Социально-педагогическая профилактика влияния идеологии экстремистских организаций при участии военнослужащих в специальных операциях за пределами Российской Федерации

Анализ влияния идеологии экстремистских организаций при участии военнослужащих в специальных операциях за пределами России. Теоретический аспект социально-педагогической профилактики влияния идеологии экстремистских организаций при участии военнослужащих.

Рубрика Педагогика
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 15.10.2018
Размер файла 408,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

- роль лидеров групп, которым свойственна харизматичность и физическая сила как естественные ценности молодых людей;

- криминализация. (совершение преступлений и устремления расширить свою численность за счет уголовно осужденных);

- радикальность женских сторонниц указанных радикальных течений разного возраста, оказание негативного влияния на мужей и сыновей путем мотивирования их на осуществление терактов и выезд на т.н. «джихад» в «горячие» точки.

Россия на данный момент является центральным ядром по борьбе с международным терроризмом. Это выражается, прежде всего, в участии российских Воздушно-космических сил РФ в борьбе с терроризмом на территории Сирийской Арабской Республики. Так, по данным Министерства обороны с начала операции и до середины февраля 2016 года российская авиация совершила более 7,2 тыс. вылетов с авиабазы Хмеймим, ликвидировав свыше 12,7 тыс. объектов боевиков.

По данным Министерства обороны РФ, российские войска уничтожили в Сирии более 2 тыс. боевиков - выходцев из РФ, в том числе 17 полевых командиров. Активная борьба с проявлениями терроризма и экстремизма ведется внутри нашей страны. По данным, приведенным Президентом России В. Путиным на ежегодном расширенном заседании коллегии ФСБ, посвящённом итогам деятельности ведомства за прошедший период и приоритетным задачам в области обеспечения национальной безопасности на перспективу, за прошедший год на территории нашей страны было предотвращено 45 преступлений террористической направленности, в том числе 16 терактов. Была пресечена деятельность 53 кадровых сотрудников зарубежных спецслужб, 386 агентов иностранной разведки Выступление Президента РФ на расширенном заседании коллегии ФСБ по итогам работы ведомства за 2016 год [Электронный ресурс] / Режим доступа: http://kremlin.ru/events/president/news/53883.

Активное противодействие идеологии терроризма развернуто в информационной сфере, так как на сегодняшний день сеть Интернет является наиболее динамично развивающимся информационным пространством, число пользователей которой за 15 лет, с 2000 г. по сегодняшний день, увеличилось с 360 млн. до 3,2 млрд. человек За 15 лет число пользователей Интернета в мире увеличилось в 7 раз Электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.msn.com/ru-ru/money/other/за-15-лет-число-пользователей-интернета-в-мире-увеличилось-в-7-раз/ar-BBkkAZw.. Исламистские международные террористические организации ведут массовую и профессиональную пропаганду в российских социальных сетях. Представители этих организаций уделяют повышенное внимание молодежной среде, пытаются вербовать юношей и девушек для реализации своих преступных целей Воронцов С.А., Штейнбух А.Г. О необходимости совершенствования подходов к обеспечению национальной безопасности России в информационной сфере // Наука и образование: хозяйство и экономика; предпринимательство; право и управление. - 2015. - № 9 (64). - С. 100-108..

Говоря о попытках проникновения проявлений экстремизма в воинскую среду, необходимо констатировать, что в Вооруженных Силах России в последнее время имели место единичные случаи совершения преступлений экстремистской направленности. Однако, исследования среди военнослужащих в рамках работы межведомственной рабочей группы по борьбе с неуставными проявлениями, рукоприкладством и иными насильственными преступлениями, проводимые Главной военной прокуратурой свидетельствуют о том, что среди всех проявлений экстремизма для воинской среды наиболее характерны межнациональные конфликты, все чаще приобретающие массовую окраску.

Представляется важным отметить, что противодействие распространению идеологии терроризма должно сопровождаться как законодательным регулированием, так и духовно-нравственным воспитанием российского общества, в том числе военнослужащих.

§3. Исследования возможностей социально-педагогической профилактики влияния идеологии экстремистских организаций при участии военнослужащих в специальных операциях за пределами Российской Федерации

На основе проведенных исследований и анализа практического опыта профилактику экстремизма в зависимости от объекта воздействия можно подразделить на три основных вида: общую, специальную (адресную) и пенитенциарную Методические рекомендации по адресному профилактическому воздействию на лиц, наиболее подверженных или уже попавших под влияние идеологии терроризма и экстремизма 2016 год [Электронный ресурс] / Режим доступа: https://deppolitiki.admhmao.ru/deyatelnost/deyatelnost-departamenta/deyatelnost-upravleniya-natsionalnoy-politiki/metodicheskie-rekomendatsii/profilaktika-ekstremizma/774212/metodicheskie-rekomendatsii-po-adresnomu-profilakticheskomu-vozdeystviyu-na-lits-naibolee-podverzhen.

Основной задачей общей профилактики является предупреждение, то есть доведение до населения качественной и достоверной информации об угрозе распространения идей экстремизма и терроризма и компетентное разъяснение государственной политики в конкретной сфере. Объектом общей профилактики будут выступать военнослужащие, не подверженные деструктивной идеологии. Общая профилактика, как правило, проводится информационно-пропагандистскими группами, в состав которых входят представители разных организаций и структур.

Особенное место занимает специальная профилактика. Основной задачей специальной профилактики является переубеждение, так как объектом специальной профилактики являются лица, уже попавшие под влияние экстремистских организаций и радикальных групп, а также группы риска (находящиеся на идейном распутье). Следует учитывать, что объекты специальной профилактики подвергались идейно-психологической манипуляции и скрытому психическому насилию на основе эксплуатации их религиозных и прочих чувств, с целенаправленным подавлением критического мышления, в угоду подчинения навязанным религиозно-политическим и другим стереотипам.

