Теоретические аспекты развития познавательной активности у детей дошкольного возраста
Понятие, сущность активность и познавательная активность в психологической литературе. Основные этапы развития познавательной активности у дошкольников. Экспериментирование и постановка опытов как методы развития познавательной активности дошкольников.
Рубрика | Педагогика |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 09.06.2020 |
Размер файла | 190,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Напомним, что с начала президентской кампании Клинтон активно критиковала сланцевую добычу и обещала с ней бороться в США. "Но не стоит надеяться, что остановка сланцевой революции в Америке для других крупнейших производителей энергоресурсов будет благом", -- предупреждает исполнительный директор американской ассоциации трейдеров NACSSA и вице-президент Fearn Oil Inc Майкл Мур.
"Если она станет президентом, она с позиции мирового лидера будет настаивать на закрытии добычи в Нигерии, Европе и Норвегии. Все это будет делаться под предлогом борьбы с глобальным потеплением и изменением климата", -- считает эксперт. "Для России и Саудовской Аравии, вероятно, что будет добиваться высоких импортных пошлин на ввоз "грязного" ископаемого топлива", -- добавляет он. Впрочем, и текущая администрация Обамы не раз заявляла о своих планах сделать одного из крупнейших потребителей углеводородов независимым. В частности, госсекретарь Джон Керри, выступая в среду в совете по международным отношениям в Чикаго, уделил внимание единству с ЕС и вопросу ее энергетической независимости. Вполне вероятно, что и администрация Клинтон, в случае избрания, продолжит эту линию.
США как мировой экономический центр продолжает диктовать свои условия всему миру. Но кто бы ни пришел в результате выборов в США к власти, необходимо отметить, что его влияние на мировые процессы ограничено и лидер США уже не будет жандармом мирового сообщества. Президент Eurasia Group, профессор Нью-Йоркского университета Ян Бреммер отмечает в своем докладе "Отсчет с ноля. Преодоление разделения", что мировая экономика переживает ломку. Создаются новые экономические центры, происходит диверсификация и давлению США способны противостоять такая крупная экономика как Китай. Новой точкой роста эксперты называют Индию.
"Мир стоит на пороге создания новых экономических моделей, где США уже не будут играть столь значительную роль, во многом в разрушении Бреттон-Вудской системы виноваты сами Соединенные Штаты, которые слишком активно диктуют свои правила игры другим странам", -- пишет Бреммер.
Известный телеведущий, обозреватель Sobesednik.ru -- о том, как в России подменяют окружающий мир альтернативной реальностью.
Российские власти изобретают все новые красивые истории, лишь бы уйти от неприятной реальности -- от того, что другие страны не признают Крым частью России и не хотят иметь с ним дело. Даже Пекин, наш стратегический союзник, не оправдал ожиданий. Удар в спину нанесли китайские дроны: они нормально работают в разных городах России, но отказываются летать в Крыму. Оказывается, китайцы в соответствии с американскими санкциями внесли ограничения в программу дронов, которые они продают нам, и программа не распознает Крым как часть России.
И вот в таких условиях приходится придумывать хорошие новости. «Представительная делегация европейских политиков и бизнесменов прибыла в Крым», -- об этом сейчас с воодушевлением рассказали российские государственные телеканалы. Особо подчеркивался многонациональный состав делегации: «Приехали немецкие, итальянские и норвежские депутаты и предприниматели». Но выяснилось, что на самом деле это одни немцы: либо никому не известные предприниматели, либо вообще «русские немцы» -- те, кто не так давно уехал из России по программе переселения. «Профессор из Италии» оказался немецким преподавателем в общественном культурном центре на Итальянской Ривьере, а «депутат регионального парламента Германии» в реальности -- член городского совета Квакенбрюка с населением менее 13 тысяч жителей.
Ситуация напоминает советские времена, когда против СССР тоже вводились санкции: Кремль тогда тоже был рад любому, кто соглашался приехать, и в Крыму с восторгом принимали даже такого странного правителя, как император Бокасса. Советские газеты называли его «прогрессивным африканским политиком». Остальной мир знал его как человека, который имеет склонность к каннибализму. И посетив пионерский праздник в Крыму, император-людоед оставил весьма двусмысленную запись в книге почетных гостей: что ему очень понравились красивые и упитанные дети «Артека».
А сейчас примерно так же маргиналов принимают в Крыму как важных персон, а дипломаты опять сообщают об успехах нашей политики -- и один из таких радостных моментов в МИДе, возможно, нашел свое отражение в том ярком танце, который устроила представитель ведомства Мария Захарова.
Еще одна придуманная история -- это бондиана: объявлено, что правительство Крыма официально поддержало инициативу группы российских предпринимателей о съемках на полуострове очередного американского фильма о Джеймсе Бонде.
Инициатива создает ощущение бреда, если учесть отношение американцев к нынешнему статусу Крыма. Но еще больше усиливая этот бред, заместитель крымского премьера Лариса Панасюк уже пишет авторам инициативы: «С целью содействия съемкам бондианы вам необходимо представить в Министерство культуры точный график проведения съемок на территории Крыма (с указанием места и даты)».
А в Министерстве культуры уже рассказывают журналистам, как смогут обеспечить для агента 007 любой антураж -- от тропиков до Арктики. Действительно, если вспомнить, в Крыму снимали даже сибирскую зиму в знаменитой комедии «Девчата», и суровым морозам Северного Причерноморья удивлялся еще Овидий:
«Льдинки звенят при ходьбе, свисая с волос и качаясь, И от мороза бела, заледенев, борода».
Но ведь совершенно очевидно, что никакое климатическое разнообразие не убедит создателей бондианы прийти на полуостров, признав его российской территорией. Так что вместо этого властям полуострова придется удовлетвориться съемками российских лент -- вроде фильма «Море волнуется»: по сценарию, молодые герои участвуют в присоединении Крыма, а для Станислава Говорухина придумали роль пожилого «бендеровца». Но если в Крыму так уж хотят снять фильм именно о Бонде, можно посоветовать им поработать тогда в жанре многочисленных подражаний -- вроде клипов, которые появляются в интернете от имени «Союза восточноевропейских кинематографистов».
Что же касается настоящего агента 007, то он на киностудии в Ялте, конечно, не появится. Да что там иностранцы -- и у нас порой не хотят иметь дело с Крымом. В частности, так настроен глава ВТБ Андрей Костин: «Мы не будем заходить в Крым, чтобы не погибнуть». Как пояснил Костин, он опасается, что санкции за работу на полуострове могут означать арест всех активов банка за рубежом.
Какие-то опасения, похоже, появились и у мастеров шоу-бизнеса. Интересно наблюдать, как патриоты-имперцы, когда их не пускают в США и ЕС, начинают подавать сигналы: мы хорошие, мы не имеем отношения к официальной позиции по Крыму.
