Эффективные методы преподавания в медицинском вузе
Формирование у студентов навыков и умений учиться - важнейшее условие педагогической деятельности преподавателей высшей школы. Анализ основных достоинств от применения симуляционных технологий для подготовки будущих врачей для работы с пациентами.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | методичка |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 01.12.2018 |
| Размер файла | 532,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Студент
- с противоречивыми сведениями. В задаче имеются неверные, иногда противоречивые сведения.
Акцент не на факте, а на смысле. Требует собранности, внимательности; умения рассуждать, высказывать свое мнение.
Студент
- с вероятным решением.
Требуют умения рассуждать, доказывать и объяснять свои суждения и выводы.
Студент
- с ограниченным временем решения. Симулируют ситуацию, требующую экстренных решений
Требуют собранности, сосредоточенности, решительности.
Студент
- симулирующие экстремальные ситуации. Симулируют ситуацию, требующую экстренных решений
Требуют собранности, сосредоточенности, решительности. Для решения надо проявить смекалку.
Студент
Деловые и ролевые игры Имитация профессиональной деятельности, моделирование жизненных ситуаций.
Цель: формирование клинического мышления, профессионализма будущих врачей, навыков практической работы. Положительные стороны: усвоение навыков практической работы. Решают проблему редких заболеваний.
Студенты
- Контролирующе-обучающая игра
Формирует самостоятельность в оценке ситуации, постановке диагноза, назначении лечения; повышают уровень усвоения практических навыков.
Студенты
- Обучающая игра
Формирует самостоятельность в оценке ситуации, постановке диагноза, назначении лечения; повышают уровень усвоения практических навыков.
Студенты
- Игра "врач -- больной" Моделирует условия профессиональной деятельности.
Формирует самостоятельность в оценке ситуации, постановке диагноза, назначении лечения; повышают уровень усвоения практических навыков.
Студенты
- Игра "Консилиум" Моделируюет условия интеллектуальной профессиональной деятельности врача.
Возможность участия в игре нескольких человек.
Студенты
- Игра "Палатный врач" Моделирует условия профессиональной деятельности.
Формирует самостоятельность в оценке ситуации, постановке диагноза, назначении лечения; повышают уровень усвоения практических навыков.
Студенты
- Игры «Врач общей практики», «Участковый врач», «Участковый педиатр», «Врач приемного покоя» и т.д.
Могут использоваться в форме контроля знаний пройденного материала.
Студенты
Проектно-ориентированное обучение. Исследовательские проекты, технологии.
Цель: научить навыкам самостоятельной поисково-исследовательской работы. Усиление роли самостоятельного образования.
Студенты
Проект «Клинические проявления системной красной (СКВ) волчанки».
Формирование глубоких знаний по изучаемой проблеме.
Студенты
Проект «Предупреждение нарушений мозгового кровообращения».
Формирование глубоких знаний по изучаемой проблеме.
Студенты
Методы, основанные на технологии ТРИЗ-ТРИЛ
- «Да-Нет»
Стимулирует мыслительную деятельность, формирует навыки умения ставить вопросы, четко формулировать свои мысли. Может использоваться в качестве контроля полученных знаний.
Студенты
- Метод синдромального аналитического разбора
Формирует навыки самостоятельной работы, творческого поиска, анализа, мышления, умения сопоставлять, интерпретировать. Может использоваться в качестве контроля полученных знаний.
Студенты
Приложение 2
Рисунок 3
Приложение 3
Рисунок 4
Приложение 4
Рисунок 5
Приложение 5
Рисунок 6
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Содержание и структура педагогического общения. Особенности педагогического общения в ВУЗе. Стили и модели общения преподавателя высшей школы. Исследования в области педагогической психологии. Недостатки методологической подготовки преподавателей.
реферат [14,3 K], добавлен 24.04.2007Становление психологической службы на современном этапе. Значимость психолого-педагогической службы в адаптации студентов первокурсников к высшей медицинской школе. Опыт кафедр психиатрии и педагогики высшей школы по организации работы со студентами.
дипломная работа [77,3 K], добавлен 23.11.2012Анализ и разработка методического обеспечения по формированию умений и навыков самостоятельной подготовки переводчика. Принципы лингвистической подготовки студентов-переводчиков. Значение функций памяти, техники речи, родного языка в работе переводчика.
курсовая работа [70,7 K], добавлен 19.04.2011Направления деятельности Центра по исследованию в медицинском образовании Майкла Гордона (США). Симуляционные технологии в здравоохранении как объект обучения представителей медицинских организаций. Рекомендации по улучшению образовательных программ.