Сложность адресной профилактики обуславливается закрытостью групп и лиц, являющихся объектом профилактического воздействия. Поэтому, в первую очередь, необходимо умело войти в такую группу, но не с позиции надзирателя, а с позиции «собрата», а также необходимо уметь разговаривать с ними на «одном языке». В связи с этим нужно предварительно владеть мировоззренческими аспектами и пониманием субкультуры изучаемой группы: их ценностной системой, групповой терминологией и т.д., а также обладать определенными внешними характеристиками в одежде, манерах и т.п. для вхождения в исследуемую среду и проведения дальнейшей профилактической деятельности Методические рекомендации по адресному профилактическому воздействию на лиц, наиболее подверженных или уже попавших под влияние идеологии терроризма и экстремизма 2016 год [Электронный ресурс] / Режим доступа: https://deppolitiki.admhmao.ru/deyatelnost/deyatelnost-departamenta/deyatelnost-upravleniya-natsionalnoy-politiki/metodicheskie-rekomendatsii/profilaktika-ekstremizma/774212/metodicheskie-rekomendatsii-po-adresnomu-profilakticheskomu-vozdeystviyu-na-lits-naibolee-podverzhen.

Может быть важным и владение определенными ролевыми навыками, чтобы качественно демонстрировать понимание или сочувствие, а иногда и мнимое разделение позиций радикальных групп. Однако необходим самоконтроль при общении с таким контингентом, чтобы, так или иначе, не быть вовлеченным в их деятельность Методические рекомендации по адресному профилактическому воздействию на лиц, наиболее подверженных или уже попавших под влияние идеологии терроризма и экстремизма 2016 год [Электронный ресурс] / Режим доступа: https://deppolitiki.admhmao.ru/deyatelnost/deyatelnost-departamenta/deyatelnost-upravleniya-natsionalnoy-politiki/metodicheskie-rekomendatsii/profilaktika-ekstremizma/774212/metodicheskie-rekomendatsii-po-adresnomu-profilakticheskomu-vozdeystviyu-na-lits-naibolee-podverzhen.

В процессе адресной профилактической работы целесообразнее методично дискредитировать саму идеологию, методологию и приемы идеологической обработки и вовлечения граждан в деструктивную идеологию (например, в случае с салафитскими группами), а также проводить тонкую работу по снижению авторитета популярных среди них проповедников. При этом рекомендуется проявлять уважение к объектам воздействия и путем метода убеждения привести к адекватному пониманию и восприятию общественно-политической ситуации.

Для этого необходимо организовать углубленную подготовку командиров, педагогов подразделений на основе экстремистской теологии религиоведения, психологии, политологии, правоведения, истории, конфликтологии, социологии и педагогики. Такая специализация подготовленных лиц, способных оказывать именно убеждающее воздействие на объекты профилактики, обусловлена тем, что сегодня необходимы тонкие методы воздействия на лиц, подверженных деструктивной идеологии, с целью противодействия.

О.Ю. Пономаревой и Т.Г. Самойлиной был осуществлен анализ мероприятий профилактики экстремизма и терроризма, проводимых в войсковой части Пономарева О.Ю., Самойлина Т.Г. Особенности представлений о терроризме и экстремизме у военнослужащих: проблемы, профилактика, пути решения // Молодежный научный форум: Гуманитарные науки: электр. сб. ст. по мат. I междунар. студ. науч.-практ. конф. № 1. [Электронный ресурс] / Режим доступа: https://nauchforum.ru/archive/MNF_humanities/1.pdf (дата обращения: 26.02.2018). Анализ результатов исследования позволил распределить по степени важности, с точки зрения респондентов, меры профилактики экстремизма и терроризма, среди которых важным является создание антитеррористических групп, проведение профилактических бесед и т.д.

В свете постановки вопросов о профилактике экстремизма в среде военнослужащих актуализируется роль военной прокуратуры.

На современном этапе основные усилия военных прокуроров сконцентрированы на повышение эффективности координации деятельности военно-правоохранительных органов и военного управления по профилактике и предупреждению правонарушений и преступлений в воинской среде, в т.ч. экстремистской направленности.

Так, например, на постоянной основе проводятся межведомственные оперативные совещания, на которых утверждаются планы совместных действий военных органов управления и уголовного преследования по предупреждению терроризма на военных объектах и противодействию экстремизму в воинской среде на определенные периоды времени. Принимаются дополнительные меры по активизации оперативно-розыскной деятельности в данном направлении. Согласно указанным планам командованием поднадзорных воинских частей, военными правоохранительными органами принимается комплекс мероприятий, направленных на максимальное возможное уменьшение риска осуществления террористической деятельности на военных объектах, противодействие проникновению проявлений экстремизма в армейскую среду. Командованием воинских частей принимаются меры для исключения случаев незаконного оборота оружия и боеприпасов, обеспечения взаимодействия с военными правоохранительными и специальными органами воинских частей, являющихся приверженцами террористических и экстремистских организаций и сообществ.

Органами военной прокуратуры поручается командованию поднадзорных воинских частей Пограничной службы ФСБ России усилить контроль за законностью применения миграционного законодательства воинскими подразделениями, непосредственно осуществляющими охрану Государственной границы Российской Федерации в целях упреждения фактов незаконного проникновения через неё представителей террористических и экстремистских организаций (сообществ), а также ввоза на территорию страны литературы экстремистского содержания.

Кроме того, командованием воинских частей среди личного состава регулярно с участием военных прокуроров проводятся занятия по изучению требований руководящих документов и повышению их профессионального уровня, о преступном характере идеологии терроризма и экстремизма.

Также, военными прокурорами и военно-правоохранительными органами принимается активное участие в информационно-пропагандистской работе, проводятся конференции и круглые столы. Так, например, в воинской среде в этом плане большое значение имеет работа по сплочению воинских коллективов, проведение Дней правовых знаний Работа по сплочению воинских коллективов завершилась «Единым днем правовых знаний». Официальный сайт Военной прокуратуры Российской Федерации. Электронный ресурс по состоянию на 11.06.2013: http://gvp.gov.ru/news/view/702/.. В ходе проведения указанных мероприятий участниками обсуждаются причины и условия, способствующие возникновению проявлений религиозного и других видов экстремизма в воинской среде. По итогам заседания принимаются решения о выработке совместных мероприятий по предупреждению экстремистских проявлений в армейской среде. Состояние проводимой работы по противодействию терроризму и экстремизму, а также по обеспечению боеготовности, сохранности оружия, боеприпасов и взрывчатых веществ неоднократно обсуждалось на заседаниях межведомственных совещаний военных органов управления и уголовного преследования по обеспечению законности, правопорядка и борьбы с преступностью.

