышина, Б.Е. Сивриков, Е.А. Кокшарова; ГУ ПО администрации Челяб. обл., Челяб. ин-т развития проф. образования. - Челябинск. 1998. - 111 с.
61. Гнатышина, Е.А. Концептуальные механизмы разработки программы развития высшего профессионально-педагогического образования: метод. реком. / Е.А. Гнатышина; Челяб. гос. пед. ун-т. - Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2002. - 43 с.
62. Гнатышина, Е.А. Внеурочные мероприятия в профессиональном училище: метод. рекомендации / Е.А. Гнатышина, З.А. Бердникова, А.С. Беркович; Челяб. гос. пед. ун-т. - Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2003. - 45 с.
63. Гнатышина, Е.А. Итоговая аттестация студентов заочной формы по специальности «Менеджмент организации»: метод. рекомендации / Е.А. Гнатышина; Челяб. гос. пед. ун-т. - Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2003. - 72 с.
64. Гнатышина, Е.А. Преддипломная практика по специальности «Менеджмент организации»: метод. рекомендации / Е.А. Гнатышина; Челяб. гос. пед. ун-т. - Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2004. - 16 с.
65. Гнатышина, Е.А. Программа государственного экзамена по специальности «Менеджмент организации»: метод. рекомендации / Е.А. Гнатышина; Челяб. гос. пед. ун-т. - Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2004. - 28 с.
66. Гнатышина, Е.А. Курсовая работа: вид, структура, содержание / Е.А. Гнатышина, Г.Г. Серкова, З.А. Бердникова; Челяб. гос. пед. ун-т. - Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2005. - 24 с.
67. Гнатышина, Е.А. Управление инновационными процессами в учреждениях профессионально-педагогического образования: учеб.-метод. пособие / Е.А. Гнатышина; Челяб. гос. пед. ун-т. - Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2006. - 68 с.
68. Гнатышина, Е.А. Адаптация студентов к учебной и творческой деятельности в вузе: информ.-аналит. отчет по результатам пилотаж. исследования / Г.А. Герцог, Е.А. Гнатышина; Челяб. гос. пед. ун-т, Проф.-пед. ин-т. - Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2006. - 34 с.
69. Гнатышина, Е.А. Квалификационная работа по специальности «Менеджмент организации»: метод. материалы / Е.А. Гнатышина; Челяб. гос. пед. ун-т. - Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2006. - 48 с.
70. Гнатышина, Е.А. Профессионально-управленческая культура руководителя образовательного учреждения: учеб.-метод. пособие для студ. и преподавателей пед. вузов и учреждений доп. проф. образования / Г.Г. Серкова, Е.А. Гнатышина; Челяб. гос. пед. ун-т. - Челябинск: Образование, 2006. - 156 с.
71. Гнатышина, Е.А. Инновационная деятельность учреждения профессионально-педагогического образования: метод. рекомендации / Е.А. Гнатышина; Челяб. гос. пед. ун-т. - Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2006. - 29 с.
72. Гнатышина, Е.А. Компетентностный подход в инновационной системе подготовки педагогов профессионального обучения: учеб. пособие / Е.А. Гнатышина; Челяб. гос. пед. ун-т, Проф.-пед. ин-т. - Челябинск: Изд-во ЧГПУ; ООО «Изд-во РЕКПОЛ», 2006. - 108 с.
73. Гнатышина, Е.А. Реализация проекта «Информатизация системы образования (ИСО)» в учреждениях начального профессионального образования Челябинской области: информ.-аналит. отчет по результатам социолог. исследования / авт.-сост. Г.А. Герцог, Е.А. Гнатышина и др.; Челяб. гос. пед. ун-т, Проф.-пед. ин-т; Челяб. ин-т развития проф. образования. - Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2007. - 131 с.
74. Гнатышина, Е.А. Подготовка педагогов профессионального обучения для региональной системы довузовского профессионального образования: соц.-пед. анализ результатов маркетинг. Исследования / Г.А. Герцог, Е.А. Гнатышина; Челяб. гос. пед. ун-т, Проф.-пед. ин-т; Челяб. ин-т развития проф. образования. - Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2007. - 94 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Экологическая подготовка специалистов. Формирование экологической культуры. Проблемы организации высшего профессионального экологического образования. Основы компетентностно-ориентированного высшего профессионального экологического образования.
дипломная работа [101,2 K], добавлен 06.06.2015Необходимость модернизации современного образования. Недостатки системы оценки качества учебных достижений учащихся. Функции педагогического мониторинга, его виды и этапы проведения. Пути и способы реализации компетентностно-ориентированного образования.
