Программа государственной итоговой аттестации
Разработка положений Программы государственной итоговой аттестации составленной в соответствии с требованиями ФГОС ВО по профилю подготовки "Государственное и муниципальное управление", утвержденному ректором АНО ВО "Московский гуманитарный университет".
Рубрика | Педагогика |
Вид | методичка |
Язык | русский |
Дата добавления | 12.05.2020 |
Размер файла | 1,4 M |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Транспортное обслуживание населения города на основе развития рынка транспортных услуг
Работа органов местного самоуправления по созданию условий для средств массовой информации муниципального образования
Деятельность органов местного самоуправления по созданию условий для развития физической культуры и спорта в муниципальном образовании
Деятельность органов местного самоуправления по обеспечению социальной поддержки населения муниципального образования
Деятельность органов муниципального управления по содействию занятости населения
Развитие потребительского рынка и услуг в городском районе (поселке, городе и т.п.)
Бытовое обслуживание населения муниципального образования в рыночных условиях
Деятельность местных органов управления по регулированию и поддержке малого бизнеса
Управление муниципальным имуществом города (городского района, округа, поселка и т.п.)
Управление государственной собственностью на региональном уровне
Программно-целевой подход в области государственного регулирования и управления экономикой региона
Организация и стимулирование инвестиционного процесса в регионе
Взаимодействие региональной и местной власти в формировании финансовой базы местного самоуправления
Деятельность органов местного самоуправления по комплексному социально-экономическому развитию муниципального образования
Региональная политика в зарубежных странах и возможности ее использования позитивного опыта в России
Совершенствование организационной структуры местной администрации
Социальные проблемы регионального развития и пути их решения
Образец заявления о результатах проверки работы на плагиат
Заявление
Я, _______________________________(ФИО), студент(ка) группы _________, обучающийся/обучающаяся по направлению 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление», заявляю, что в моей выпускной квалификационной работе на тему: « __________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________», представленной в ГЭК для публичной защиты, не содержится элементов плагиата.
Все прямые заимствования из печатных и электронных источников, а также из защищенных ранее письменных работ, кандидатских и докторских диссертаций имеют соответствующие ссылки.
Я ознакомлен(а) с действующим в АНО ВО «Московский гуманитарный университет» распоряжением «Об обеспечении самостоятельности выполнения письменных работ в АНО ВО «Московский гуманитарный университет» на основе системы «Антиплагиат». Согласно распоряжению обнаружение плагиата является основанием для недопуска выпускной квалификационной работы к защите и применения дисциплинарных мер вплоть до отчисления из АНО ВО «Московский гуманитарный университет».
_____________ (подпись обучающегося)
_____________ (дата)
НОРМОКОНТРОЛЬ
выпускной квалификационной работы бакалавра
Тема ВКР: _____________________________________________
____________________________________________________________________
Студент: ____________________________________________________________
фамилия, имя, отчество
Кафедра ____________________________________________________________
Курс, группа____________________________
Анализ ВКР на соответствие требованиям методических указаний
№ п/п |
Объект |
Параметры |
Соответствует/ Не соответствует |
|
1 |
Наименование темы работы |
Соответствует утвержденной вузом (зафиксированной на предзащите дипломной работы) |
||
2 |
Размер шрифта |
Размер шрифта для основного текста - 14 пт.; для названия глав - 16 пт., полужирный, строчными буквами, кроме первой - заглавной; 12 пт в страничных сносках. |
||
3 |
Название шрифта |
Times New Roman |
||
4 |
Междустрочный интервал |
полуторный |
||
5 |
Абзац |
1,00 |
||
6 |
Поля (мм) |
левое - 30 мм, верхнее - 20 мм, правое - 15 мм, нижнее - 20 мм |
||
7 |
Общий объем без приложений |
60-90стр. машинописного текста |
||
8 |
Объем введения |
3-5 стр. машинописного текста |
||
9 |
Объем основной части |
50-80 стр. машинописного текста |
||
10 |
Объем заключения |
3-5 стр. машинописного текста (примерно равен объему введения) |