Руководством Главной военной прокуратуры отмечается, что благодаря слаженным действиям, прежде всего органов безопасности России уровень экстремистских проявлений в войсках удается сохранить на минимальном уровне, более того, «работа по противодействию экстремизму выведена в число приоритетных направлений деятельности ГВП», органы военной прокуратуры, ФСБ России и военных комиссариатов ведут работу по выявлению экстремистов среди призывников, а также осуществляется постоянный мониторинг СМИ и Интернета для отслеживания фактов экстремистских и националистических проявлений в войсках.

Так, например, по результатам мониторинга сети Интернет были привлечены к уголовной ответственности военнослужащие, которые писали фломастером и краской на обритых головах сослуживцев - молодых солдат слово «Кавказ» и фотографировали этот процесс, а в последующем разместили фотоснимки в сети Интернет Фридинский С.Н. Противодействие экстремистской деятельности (экстремизму) в России: социально-правовое и криминологическое исследование. Автореферат дисс. доктора юридических наук. М., 2011. С. 1-3..

По мнению должностных лиц Главной военной прокуратуры для профилактики групповых конфликтов с военнослужащими, призванными из республик Северного Кавказа, необходимо более равномерно распределять таких призывников по воинским частям и осуществлять особый контроль Молодых В.Г. Актуальные вопросы законности в сфере межнациональных и межконфессиональных отношений в армейской среде // Организация противодействия преступлениям против мира и безопасности человечества, экстремизму и терроризму: исторический опыт и современность (Сборник материалов межведомственной научно-практической конференции. 17.11.2011 г., Москва). С. 274-280..

Другой пример: в 2011 г. в Мурманской и Архангельской областях органы ФСБ России в период призыва на военную службу выявили 18 юношей, пропагандировавших неонацистские взгляды, в связи, с чем молодые люди не были допущены до службы в частях постоянной боевой готовности и на стратегических объектах Военная прокуратура мониторит и пресекает экстремизм в армии. Электронный ресурс по состоянию на 19.06.2013: http://pn14.info/?p=83597..

В армейской среде так же, как и в целом по России, отмечаются тенденции распространения экстремистских материалов. Выявление таких экстремистских правонарушений на ранних стадиях является надежным профилактирующим средством совершения преступлений экстремистской направленности в дальнейшем.

Так, в связи с обращением в военную прокуратуру Владивостокского гарнизона, военными прокурорами совместно с сотрудниками органов безопасности России проведена проверка одной из войсковых частей Дальнего Востока, в ходе, которой у военнослужащих были обнаружены и изъяты печатные издания, пропагандирующие идеи расового превосходства. В октябре 2012 г. Ленинский районный суд Владивостока согласился с позицией военного прокурора и выводами экспертов, признав брошюру В. Гладкого «Жиды» и публикацию «Катехизис еврея в СССР» в приложении к газете «Русские ведомости» экстремистскими Военная прокуратура Тихоокеанского флота добилась в судебном порядке признания материалов экстремистскими. Электронный ресурс по состоянию на 18.06.2013: http://gvp.gov.ru/news/view/611/..

При этом главным направлением следует считать устранение экстремистских проявлений среди молодых призывников на ранних стадиях. К такого рода мероприятиям, в частности, относятся: разработка и реализация политики трудовой занятости с целью вовлечения молодежи в систему профессионального обучения, а также трудоустройство с расширением практики квотирования рабочих мест; расширение сети военно-патриотических, спортивных и других профильных лагерей с информационно-пропагандистским сопровождением их деятельности; активное и целенаправленное использование в средствах массовой информации материалов, разоблачающих идеологию экстремизма.

Таким образом, важно обеспечить комплексный, системный надзор за исполнением антиэкстремистского законодательства всеми органами, наделенными полномочиями в указанных сферах. Практика показывает, что последовательная работа нередко является единственным залогом надлежащего исполнения работы по профилактике экстремизма, в том числе и в воинской среде.

II. Аналитический аспект влияния идеологии экстремистских организаций при участии военнослужащих в специальных операциях за пределами российской федерации

§1. Организация экспериментального исследования

Мною было проведено исследование с целью изучения представлений военнослужащих о терроризме и экстремизме.

Задачи исследования:

1) проведение анализа понимания феномена экстремизма и терроризма;

2) выявление сходства и отличия представлений о терроризме и экстремизме у служащих по контракту и военнослужащих срочной службы;

3) проведение анализа мер профилактики экстремизма и терроризма в войсковых частях.

Для решения поставленных задач был разработан опрос, направленный на выявление представлений об экстремизме и терроризме.

В личной беседе военнослужащим были заданы вопросы следующего рода:

- Что вы понимаете под термином «экстремизм»?

- Что вы понимаете под термином «терроризм»?

- Как вы относитесь к проявлениям экстремизма, обоснуйте ответ.

- Как вы считаете, какие меры профилактики влияния экстремизма среди военнослужащих, могут оказаться наиболее действенными.

Далее были выявлены возможные агрессивные, экстремистские тенденции в поведении военнослужащих.

Для решения поставленных задач были выбраны следующие методики:

1. Тест Кеттелла - 16-ти факторная личностная методика

2. Тест УСК - Методика диагностики уровня субъективного контроля Дж. Роттера (адаптация Бажина Е.Ф., Голынкиной С.А. Эткинда A.M.).

3. Тест руки Вагнера - проективная методика, направленная на выявление агрессивности и мотивационных тенденций ее подавления.

В качестве респондентов выступили военнослужащие срочной службы и военнослужащие по контракту разных подразделений, проходящие службу за пределами РФ: 1 группа - военнослужащие срочной службы, 2 группа - военнослужащие контрактной службы, 1 группа - срок службы менее 1 года, 2 группа - срок службы более 1 года.