И раньше многие охотно говорили о поддержке генеральной линии -- а теперь вот вдруг Пригожин и Валерия отказались от подписей под заявлением двухлетней давности в поддержку присоединения Крыма. «Мы ни разу такого документа не видели, потому что если бы был предложен подобный документ, мы его сто процентов бы не подписали», -- заявил музыкальный продюсер.
Иосиф Пригожин проявил изрядную смелость в вопросе, который власть считает принципиально важным и где она болезненно реагирует на малейшие отклонения. Такая атмосфера вокруг темы Крыма проявилась в болезненной реакции Госдумы на сообщения из-за рубежа, когда депутаты потребовали от Генеральной прокуратуры возбудить дела за экстремизм даже на иностранных политиков -- на тех, которые заявляли о непризнании полуострова российским.
Эта атмосфера нашла отражение и в последнем романе Виктора Пелевина, где главный герой, которого зовут Кримпай, решил сократить свое имя до «Крим» -- но получил совет не делать этого: «В ЗАГСе предупредили, что понять могут неправильно. Что это "Крым" на украинской мове. Подумают, что против воссоединения протестуешь». В итоге герой романа решил взять себе имя Крым -- чтобы тоже не возник вопрос о проверке на экстремизм.
Тем временем необычно смелые заявления по этому самому болезненному вопросу современной российской политики прозвучали не только от Пригожина, но и от Кобзона. Певец вдруг назвал Крым «непосильной ношей» для российского бюджета. А ведь еще недавно Иосиф Кобзон делал такие правильные с точки зрения властей заявления о Крыме, пел такие правильные песни о возвращении в Севастополь:
Но прошло всего два года -- и вот какое радикальное изменение лексики: от «сакрального места» до «непосильной ноши».
Кобзон заявил, что от крымского груза страдают здравоохранение, образование и культура. Вспоминается анекдот: «Какая загадочная все-таки экономика у Украины. Как они столько жили с Крымом -- и нормально, ничего непосильного в этой ноше не видели».
Современное общество нуждается в активной личности, способной к проявлению активности и творчества в решении жизненно важных проблем. Первоосновы такой личности необходимо заложить уже в дошкольном детстве. Основной задачей работы педагогов дошкольного учреждения является развитие личности дошкольника, готовности его к школьному обучению. Проблема развития ребенка, неразрывно связано с процессом формирования познавательного интереса у дошкольников.
Ученые Б.Г. Ананьев, С.Л. Рубинштейн выделяют этапы познавательного развития [2].
К первому этапу мы относим любопытство.
Для него характерно избирательное отношение к любому предмету, обусловленное чисто внешними, часто внезапно открывающимися ребёнку сторонами и обстоятельствами. На этой стадии дошкольник довольствуется лишь первоначальной ориентировкой, связанной с занимательностью самого предмета; занимательность как фактор обнаружения познавательного интереса служит обычно его начальным звеном. В качестве примера проявления любопытства у дошкольника можно привести тот факт, что в 2-3 года ребёнок сосредоточивается на яркости объекта, не уделяя при этом особого внимания его сущности [11].
Второй этап познавательного развития детей дошкольного возраста мы определили как любознательность.
Она представляет собой ценное состояние личности, активное видение мира, характеризующееся стремлением ребёнка проникнуть за пределы первоначально усмотренного и воспринятого. На этой стадии интереса, как правило, проявляются сильные эмоции удивления, радости познания, восторга, удовлетворённости деятельностью. Сущность любознательности заключается в образовании и расшифровке разного рода загадок. Как отмечает Г.И. Щукина, «любознательность, становясь устойчивой чертой характера, имеет значительную ценность в развитии личности. Любознательные люди не равнодушны к миру, они всегда находятся в поиске». В качестве примера проявления любознательности можно привести тот факт, что ребёнок часто задаёт вопросы познавательного характера, например: «Как растут деревья?», «Для чего птице нужен хвост?», « Чем дышат деревья?», «Как ветер дует?». Для развития детской любознательности особое значение приобретает умение взрослого отвечать на подобные вопросы.
Третьим этапом, познавательного развития дошкольников является познавательный интерес.
Он характеризуется повышенной устойчивостью, ясной избирательной нацеленностью на познаваемый предмет, ценной мотивацией, в которой главное место занимают познавательные мотивы. Познавательный интерес содействует проникновению дошкольника в сущностные отношения, связи, закономерности освоения действительности. Проявлением познавательного интереса следует считать стремление ребёнка самостоятельно отвечать на поставленные вопросы, например в ходе экспериментирования, исследования окружающего мира.
К высокому уровню познавательного развития детей дошкольного возраста мы относим познавательную активность.
Ее основой служит целостный акт познавательной деятельности - учебно-познавательная задача. В соответствии с теорией О.И. Давыдова и Д.Б. Эльконина, развитие познавательной активности осуществляется путём накопления положительного учебно-познавательного опыта. Её источником является познавательная потребность. Процесс удовлетворения этой потребности осуществляется как поиск, направляемый на выявление, открытие неизвестного и его усвоение. Познавательная активность выступает как природное проявление интереса ребёнка к окружающему миру и характеризуется чёткими параметрами. Об интересах ребёнка и интенсивности его стремления познакомиться с определёнными предметами или явлениями свидетельствуют: внимание и повышенная заинтересованность; эмоциональное отношение удивление, волнение, смех [11]. Действия, направленные на выяснение строения и назначения предмета (тут важно учитывать качество и разнообразие действий по обследованию, а также паузы для раздумывания); постоянное притяжение к этому объекту.
1.4Экспериментирование и постановка опытов как методы развития познавательной активности дошкольников
ФГОС ДО 2014г. в качестве основных задач дошкольного образования рассматривает формирование познавательных интересов и познавательных действий ребёнка в различных видах деятельности. Кроме того, стандарт направлен на развитие интеллектуальных качеств дошкольников. Согласно ему программа должна обеспечивать развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах деятельности. Познавательное развитие как образовательная область, сущность которой раскрывается следующим образом: развитие любознательности и познавательной мотивации; формирование познавательных действий, становление сознания; развитие воображения и творческой активности [8].
В старшем дошкольном возрасте развиваются познавательные интересы, выражающиеся во внимательном рассматривании, самостоятельном поиске интересующей информации и стремлении узнать у взрослого, где, что и как растет, живет. Дошкольник интересуется явлениями живой и неживой природы, проявляет инициативу, которая обнаруживается в наблюдении, в стремлении разузнать, подойти, потрогать.
Результатом познавательной деятельности независимо от того, в какой форме познания она осуществилась, являются знания. Дети в этом возрасте уже способны систематизировать и группировать объекты живой и неживой природы, как по внешним признакам, так и по признакам среды обитания. Дети постепенно начинают понимать, что состояния, во многом зависят от отношения к ним человека.