||
11 |
Нумерация страниц |
Сквозная, в верхней части листа, в правом углу, в пределах поля. На титульном листе номер страницы не проставляется |
||
12 |
Последовательность приведения структурных частей работы |
титульный лист |
||
задание на выпускную квалификационную работу |
||||
оглавление |
||||
введение |
||||
основная часть |
||||
заключение |
||||
список использованной литературы |
||||
приложения |
||||
последний лист выпускной квалификационной работы (наличие подписи автора) |
||||
конверт (и 2 экз. электронного носителя информации с копией дипломной работы) |
||||
13 |
Оформление структурных частей работы |
Каждая структурная часть начинается с новой страницы. Наименования приводятся с абзаца с прописной (заглавной буквы). Точка в конце наименования не ставится. |
||
14 |
Структура введения |
актуальность исследования |
||
цель дипломной работы |
||||
задачи дипломной работы (не менее 3-х) |
||||
объект исследования |
||||
предмет исследования |
||||
15 |
Структура основной части |
2-3 главы, соразмерные по объему (но не менее 20-25 страниц каждая) |
||
16 |
Наличие выводов по главам |
вывод по первой главе |
||
вывод по второй главе |
||||
вывод по третьей главе (если она есть) |
||||
17 |
Состав списка использованных источников |
Не менее 40 библиографических описаний документальных и литературных источников (нормативно-правовые акты; научная и учебно-методическая литература; другие источники (информационные агентства и интернет-сайты)). |
||
18 |
Оформление содержания (оглавления) |
Содержание включает в себя заголовки всех разделов, глав, параграфов, приложений с указанием страниц начала каждой части |
||
19 |
Оформление библиографических ссылок, пояснений |
Ссылки: постраничная сноска - под чертой внизу страницы. Нумерация сносок сквозная для всей работы. |
||
20 |
Оформление списка использованных источников |
Единообразие: наличие/отсутствие общего количества страниц источника; наличие страниц при указании статей; указание источника опубликования нормативно-правовых актов; соблюдение требований для электронных ресурсов |
||
21 |
Расстановка переносов |
автоматическая |
||
22 |
Оформление титульного листа |
В соответствии и образцом 3а, 3б |
||
23 |
Размещение текста |
По ширине |
||
24 |
Проверка на «Антиплагиат» |
Наличие распечатки из системы «Антиплагиат» с процентом заимствований не более 30%. |
Выпускная квалификационная работа допускается к защите после устранения выявленных несоответствий.
Нормоконтролер ___________________ ________________ ______________
С результатами нормоконтроля ознакомлен:
Обучающийся ________________________ _______________________
(подпись, дата) Нормоконтроль осуществляется с целью установления соответствия ВКР действующим методическим указаниям Университета по выполнению и оформлению ВКР. Нормоконтроль проводится на этапе представления выпускником полностью законченной ВКР.
Данный лист нормоконтроля прикладывается к ВКР.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Сущность Государственной итоговой аттестации. Структура и содержание экзаменационной работы по математике. Условия ее проведения и проверки, материалы и оборудование. Система оценивания заданий. Использование электронных образовательных ресурсов.
курсовая работа [35,9 K], добавлен 08.12.2013Сущность государственной итоговой аттестации учащихся по химии. Содержание контрольных измерительных материалов. Формы и средства подготовки к ГИА. Система оценивания экзаменационной работы. Выявление уровня знаний учеников сельской школы по предмету.
дипломная работа [2,8 M], добавлен 07.11.2014Особенности государственной (итоговой) аттестации выпускников девятых классов по географии. Структура экзаменационной работы. Опыт работы по подготовке учащихся 9 классов МБОУ "СОШ № 33" города Архангельска к государственной (итоговой) аттестации.
курсовая работа [273,4 K], добавлен 30.01.2014Психолого-педагогические особенности обучающихся 9 класса. Курсы по выбору и их значение в предпрофильном обучении. Возможности подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации. Учебно-тематическое планирование и содержание курса по выбору.
дипломная работа [221,5 K], добавлен 01.01.2018Понятие итоговой государственной оценки, история развития этого института. Обзор зарубежного опыта организации итоговой аттестации. Организационные аспекты, достоинства и недостатки подготовки и проведения единого государственного экзамена в России.