§2. Результаты экспериментального исследования

В ходе анкетирования было выявлено, что у большинства военнослужащих срочной службы (58 %) понятие об экстремизме сводилось к терактам, взрывам, захватам заложников. Остальные 27 % и 15 % военнослужащих срочной службы придерживаются юридического и лексического понимания экстремизма соответственно.

В свою очередь большая часть военнослужащих по контракту (67 %) определяют «экстремизм» как приверженность к крайним взглядам и мерам. Оставшаяся часть военнослужащих по контракту (21 % и 12 %) понимают под «экстремизмом» теракты, захваты заложников и насильственные действия, направленные на возбуждение социальной, расовой, национальной или религиозной розни соответственно.

У большей части как военнослужащих срочной службы (52 %), так и военнослужащих по контракту (61 %) «терроризм» ассоциируется с устрашением и противоправными насильственными действиями против населения.

Остальные истолковывают «терроризм» как причинение вреда, нанесение ущерба, захват заложников, угроза физической расправы, совершение взрыва (25 % военнослужащих срочной службы и 14 % военнослужащих по контракту); открытое и откровенное заявление о своих действиях, поступках (23 % военнослужащих срочной службы); практика и тактика политического противоправного насилия со стороны негосударственных сил (25 % военнослужащих по контракту).

В целом можно сказать, что для всех опрашиваемых военнослужащих экстремизм является негативным явлением, однако, необходимо отметить, что менее подготовленные в боевом и политическом плане военнослужащие срочной службы приписывают экстремизму наиболее деструктивные его проявления и крайние формы (терроризм). Таким образом, следует, что терроризм является предельным экстремизмом в представлении военнослужащих срочной службы.

Согласно опросу, ведущее место в списке мер профилактики занимают создание групп антитеррора и пропаганда социально значимых ценностей, мирного межнационального и межконфессионального диалога, также разъяснение сущности терроризма и его общественной опасности (проведение занятий, тренингов, чтение лекций, встреча с представителями основных религиозных концессий).

На второе место военнослужащие определили мониторинг местности района дислокации войсковой части.

Третьим по важности выступило сотрудничество со службами ФСБ, ФСО, Внешней разведки, МВД, с органами государственной власти и местного самоуправления и создание сети информационного направления (получение достоверной информации о возможных угрозах совершения террористического акта, местонахождении и передвижении лидеров бандформирований).

Четвертое место занимает проведение разъяснительно-профилактических работ по раннему выявлению и предупреждению теракта, сбора информации среди гражданского населения, проживающего в закрытых военных городках.

Пятое, проведение КШ (командно-штабных) и ТС (тактико-специальных) учений по организации взаимодействия субъектов, непосредственно осуществляющих борьбу с терроризмом (ФСБ, ФСО, служба Внешней разведки, МВД), с органами государственной власти и местного самоуправления в условиях террористической угрозы, а также при пресечении актов терроризма и ликвидации их последствий.

На шестом месте располагается реализация комплекса межведомственных мероприятий по выявлению и пресечению каналов: незаконного оборота оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств; незаконной миграции иностранных граждан; поступления литературы, пропагандирующей идеи экстремизма и терроризма; нелегального оборота радиоактивных материалов, сильнодействующих ядовитых веществ, опасных отходов и наркотических средств. экстремистский педагогический военнослужащий

Завершает список мер профилактики экстремизма и терроризма создание учебных фильмов и разработка УМК для подготовки руководителей групп антитеррора, командиров войсковых частей и начальников по вопросам предупреждения и порядка действий в случае совершения теракта.

Важно также определение уровня готовности личного состава в условиях террористической угрозы; взаимосвязь уровня готовности с волевыми качествами военнослужащих.

Рассмотрим результаты тестирования военнослужащих.

1. Сравнительный анализ результатов, полученных по методике Тест Кеттелла.

Тест выполнили 50 (1 группа) + 47 (2 группа) +34 (3 группа) военнослужащих разных подразделений. По средним значениям шкал строились профили, характеризующие личность данных военнослужащих. При сравнении результатов между группами рассматривались только те, достоверность различий которых составляла не более р=0,1 (учитывая небольшое количество испытуемых).

Анализируя данные, полученные относительно всех испытуемых, в первую очередь обращают на себя внимание те факторы, значения которых показывают наибольшие отклонения от среднестатистического значения в 5.5 стенов. К ним относятся: повышение по фактору L Подозрительность), О (Склонность к чувству вины), Q3 (Контроль желаний), Q4 (Фрустрированность), а так же снижение по фактору С (сила «Я»), F (озабоченность), G (Сила «сверх-я»). Все это характеризует исследуемую группу больных алкоголизмом как людей ригидных, недоверчивых, испытывающих внутреннюю тревожность, напряженность, чувство вины, недостаточно ориентирующихся на соблюдение социальных норм в повседневной жизни, с низким уровнем эмоциональной устойчивости. В силу указанного сочетания черт их стремление к самоконтролю недостаточно эффективно.

Таблица 1

Сравнительные результаты Теста Кеттела

А

В

С

Е

F

G

Н

I

группа 1

5,67

6,53

3,93

5,80

4,50

4,97

5,90

5,10

группа 2

5,47

7,19

3,63

5,28

4,75

5,09

4,94

5,56

группа 3

5,05

6,60

3,75

5,25

4,45

4,30

5,25

5,45

среднее значение

5,44

6,80

3,77

5,46

4,59

4,85

5,37

5,37

L

М

N

O

Q1

Q2

Q3

Q4

группа 1

7,87

4,73

4,97

6,37

6,17

6,13

6,47

6,97

группа 2

6,78

5,28

5,28

6,94

6,31

5,94

7,16

6,81

группа 3

5,80

4,95

5,25

7,05

6,45

6,70

6,75

6,60

среднее значение

6,94

5,00

5,16

6,76

6,29

6,20

6,80

6,82

Рис. 1. Сравнительный анализ данных по группам

По фактору А (динамика эмоциональных переживаний) значения показателей у исследуемой группы совпадают со среднестатистическими и показывают, что среди военнослужащих, несущих службу за пределами РФ, встречаются как люди легкие в общении, с яркими, живыми эмоциональными переживаниями, так и холодные, склонные к формальным контактам, с недостаточным эмоциональным резонансом, т.е. этот фактор не является сколько-нибудь характеризующим как предрасположенность к экстремизму.