Вопросы ребенка обнаруживают пытливый ум, наблюдательность, уверенность во взрослом как источнике интересных новых сведений (знаний), объяснений.
Первый ядерный конфликт на нашей планете может вспыхнуть не между Россией и США, а между Индией и Пакистаном из-за нарастающих проблем вокруг доступа к питьевой воде на полуострове Индостан и конфликтов вокруг акватории реки Инд, заявляют ученые из университета ООН.
"Бассейн реки Инд является водной "часовой бомбой", которая может взорваться в любой момент, увеличив дефицит водных ресурсов в регионе и вызвав непоправимые изменения в климате. Существуют и другие конфликты, связанные с доступом к воде, и мы анализируем их сегодня для того, чтобы Земля могла выйти на траекторию мирного и устойчивого использования водных ресурсов", -- заявил Владимир Смахтин, директор Института водных ресурсов, окружающей среды и здоровья ООН в Гамильтоне (Канада).Как рассказывает ученый, конфликт вокруг водных ресурсов на Индостане обострился в последние годы - буквально месяц назад Индия заявила о прекращении работы постоянной двусторонней Комиссии по реке Инд, управлявшей водными отношениями между Индией и Пакистаном с 1960 года, когда эти страны подписали договор о водах Инда.
В рамках этого соглашения Индия получила право пользования водами трех восточных притоков Инда, а Пакистан - водами двух его западных притоков и собственно самого Инда. Этот договор был порожден опасениями Исламабада о том, что Дели может лишить его доступа к воде, перекрыв те притоки, которые протекают по территории Индии, в том случае, если между этими странами в очередной раз вспыхнет война.
В сентябре 2016 года правительство Индии впервые выразило намерение пересмотреть данное соглашение или выйти из него, что официальный Исламабад объявил враждебным действием со стороны Дели и заявил, что подобный шаг индийского правительства будет расценен как "акт объявления войны".Эксперты университета ООН проанализировали ситуацию и пришли к выводу, что недостаток питьевой воды в Индостане действительно является очень серьезной проблемой, которая, при отсутствии кооперации между Индией и Пакистаном и продолжении текущего вектора их отношений, может привести к войне между ними в ближайшем будущем.
Часть этой проблемы обусловлена внешними причинами - изменением климата, которое постепенно уменьшает объемы стоков притока Инда, а также растущим потреблением воды у двух примыкающих к Индии и Пакистану стран - Китая и Афганистана. По оценкам ученых, Инд и все остальные реки Южной Азии сильнее всего пострадают от изменения климата, и его последствия в виде засух и хронического недостатка воды быстрее всего проявятся в регионе.
Вторая часть проблемы имеет внутренний характер - Индостан уже сегодня имеет проблемы с обеспечением себя водой, и дальнейший рост дефицита водных ресурсов может породить внутриполитическую нестабильность в этих странах, особенно в Пакистане, где уровень потребления воды особенно высок, а политическая система находится на грани "несостоявшегося государства". Как отмечает Роберт Вирсинг, один из авторов доклада Университета ООН, длительная история конфликтов между тремя ядерными державами региона - Пакистаном, Индией и Китаем - позволяет говорить только о крайне негативных прогнозах и повышении вероятности развития конфликта в ближайшие годы, в том числе и в ядерном измерении. Отказ от соглашения 1960 года, по его словам, только повысит подобную вероятность. Власти Мальты давали согласие на то, чтобы российские корабли дозаправлялись в ее портах, сообщает Ассошиэйтед пресс со ссылкой на официальное письмо, направленное в посольство России. Ранее в МИД Мальты заявил, что ни одному российскому кораблю не позволят дозаправиться в мальтийских портах. При этом не уточнялось, поступал ли от Москвы запрос на заход кораблей.
Письмо, оказавшееся в распоряжении агентства Ассошиэйтед Пресс, свидетельствует о том, что такой запрос был. Власти Мальты уведомляли российское посольство, что танкер "Дубна" получил дипломатическое разрешение зайти в порт в течение трех дней, начиная с 4 ноября.
Правительство Мальты пока не опровергло и не подтвердило сообщения о том, что разрешение на дозаправку было отозвано под давлением со стороны США и Великобритании. Корабли Северного флота 15 октября начали поход в районы Северо-Восточной Атлантики и Средиземного моря. Минобороны России допускало возможность захода ряда кораблей в испанский порт Сеуту, но впоследствии маршрут был изменен. В ведомстве подчеркивают, что авианосная группа обеспечена всем необходимым для выполнения задач в автономном режиме.Россия не набрала достаточного количества голосов для избрания в Совет ООН по правам человека. Два места от восточноевропейских государств займут Хорватия и Венгрия.Сегодня Генеральная Ассамблея избрала 14 новых членов в СПЧ ООН на 2017-2019 годы. Россия, претендовавшая на место в СПЧ от Восточной Европы, получила 112 голосов.
В итоге два места в Совете от группы восточноевропейских государств займут Хорватия, получившая 114 голосов в поддержку, и Венгрия, за которую проголосовали 144 государства.
Кроме того, с 1 января 2017 года на трехлетний период в СПЧ войдут Бразилия, Великобритания, Египет, Ирак, Китай, Куба, Руанда, Саудовская Аравия, Тунис, ЮАР, США и Япония.
Постоянный представитель России при ООН Виталий Чуркин выразил уверенность, что страна будет избрана в Совет ООН по правам человека "в следующий раз" -- в 2017 году Генеральная Ассамблея проведет выборы в СПЧ на период до 2020 года.
Он напомнил, что Россия уже была представлена в Совете "определенное количество лет".
Чуркин отметил, что результаты голосования "очень близкие", а также назвал "хорошими странами" Хорватию и Венгрию, с которыми конкурировала Россия.
То, что Россия не получила необходимого количества голосов, обидно, но это не катастрофа, считает глава Совета по правам человека при президенте России Михаил Федотов.
"Существует ротация, и это нормальная ситуация ", -- заявил Федотов РИА Новости.
Правозащитник отметил, что СПЧ ООН -- "это не сборная мира по правам человека, это не собрание стран, имеющих наивысшие рейтинги по соблюдению прав человека". Это международный институт, который призван по линии Организации объединённых наций заниматься утверждением универсального характера прав человека в мире, пояснил он.
В свою очередь, депутат Госдумы от КПРФ Леонид Калашников, специализирующийся на международных вопросах, считает, что непопадание России в Совет ООН по правам человека не будет иметь положительных последствий.
"Это последствия последних дней, лет или даже месяцев, когда пытаются из России сделать какое-то пугало, сделать судилище", -- сказал РИА Новости Калашников.
Он напомнил, что СССР однажды исключили из Лиги наций.
