Методи діагностично-корекційної роботи з дітьми з аутизмом

Корекційна робота з дітьми з аутизмом: поетапний комплексний підхід різних фахівців, виходячи зі ступеня вираженості аутистичного порушення. Підвищення показників у комунікативній сфері: покращення емоційних реакцій, зниження нервозності та автоагресії.

Рубрика Педагогика
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 01.06.2018
Размер файла 113,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.


Подобные документы

  • Аналіз літератури з питання відношення суспільства до осіб з комплексними порушеннями. Організація педагогічної роботи з дітьми із комплексними порушеннями в соціально-реабілітаційному центрі. Розробка системи логопедичної роботи з такими дітьми.

    доклад [3,4 M], добавлен 06.10.2009

  • Основні причини і фактори ризику у процесі розвитку дитини з гіперактивною поведінкою. Особливості соціально-педагогічної та корекційної роботи з гіперактивними дітьми у шкільному просторі, висвітлення її практичних аспектів та розробка рекомендацій.

    курсовая работа [49,0 K], добавлен 28.12.2010

  • Ретроспектива процесу становлення та розвитку аутизму. Зміст корекційно-розвивальної роботи у період раннього дитячого аутизму. Соціально-педагагічна робота з хворими дітьми. Методи подолання негативізму, агресії, фобій у аутистів, рекомендації батькам.

    курсовая работа [98,7 K], добавлен 04.04.2015

  • Обдарованість: суть, види, принципи. Форми і методи роботи з обдарованими дітьми. Виявлення обдарованої молоді і створення умов для її розвитку на прикладі Хустської гімназії-інтернату. Організація роботи з обдарованою молоддю у навчальних закладах.

    курсовая работа [44,3 K], добавлен 21.01.2011

  • Сутнісна характеристика поняття "діти з комплексними порушеннями". Організація педагогічного процесу в умовах соціально-реабілітаційного центру. Напрями педагогічної допомоги дітям з комплексними порушеннями. Організація логопедичної роботи з дітьми.

    дипломная работа [3,9 M], добавлен 02.05.2010

  • Ознакомление с особенностями развития игровой деятельности у детей с детским аутизмом. Исследование вербальной и невербальной коммуникации детей с аутизмом. Рассмотрение принципов педагогической коррекции коммуникативных навыков у детей-аутистов.

    дипломная работа [1,8 M], добавлен 13.10.2017

  • Детский аутизм: общее понятие, клинические признаки, психологическая структура, подходы к коррекции синдрома. Особые образовательные потребности детей с аутизмом. Экспериментальное обучение дошкольников с аутизмом, направленное на их подготовку школе.

    диссертация [20,1 M], добавлен 28.06.2012

  • Основні поняття про загальне недорозвинення мовлення. Характеристика розвитку дітей, які мають мовленнєві порушення. Дитяча дислексія та дисграфія. Загальне поняття про гіподинамічний синдром. Корекційна робота з дітьми, які мають мовленнєві порушення.

    курсовая работа [37,4 K], добавлен 05.03.2015

  • Ґенеза становлення проблеми важковиховуваності дітей. Причини та чинники виокремлення важковиховуваних дітей молодшого шкільного віку. Удосконалення форм та методів корекційної роботи вчителя з важковиховуваними дітьми молодшого шкільного віку.

    дипломная работа [1,4 M], добавлен 23.06.2014

  • Особливості проведення занять з дітьми-інвалідами. Заняття з фізичної культури з дітьми дошкільного віку, що мають фонетико-фонематичні вади мови. Напрямки корекційно-педагогічної роботи фізичного і моторного розвитку дітей з порушеннями слуху.

    курсовая работа [53,9 K], добавлен 26.09.2010

  • Становлення емоційної сфери молодших школярів та зв`язок емоцій з іншими психічними процесами. Проблеми шкільної дезадаптації. Емоційні порушення учнів із затримкою психічного розвитку та інтелектуальною недостатністю. Корекційно-розвивальна робота.

    курсовая работа [73,8 K], добавлен 24.10.2010

  • Клинико-психологическая характеристика детей с ранним детским аутизмом. Санитарно-гигиенические навыки и их формирование у детей. Диагностика развития санитарно-гигиенических навыков у детей с аутизмом. Организация индивидуальных занятий с такими детьми.

    дипломная работа [3,6 M], добавлен 20.11.2013

  • Принципи та завдання корекційної роботи з формування активного та пасивного словника. Роль ігрової діяльності у дитячому віці та її вплив на процес корекції наявних порушень мовлення. Перелік ігор для застосування у роботі із дітьми з мовними розладами.

    статья [41,3 K], добавлен 06.09.2017

  • Сутнісно-причинний аналіз явища "діти вулиці". Правові і педагогічні основи організації роботи з соціально незахищеними дітьми і підлітками. Дослідження ефективності змісту, форм і методів роботи соціального педагога; рекомендації щодо їх удосконалення.

    дипломная работа [952,9 K], добавлен 23.09.2012

  • Проблема обдарованості в педагогічній теорії. Напрямки педагогічної підтримки та індивідуальний підхід до обдарованих особистостей. Підходи розвитку потенціалу дітей в Німеччині. Характеристика засобів та методів роботи з обдарованими дітьми в країні.

    курсовая работа [34,5 K], добавлен 22.12.2013

  • Ознайомлення студентів зі змістом альтернативних програм додаткового професійного навчання, які забезпечують оволодіння майбутніми вихователями професійними компетенціями в області раннього дитинства. Готовність педагогів до роботи з дітьми раннього віку.

    дипломная работа [957,4 K], добавлен 22.03.2014

  • Сутність понять "обдарованість", "обдаровані діти". Типологія видів обдарованості. Методи її виявлення, організація роботи з такими учнями. Особливості практичного здійснення позакласної роботи з обдарованими дітьми у процесі вивчення математики.

    дипломная работа [5,4 M], добавлен 12.12.2011

  • Своеобразие двигательной сферы у детей с аутизмом. Специальные приемы для развития у ребенка подражания и следования словесным инструкциям. Рекомендации по проведению коррекционно-развивающей работы и применению различных форм двигательной активности.

    реферат [9,2 K], добавлен 01.07.2014

  • Поняття і психологічний аспект проблеми "важких" учнів. Вікові особливості, зовнішні і внутрішні передумови важковихованості. Методи індивідуальної роботи з "важкими" дітьми сучасних педагогів. Робота соціальних служб по боротьбі з дитячою злочинністю.

    курсовая работа [62,5 K], добавлен 02.03.2009

  • Особенности психолого-педагогического развития детей с ранним аутизмом, оказание им коррекционно-педагогической помощи. Оптимальные пути и средства коррекционной работы педагогов и психологов, способствующие социализации и адаптации аутичных детей.

    реферат [31,3 K], добавлен 02.08.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.