Среднее значение фактора В (интеллект - способность к логическому мышлению и общая осведомленность) у всех военнослужащих 6,8+-0,23, (без значимых расхождений между группами).

Показатели фактора Е (доминантность-конформность) у обследованных военнослужащих не имеют отклонений от нормативного значения в 5,5 стен и не имеют статистичеки значимых расхождений между группами, что характеризует обследуемых, как людей, умеренно самостоятельных, не слишком конформных, не склонных к подчинению другим людям. (Среднее 5,46+-0,18, группа 1 - 5,8+-0,29, группа 2 - 5,28+-0,28, группа 3 - 5,25+0,04).

Повышение значений фактора Q2 (независимость от группы), выявляет потребность в независимости, стремление в основном полагаться на собственное мнение, не слишком ориентируясь на общепринятые нормы поведения. Статистически значимых различий по этому фактору не выявлено, общее среднее значение 6,20+~0,21, группа 3 - 6,70+-0,40, группа 2 - 5,94+-0,31, группа 1 - 6,13+-0,37, однако между двумя группами можно отметить разницу, достоверность которой, однако не велика (р-1еуе1 = 0,13) (интеллектуальный интровертизм). Так же в сочетании с высоким значением фактора L это свидетельствует скорее о напряженных отношениях с окружающими, о повышенных требованиях, предъявляемых испытуемыми к ним.

Лица с высокими баллами по фактору L (подозрительность) с самого начала подходят ко всем людям с предубеждением, настороженно, ждут от всех подвоха, никому не доверяют, считают своих друзей способными на нечестность, неоткровенны с ними. В коллективе они держатся обособленно, эгоцентричны, завидуют успехам других людей, считают, что их недооценивают, уделяют мало внимания оценке их достижений. В отношениях с людьми проявляют себя как настойчивые, раздражительные, не терпящие конкуренции, слабо поддающиеся влиянию других людей, скептически относящиеся к моральным мотивам поведения окружающих.

По фактору L выявлено четкое статистически значимое расхождение между всеми группами военнослужащих. При этом показатели группы 3 не показывают отклонения от среднестатистического (5,8+-0,35 стен), тогда как у военнослужащих групп 1 и 2 групп выявляется существенное повышение значений по этой шкале (7,87+-0,27 - группа 1, 6,78+-0,31 - представители группы 2). Таким образом, обнаружено явное преобладание подозрительности - тревоги у военнослужащих меньших сроков службы, т.е. ощущение себя находящимся во враждебно настроенном мире. При этом, оно значительно больше выражено у военнослужащих по срочной службы из чего следует, что у этих военнослужащих выше субъективное ощущение негативного давления и опасности со стороны окружающих, так называемый субъективный образ ситуации (статистическое различие между группами 3 и 2 на уровне p-level = 0,088). Помимо перечисленных особенностей, людей с повышенным значением этого фактора характеризует высокий уровень тревожности и беспокойства.

Для всех обследуемых так же характерно повышение над средним уровнем по фактору Q1 (радикализм - ригидность) (общее среднее значение - 6,29+-0,2 стена), что свидетельствует о слабой приверженности нормативным стереотипам, тенденции легко менять свою точку зрения. Значения по этому фактору у всех групп практически совпадают (группа 1 - 6,17+-0,39, группа 2 - 6,31+-0,39, группа 3 - 6,45+-0,35). Сочетание же высоких значений L и Q1 свидетельствует об общей личностной дисгармонии, неустойчивости, приводящей к низкому порогу фрустрации.

Одним из ключевых факторов, характеризующих обследованных лиц, является фактор С (эмоциональная устойчивость, так же понимаемая как сила «Я»). В целом этот фактор имеет генетическое происхождение и направлен на измерение эмоциональной стабильности; он в значительной степени соотносится с понятиями слабой и сильной нервной системы (по И.П.Павлову). Низкие значения присущи людям, неспособным контролировать эмоции и импульсивные влечения, выражать их в социально-приемлемой форме. Внешне это проявляется как эмоциональная неустойчивость, отсутствие чувства ответственности, капризность, невыдержанность. Среднее значение фактора С у исследованных военнослужащих 3,77+-0,18, что значительно ниже среднестатистических значений. Статистически значимых расхождений между типологическими группами не выявлено.

Фактор G (сила «сверх-Я») является показателем усвоения человеком нормативных ценностей и склонности следовать им. Человек, имеющий низкое значение по фактору, склонен к непостоянству, легко бросает начатое дело, что проявлялось у испытуемых неоднократными попытками бросить пить и столь же частыми «срывами», а также непоследовательностью и в достижении других позитивных целей. Среднее значение фактора у исследуемой группы 4,85+-0,19, (группа 1 - 4,97+0,34, группа 2 - 5,09+-0,27, группа 3 - 4,30+-0,34), статистически значимые расхождений отмечаются между группами 3 и 2 (р-1еуе1 = 0,09) (между группами 1 и 3 расхождения незначительны (р-1еуе1 = 0,24)).

Фактор Н (смелость-робость) является одним из немногих факторов, значения которого значительно отличаются по группам исследования. Импульсивность, недержание эмоций, присущее обследованным группы 1 (Н=5,90+-0,25), не переходят на уровень социальной смелости, успеха, что не является значимой социальной характеристикой и не сильно отличается от нормативного значения 5.5 стен, однако именно эти составляющие и порождают статистически значимые отличия р-1еуе1 = 0,02. В то же время, испытуемые группы 2 отличаются именно нехваткой этого качества, т.е. испытывая чувства, аналогичные чувствам испытуемых остальных групп, они характеризуются пассивностью, отсутствием потребности в самовыражении (группа 2 - Н=4,94+-0,29, группа 3 - 5,25+-0,37, средняя - 5,37+-18). В сочетании с ранее описанными факторами (низкие значения С и О), проявляемая военнослужащими группы 1 смелость носит неупорядоченный характер. Поступки не ориентированны на социальные нормы, носят слабо прогнозированные последствия и происходят без учета собственных психических и физических ресурсов.