Главный раввин России Берл Лазар и президент Федерации еврейских общин России (ФЕОР) Александр Борода в пятницу в ходе встречи с патриархом Московским и всея Руси Кириллом предложили провести в России Международный форум мировых религий с участием духовных лидеров крупнейших конфессий разных континентов, сообщили РИА Новости в пресс-службе главного раввина России.
"Такое мероприятие могло бы решить сразу две задачи: стимулировать сотрудничество религиозных лидеров в противостоянии опасным вызовам последних лет, а также способствовать продвижению на мировой арене позитивного имиджа России как государства, обеспечивающего права верующих и строящего свою политику на вечных ценностях", -- сказал Берл Лазар.
Инициативу проведения форума было решено более детально рассмотреть на очередном заседании Межрелигиозного совета России.
Главный раввин России отметил, что в РФ - во многом благодаря усилиям патриарха - сложилась уникальная ситуация, подобной которой нет нигде в мире, когда "верующие люди, невзирая на разницу в происхождении, в обрядах, в культурных традициях, изначально настроены не просто на мирное сосуществование, но на активную взаимопомощь".
В свою очередь, предстоятель Русской православной церкви привлек внимание представителей иудейской общины к той важной миротворческой функции, которую Россия осуществляет на Ближнем Востоке и призвал к объединению усилий в борьбе с религиозным экстремизмом, который несет угрозу христианским общинам в регионе. Раввин Лазар подчеркнул, что данная проблема имеет всеобщее значение и является актуальной не только для христианских общин Ближнего Востока, но и для государства Израиль.
Стороны также сошлись во мнениях, что недопустимо оставаться безучастным к подмене духовных ценностей идеологией вседозволенности и необходимо четко обозначить позицию традиционных конфессий по этому вопросу.
Церемония освящения закладного камня воссоздаваемого креста на месте убийства великого князя Сергея Александровича Романова состоится 1 ноября, сообщили РИА Новости в Синодальном отделе Московского патриархата (МП) по взаимоотношениям Церкви с обществом и СМИ.
Ранее президент России Владимир Путин поручил рассмотреть вопрос о воссоздании монумента в Кремле. Ответственными за исполнение назначены директор ФСО Дмитрий Кочнев, управляющий делами президента России Александр Колпаков и министр культуры РФ Владимир Мединский.
"Первого ноября в Кремле будет освящение закладного камня. Там будет восстановлен крест на месте убийства великого князя Сергея Александровича. Он (крест -- ред.) там в Кремле стоял, сейчас его возрождают", -- сообщили в синодальном отделе МП.
Великий князь Сергей Александрович Романов погиб в феврале 1905 года в 65 шагах от Никольской башни -- его карета была взорвана бомбой, брошенной террористом Иваном Каляевым. Как отмечают историки, это убийство стало предзнаменованием грядущей гражданской войны и революционных событий. Останки Великого князя с воинскими почестями были захоронены в Чудовом монастыре в специально устроенном цокольном храме-усыпальнице. На месте же гибели 5-й гренадерский полк, шефом которого являлся Сергей Александрович, поставил деревянный крест.
К подножию этого креста народ стал бросать деньги на создание памятника Великому князю. Вскоре было достигнуто согласование с городской управой, и к выполнению проекта памятника и ограды - по личному приглашению вдовы Сергея Александровича Великой княгини Елизаветы Федоровны -- приступил художник Виктор Васнецов.
Памятный крест был открыт 1 апреля 1908 года, однако в мае 1918 года был снесен. Это первый памятник Кремля, снесенный после революционных событий. Затем в 1929 году был снесен и Чудов монастырь. Во время восстановительных работ в Московском Кремле в 80-х годах прошлого столетия были обнаружены останки великого князя и впоследствии по благословению Святейшего Патриарха Алексия II перенесены в Новоспасский монастырь Москвы.
Уровень развития познавательной активности определяет характер взаимодействия с природными объектами и отношения к ним. То есть, чем выше уровень знаний детей о природе, тем больше они проявляют познавательный интерес к ней, ориентируясь на состояние и благополучия самого объекта, а не оценивание его взрослыми. Психологи подчеркивают, что для развития ребенка решающее типом деятельности, в которой знания приобретались. Познавательная деятельность понимается нами не только как процесс усвоения знаний, умений и навыков, а, главным образом, как поиск знаний, приобретение знаний самостоятельно или под тактичным руководством взрослого, осуществляемого в процессе гуманистического взаимодействия, сотрудничества, сотворчества.
Поэтому взрослому важно в процессе обучения, поддерживая познавательную активность, создавать детям условия для самостоятельного поиска информации. Ведь знания формируются как результат взаимодействия субъекта (ребенка) с той или иной информацией. Именно присвоение информации через ее изменение, дополнение, самостоятельное применение в различных ситуациях и порождает знание.
ФГОС ДО ориентирует содержание образовательных областей на реализацию в разных видах деятельности, особое внимание уделяется познавательно-исследовательской (исследование объектов окружающего мира и экспериментирование с ними). К эффективным методам развития познавательной активности дошкольников - применение экспериментирования в работе ДОУ.
посвященный христианскому аскетизму и его месту в мировой культуре, на днях появился в интернете.
"Проект "Монашество в истории" нацелен на осуществление синтеза церковной и академической науки в области изучения истории христианской монашеской традиции. Хотя исследования истории монастырей и монашества осуществляются в самых разных научных институтах и центрах, а также церковных учебных заведениях, тем не менее, мы полагаем, что организация некой единой площадки важна для плодотворного диалога и сотрудничества и будет способствовать координации усилий исследователей", -- говорится в сообщении на сайте.
Портал является научным проектом московского Иоанно-Предтеченского ставропигиального женского монастыря. Создатели планируют размещать на нем как отечественные исследования монашества, так и переводы иностранной литературы по этой теме. Помимо этого, разработчики сайта предусматривают проведение тематических конференций и выпуск научных сборников.
В этом году православный мир отмечает 1000-летия русского присутствия на монашеской горе Афон. В мае на ней прошли юбилейные торжества, в которых приняли участие патриарх Кирилл и президент РФ Владимир Путин. В Екатеринбурге неизвестный открыл огонь по посетителям ночного клуба "Подвал", расположенного на улице Московской, сообщают местные СМИ.Руководитель пресс-службы ГУМВД по Свердловской области Валерий Горелых подтвердил эти сведения, уточнив, что инцидент случился утром 29 октября. По его словам, по факту возбуждено уголовное дело.
"По факту инцидента, произошедшего на бытовой почве, возбуждено уголовное дело по части первой статьи 213 УК РФ "хулиганство". На место выезжали сотрудники городского отдела полиции № 5. Они опросили посетителей и представителей клуба. Изъяли ряд вещдоков, в частности - гильзу, предположительно, от травматического оружия, и три сервера, на которых содержатся записи видеокамер. Эти записи анализируются с целью установить личность стрелка", -- сказал Горелых.
