Культура здоровья педагога (личностный и профессиональный аспекты)

Настоящее исследование позволяет определить ряд приоритетных направлений стратегии культуры здоровья педагогов, которые необходимо развивать усилиями не только педагогических коллективов, но всех государственных и общественных структур страны:

· общими усилиями должен быть восстановлен высокий престиж профессии "педагог";

· целесообразно, чтобы государство, признав приоритетным развитие культуры здоровья педагогов, создало для них оптимальные социально-экономические условия, включая в первую очередь достойную заработную плату, специальную систему охраны труда и профессионального здоровья, обеспечение жильем и медицинским обслуживанием; придало на уровне министерств образования и науки, здравоохранения и социального развития официальный статус здоровьесозидающей образовательной деятельности, обязательному обучению здоровью, формированию здоровьеориентированного поведения подрастающего поколения;

· решило вопрос об эффективном медицинском сопровождении образовательного процесса, возвратив в учебные заведения врачей, обеспечив полноценное функционирование медико-гигиенической службы;

· на региональном уровне необходимо разработать целевые программы повышения квалификации педагогов по вопросам формирования у школьников личностных ценностно-ориентированных установок на индивидуальное здоровье в рамках различных предметов как гуманитарного, так и естественно-научного цикла; необходима реализация аналогичных программ не только в системе повышения квалификации в специальных учреждениях, но и на базе конкретных общеобразовательных учреждений, с учетом специфики каждой школы.

Основные положения диссертационного исследования отражены в следующих публикациях

Статьи, опубликованные в изданиях, рекомендуемых ВАК

1. Малярчук, Н.Н. Здоровьесозидающая деятельность педагогов / Н.Н. Малярчук // Педагогика. 2009. № 1. С. 55-59.

2. Малярчук, Н.Н. Культура здоровья педагога как профессиональный феномен / Н.Н. Малярчук // Высшее образование сегодня. 2009. № 4. С. 91-92.

3. Малярчук, Н.Н. Оценка адаптационных возможностей детей в условиях обучения в инновационном образовательном учреждении / Н.Н. Малярчук, В.М. Чимаров // Валеология. 2000. № 1. С.31-32 (авторских -1 с.).

4. Малярчук, Н.Н. Особенности здоровья учителей как профессиональной группы в условиях современной образовательной среды / Н.Н. Малярчук, В.М. Чимаров // Вестник Тюменского государственного университета. 2003. № 2. С. 85-88 (авторских - 2 с.)

5. Малярчук, Н.Н. Быть здоровым в древнерусском понимании / Н.Н. Малярчук // Образование и наука: Известия Уральского отделения РАО. 2005. № 3. С. 134-138.

6. Малярчук, Н.Н. Культура здоровья педагога в контексте культуры здоровья нации / Н.Н. Малярчук // Образование и наука: Известия Уральского отделения РАО. 2005. № 3. С. 85-90.

7. Малярчук, Н.Н. Концептуальные подходы к понятию "культура здоровья" / Н.Н. Малярчук // Вестник Тюменского государственного университета. 2006. № 1.

8. С. 255-263.

9. Малярчук, Н.Н. Психологические защиты педагогов общеобразовательной школы / Н.Н. Малярчук // Образование и наука: Известия Уральского отделения РАО. 2006. № 6. С. 109-116.

10. Малярчук, Н.Н. Формирование культуры здоровья педагогов / Н.Н. Малярчук // Вестник Тюменского государственного университета. 2007. № 6 . С.108-118.

11. Малярчук, Н.Н. Индивидуальные ресурсы педагогов как субъектов здоровьесозидающей деятельности / Н.Н. Малярчук // Вестник Тюменского государственного университета. 2008. № 6. С.104-112.

Монографии, учебные пособия

12. Малярчук, Н.Н. Профессиональное здоровье педагога / Н.Н. Малярчук. Монография. Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. пед. ун-та, 2005. 146 с.

13. Малярчук, Н.Н. Культура здоровья педагога / Н.Н. Малярчук. Монография. Тюмень: Изд-во Тюменского государственного университета, 2008. 192 с.

14. Малярчук, Н.Н. Валеология / Н.Н. Малярчук. Учебное пособие. Тюмень: Изд-во Тюменского государственного университета, 2008. 270 с.

15. Малярчук, Н.Н. Здоровый образ жизни / Н.Н. Малярчук. Учебное пособие. Тюмень: Изд-во Тюменского государственного университета, 2008. 134 с.

16. Малярчук, Н.Н. Здоровьесбережение и физическое воспитание / Н.Н. Малярчук, И.В. Манжелей, Н.А. Голиков. Пед. словарь: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений/ [Загвязинский, А.Ф. Закирова, Т.А. Строкова и др.]; под ред. В.И. Загвязинского, А.Ф. Закировой. М.: Изд. центр "Академия", 2008. С. 105-127 (авторских - 7 с.).