курсовая работа [39,0 K], добавлен 12.11.2013Изучение условий для методического сопровождения инновационной деятельности педагогов в учреждении среднего профессионального образования. Цели и направления мониторинга педагогической работы. Структура способностей учителя к инновационной деятельности.
контрольная работа [25,3 K], добавлен 19.10.2010Основные задачи системы высшего профессионального образования. Его ступени - бакалавр, дипломированный специалист и магистр. Понятие статуса особо ценного объекта культурного наследия народов РФ. Структура высшего образования Российской Федерации.
контрольная работа [162,8 K], добавлен 30.10.2015Основные проблемы профессионального саморазвития педагогов, особенности условий его осуществления в дошкольном образовательном учреждении. Исследование уровня профессионального саморазвития педагогов. Идея проекта развития профессионального сообщества.
курсовая работа [168,6 K], добавлен 04.02.2016Специфика формирования творческих умений у будущих педагогов профессионального образования, используемые в данном процессе методы и приемы. Опытно-поисковая работа по определению уровня творческих умений у будущих педагогов профессионального образования.
курсовая работа [49,0 K], добавлен 19.02.2015Кластерная модель управления системой профессионального образования. Создание в каждом кластере многофункционального центра прикладных квалификаций. Разработка государственных программ в сфере профессионального образования по заявкам работодателей.
презентация [5,3 M], добавлен 17.12.2015Понятие высшего образования и его роль в современном обществе. Мотивы учебной деятельности студентов. Функции и принципы высшего образования. Эмпирическое исследование по выявлению у молодых людей мотивов получения высшего профессионального образования.
курсовая работа [176,2 K], добавлен 09.06.2014Социальная компетентность и ее виды. Исследование социальной компетентности социальных педагогов. Метод исследования и его этапы. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (специальность "социальная педагогика").
дипломная работа [40,1 K], добавлен 05.05.2011Анализ современных методов подготовки педагога профессионального обучения. Разработка концепции непрерывной интегрированной подготовки педагога профессионального обучения, с учетом специфики профессионального обучения в корпоративном университете.
автореферат [2,1 M], добавлен 13.10.2008Научное обоснование, реализация и исследование процесса подготовки педагога профессионального обучения к инновационной деятельности в вузе. Анализ структуры инновационной деятельности педагогов: педагогическая, техническая, производственная деятельность.
дипломная работа [720,4 K], добавлен 08.04.2011История формирования высшего образования в России. Основные аспекты высшего образования в Турции. Анализ сходства и различий систем высшего образования в России и Турции. Коммерческая и бюджетная форма обучения. Уровень образования в России и Турции.
курсовая работа [45,8 K], добавлен 01.02.2015Педагогическая деятельность педагога профессионального образования. Профессиональные качества педагога профессионального обучения по направлению "Технологическое оборудование". Анализ содержания подготовки педагога для формирования значимых качеств.
курсовая работа [72,9 K], добавлен 05.05.2013Оценка состояния системы высшего и среднего профессионального образования России. Контроль качества образования как направление деятельности Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. Востребованность и конкурентоспособность выпускников.
презентация [3,6 M], добавлен 30.10.2013Общая характеристика высшего и послевузовского профессионального образования: структура системы, государственные образовательные стандарты и программы, ступени, сроки получения, документы. Виды высших учебных заведений. Прием и подготовка специалистов.
курсовая работа [143,7 K], добавлен 06.08.2013Сравнительный анализ содержания общественно-профессиональной оценки программ высшего образования в отечественной и зарубежной теории и практике. Оценка качества программ высшего образования негосударственными аккредитационными организациями в России.
дипломная работа [92,4 K], добавлен 28.06.2017Общая характеристика методов повышения эффективности профессиональной подготовки выпускников начального профессионального образования. Структура учебно-методического комплекса в учреждении начального профессионального образования, проверка его работы.
курсовая работа [134,7 K], добавлен 05.06.2015Система высшего образования Великобритании. Структура обучения в Кембриджском университете. Продолжительность обучения и "качество дипломов в зависимости от успеваемости". Система оценивания знаний, итоговая аттестация. Стоимость образования за рубежом.
курсовая работа [21,8 K], добавлен 19.12.2012Различные виды педагогических технологий обучения, их отличительные признаки и специфика, условия и возможности применения. Содержание общего, начального профессионального и среднего профессионального образования. Процесс обучения в этих системах.
курсовая работа [45,9 K], добавлен 31.12.2010Обзор образовательной системы Германии. Особенности систем дошкольного, школьного, профессионального, высшего образования. Градация высших учебных заведений, структура обучения и квалификационные свидетельства. Сочетание обучения с научной деятельностью.
контрольная работа [760,5 K], добавлен 29.10.2013
