Обучение аргументированной письменной речи в старших классах средней общеобразовательной школы

Рубрика	Педагогика
Вид	курсовая работа
Язык	русский
Дата добавления	04.06.2015
Размер файла	51,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Обучение аргументированному письменному высказыванию у учащихся старших классов

  Понятие письма, характеристика письменной речи. Место аргументированной письменной речи в структуре обучения иностранному языку. Программа занятий по формированию аргументированной письменной речи у учащихся. Подходы к обучению иностранному языку в школе.
  
  дипломная работа [88,1 K], добавлен 29.07.2017
  

• Творческие задания как средство обучения письму на уроках английского языка в 6 классе общеобразовательной школы

  Понятие иноязычной письменной речи. Цели и содержание обучения иноязычной письменной речи. Использование творческих заданий при обучении письму на уроках английского языка на основе УМК Кузовлева В.П. Пути формирования иноязычной письменной речи.
  
  курсовая работа [60,7 K], добавлен 13.03.2011
  

• Методика формирования умений описания в письменной речи на иностранном языке на старшем этапе обучения

  Лингво-психологические основы обучения письменной речи на английском языке на старшей ступени обучения. Основные методы и приемы работы с письменными произведениями. Формирование умений описания в письменной речи на английском языке в 10 классах.
  
  дипломная работа [66,4 K], добавлен 25.11.2011
  

• Проблема коррекции ошибочности устной и письменной речи школьников на среднем этапе обучения

  Лингвопсихологический анализ устной и письменной речи. Экспериментальная апробация методики, направленной на предупреждение ошибочности устной и письменной речи школьников. Возможные способы наиболее эффективной организации урока иностранного языка.
  
  дипломная работа [108,9 K], добавлен 04.03.2011
  

• Обучение иноязычной письменной речи как виду речевой деятельности на среднем этапе

  Поиск возрастных, психологических и лингвометодических предпосылок для эффективного обучения иноязычной письменной речи как виду речевой деятельности. Психологическая организация письменной речи. Упражнения как средство обучения иноязычной речи.
  
  курсовая работа [53,3 K], добавлен 29.12.2010
  

• Мониторинг качества обучения письменной речи (французский язык как второй иностранный)

  Контроль как компонент учебно-воспитательного процесса на базовом уровне обучения французскому языку. Практическая реализация тестирования письменной речи на базовом уровне обучения иностранному языку в средней (полной) общеобразовательной школе.
  
  курсовая работа [112,5 K], добавлен 19.10.2011
  

• Особенности обучения письму и письменной речи на занятиях по иностранному языку на старшем этапе обучения

  Письмо и его роль в практическом овладении иностранным языком. Характеристика письма как одной из форм письменного общения. Исследование психологических особенностей старшего школьного возраста. Организация обучения письменной речи в старших классах.
  
  курсовая работа [44,9 K], добавлен 11.01.2014
  

• Процесс обучения учащихся 5-7-классов употреблению служебных частей речи

  Классификация служебных частей речи в английском языке. Разработка, теоретическое обоснование и апробация эффективной системы, упражнений направленной на развитие навыков употребления служебных частей речи в средних классах общеобразовательной школы.
  
  дипломная работа [80,0 K], добавлен 03.10.2014
  

• Лингвистические основы формирования развития письменной речи в связи с развитием речи учащихся 5–6 классов дагестанской национальной школы

  Лингвистический аспект формирования письменной речи в процессе обучения русскому языку. Устная и письменная речь в условиях дагестанско-русского двуязычия как основа анализа письменной речи. Навыки учащихся-дагестанцев по русской письменной речи.
  
  дипломная работа [78,8 K], добавлен 26.02.2010
  

• Развитие устной и письменной речи учащихся на уроках русского языка как иностранного

  Лингвистические характеристики письменной и устной речи на уроках русского как иностранного языка. Деление приемов чтения в зависимости от коммуникативных задач. Упражнение, формирующие фонетические, лексические и грамматические навыки аудирования.
  