Статьи в журналах и сборниках научных работ

17. Малярчук, Н.Н. Влияние эмоционального состояния педагогов на мотивацию обучения школьников / Н.Н. Малярчук. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса. Сборник научных трудов. Тюмень: Изд-во Тюменского государственного университета, 2003. С.78-82.

18. Малярчук, Н.Н. Обучение педагогов программам здоровьесбережения / Н.Н. Малярчук. Наркотическая аддикция: социальный медицинский и психологический аспекты: коллективная монография / под научной редакцией Г. Коллы, С.Ф. Сироткина. Ижевск-Люнебург: НИПЦ "ERGO", 2005. С. 146-159.

19. Малярчук, Н.Н. Проявления агрессивности в профессиональной деятельности педагога / Н.Н. Малярчук. Экология и жизнь. Материалы VIII Международной научно-практической конференции. Пенза: Изд-во "Приволжский Дом Знаний", 2005.С. 56-60.

20. Малярчук, Н.Н. Пути профилактики и преодоления синдрома профессионального выгорания / Н.Н. Малярчук. Актуальные проблемы профессионального развития педагогов в системе профессионального образования: теория и практика. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Тюмень: Изд-во Тюменского государственного университета, 2005. С. 76-81.

21. Малярчук, Н.Н Ресурсное обеспечение здоровьесберегающей деятельности педагога / Н.Н. Малярчук. Личностно-развивающее профессиональное образование в изменяющейся России. Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. Екатеринбург: Рос. гос. проф.-пед. ун-т, 2006. С. 142-147.

22. Малярчук, Н.Н. Социальное самочувствие педагогов общеобразовательной школы / Н.Н. Малярчук // Воспитательные приоритеты образования на современном этапе его реформирования: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Выпуск 4. Тюмень: Изд-во Тюменского государственного университета, 2006. С.99-103.

23. Малярчук, Н.Н. Смысложизненные ориентации педагогов, имеющих признаки эмоционального выгорания / Н.Н. Малярчук. Деструкции в самоопределении личности и способы их коррекции. Сборник материалов III Международной научно-практической конференции. Курган: Курганский государственный университет, 2006. С. 146-149.

24. Малярчук, Н.Н. Характеристика валеологической компетентности педагогов общеобразовательной школы / Н.Н. Малярчук. Проблемы формирования профессиональной компетентности педагога в контексте личносто-ориентированной парадигмы образования. Сборник материалов V-й региональной научно-практической конференции "Знаменские чтения". Сургут: РИО Сур ГПУ, 2006. С. 24-28.

25. Малярчук, Н.Н Здоровьесберегающая деятельность педагогического коллектива начальной школы / Н.Н. Малярчук. Педагогика и жизнь: международный сборник научных трудов / под общей ред. проф. О.И. Кирикова. Выпуск 2. Воронеж: ВГПУ, 2006. С.164-174.

26. Малярчук, Н.Н. Перспективы развития здоровьесберегающей деятельности в образовательных учреждениях / Н.Н. Малярчук. Альманах современной науки и образования. Тамбов: Изд-во "Грамота", 2007. №.1: Педагогика, психология, социология и методика их преподавания. С.151-154.

27. Малярчук, Н.Н. Здоровьесберегающая профессиональная деятельность педагогического коллектива сельской школы / Н.Н. Малярчук, З.В. Цыганкова. Альманах "Продуктивное образование": мониторинг образовательной деятельности: сборник научных статей / под ред. Е.А. Александровой. М.: Экшен, 2007. С. 150-158 (авторских -7 с.).

28. Малярчук, Н.Н. Здоровье и концепция жизни /Н.Н. Малярчук // Директор школы. 2007. № 10. С. 93-97.

29. Малярчук, Н.Н. Культура здоровья педагога как один из критериев здоровьесберегающей деятельности образовательного учреждения / Н.Н. Малярчук. Образование и культура как фактор развития региона: Материалы Всероссийских Менделеёвских чтений. Тобольск: ТГПИ имени Д.И. Менделеева, 2007. С 200-201.

30. Малярчук, Н.Н Этапы развития здоровьесберегающей воспитательной системы / Н.Н. Малярчук. Качество жизни субъектов современного образования. Выпуск 2 /под ред. Н.А. Голикова. Тюмень: РИЦ ТГАКИ, 2007. С.34-43.

31. Малярчук, Н.Н. Понятийное поле культуры здоровья педагога / Н.Н. Малярчук // Научное обозрение. 2008. № 6. С.105-108.

32. Малярчук, Н.Н. Особенности культуры здоровья педагога как социально значимой профессиональной группы / Н.Н. Малярчук // Вестник развития науки и образования. 2008. № 6. С. 83-86.

33. Малярчук, Н.Н. Культура здоровья педагога: современный аспект проблемы / Н.Н. Малярчук // Инновации в образовании. 2008. № 12. С.98-103.

34. Малярчук, Н.Н. Содержание культуры здоровья педагога как личностного и профессионального феномена / Н.Н. Малярчук // Научная жизнь. 2008. № 6.

35. С.113-116.