презентация [8,6 M], добавлен 04.04.2011Основные понятия о сущности и специфике педагогики высшей школы. Современные образовательные парадигмы. Цели и содержание высшего профессионального образования. Технология педагогического взаимодействия как условие эффективной педагогической деятельности.
учебное пособие [1,2 M], добавлен 13.04.2012Формирование навыков в обучении истории. Классификация умений. Приемы работы с историческими документами, рекомендации. Классификация исторических документов в методике преподавания истории. Использование исторических документов на уроках истории.
курсовая работа [48,4 K], добавлен 30.03.2009Формирование организационных умений познавательной деятельности как одна из задач подготовки школьников к самообразованию. Основные виды самостоятельной работы учащихся, условия, обеспечивающие ее успешность. Домашняя работа на уроках иностранного языка.
курсовая работа [43,6 K], добавлен 02.11.2009Оптимальные методы формирования практических умений в профессиональном обучении дизайнера. Система практических занятий по проектированию, обеспечивающих формирование навыков студентов. Достоинства дизайнерского образования в зарубежных заведениях.
курсовая работа [5,5 M], добавлен 01.12.2015Формирование профессиональных умений и навыков педагога в реальных условиях профессиональной деятельности под руководством опытного психолога. Системный подход к педагогической деятельности. Основные качества, которыми должен обладать педагог-психолог.
отчет по практике [638,6 K], добавлен 02.06.2014Язык как важнейшее средство общения. Аутентичный фильм как средство развития лексических умений аудирования студентов неязыковых вузов в процессе изучения иностранного языка. Анализ основных способов и особенностей развития лексических умений аудирования.
дипломная работа [362,0 K], добавлен 07.10.2010Уровни усвоения знаний в педагогической практике. Формирование общеучебных умений и навыков на уроках химии в 11 классе. Образовательный аспект темы "Периодический закон и периодическая система химических элементов Менделеева" в системе школьного курса.
курсовая работа [67,7 K], добавлен 13.11.2011Значение педагогической практики в системе профессиональной подготовки магистра техники и технологии. Изучение специфики деятельности преподавателя по направлению "Управление проектами" и формирование умений и навыков выполнения педагогических функций.
контрольная работа [81,9 K], добавлен 14.06.2014Сущность информационно-коммуникационных технологий, научно-методические основы использования соответствующих средств в начальной школе, при изучении школьных предметов и во внеклассной работе. Подготовки будущих учителей к использованию технологий.
дипломная работа [142,5 K], добавлен 08.06.2015Определение понятий "умение" и "навык" в педагогике. Практические основы эффективного обучения учащихся начальной школы. Эффективные формы и методы работы по формированию общеучебных умений и навыков младших школьников в системе начального образования.
курсовая работа [52,5 K], добавлен 24.03.2015Акмеолого-психологические подходы к разработке и использованию информационных технологий обучения. Формирование у студентов положительной мотивации к применению компьютерных технологий. Психофизиологические особенности студентов и их учет в педагогике.
дипломная работа [46,5 K], добавлен 16.01.2012Социальная функция высшей российской школы. Интеллектуальная репродуктивность общества и стратегический показатель численности студентов. Изменения в структуре подготовки студентов в ситуации социально-экономического давления, распад на отдельные вузы.
реферат [24,4 K], добавлен 20.04.2009Технологии проектирования самообразовательной деятельности и системы методов ее осуществления. Профессиональные компетенции выпускника высшей школы по подготовке к обучению школьников. Основные уровни профессиональной подготовленности будущих учителей.
статья [24,5 K], добавлен 20.08.2013Многоуровневая система образования в вузах РФ, преобразование вузов в академии и университеты. Рейтинговая система оценки знаний. Влияние отраслевых министерств на реформу содержания образования и технологий обучения в своих подведомственных вузах.
реферат [30,6 K], добавлен 20.04.2009Содержание духовно-нравственного развития и воспитания учащихся начальной школы. Характеристика основных методические приемов при изучении религий. Общие дидактические принципы в методике преподавания православной культуры. Приемы работы с иллюстрациями.
методичка [163,1 K], добавлен 21.01.2015Цель, задачи и принципы воспитательной работы в ВУЗе. Самореализация личности студента (аспиранта). Творчество как процесс самореализации личности. Виды оспитательной работы в ВУЗе. Анализ педагогических способностей студентов и аспирантов КГЭУ.
дипломная работа [78,5 K], добавлен 17.11.2010