Валерий Горелых отметил, что, по одной из версий, молодой человек, открывший в дальнейшем стрельбу, был среди посетителей заведения, вышел на улицу покурить или подышать свежим воздухом и поругался с другими стоявшими у входа посетителями. Затем он, по предварительным данным, зашел за угол, достал травматический пистолет, вернулся и открыл огонь по оппонентам.
"На данный момент органами внутренних дел установлено, что в городские больницы № 23, 24 и 36 за помощью обратились пять пострадавших 1982, 1983, 1986 и 1994 года рождения. Медики оказывают им необходимую помощь. Сыщики проводят мероприятия по установлению личности стрелка, его обнаружению и задержанию", -- добавил Горелых.
Он также рассказал о приметах стрелка - славянская внешность, рост около 190 сантиметров, коренастое телосложение, рыжая борода, одет в серый Бывший командир националистического батальона "Айдар", народный депутат Верховной рады Украины Сергей Мельничук, задекларировавший 38,7 миллиарда долларов (триллион гривен) дохода за прошлый год, мог бы оказаться на 12 месте в списке богатейших людей мира по версии журнала Forbes, потеснив сооснователя Google Сергея Брина.
Как следует из электронной декларации, Мельничук за прошлый год заработал 38,7 миллиарда долларов (триллион гривен) при зарплате почти в 2,9 тысячи долларов (73,5 тысячи гривен). Украинский депутат мог бы занять 12 место среди богатейших людей планеты, опередив сооснователя Google Брина, доход которого в этом году оценивается в 38,5 миллиарда долларов.
При этом состояние украинского депутата почти на 14 миллиардов больше, чем доход американского миллиардера Джорджа Сороса, заработавшего в прошлом году 24,9 миллиарда долларов и занявшего 28 место в рейтинге богатейших людей планеты по версии Forbes.
В то же время задекларированная чиновником сумма почти в два с половиной раза превышает золотовалютные (международные) резервы Украины, которые на конец сентября достигли 14,5 миллиарда долларов.Согласно декларации, в собственности Мельничука находятся автомобили Jeep Grand Cherokee 1994 года выпуска стоимостью около 3,4 тысячи долларов и "ГАЗ 2411" 1988 года выпуска. Согласно документу, депутату также принадлежат квартира в Виннице площадью 65 квадратных метров и земельный участок в Винницкой области площадью 2,45 тысячи квадратных метра.
Однако, как пишут украинские СМИ, неизвестно, владеет ли Мельничук указанной суммой на самом деле. Так, "Украинская правда" предполагает, что депутат мог допустить ошибку при заполнении электронной декларации или таким образом пошутить. Как напоминает издание, ранее народный депутат Украины Владимир Парасюк задекларировал часы, "которые принес Святой Николай". По данным портала, в графе "Описание имущества" содержался следующий текст: "Часы. Подарок. P.s. принес Святой Николай. Но точно сказать не могу, потому что я спал".
Мельничук покинул пост командира "Айдара" и сейчас является депутатом Верховной рады Украины, причем прошлым летом Рада лишила его неприкосновенности и дала согласие на привлечение его к уголовной ответственности.
Как отмечалось, должностному лицу необходимо задекларировать наличные, средства, размещенные на банковских счетах, вклады в кредитные союзы и другие небанковские финансовые учреждения, средства, одолженные субъектом декларирования или членом его семьи третьим лицам, активы в драгоценных (банковских) металлах и прочее.
Актуальными методами развития познавательной активности детей дошкольного возраста является экспериментирование и постановка опытов, которые рассматриваются как практическая деятельность поискового характера, направленная на познание свойства предметов и материалов, связей и зависимостей явлений. В экспериментировании задействованы такие виды деятельности как общение, предметная деятельность, элементарная трудовая деятельность, умственная деятельность, совместная деятельность взрослого и ребенка. В экспериментировании дошкольник выступает в роли исследователя, который самостоятельно или при помощи взрослого активно познаёт окружающий мир, используя разнообразные формы воздействия на него. Изучением экспериментирования как метода развития познавательной активности изучал Н.Н. Поддьяков со своими коллегами [34].
Их многолетние исследования данной деятельности дали основания для формулировки следующих основных положений:
1. Детское экспериментирование является особой формой поисковой деятельности, в которой наиболее ярко выражены процессы целеобразования, процессы возникновения и развития новых мотивов личности, лежащих в основе самодвижения, саморазвития дошкольников.
2. В детском экспериментировании наиболее мощно проявляется собственная активность детей, направленная на получение новых сведений, новых знаний (познавательная форма экспериментирования), на получение продуктов детского творчества новых построек, рисунков сказок и т.п. (продуктивная деятельность).
3. Детское экспериментирование является стержнем любого детского творчества.
4. В детском экспериментировании наиболее органично взаимодействуют психические процессы дифференцирования и интеграции при общем доминировании интеграционных процессов.
5. Деятельность экспериментирования, взятая во всей ее полноте и универсальности, является всеобщим способом функционирования психики.
Главное достоинство применения метода экспериментирования в детском саду заключается в том, что в процессе эксперимента:
- Дети получают реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания.
- Идет развитие умственной деятельности, обогащение памяти ребенка, активизируется его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и синтеза, сравнения и классификации, обобщения и экстраполяции.
- Развивается речь ребенка, так как ему необходимо давать отчет об увиденном, формулировать обнаруженные закономерности и выводы.
Бывший фигурант "болотного дела" Владимир Акименков сообщил, что 29 октября, в его квартиру с обыском пришел сотрудник ОВД "Медведково", передает ОВД-Инфо. Уточняется, что целью визита полицейского было взятие у Акименкова объяснений как у "участника экстремистских политических организаций".Однако у сотрудника полиции не было повестки, поэтому политзаключенный не стал отвечать на его вопросы. Владимир Акименков был арестован в июне 2012 года по подозрению в причастности к массовым беспорядкам на Болотной площади и насилии в отношении представителя власти. В декабре 2013 года он был амнистирован в связи с 20-летием конституции и освобожден в зале суде. Владимир Акименков был арестован в июне 2012 года по подозрению в причастности к массовым беспорядкам на Болотной площади и насилии в отношении представителя власти. В декабре 2013 года он был амнистирован в связи с 20-летием конституции и освобожден в зале суде. "Для утверждения на совете директоров общества на пост президента компании будут предложена кандидатура старшего вице-президента по добыче Толочка Евгения", - говорится в сообщении. Евгению Толочку 45 лет, ранее он работал в компаниях "Самаранефтегаз", "Томскнефть", "Волганефть", "Самараинвестнефть".