По фактору I (эмоциональная ранимость-чувствительность) отклонений от нормативных показателей 5,5 стен ни в одной группе не выявлено. Этот факт можно трактовать как характерное для данной категории военнослужащих искажение восприятия своей личности, а, следовательно, и своей роли в отношения с окружающими. Вследствие эгоцентричности, грубость и примитивность, проявляемые ими в поведении, отрицаются, а пониженная устойчивость к фрустрации, не фиксируясь в сознании, часто влечет за собой необдуманные поступки.

Среднее значение фактора I всех военнослужащих 5,37+-0,17, (группа 1 - 5,10+0,29, группа 2 - 5,56+-0,25, группа 3 - 5,45+-0,34), статистически значимых расхождений между типологическими группами не выявлено.

По фактору М (практичность-мечтательность) средние значения оценки (5,0+-0,2) несколько ниже нормативных 5.5 стен, что характеризует обследованных как достаточно практичных людей в бытовом плане. В группе 1 показатель по данному фактору ниже (4,73+-0,33), в отличие от обследуемых группы 2, где он приподнят (5,28+-0,24), в том числе и по сравнению группой с условно-гармоничных личностей (4,95+-0,36).

Средние значения по фактору N (расчетливость поведения) несколько ниже нормы (5,16+-0,23), что говорит о некоторой склонности обследуемых к непосредственному стилю реагирования, с меньшим учетом требований ситуации, меньшей оглядкой на возможные социальные последствия. Значения показателя данного фактора в группе 3 (5,25+-02,3) и 2 (5,28+0,25) - наиболее приближены к среднестатистическим. Что касается группы 1 (4,97+-0,33), то отмечается некоторое снижение этого значения, не являющееся, однако, статистически значимым, что, по-видимому, может свидетельствовать о преобладании у подобных военнослужащих менее опосредованных форм поведения. В сочетании с низкими значениями факторов Сив это говорит о пренебрежении «чужими границами», фамильярности, некоторой бестактности.

Подъем значений по фактору Q3 (Контроль желаний) отражает степень осознания индивидом социальных требований и уровень понимания желательной картины социального поведения. Для всех групп испытуемых характерно повышение значений по этому фактору (среднее значение 6,80+0,21). Таким образом у всех военнослужащих отмечается стремление к самоконтролю, эффективность которого ослаблена в связи с присущей им эмоциональной неустойчивостью (фактор С), слабой ориентацией на социальные нормы и стандарты социально одобряемого поведения. Сочетание подъема значений по фактору С>3 и снижения по фактору С можно трактовать как стремление военнослужащих давать социально желательные ответы и представлять себя в благоприятном свете, наряду с плохим самопониманием, снижением критики к себе. В то же время высокий уровень тревоги, напряжения, отмечаемый факторами О и С>4 является внутренним основанием для повышения контроля над своим поведением. При этом обращает на себя внимание наличие статистически значимого различия между группами 2 (7,16+-0,35) и 3 (6,47+-0,29) (р-1еуе1=0,07), что свидетельствует о значимо больших усилиях, прилагаемых испытуемыми группы 2 для самоконтроля и характеризует испытуемых группы 2 как более ответственных и ориентирующихся на то впечатление, которое они производят на окружающих. Испытуемые группы 1 значительно менее озабочены мнением окружающих, их эмоциональной оценкой. Респонденты группы 3 (6,75+-0,50) занимают промежуточное положение по этому фактору. Таким образом, высокие оценки по этому фактору свидетельствуют о более выраженной фрустрации.

Понижение значений по фактору F (озабоченность - беспечность) характеризует исследуемых военнослужащих как группу лиц, живущих в постоянном беспокойстве о своем будущем, озабоченных последствиями своих поступков, постоянно ожидающих возможных неудач и несчастий, т.е. находящихся в постоянном тревожном напряжении. У отдельных военнослужащих подобное напряжение принимало форму апатии, избегания деятельности и конфликтов, тогда как члены группы 3 проявляли свою тревогу вспышками неконтролируемого и внешне немотивированного гнева. Среднее значение фактора F у исследуемой группы 4,59+-0,2, (группа 1 - 4,45+-0,38, группа 2 - 4,75+-0,35 группа 3 - 4,50+-0,30) статистически значимых расхождений между типологическими группами не выявлено.

Заметное повышение значений по фактору О (склонность к чувству вины) характерно для всех испытуемых (средняя оценка 6,76+-0,2). Это свидетельствует о доминировании тревожно-депрессивного фона настроения военнослужащих, проходящих службу в таких условиях, вдали от РФ. Личность с высокими оценками по этому фактору чувствует свою неустойчивость, напряженность в трудных жизненных ситуациях, легко теряет присутствие духа. Для таких людей характерна комбинация симптомов ипохондрии и неврастении с преобладанием страхов. Этот фактор шире, чем чувство вины в общепринятом смысле. В этом факторе важен и компонент устойчивости; люди с высокими показателями часто застенчивы, им труднее вступать в контакт с другими людьми.

Наибольшее значение по этому фактору наблюдается у испытуемых группы 3 (7,05+-0,48), а наименьшие значения - у группы 1 (6,37+-0,26). Не являясь статистически значимым, (р-1еуе1=0,25). Лица с высоким значением этого фактора более озабочены, подавлены, склонны к самоупрекам, чувствуют себя неуверенно, держатся замкнуто.

Высокие баллы (6,82+-0,16) по фактору Q4 (фрустрированность) свидетельствуют о внутренней напряженности, неудовлетворенности своим положением, состоянии беспокойства, возбуждения, невозможности остаться без дела даже в обстановке, благоприятной для отдыха (так называемая "усталость, не ищущая покоя"). Результаты данного исследования показывают, что это свойственно для всех военнослужащих. Для этого состояния также характерны эмоциональная неустойчивость с преобладанием пониженного настроения, раздражительность и нетерпеливость, что проявлялось испытуемых группы 1 (6,97+-0,28) в резких, плохо контролируемых вспышках агрессии. Для обследованных группы 2 (6,81+-0,26) свойственно накопление отрицательных эмоций, создающих общий напряженный и неустойчивый фон настроения. Сохраняя внешнюю сдержанность там, где вспышка раздражения могла бы повредить ему самому, респонденты с тормозимыми чертами характера разряжали накопившееся раздражение на лицах, от них зависящих, например, своих домашних, близких. Испытуемые группы 3 (6,60+-0,32), несколько более стабильны, спокойны, упорядочены, т.к. у них значение фактора Q4 несколько ниже, чем у остальных.