дипломная работа [116,6 K], добавлен 15.02.2012Содержание литературы и материалов по Государственной итоговой аттестации. Методические рекомендации к проведению дополнительных занятий для подготовки к ЕГЭ (единому государственному экзамену) по информатике. Подбор примерных планов-конспектов.
дипломная работа [116,5 K], добавлен 13.08.2011Формы реализации допрофильной подготовки в общеобразовательных учебных заведениях. Квалификационный уровень педагогических работников. Результаты государственной итоговой аттестации учащихся. Выборка респондентов для мониторингового исследования.
методичка [53,9 K], добавлен 25.02.2009Сущность внеурочной деятельности. Разработка программы профилактики отклоняющегося поведения детей младшего школьного возраста во внеурочной деятельности, а также ее апробация во время прохождения первого этапа государственной итоговой аттестации.
курсовая работа [122,4 K], добавлен 25.05.2012Основные психологические трудности, с которыми учащиеся сталкиваются при сдаче ЕГЭ. Система работы школы по развитию математических способностей в условиях внедрения новой системы аттестации. Анализ учебника "Алгебра и начала анализа" А.Н. Колмагорова.
дипломная работа [1,8 M], добавлен 22.07.2011Единый государственный экзамен как совмещение государственной (итоговой) аттестации выпускников 11-х классов общеобразовательных учреждений и вступительных испытаний в высшие и средние специальные учебные заведения, его процедура и правила проведения.
магистерская работа [33,0 K], добавлен 10.05.2009Организация аттестации образовательного учреждения. Особенности системы экспертирования образовательного учреждения. Программа деятельности эксперта при осуществлении аттестации образовательного учреждения. Порядок проведения аттестационной экспертизы.
курсовая работа [55,0 K], добавлен 24.06.2010Средства проведения итоговой аттестации выпускников при проведении ЕГЭ. Тест планируемого объема знаний среди учащихся. Выявление, измерение, оценивание и интерпретация результатов. Критерии и нормы определяющие степень усвоения учебного материала.
контрольная работа [16,7 K], добавлен 22.01.2011Создание современной системы средств и технологий, способы оценки качества подготовки студентов и выпускников учреждений начального и среднего профессионального образования. Разработка и экспертиза оценочных средств для государственной аттестации.
контрольная работа [18,4 K], добавлен 10.06.2014Направления и проблемы модернизации общего среднего и профессионального образования. Единый государственный экзамен - как обязательная форма итоговой аттестации в общеобразовательных учреждениях. Приемная кампания в высших образовательных учреждениях.
курсовая работа [94,7 K], добавлен 19.01.2012Структура основного государственного экзамена по физике. Оборудование для проведения практических работ по физике. Подготовка к лабораторным работам на примере изучения раздела "Электрический ток в средах. Закон Ома для участка электрической цепи".
курсовая работа [1,5 M], добавлен 15.06.2017Избранные ресурсы российского образовательного Интернет-пространства в рамках итоговой аттестации выпускников средней школы. Виртуальная лаборатория интерактивной анимации для уроков информатики. Сборник банка заданий к Единому Государственному Экзамену.
курсовая работа [1,5 M], добавлен 26.05.2015История развития структур, на базе которых был создан Московский университет МВД России, основные цели и задачи данного образовательного учреждения. Структура университета и пути ее совершенствования. Характеристика других российских ВУЗов данной сферы.
контрольная работа [39,0 K], добавлен 29.05.2010Цель проведения и методы оценочной процедуры. Составление контрольно-измерительных материалов для итоговой аттестации по технической механике. Структуризация банка заданий. Оценка результатов тестирования. Экспертиза и апробация банка тестовых заданий.
дипломная работа [240,4 K], добавлен 25.05.2014Контроль знаний по информатике и ИКТ. Тестирование как основная форма контроля. Рекомендации по организации итоговой аттестации в форме тестирования. Тесты для проверки знаний по информатике и ИКТ. Требования к материалам тестирования. Критерии оценки.
курсовая работа [376,4 K], добавлен 01.11.2008Цели системы образования в Казахстане. Профессиональные учебные программы послесреднего образования. Подготовка кадров в магистратуре. Контроль качества образования в высшей школе. Процедуры государственной аттестации по аккредитованным программам.
реферат [28,6 K], добавлен 13.01.2014