В конце июля сообщалось, что подконтрольная Михаилу Гуцериеву компания Belyrian Holdings Limited передала в залог 33,1% акций компании "Русснефть" в обеспечение облигаций для уменьшения долга перед ВТБ на $1,5 млрд.
Уточняется, что Олег Гордеев, занимавший ранее должность Толочка, станет первым вице-президентом. Решение Гордеева оставить пост президента согласовано с директором "Русснефти" Михаилом Гуцериевым.
Вместо Акименкова на вопросы ответила его мать. Она, в частности, сообщила, что не знает, является ли Акименков участником политических организаций, общается ли с "коллегами по Болотной площади". Она также добавила, что не в знает, трудоустроен ли ее сын.
- Происходит накопление фонда умственных приемов и операций, которые рассматриваются как умственные умения.
- Детское экспериментирование важно и для формирования самостоятельности, целеполагания, способности преобразовывать какие-либо предметы и явления для достижения определенного результата.
- В процессе экспериментальной деятельности развивается эмоциональная сфера ребенка, творческие способности, формируются трудовые навыки, укрепляется здоровье за счет повышения общего уровня двигательной активности.
Дети очень любят экспериментировать. Это объясняется тем, что им присуще наглядно-действенное и наглядно-образное мышление, и экспериментирование, как никакой другой метод, соответствует этим возрастным особенностям. В дошкольном возрасте он является ведущим, а в первые три года практически единственным способом познания мира. Своими корнями экспериментирование уходит в манипулирование предметами.
При формировании основ естественно-научных и экологических понятий экспериментирование можно рассматривать как метод, близкий к идеальному. Добытые самостоятельно знания, всегда являются осознанными и более прочными.
Обобщая собственный богатый фактический материал, Н.Н. Поддьяков сформулировал гипотезу о том, что в детском возрасте основным видом деятельности является не только игра, но и экспериментирование[34].
1. Игровая деятельность требует стимуляции и определенной организации со стороны взрослых; игре надо учить. В деятельности же экспериментирования ребенок самостоятельно воздействует различными способами на окружающие его предметы и явления (в том числе и на других людей) с целью более полного их познания. Данная деятельность не задана взрослым ребенку, а строится самими детьми.
Сбежавшая дочь экс-министра обороны России Анатолия Сердюкова вернулась домой и дала показания в полиции. Об этом сообщает агентство «Москва» со ссылкой на источник в правоохранительных органах. По словам собеседника агентства, 13-летняя девочка не сообщила правоохранителям о каких-либо противоправных действиях, совершенных в ее отношении. Она рассказала лишь, что ездила в Сергиев Посад с 16-летней подругой. Там, по ее словам, они гуляли по городу, а затем ночевали в палатке на улице. Как рассказали телеканалу «360» в полиции, около 15:00 27 октября девочка вышла из охраняемого сквера возле дома на Рочдельской и встретилась со старшей подругой. Вместе они дошли до станции метро «Улица 1905 года», выбросили там смартфон, а затем уехали. Накануне газета «Московский комсомолец» сообщила, что столичная полиция разыскивает 13-летнюю дочь Сердюкова и ее 16-летнюю подругу, которые ушли из дома. Пропажу 16-летней девочки обнаружили ее родители, а затем, когда в их квартиру «нагрянули полицейские и ФСБ», выяснилось, что девочка сбежала из дома вместе с дочерью экс-министра. Сообщалось, что решение о бегстве было принято из-за проблем дочери Сердюкова в школе. В итоге девочки все же вернулись домой. Лидер партии "Батькивщина" Юлия Тимошенко обвинила семью президента Украины Петра Порошенко в захвате фермерских земель. Соответствующее заявление опубликовано на сайте партии. На Всеукраинском крестьянском вече Тимошенко указала на отсутствие стратегии по развитию семейных ферм в стране. Она отметила, что число фермерских хозяйств на Украине стремительно сокращается - за год их стало на шесть тысяч меньше. Причина, по мнению политика, кроется в том, что "сотнями и тысячами гектаров земли владеет одиннадцать семей, приближенных к власти". Эти же семьи, по ее словам, возглавляют земельное рейдерство. Ранее Тимошенко призывала продлить мораторий на продажу земли и создать антирейдерские штабы для борьбы с захватами земельных участков.
"Страшно сказать, кому принадлежит одна из таких семей. Это наш президент", -- заявила Тимошенко.
2. В экспериментировании достаточно четко представлен момент саморазвития: преобразования объекта, производимые ребенком, раскрывают перед ним новые стороны и свойства объекта, а новые знания об объекте, в свою очередь, позволяют производить новые, более сложные и совершенные преобразования.
3. Деятельность экспериментирования пронизывает все сферы детской жизни, в том числе и игровую [45].
Таким образом, нельзя отрицать справедливость утверждения, что эксперименты составляют основу всякого знания, что без них любые понятия превращаются в сухие абстракции. В дошкольном воспитании экспериментирование является тем методом обучения, который позволяет ребенку моделировать в своем создании картину мира, основанную на собственных наблюдениях, опытах, установлении взаимозависимостей, закономерностей и т.д.
Ребенок дошкольного возраста приобретает способность осуществлять экспериментирование, т.е. он приобретает следующий ряд навыков данной деятельности: видеть и выделять проблему, принимать и ставить цель, решать проблемы, анализировать объект или явление, выделять существенные признаки и связи, сопоставлять различные факты, выдвигать гипотезы и предположения, отбирать средства и материалы для самостоятельной деятельности, осуществлять эксперимент, делать выводы, фиксировать этапы действий и результаты графически.
Приобретение данных навыков требует систематичной, целенаправленной работы педагога направленной на развитие деятельности экспериментирования детей.
Эксперименты классифицируются по разным принципам:
- По характеру объектов, используемых в эксперименте: опыты: с растениями; с животными; с объектами неживой природы; объектом которых является человек.
- По месту проведения опытов: в групповой комнате; на участке; в лесу и т.д.
- По количеству детей: индивидуальные, групповые, коллективные.
- По причине их проведения: случайные, запланированные, поставленные в ответ на вопрос ребенка.
Новейший российский ударный вертолет Ми-28НМ значительно превосходит американский "Апач-Д" по эффективности поражения воздушных целей, сообщил в субботу военный представитель при Московском вертолетном заводе и ОКБ им. Миля полковник Евгений Полуянов."Вертолет Ми-28НМ значительно превосходит американский "Апач-Д" в вопросах поражения воздушных целей", -- сказал Полуянов.
Он добавил, что эффективное поражение воздушных целей Ми-28НМ достигается за счет оснащения вертолета новейшим ракетным вооружением.