36. Малярчук, Н.Н.. Совершенствование профессионального самосознания - резерв развития здоровьесозидающей деятельности педагога / Н.Н. Малярчук. Управление непрерывным образованием: структура, содержание, качество: сб. науч. ст. VI международ. науч-практ. конф. / под науч. ред. А.А. Симоновой, Э.Э. Сыманюк, М.Г. Синяковой, Л.Ю. Шемятихиной. Екатеринбург: Изд-во ГОУ ВПО УрГПУ, 2008. С. 185-187.

37. Малярчук, Н.Н. Роль культуры здоровья педагога в созидании здоровья учащихся / Н.Н. Малярчук. Власть, общество, личность. III Всероссийская научно-практическая конференция: сборник статей. Пенза: РИО ПССХА, 2008. С.158-161.

38. Малярчук, Н.Н. Модель развития культуры здоровья педагогов общеобразовательной школы / Н.Н. Малярчук // Педагогические науки. 2008. № 6. С. 29-33.

39. Малярчук, Н.Н. Роль педагога как профессионала в сохранении здоровья обучающихся / Н.Н. Малярчук // М.: Вестник развития науки и образования. 2008. № 6. С. 86-89.

40. Малярчук, Н.Н. Здоровье учащихся как педагогическая ценность / Н.Н. Малярчук // Научная жизнь. 2008. № 6. С.116-118.

41. Малярчук, Н.Н. Культура здоровья педагогов: проблемы и пути решения / Н.Н. Малярчук // Научное обозрение. 2008. № 6. С.108-111.

42. Малярчук, Н.Н. Развитие культуры здоровья педагогов - ведущий фактор обеспечения здоровья участников образовательного процесса / Н.Н. Малярчук. Педагогический менеджмент и прогрессивные технологии в образовании: сборник статей ХVII Международной научно-методической конференции. Пенза: Приволжский Дом знаний, 2009. С.120-123.

43. Малярчук, Н.Н. Концепция развития здоровьесозидающей деятельности педагогов / Н.Н. Малярчук. Альманах современной науки и образования. Тамбов: "Грамота", 2009. № 4 (23): Педагогика, психология, социология и методика их преподавания: В 2-х ч. Ч.2. С.109-111.

44. Малярчук, Н.Н. Роль внутреннего потенциала и внешних ресурсов в развитии культуры здоровья педагогов / Н.Н. Малярчук. Психика и тело: проблемы, исследования, опыт работы. Материалы Всероссийской научно-практической конференции. Тюмень: ГИМЦ, 2009. С. 80-84.

Словари, учебно-методические пособия и методические рекомендации

45. Малярчук, Н.Н. Роль педагога в коррекции школьной тревожности / Н.Н. Малярчук, Н.А. Данилова. Тюмень: Изд-во "Вектор-Бук", 2004.78 с. (авторских - 52 с.)

46. Малярчук, Н.Н. Педагогическая и психологическая коррекция психосоматических расстройств у младших школьников // Н.Н. Малярчук, Е.А. Савина. Тюмень: Изд-во "Вектор-Бук", 2004. 94 с. (авторских - 64 с.).

47. Малярчук, Н.Н. Здоровье учителя средней школы как субъекта образовательного процесса / Н.Н. Малярчук. Тюмень: Изд-во "Вектор-Бук", 2005. 96 с.

48. Малярчук, Н.Н. Культура здоровья педагога: психологический и телесный аспект / Н.Н. Малярчук. Тюмень: МОУ ДПО ГИМЦ, 2005. 64 с.

49. Малярчук, Н.Н. Профессиональное здоровье педагогов: проблемы и пути реализации / Н.Н. Малярчук, О.В. Борисова, Е.А. Бухнер. Тюмень: МОУ ДПО ГИМЦ, 2005. 84 с. (авторских - 80 с.)

50. Малярчук, Н.Н. Воспитание здорового ребенка / Н.Н. Малярчук. Серия "Образование и здоровье". Выпуск 2. Тюмень: МОУ ДПО ГИМЦ, 2006. 69 с.

51. Малярчук, Н.Н. Здоровьеформирующие аспекты уроков изобразительного искусства и музыки / Н.Н Малярчук, Т.И. Шестакова, Н.В. Петелина. Серия "Образование и здоровье". Выпуск 4. Учебно-методическое пособие. Тюмень: МОУ ДПО ГИМЦ, 2006. 50 с. (авторских - 25 с.)

52. Малярчук, Н.Н. ЛФК как метод восстановления здоровья субъектов образовательного процесса / Н.Н. Малярчук, С.Г Истомина, Л.Н. Лысенкова. Серия "Образование и здоровье". Выпуск 5. Тюмень: МОУ ДПО ГИМЦ, 2007. 52 с. (авторских - 40 с.)

53. Малярчук, Н.Н. Формирование здоровья субъектов образовательного процесса сельской школы в условиях Крайнего Севера / Н.Н. Малярчук. Научное издание / под редакцией Н.Н. Малярчук. Тюмень: Изд-во "Вектор-Бук", 2007. 2008.

Размещено на Allbest.ru