2. Сравнительный анализ результатов, полученных по методике УСК.

В исследовании приняли участие 50 (1 группа) + 47 (2 группа) +34 (3 группа) человека. Профили строились по средним значениям шкал. При интерпретации учитывались только те различия между группами, которые имели достоверность не более р-1еуе1<0,1. За среднюю (нормативную) величину шкал было принято значение 5,5 стена, разработанное авторами теста на основе нормативной выборки.

Данные по всем обследованным приведены в табл. №2 и отражены на рис.2.

Таблица 2

Сравнительные результаты по методике УСК

Ио

Ид

Ин

Ис

Ип

Им

Из

группа 1

3,35

5,19

3,04

4,08

3,58

5,27

4,92

группа 2

4,37

5,40

4,37

4,13

4,53

5,03

5,93

группа 3

4,42

5,42

4,32

4,16

4,42

5,26

5,84

среднее значение

4,03

5,33

3,89

4,12

4,17

5,17

5,56

Рис.2. Сравнительные результаты по методике УСК

Значение показателя общей интегральности (Ио) у исследуемых военнослужащих в среднем ниже нормативного и составляет 4,03+-0,2 стена, что характеризует испытуемых как людей, плохо осознающих свое влияние на обстоятельства и считающих внешние причины и других людей ответственными за то, что происходит с ними в жизни. Однако показатели шкалы интегральности достижений (Ид) практически не отличаются от нормы -5,42+-0,38, в то время, как показатели интегральности неудач (Ин) значительно снижены и составляют 4,32 +-0,46 стен. Поскольку для всех групп военнослужащих характерно превышение значения Ид над Ин, можно говорить о характерном для всех исследуемых военнослужащих искусственном способе поддержания самооценки - хвалить за достижения себя и перекладывать ответственность за неудачи на других. Это приводит к ощущению неудовлетворенности и чувству обиды.

Также снижены показатели по таким шкалам, как интегральность в семейных отношениях (Ис) 4,12+-023 интегральность в производственных отношениях (Ип) 4,17+-0,22.

Интегральность в межличностных отношениях (Им) незначительно снижена и практически неотличима от нормы - 5,17+-0,28. интегральность в отношении своего здоровья (Из) у подавляющего большинства военнослужащих соответствует нормативной и составляет в среднем 5,56+-0,27 стен. Таким образом, у данного контингента военнослужащих выявляется определенная диссоциация: с одной стороны, они приписывают себе, своим усилиям, своему влиянию все то хорошее, что было и есть в их жизни, а именно, способность добиваться положительных результатов в выбранном направлении (Ид), управлять людьми (Им) и распоряжаться своим здоровьем по своему усмотрению (Из). С другой стороны, причины эмоционально отрицательных событий, страданий (Ин), семейных конфликтов и ссор (Ис), а так же неприятностей на рабочем месте (Ип), по их мнению, исходили от других людей или неблагоприятного стечения обстоятельств. Кроме того, превышение значений шкалы Им над Ис свидетельствует скорее об иллюзорном характере навыков межличностного общения. Эти навыки не проходят проверку в реальных обстоятельствах.

3. Сравнительный анализ результатов, полученных по методике Вагнера.

Тест выполнили 50 (1 группа) + 47 (2 группа) +34 (3 группа) человека. Сравнение между группами проводилось по таким категориям, как «Агрессивность», «Удельная агрессивность», «Удельный страх», «Удельная эмоциональность», «Удельная коммуникативность», «Удельная зависимость», выраженных в процентах от общего числа ответов. При сравнении результатов между группами рассматривались только те, достоверность различий которых составляла не более р<0,1 (учитывая небольшое количество испытуемых). Результаты исследования отражены в табл. №3 и рис.3.

Таблица 3

Сравнительные результаты по Методике Вагнера

Уд. А

Уд. С

Уд. Э

Уд. К

Уд.З

группа 1

42,9%

4,0%

9,0%

37,3%

7,4%

группа 2

42,1%

3,9%

15,3%

32,1%

7,5%

группа 3

38,6%

2,8%

18,4%

32,7%

6,2%

среднее значение

41,6%

3,7%

13,5%

34,3%

7,2%

Рис.3. Сравнительные результаты по методике Вагнера

Ответы, входящие в категорию «Агрессивность», составлены из ответов, классифицированных как реакции «Агрессия» и «Указание» которые рассматриваются как связанные с готовностью обследуемого к проявлению агрессивности, нежеланием приспосабливаться к окружению. Проведенное исследование показало, что суммарный бал агрессивности у обследованных всех групп имеет отрицательное значение (-2,36±0,53), т.е. агрессивность как черта личности не является характерной для данной категории людей, и соответствует нижней планке значений нормативных показателей. Малое (по сравнению с нормативными данными) значение среднеквадратичного отклонения так же говорит в пользу того, что эта характеристика является выраженной и стабильной, т.е агрессивность как базовое свойство личности для исследуемой группы не является характерной. Суммарный балл агрессивности вычисляется по формуле:

А = (Агрессия + Указание) - (Страх + Эмоциональность + Коммуникация + Зависимость), и, следовательно, столь малое значение этого показателя не в последнюю очередь объясняется наличием факторов, сдерживающих агрессивные тенденции, которые будут выявлены при рассмотрении показателей последующих шкал.

Для всех испытуемых характерна высокая потребность в коммуникации (32,65+-6,74%), при этом отмечается стремление взаимодействовать с другими людьми с позиции равенства, без каких-либо отношений зависимости, ответственности или подчинения. При этом показатель коммуникативности наиболее выражен у представителей группы возбудимых психопатов, что говорит о более выраженной потребности в общении по сравнению с другими.

