Информационное обеспечение управления качеством общего среднего образования
Создание концептуальных, системно-шкалированных и математических моделей информационного обеспечения качества среднего образования. Разработка технологии нормативной базы управления качественной учебой на региональном, муниципальном и школьном уровне.
Рубрика | Педагогика |
Вид | автореферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 30.04.2018 |
Размер файла | 208,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Севрук А.И., Юнина Е.А. Развитие личностных качеств учащихся и воспитанников как главная компонента педагогической деятельности. //Образование в аспекте риторической культуры. Пермь: Изд-во ПРИПИТ, 2002. С.3-14. (0,75/0,3)
Севрук А.И., Юнина Е.А. Диагностика состояния преподавания в школе. //Школьные технологии, 2002, №5. С. 163-169. (0,4/0,2)
Севрук А.И., Юнина Е.А., Филимонова И.В. Мониторинг как технология информационного обеспечения качества образования. Стандарты и мониторинг, № 3, 2002. - с.35-41. (0,8/0,3)
Севрук А.И., Попова Л.М., Юнина Е.А. Предметные тесты, проверяющие академические способности абитуриента. //В сб. научно-методических трудов Академии информатизации образования. Москва-Пермь: Изд-во ПРИПИТ, 2002. С. 63-71. (0,56/0,2)
Севрук А.И., Папко Т.П. Автоматизация подготовки тестов на основе программы B-Test. //Труды научно-методического семинара «Мониторинг и управление качеством образования», Пермь: Изд-во ПРИПИТ, 2002. С. 37-42. (0,42/0,2)
Севрук А.И., Юнина Е.А. Мониторинг состояния преподавания средствами компьютерного моделирования. //Стандарты и мониторинг, 2002, №5. C.49-52. (0,7/0,3)
Севрук А.И. Многокритериальная оценка качества педагогической и образовательной деятельности. //Материалы III Всероссийской научно-практической конференции «Управление качеством образования: аспект качества деятельности руководителя и педагога». Екатеринбург: Уникум, 2002. C. 3-8. (0,35)
Севрук А.И. Информационное обеспечение качества образования на муниципальном уровне. //Педагогика, 2003, №1. C.41-46. (0,5)
Севрук А.И., Папко Т.П. Автоматизация подготовки тестовых заданий. //Педагогическая информатика, 2003, №2. C.43-49. (0,5/0,3)
Севрук А.И., Юнина Е.А. Тестовая компонента ЕГЭ: несоответствие замысла исполнению //Народное образование, 2003, № 6. C.71-76. (0,6/0,3)
Севрук А.И., Юнина Е.А. Савицкая И.И. Развитие ученика на уроке: от конспекта до мониторинга //Школьные технологии, 2003, № 4. C.170-186. (0,9/0,3)
Севрук А.И. Новая парадигма мониторинга качества образования. //В сб. научно-методических трудов Академии информатизации образования. Москва-Пермь: Изд-во ПРИПИТ, 2003. С. 66-78. (0,7)
Севрук А.И. Информационная технология мониторинга проблемного обучения в школе //Образование в аспекте риторической культуры. Пермь: Изд-во ПРИПИТ, 2004. С.12-19. (0,4)
Севрук А.И. Новая модель мониторинга качества образования. //Вестник ПГПУ, серия Педагогика, №2. Пермь: Изд-во ПГПУ, 2004. C.30-39. (0,4).
Тезисы докладов
Севрук А.И. Пять направлений гуманизации высшего математического образования. //Теория и практика непрерывного образования школа-вуз. Тезисы докладов. Пермь: Изд-во ПГТУ, 1992. С. 56. (0,05)
Севрук А.И. Perm university as region center of information educational technologies //Abstracts of International congress on computer systems and applied mathematics CSAM'93. S.Peterburg. 1993. Р. 264. (0,05)
Севрук А.И. Информационные диагностические системы в образовании. //Тезисы докладов республиканской научно-практической конференции «Регинформ-93» Пермь, 1993. С. 369. (0,05)
Антонов В.А., Иванов А.П., Кондаков В.В., Севрук А.И. Тестирование по математике в системе непрерывного образования //Тезисы докладов на Всерос. науч.-метод. конференции по материалам программы "Университеты России". Пермь: Изд-во ПГУ, 1994. (0,05/0,02)
Калмыков А.А., Русаков С.В., Севрук А.И. Информационный подход к контролю качества знаний //Информатизация городской системы образования //Тезисы докладов научно-практической конференции. Пермь: ПГКОН, 1996. С. 14-15. (0,05/0,02)
Севрук А.И. Пермский университет как региональный центр технологий педагогического тестирования //Тезисы докладов. Методическая секция. Пермь: Изд-во ПГУ, 1996. С.4-7. (0,2)
Севрук А.И., Папко Т.П. Модульная технология баз тестовых материалов //Тезисы материалов Всероссийской конференции «Развитие системы тестирования в России». Часть 2. М.: Прометей, 1999. С. 25-26. (0,05/0,03)
Севрук А.И. Централизованное тестирование в системе областного образовательного мониторинга //Тезисы материалов Всерос. конференции «Развитие системы тестирования в России». Часть 1. М.: Прометей, 1999. С. 95. (0,05)
Севрук А.И., Афанасьева М.П., Илькевич И.И. Оценка качества подготовки курсантов в условиях реформирования системы военного образования //Тезисы докладов научно-методич. конф. «Военно-инженерное образование: новые педагогические и информационные подходы». Пермь: ВИРВ, 1999. С.22. (0,05/0,02)
Севрук А.И., Папко Т.П. Оценки качества тестов, ориентированных на образовательные минимумы //Тезисы докладов 2-й Всерос. конф. «Развитие системы тестирования в России». Часть 3. М.: Прометей, 2000. С. 37-38. (0,05/0,03)
Севрук А.И., Юнина Е.А. Тесты по русскому языку как средство диагностирования академических способностей абитуриентов. //Тезисы докладов Всероссийской научно-практической конференции «Межкультурная коммуникация: к проблеме формирования толерантной языковой личности в системе вузовского и школьного лингвистического образования». Часть 2. Уфа: Изд-во БГУ, 2001. С.87-90. (0,25/0,15)
Севрук А.И. Критерии и оценки состояния преподавания в школе с использованием информационной технологии. //Материалы II межрегиональной научно-практической конференции «Управление качеством образования: критерии и оценки». Екатеринбург: Изд-во Дома учителя, 2001. с.165-168. (0,25)
Издания под научной редакцией
Тестовые технологии в образовании /Сборник научно-методических статей. Пермь: Изд-во Пермск. ун-та, 1995. 60 с.
Педагогические тесты /Сборник научно-методических статей. Пермь: Изд-во ПОИПКРО, 1997. 80 с.
Аттестация общеобразовательных учреждений Пермской области. Первые итоги. Серия «Управление качеством образования». Вып. 4. Пермь: Изд-во ПОИПКРО, 1999. 32 с.
Готовимся к аттестации. Тесты для общеобразовательных учреждений. Управление качеством образования. Вып. 5. Пермь: Изд-во ПОИПКРО, 2000. 68 с.
Тесты итоговой аттестации. Серия «Управление качеством образования». Вып. 6. Пермь: Изд-во ПОИПКРО, 2000. 80 с.
Труды научно-методического семинара «Мониторинг и управление качеством образования». Пермь: Изд-во ПРИПИТ, 2002. 72 с.
Программные педагогические продукты
Севрук А.И., Белозерова Т.С., Папко Т.П. Пакет программ генерации тестов B-Test /На компакт-диске «Программное обеспечение для учебных заведений». Пермь: ПРИПИТ-УКФ. 2002.
Севрук А.И., Белозерова Т.С., Папко Т.П. Программа компьютерного тестирования Testing / Пермь: ПРИПИТ. 2003.
Севрук А.И. Информационная система «Мониторинг качества урока» /Пермь: ПРИПИТ. 2003.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Средства и формы физического воспитания в учреждениях общего среднего образования. Учебная программа по физической культуре. Аттестация учащихся младшего школьного возраста. Требования к учащимся, оканчивающим первую ступень общего среднего образования.
курсовая работа [62,8 K], добавлен 19.10.2016Проблема качества образования в педагогической теории и практике. Оценка качества образования. Актуальные вопросы управления качеством образования студентов колледжа. Подходы к организации системы управления качеством образования в колледже.
курсовая работа [51,0 K], добавлен 24.09.2006Краткая характеристика системы образования. Система уровней образования, структура и особенности. Место среднего общего образования в жизни человека. Главная цель среднего профессионального образования. Освоение программ бакалавриата и специалитета.
реферат [22,1 K], добавлен 23.01.2013Проблема оценки качеством образования. Качество образования как объект управления. Аккредитация образовательного учреждения, школьная система оценки качества образования, мониторинг образовательного процесса как механизмы управления качеством образования.
дипломная работа [166,7 K], добавлен 16.10.2010Нормативные и правовые акты, положения и инструкции по системе среднего образования Республики Казахстан. Основные государственные стандарты среднего образования. Дополнительные дисциплины в учебном плане с акцентом на элективные профильные предметы.
контрольная работа [48,8 K], добавлен 22.06.2015Функции и структура системы среднего образования в Российской Федерации. История развития системы образования. Основные тенденции развития образовательных процессов в г. Касимов. Направление совершенствования управления в сфере среднего образования.
курсовая работа [74,9 K], добавлен 07.10.2009Различные виды педагогических технологий обучения, их отличительные признаки и специфика, условия и возможности применения. Содержание общего, начального профессионального и среднего профессионального образования. Процесс обучения в этих системах.
курсовая работа [45,9 K], добавлен 31.12.2010Концепция 12-летнего среднего общего образования в Республике Казахстан как основной документ, отражающий цель, задачи, принципы организации и направления системы среднего общего образования страны. Ключевые компетенции выпускника согласно Концепции.
реферат [18,2 K], добавлен 25.08.2011Кластерная модель управления системой профессионального образования. Создание в каждом кластере многофункционального центра прикладных квалификаций. Разработка государственных программ в сфере профессионального образования по заявкам работодателей.
презентация [5,3 M], добавлен 17.12.2015Изучение аспектов качества образования, принимаемых во внимание при разработке образовательной политики. Новая парадигма качества: опыт Великобритании. Элементы системы обеспечения качества образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях.
курсовая работа [1,4 M], добавлен 20.11.2012Характеристика современной системы общего образования в РФ. Нормативно-правовые основы управления системой общего образования. Ключевые проблемы финансирования общего образования в Челябинской области. Реконструкция фондов образовательных учреждений.
дипломная работа [86,0 K], добавлен 26.08.2012Понятие качества образования. Специфика работы специализированного коррекционного образовательного учреждения. Практический анализ управления качеством образования в образовательном учреждении. Формирующий и контрольный этапы экспериментальной работы.
курсовая работа [39,0 K], добавлен 21.11.2015Роль и место среднего профессионального образования в системе профессионального образования РФ. Структура государственного финансирования учреждений образования. Бизнес-процесс подготовки приема и отправки группы образовательного тура в колледже.
курсовая работа [69,2 K], добавлен 28.03.2013Инструктивно-методическая база, регламентирующая физкультурно-оздоровительную работу в учреждениях общего среднего образования в шестой день недели. Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа в учреждениях общего среднего образования.
курсовая работа [58,8 K], добавлен 08.12.2016Истоки возникновения среднего профессионального образования. Известнейшие профессиональные заведения в эпоху Просвещения. Развитие системы технического образования в России. Особенности становления профессионального образования в странах Южной Азии.
статья [17,3 K], добавлен 02.10.2009Теоретические аспекты формирования системы управления качеством образования. Нормативно-правовое регулирование отношений в сфере образования, зарубежный опыт эффективных образовательных систем. Перспективы развития муниципального образования в России.
отчет по практике [330,3 K], добавлен 10.08.2011Современные подходы к управлению школой как образовательной системой. Состояние проблемы оптимизации управленческой деятельности руководителя школы. Особенности использовании систем информационного обеспечения для решения задач управления школой.
курсовая работа [61,3 K], добавлен 26.03.2011Оценка состояния системы высшего и среднего профессионального образования России. Контроль качества образования как направление деятельности Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки. Востребованность и конкурентоспособность выпускников.
презентация [3,6 M], добавлен 30.10.2013Классификация системы образования. Австралийская система образования, ее деление на пять секторов. Характеристика дошкольного образования. Система начального и среднего образования. Специфические особенности профессионального, высшего образования.
реферат [23,0 K], добавлен 03.11.2009Управление школой как социальной и образовательной системой. Взаимодействие звеньев ученического коллектива, степень его влияния на учебу и поведение школьников. Использование систем информационного обеспечения для решения задач управления школой.
курсовая работа [68,6 K], добавлен 28.09.2011