Кроме того, офицер уточнил, что в настоящее время рассматривается вопрос установки на Ми-28НМ бомбового вооружения, в том числе малокалиберных бомб. Замглавы Минобороны Великобритании Майк Пеннинг счел "сигналом" проход российской авианосной группы через Ла-Манш. Об этом он заявил в ходе дебатов в парламенте, сообщает The Telegraph. "Большинство из нас считали, что холодная война окончена. Мы думали, что можем наблюдать за угрозами из других частей света и выстраивать свою оборонную политику соответствующим образом. В последние месяцы нам пришлось вспомнить о старом враге. Мы видели, как их флот прошел через Ла-Манш - возможно, это знак того, что они могут сделать", -- сказал он. Пеннинг назвал авианосец "Адмирал Кузнецов" "старым и ветхим", но при этом отметил, что корабль все же "представляет собой угрозу".
"Могли они пройти северным путем, как раньше? Погода у западного побережья, правда, была плохой в это время, но, вероятно, они посылали сигнал", -- заявил замминистра обороны Британии.
Группа кораблей Северного флота России 15 октября отправилась в поход в Северо-Восточную Атлантику и Средиземное море. Через пролив Ла-Манш корабли прошли 21 октября. В состав группы входят авианосец "Адмирал Кузнецов", атомный крейсер "Петр Великий", большие противолодочные корабли "Вице-адмирал Кулаков" и "Североморск", а также суда обеспечения.В НАТО решили ответить Москве, которая "распространяет мифы об агрессии альянса", и с помощью "фактов" развенчать основные заблуждения относительно своих намерений, пишет Die Welt со ссылкой на документ, размещенный на сайте оборонительного блока.Первый "миф" основан на мнении, что Североатлантический альянс выполнил свою миссию с окончанием холодной войны. По мнению авторов документа, на сегодняшний день мир стал намного опаснее, причем во многом из-за действий России, а значит, роль альянса в мире важна как никогда раньше.
Согласно второму "мифу", НАТО стремится окружить Россию. Однако НАТО участвует только в трех операциях за пределами территорий, входящих в альянс, в то время как Россия "наращивает военный потенциал на своих западных границах", тем самым окружая союзников блока, отмечают эксперты.
Разбирая третий "миф", который гласит, что НАТО нарушило действующие договоренности с Москвой, авторы документа утверждают, что ситуация в действительности является прямо противоположной и батальоны в странах Балтии и Польше не могут рассматриваться как "значительная сила", в отличие от российских войск, размещенных в Грузии, на Украине и в Молдавии.В качестве четвертого "мифа" в документе приводятся заявления Москвы о том, что система ПРО направлена против России. Контраргументом эксперты считают тот факт, что у НАТО нет возможности остановить российские межконтинентальные ракеты, а установки альянса, по их мнению, служат исключительно для защиты населения.
Наконец, пятый "миф", по мнению авторов документа, состоит в том, что НАТО готовится к войне с Россией. Страны блока не ищут конфронтации с Москвой, утверждает альянс, а все действия, которые Россия расценивает как прямую угрозу, например планы по размещению войск в Восточной Европе, называет не более чем ответом на "изменения в сфере безопасности", которые непосредственно связаны с действиями Москвы.НАТО остается открытой к диалогу с Россией, однако впредь, учитывая сегодняшнюю ситуацию в отношении безопасности, "будет фокусироваться на сдерживании и обеспечении защиты", отмечается в документе.
- По характеру включения в педагогический процесс: эпизодические (проводимые от случая к случаю), систематические.
- По продолжительности: кратковременные (5-15 мин.), длительные (свыше 15 мин.).
- По количеству наблюдений за одним и тем же объектом: однократные, многократные, или циклические.
- По месту в цикле: первичные, повторные, заключительные и итоговые.
- По характеру мыслительных операций: констатирующие (позволяющие увидеть какое-то одно состояние объекта или одно явление вне связи с другими объектами и явлениями), сравнительные (позволяющие увидеть динамику процесса или отметить изменения в состоянии объекта), обобщающие (эксперименты, в которых прослеживаются общие закономерности процесса, изучаемого ранее по отдельным этапам).
- По характеру познавательной деятельности детей: иллюстративные (детям все известно, и эксперимент только подтверждает знакомые факты), поисковые (дети не знают заранее, каков будет результат), решение экспериментальных задач.
- По способу применения в аудитории: демонстрационные, фронтальные.
Каждый из видов экспериментирования имеет свою методику проведения, свои плюсы и минусы.
Не так давно в средствах массовой информации ЕС, а в особенности Эстонии и Финляндии замелькали сообщения о том, что якобы российские военные самолеты раз за разом нарушают воздушное пространство этих стран. Заставляя практически постоянно находиться в воздухе боевые самолеты НАТО. Журналисты немецкого издания Bild, известного своей особенно трепетной любовью к России и всему русскому, недавно проявили невиданную смелость и отправились в "горнило событий". Побывали у самых границ России на эстонской авиабазе Эмари. Там ныне базируются немецкие истребители Eurofighter Typhoon, которые входят в состав 74 тактического подразделения ВВС - их постоянным аэродромом является авиабаза Нейбург на берегу Дуная в Баварии.
Общая численность немецких военнослужащих, прибывших для несения дежурства в Эстонию, составляет порядка 140. Летчики, управляющие четырьмя боевыми машинами, осуществляют миссию патрулирования границы Евросоюза и России. Самолеты, которые им приходится пилотировать - не впервые в Эстонии и отметились в одной из предыдущих миссий. При попытке взлета с эстонского аэродрома у одного из германских истребителей оторвался и рухнул на взлетную полосу подвесной топливный бак. Вопрос о причинах столь странного состояния боевой машины был задан представителям доблестных военно-воздушных сил Германии. Те замялись с ответом - вероятно, не слишком хотелось рассказывать правду. Но на их беду шустрые журналисты раскопали страшную военную тайну Люфтваффе. Оказалось, что в Германии использование внешних баков на самолетах этого типа приостановлено. Немцы - люди практичные и расчетливые, выбрасывать это старье им, наверное, было жаль, и они отправили его охранять границы Эстонии. Надеялись, что пронесет. Но и на каждую летающую старуху бывает своя проруха - не пронесло.
Прошло время, и про случай этот забыли. И немецкие Eurofighter Typhoon вновь гостят на эстонском аэродроме. Непонятно, что у них может отвалиться на этот раз, и поэтому лишний раз подниматься в воздух не хочется. Но вот русские! Не дают они спокойной жизни немецкому летчику. Только он пристроится после обеда отдохнуть, как звучит команда "на взлет": у русских - учения и, видимо, обеденное время российских летчиков не совпадает с немецким. Вот и пожаловался на это немецким журналистам пилот германского контингента Свен Якоб. Мол, русские самолеты стали летать у границ Евросоюза "несколько иначе и в несколько иное время". Нехорошо это и не по инструкции, призовите их к порядку через средства массовой информации.