  курсовая работа [42,8 K], добавлен 26.05.2012
  

• Процесс обучения иноязычной диалогической речи на среднем этапе обучения

  Анализ особенностей обучения диалогической речи в 5-6 классах на уроках французского языка. Уровни овладения учащимися знаниями и умениями в говорении. Типология диалогической речи. Трудности овладения диалогической речью и возможные пути их преодоления.
  
  дипломная работа [1,3 M], добавлен 21.01.2017
  

• Формирование коммуникативной компетенции при обучении письменной речи на иностранном языке на среднем этапе

  Характеристика коммуникативной компетенции в письменной речи, психологический аспект ее формирования у учащихся на среднем этапе обучения немецкому языку. Разработка и оценка эффективности комплекса упражнений для формирования письменной коммуникации.
  
  дипломная работа [4,4 M], добавлен 29.06.2010
  

• Развитие связной письменной речи на уроках чтения в старших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида

  Развитие связной письменной речи у умственно отсталых детей. Характеристика психофизиологического состояния учащихся с нарушением интеллектуального развития старшего возраста. Сущностные особенности развития речи умственно отсталых школьников.
  
  дипломная работа [170,7 K], добавлен 06.10.2006
  

• Особенности психофизиологии обучения старшеклассников в общеобразовательной школе

  Понятие о психофизиологии обучения. Учет психофизиологии обучения старшеклассников общеобразовательной школы в организации учебных модулей. Методические рекомендации учителю старших классов по диагностике психофизиологических характеристик школьников.
  
  курсовая работа [129,2 K], добавлен 14.11.2014
  

• Обучение монологической речи с использованием виртуальных туров на уроках английского языка на среднем этапе обучения

  Формирование монологической речи с использованием виртуальных туров. Диагностика сформированности монологической речи у учащихся в средних классах. Разработка уроков с применением виртуальных туров, методических указаний для учителей английского языка.
  
  курсовая работа [77,5 K], добавлен 22.07.2009
  

• Обучение разговорной диалогической эвенской речи на уроках эвенского языка

  Приемы обучения разговорной диалогической эвенской речи учащихся начальных классов. Трудности владения родным эвенским языком учащихся 2 класса. Анализ и практическое апробирование заданий для обучения родной речи школьников на уроках эвенского языка.
  
  дипломная работа [63,6 K], добавлен 11.02.2012
  

• Внедрение развивающего обучения на уроках английского языка в средних классах

  Теоретические аспекты развивающего обучения и обучения аудированию на уроках английского языка, характеристика и возможности развивающего обучения. Использование коммуникативного подхода при обучении аудированию. Анализ элементов развивающего обучения.
  
  курсовая работа [52,4 K], добавлен 02.09.2011
  

• Особенности использования аналитико-синтетического метода обучения письму учащихся младших классов в школе для детей с тяжёлыми нарушениями речи

  Причины тяжёлых нарушений речи. Дисграфия как нарушение письменной речи: этиология, механизм. Психолого-педагогические основы обучения письму в младших классах. Лингвистические основы обучения письму детей с ТНР. Сущность аналитико-синтетического метода.
  
  курсовая работа [609,5 K], добавлен 08.05.2010
  

• Изучение влияния межпредметных связей на развитие письменной речи младшего школьника в процессе обучения русскому языку в 3 классе

  Особенности развития речи младших школьников. Письменная речь и задачи ее развития. Межпредметные связи и их роль в формировании связной речи младшего школьника. Формирование письменной речи на уроках русского языка в условиях межпредметных связей.
  
  дипломная работа [232,0 K], добавлен 25.03.2011
  

• Проблемы письменной речи у детей с нарушением слуха

  Особенности развития письменной речи у детей с нормальным слухом и с его нарушением. Трудности понимания и воспроизведения письменной речи глухими школьниками. Анализ самостоятельных письменных работ учеников школы № 31 Невского района для глухих детей.
  
  дипломная работа [114,2 K], добавлен 23.08.2010
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам