Развитие логического мышления учащихся коррекционной школы VIII вида на уроках истории

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	28.12.2017
Размер файла	59,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Повышение интереса к математике у учащихся начальных классов специальной (коррекционной) школы VIII вида во внеклассной работе

  Особенности познавательной деятельности умственно отсталых детей. Возможности организации внеклассной работы по математике в специальной (коррекционной) школе VIII вида. Разработка внеклассных мероприятий для учащихся коррекционной школы по математике.
  
  дипломная работа [166,8 K], добавлен 23.01.2016
  

• Методика овладения истории в специальной (коррекционной) школе для детей с нарушением интеллекта

  Психолого-педагогическая характеристика умственно отсталых учеников. Содержание курса "История Отечества" в специальной (коррекционной) школе. Особенности формирования первоначальных исторических представлений у умственно отсталых учащихся 6-х классов.
  
  дипломная работа [182,9 K], добавлен 13.10.2017
  

• Развитие диалогической речи учащихся коррекционной школы VIII вида

  Характеристика связной устной речи и ее диалогической формы. Самооценка навыков общения у умственно отсталых детей. Исследование возможности учащихся восстанавливать неполный текст диалога и самостоятельно его продуцировать в заданных речевых ситуациях.
  
  курсовая работа [73,8 K], добавлен 20.05.2014
  

• Развитие связной письменной речи на уроках чтения в старших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида

  Развитие связной письменной речи у умственно отсталых детей. Характеристика психофизиологического состояния учащихся с нарушением интеллектуального развития старшего возраста. Сущностные особенности развития речи умственно отсталых школьников.
  
  дипломная работа [170,7 K], добавлен 06.10.2006
  

• Повышение интереса к математике у учащихся начальных классов специальной (коррекционной) школы VIII вида во внеклассной работе

  Значение воспитательной работы в специальной (коррекционной) школе. Особенности познавательной деятельности умственно отсталых детей. Педагогические проблемы при их обучении. Рекомендации по повышению интереса к математике у учащихся начальных классов.
  
  дипломная работа [160,2 K], добавлен 20.12.2015
  

• Сущность и специфика работы социального педагога в специальной (коррекционной) школе-интернате VIII вида

  История отношения общества к умственно отсталым. Направления социально-педагогической деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Опыт и результаты работы по социальной адаптации учащихся коррекционной школы-интерната VIII вида.
  
  дипломная работа [136,7 K], добавлен 26.02.2010
  

• Проблема преподавания истории у умственно отсталых шестиклассников

  Психолого-педагогическая характеристика умственно отсталых обучающихся. Содержание курса "История Отечества" в коррекционной школе. Особенности усвоения и формирования исторических понятий. Приемы и средства формирования исторических представлений.
  
  дипломная работа [117,1 K], добавлен 06.10.2017
  

• Развитие творческих способностей учащихся третьего класса коррекционной школы VIII вида на основе кружковой работы с природным материалом

  Исследование развития творческих способностей детей с особыми образовательными потребностями. Разработка системы кружковых занятий для детей коррекционной школы на основе природного материала, учитывающей психолого-педагогические особенности учащихся.
  
  дипломная работа [257,1 K], добавлен 08.10.2010
  

• Формирование пространственного мышления при изучении векторного пространства у учащихся основной школы

  Понятие пространственного мышления и психолого-педагогические основы его формирования у учащихся общеобразовательных школ. Функции пространственного мышления и роль в его развитии математики, методика формирования при изучении векторного пространства.
  
  курсовая работа [65,1 K], добавлен 22.05.2009
  

• Ролевая игра как средство развития коммуникативной компетентности у учащихся старших классов специальной (коррекционной) школы 8 вида

  Психологические особенности детей с нарушениями в интеллектуальном развитии. Создание условий для формирования и развития коммуникативной компетентности у учащихся старших классов специальной (коррекционной) школы 8-го вида с помощью деловой игры.
  