К самим русским пилотам у их немецких коллег претензий нет. Летают не агрессивно, при пролете мимо кивают приветливо или поднимают вверх большой палец: привет, камрад! Ходят слухи, что иногда пилоты даже предлагали друг другу подлететь поближе и сделать совместное фото. "И нападать на вас не собирались?" - задали вопрос удивленные журналисты. "Похоже, что нет". Акулы пера приуныли, им хотелось совсем иного ответа: о том, как коварные пилоты Путина только и ждут момента, чтобы спровоцировать немецких летчиков на какой-нибудь инцидент. Тогда они зашли с другого бока и спросили: "А ракеты вы им на своих самолетах показывали, пугали?". "А зачем? - удивился немецкий ас. - У них и свои ракеты есть, что им на наши смотреть". И добавил: "Короче, ребята, вы русским напишите, чтобы они обед нам не срывали". И ушел, посвистывая.
Похоже, что никто не хотел воевать… кроме политиков и обслуживающих их журналистов.В декоммунизированном Днепропетровске (ныне Днiпро) собрали подписи под петицией о статусе русского языка, которому, по мнению граждан, нужна защита на государственном уровне. В петиции содержится призыв поддержать законопроект "Об обеспечении государственной поддержки по развитию, популяризации и защиты русского языка и языков национальных общин в Украине". Иначе маргинализация русского языка, как пишет автор обращения, приведет к деградации украинской культурной среды. Чтобы петицию рассмотрели руководящие органы, необходимо не меньше 900 голосов, но получилось больше 5 тысяч.
...Подобные документы
Сущность понятия "познавательная активность" в психолого-педагогической литературе. Структурно-функциональная схема формирования познавательной активности. Особенности и средства развития познавательной активности детей старшего дошкольного возраста.
дипломная работа [2,1 M], добавлен 24.05.2010Понятие "познавательная активность" в психолого-педагогической литературе. Дидактическая игра как средство формирования познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста. Диагностика уровня сформированности познавательной активности.
дипломная работа [167,7 K], добавлен 22.10.2013Эмоционально-значимое содержание познавательной деятельности дошкольников. Способы формирования представлений об окружающем мире у детей. Методы организации наблюдений за природой в развитии познавательной активности детей в образовательном процессе.
курсовая работа [146,9 K], добавлен 27.09.2014Проблемы формирования познавательной активности у детей дошкольного возраста. Особенности познавательной активности у детей с задержкой психического развития. Занятия по ознакомлению детей с окружающим как средство развития познавательной активности.
курсовая работа [37,5 K], добавлен 05.06.2010Понятие и сущность познавательной деятельности дошкольников. Познавательная активность дошкольников. Значение занимательного материала в развитии познавательной активности дошкольников и рекомендации родителям по их использованию в домашних условиях.
курсовая работа [187,9 K], добавлен 16.03.2014- Развитие творческой активности у детей дошкольного возраста посредством изобразительной деятельности
Основы формирования творческой личности. Анализ уровней познавательной активности у дошкольников. Виды изобразительного искусства, их влияние на творческую активность дошкольников. Основные задачи программы формирования творческой активности дошкольников.
курсовая работа [61,1 K], добавлен 18.06.2012 Изучение понятия познавательной активности детей дошкольного возраста и путей ее активизации. Использование занимательного математического материала в непосредственно-образовательной деятельности как средства развития познавательной активности детей.
дипломная работа [106,7 K], добавлен 12.06.2012Психолого-педагогическая характеристика деятельности и своеобразие мотивационно–познавательного развития детей старшего дошкольного возраста. Диагностика, разработка и апробирование методик, направленных на увеличение познавательной активности детей.
курсовая работа [59,9 K], добавлен 12.12.2009Теоретические основы развития и использования метода проектов в развитии познавательной активности детей старшего дошкольного возраста. Внешние проявления любознательности. Методы развития в детях поисковой деятельности и интеллектуальной инициативы.
курсовая работа [49,0 K], добавлен 25.02.2011Понятие познавательной активности. Психолого-педагогическая характеристика дошкольников с задержкой психического развития. Программа по развитию познавательной активности у дошкольников с задержкой психического развития в процессе игровой деятельности.
дипломная работа [225,6 K], добавлен 31.10.2023Познавательная активность учащихся как педагогическая категория. Методы, способствующие развитию познавательной активности учащихся на уроках биологии. Исследование опыта и технология развития познавательной активности учащихся на уроках биологии.
дипломная работа [170,2 K], добавлен 05.04.2012Сущность понятия "самостоятельность". Влияние психических процессов на развитие самостоятельности учащихся. Оптимизация самостоятельности школьников. Уровни развития познавательной активности. Основные пути формирования самостоятельности у детей.
дипломная работа [101,7 K], добавлен 03.02.2011Теоретические основы познавательной активности обучающихся. Направления и условия эффективного развития познавательной активности у обучаемых. Использование активных методов на занятиях по экономическим дисциплинам. Виды методов активного обучения.
курсовая работа [61,3 K], добавлен 07.12.2008Психологические основы познавательной деятельности детей дошкольного возраста в процессе учебной деятельности. Особенности развития познавательной активности и интереса дошкольников. Эффективность занятия как средства развития познавательных мотивов.
курсовая работа [43,1 K], добавлен 28.06.2012Развитие познавательной активности младшего школьника как научно-педагогическая проблема. Влияние некоторых психических процессов, способы, методы и приемы, роль уроков информатики, условия, способствующие развитию познавательной активности школьников.
дипломная работа [127,1 K], добавлен 01.10.2009Влияние психических процессов на развитие познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста. Особенность здоровой психики ребёнка. Эффективность использования дидактических игр и игровых ситуаций. Пути воспитания интереса у дошкольников.
дипломная работа [109,2 K], добавлен 24.05.2015Роль и значение информатики в жизни современного школьника. Значение информационных технологий в формировании познавательной активности учеников, возможности факультативных занятий. Проведение исследования личностной познавательной активности учеников.
курсовая работа [131,6 K], добавлен 29.01.2012Понятие и уровни "познавательная активность". Методы, способствующие повышению познавательной активности учащихся на занятиях производственного обучения. Приемы обучения, методические аспекты применения нестандартных уроков по парикмахерскому делу.
дипломная работа [278,9 K], добавлен 13.12.2013Методы использования мультимедийных презентаций. Диагностические мероприятия по определению познавательной активности младших школьников. Разработка урока с использованием мультимедийных презентаций, направленного на развитие познавательных качеств.
курсовая работа [58,3 K], добавлен 14.11.2010Сущность, значимость и характеристика двигательной активности для детей дошкольного возраста. Средства, методы и приемы руководства двигательной активностью дошкольников. Методика совершенствования работы по руководству двигательной активности детей.
курсовая работа [105,2 K], добавлен 11.07.2013