Низкие результаты по шкале «зависимость», показанные всеми испытуемыми (группа 3 - 6,2+-2,5, группа 2 - 7,4+-1,6, группа 1 - 7,4+-1,3, среднее значение - 7,1+-0,9), отражают нежелание находиться в положении подчинения, зависимости от других людей, так называемой внутренней «не готовности» входить в зависимое положение по отношению к другим людям.

Ключевым фактором, определяющим различие между группами, является фактор «Эмоциональность». Испытуемые группы 3 показали себя значимо более теплыми, более позитивно настроенными (18,4+-2,5%), по сравнению с остальными группами (группа 2 (15,3+-2,5%) и группа 1 (8,9+-1,7%)). Очень низкий бал группы 1 свидетельствует о том, что позитивные эмоции занимают очень малое значение во внутреннем мире этих людей, и являются, возможно, запретными как соответствующие понятию «слабость». Эти обследованные меньше осознают причинно-следственную связь между своими действиями и их последствиями, и больше затрудняются в распознавании своих и чужих эмоций, а также намерений.

Таким образом, по результату проективного теста можно охарактеризовать военнослужащих скорее как настроенных благожелательно по отношению к окружающим, не испытывающих внутренней враждебности, а проявления агрессивности носят ситуативный характер, и, по-видимому, являются сформированными привычным микросоциальным окружением.

III. СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПО СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРОФИЛАКТИКЕ ВЛИЯНИЯ ИДЕОЛОГИИ ЭКСТРЕМИСТСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ ПРИ УЧАСТИИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ В СПЕЦИАЛЬНЫХ ОПЕРАЦИЯХ ЗА ПРЕДЕЛАМИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

§1. Модель работы по социально-педагогической профилактике влияния идеологии экстремистских организаций при участии военнослужащих в специальных операциях за пределами Российской Федерации

Ввиду того, что сторонники радикальных экстремистских идей, во многом, являются жертвами сложных манипуляций, осуществленных над ними с позиций религии, психики и психологии, а также идеологии и замешанных на социально-экономических проблемах и неустроенности, необходимо адекватное разубеждающее профилактическое воздействие с тех же позиций.

В частности, нами предлагается рассмотрение подвергшегося влиянию идеологии экстремистских организаций военнослужащего как «пострадавшего».

Исходя из этого, ему необходимо оказание адресной профилактической помощи или содействия нескольких видов:

- религиозное (теологическое) просвещение;

- психологическая коррекция;

- идейно-патриотическое воспитание (на основе истории и, в частности, исламской истории России) и идейно-политическое просвещение (о сути международных политических процессов);

- социальная реабилитация как реадаптация к жизни в реальных условиях (светское государство, многоконфессиональность общества и т.д.).

Профилактическое содействие оказывается комплексно, и наиболее эффективно его оказание начинать с религиозного просвещения с последовательным переходом к иным видам корректирующего воздействия.

В зависимости от того, каково наиболее слабое, уязвимое место объекта специальной профилактики, необходимо избрание для наиболее активного применения того или иного вида «терапии». При этом, исходя из конкретных условий, специальная профилактика может быть групповой.

Из числа рассматриваемой категории «пострадавших» мною изначально исключаются лица, которые совершили преступления, так как они должны быть осуждены, изолированы от общества и помещены в места лишения свободы. После этого с ними возможно проведение уже пенитенциарной профилактики.

Мною рассматриваются, в первую очередь, лица, которые находятся на идеологическом распутье и которые еще не совершили, но могут ввиду проведенной над ними идейно-психологической обработки совершить акт экстремизма или иное преступление.

Учитывая то, что салафиты и «джихадисты» не принимают доводы мусульманских священнослужителей традиционного направления, их как жертв манипуляции могут «исцелить» люди с особой образовательной закалкой. В этой связи сегодня повсеместно осуществляется поиск специалистов-теологов, которые способны разубеждать представителей данных категорий экстремистов. Для воздействия на религиозных радикалов нужны те, кто сможет, как говорилось выше, говорить с ними на «одном языке» и при этом ставит своей целью обеспечение общественной стабильности и интересов государства.

В рамках социально-педагогической и психологической профилактики и коррекции «пострадавшего» важным является доступно и доказательно разъяснить и добиться осознания им того обстоятельства, что в результате экстремистского воздействия в нем искусственно были развиты агрессивные, суицидальные и прочие наклонности. Затем, на основе разубеждения в доведенных трактовках, которые требовали обязательного самопожертвования, проводится убеждение и внушение того, что необходимо продолжать активную жизнедеятельность: обучение, труд, поддержание родственных отношений и т.д.

Так как сторонники радикальных и, как принято говорить, нетрадиционных религиозных групп полагают, что они являются «первопроходцами» в распространении ислама на Северном Кавказе, им необходимо раскрыть историю. Поэтому в ходе идейно-патриотического воспитания целесообразно разъяснять и поддерживать российские национальные традиции, которые, как правило, имеют тесную связь либо не противоречат исламу. В рамках идейно-политического просвещения раскрывается истинная сущность международных политических процессов, когда мировые державы и олигархия с целью достижения своих корпоративных целей стравливает различные этнические и религиозные группы в разных регионах.

Профилактикой экстремизма является система мер, направленных:

- на выявление и устранение либо ослабление и нейтрализацию причин экстремизма, отдельных его видов, а также способствующих им условий;

- выявление и устранение ситуаций на определенных территориях или в определенной среде, непосредственно мотивирующих или провоцирующих совершение экстремистских действий;

- выявление в структуре групп повышенного криминального риска и снижение этого риска;

- выявление лиц, поведение которых указывает на реальную возможность проявления ими экстремизма, и оказание на них сдерживающего и корректирующего воздействия, а случае необходимости -и на их ближайшее окружение.

Важным аспектом продолжает оставаться пресечение распространения экстремистских материалов. Наиболее актуальной становится проблема подстрекательства молодежи к экстремистской деятельности, в том числе с целью вовлечения ее в подготовку и проведение незаконных массовых протестных акций.

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.