  дипломная работа [132,2 K], добавлен 25.08.2011
  

• Формирование пространственного мышления при изучении векторного пространства у учащихся основной школы

  Понятие пространственного мышления. Роль векторного пространства в формировании пространственного мышления учащихся основной школы. Методические аспекты развития пространственного мышления при изучении элементов геометрии и построении модели к задачам.
  
  курсовая работа [481,6 K], добавлен 22.05.2009
  

• Особенности аффективной сферы учащихся младших классов специальной (коррекционной) школы VIII вида

  Специфика эмоций и чувств у детей с умственной отсталостью. Психолого-педагогические особенности детей с нарушением интеллекта. Развитие эмоциональной сферы у детей школьного возраста. Методики для анализа аффективной сферы учеников коррекционной школы.
  
  курсовая работа [402,6 K], добавлен 02.06.2011
  

• Особенности активного словаря учащихся 2-х классов специальной (коррекционной) школы 8 вида

  Формирование и развитие речи в онтогенезе у детей с нарушенным и нормальным интеллектом. Характеристика активного словаря младших школьников. Особенности организации и проведения словарной работы на уроках русского языка в коррекционной школе 8 вида.
  
  курсовая работа [105,6 K], добавлен 26.09.2011
  

• Реализация межпредметных связей на уроках географии в специальной (коррекционной) школе VIII вида

  Специфика восприятия географических знаний детьми с умственной отсталостью. Роль межпредметных связей в развитии познавательной деятельности учеников специальной школы. Формирование наглядно-образного мышления, общих и единичных географических понятий.
  
  курсовая работа [64,3 K], добавлен 04.07.2015
  

• Развитие логического мышления одаренных учащихся на уроках геометрии в 7-9 классов

  Общая характеристика одаренных учащихся 7-9 классов. Рассмотрение основных компонентов и уровней развития логического мышления. Подбор системы задач, эффективно развивающих некоторые аспекты логического мышления на уроках геометрии в данной гимназии.
  
  курсовая работа [361,6 K], добавлен 29.09.2014
  

• Система нестандартных задач как средство развития логического мышления учащихся 5-6 классов на уроках математики

  Сущность развития логического мышления детей среднего школьного возраста. Обучение учащихся решению нестандартных задач на уроках математики. Построение системы нестандартных задач, направленных на развитие логического мышления учащихся 5-6 классов.
  
  дипломная работа [112,6 K], добавлен 11.06.2014
  

• Формирование умений работы с историческими источниками на уроках истории учащихся основной школы

  Сущность понятия и классификации умений в науке, основные группы предметно-исторических умений. Процесс формирования умений в процессе обучения истории. Методики работы с историческими источниками в процессе обучения истории учащихся основной школы.
  
  курсовая работа [62,8 K], добавлен 23.01.2012
  

• Формирования навыков сложения и вычитания в пределах 20 у учащихся начальных классов школы VIII вида

  Теоретические основы формирования навыков сложения и вычитания в пределах 20 у учащихся начальных классов школы VIII вида. Дидактическая игра как средство обучения. Формирование навыков сложения и вычитания у учащихся младшего с нарушениями интеллекта.
  
  дипломная работа [956,9 K], добавлен 09.11.2012
  

• Формирование речевых умений у учащихся начальной школы на уроках истории

  Речевые умения и пути их формирования на уроках истории в традиционной и деятельностной технологиях. Система дидактических принципов. Выявление места и причины затруднения. Рефлексия учебной деятельности на уроке. Анализ работы учителя начальной школы.
  
  курсовая работа [46,9 K], добавлен 21.02.2014
  

• Особенности состояния процесса самопознания у учащихся 7 класса специальной (коррекционной) школы 6 вида

  Формирование личности в подростковом возрасте. Клинико-психолого-педагогическая характеристика учащихся специальной (коррекционной) школы. Особенности состояния процесса самопознания у подростков 13-14 лет с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
  
  дипломная работа [70,0 K], добавлен 02.06.2011
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам