Развитие навыков анализа международных стандартов как метод повышения эффективности обучения деловому письму

Рубрика	Педагогика
Вид	статья
Язык	русский
Дата добавления	23.12.2018
Размер файла	31,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Использование специальных методик при обучении фонематическому анализу слова

  Характеристика методов обучения чтению и письму: буквослагательного, письма и чтения, целых слов. Звуковой аналитико-синтетический метод. Этап добуквенного обучения, развитие фонематического слуха и восприятия. Современный метод обучения детей грамоте.
  
  презентация [1,1 M], добавлен 21.04.2016
  

• Исследование результативности обучения письму в разных образовательных системах

  Психолого-педагогические и лингвистические основы грамотного письма. Особенности обучения письму в модели Н.Ф. Виноградовой, в системах развивающего и традиционного обучения. Анализ письменных работ учащихся с целью проверки орфографической грамотности.
  
  курсовая работа [136,5 K], добавлен 22.10.2012
  

• Характеристика методов обучения письму слабослышащих школьников

  Цель, задачи, принципы обучения письму. Анализ ошибок в "Прописи", допускаемых слабослышащими школьниками. Психофизиологические основы и гигиенические условия выработки графического навыка письма. Характеристика заданий на страницах рабочей "Прописи".
  
  курсовая работа [1,6 M], добавлен 11.04.2015
  

• Методика обучения письму глухих детей

  Особенности методических принципов обучения русскому языку детей с отклонениями в развитии. История развития русской сурдопедагогики. Характеристика и содержание современного метода обучения грамоте и письму в школе глухих (подготовительный класс).
  
  курсовая работа [3,2 M], добавлен 13.08.2011
  

• Особенности использования аналитико-синтетического метода обучения письму учащихся младших классов в школе для детей с тяжёлыми нарушениями речи

  Причины тяжёлых нарушений речи. Дисграфия как нарушение письменной речи: этиология, механизм. Психолого-педагогические основы обучения письму в младших классах. Лингвистические основы обучения письму детей с ТНР. Сущность аналитико-синтетического метода.
  
  курсовая работа [609,5 K], добавлен 08.05.2010
  

• Метод проектов на уроках иностранного языка как фактор повышения эффективности обучения

  Применение на практике полученных знаний как одно из важнейших условий повышения эффективности обучения детей иностранному языку при разноуровневом подходе к организации учебного процесса. Цели проектного обучения. Основные требования к учебному проекту.
  
  реферат [29,3 K], добавлен 20.07.2014
  

• Обучение письму на начальном этапе

  Структура письма как вида речевой деятельности. Психологические особенности младшего школьника. Методологический компонент и технология обучения навыкам письменной речи. Развитие техники письма. Упражнения и задания по формированию навыков записи.
  
  дипломная работа [42,1 K], добавлен 17.11.2010
  

• Методы обучения в ВУЗе. Активные методы обучения

  Теоретические основы применения активных методов обучения в процессе подготовки специалистов в ВУЗе с целью повышения эффективности их обучения. Анализ видов и форм организации обучения с использованием активных методов на примере ЗАБГГПУ г. Чита.
  
  курсовая работа [43,3 K], добавлен 07.05.2011
  

• Взаимосвязь фонетической работы на уроках чтения и на уроках письма в период обучения грамоте

  Характеристика фонетической работы в системе формирования предметных универсальных учебных действий первоклассников. Методические аспекты организации обучения чтению и письму в 1 классе. Особенность значения анализа фонетики в период занятия грамотой.
  
  дипломная работа [141,0 K], добавлен 09.09.2017
  

• Использование элементов этимологического анализа при обучении младших школьников грамотному письму

  Психологические особенности младшего школьника. Приемы и методы использования элементов этимологического анализа на уроках в начальной школе. Особенности обучения грамотному письму младших школьников. Анализ УМК "Русский язык" в начальных классах.
  
  дипломная работа [70,0 K], добавлен 24.03.2015
  

• Использование методов наглядного обучения для усвоения учебного материала на уроках географии

  Метод наглядного обучения как важный компонент процесса обучения. Классификация методов наглядного обучения, применяемых на уроке географии. Требования к плоскостным образным наглядным методам обучения. Характеристика мультимедийных технологий обучения.
  
  дипломная работа [753,6 K], добавлен 16.11.2015
  

• Методы обучения на уроках "Технологии" 8 классов

  Методы обучения, их реализация в учебном процессе. Разработка уроков с применением методов обучения, их реализация в процессе преподавания "Технологии" 8 класса. История дидактики и классификации методов обучения. Исследовательский метод обучения.
  
  контрольная работа [23,2 K], добавлен 08.03.2009
  

• Требования к методам и организационным формам трудового обучения

  Понятие "метод обучения" как одно из коренных в педагогике. Необходимость взаимосвязи процессов учения и преподавания. Классификация методов обучения. Применение и совершенствование методов трудового обучения. Методы работы преподавателя и мастера.
  
  реферат [302,6 K], добавлен 16.10.2010
  

• Особенности обучения письму и письменной речи на занятиях по иностранному языку на старшем этапе обучения

  Письмо и его роль в практическом овладении иностранным языком. Характеристика письма как одной из форм письменного общения. Исследование психологических особенностей старшего школьного возраста. Организация обучения письменной речи в старших классах.
  
  курсовая работа [44,9 K], добавлен 11.01.2014
  

• Обучение первоклассников чтению и письму

  Психологические и лингвистические основы обучения чтению и письму. Использование схем-моделей при выделении звуков из исходных слов перед ознакомлением с буквами. Экспериментальное исследование межанализаторной связи в формировании навыков чтения.
  
  курсовая работа [65,5 K], добавлен 04.02.2015
  

• Формирование навыков письма у первоклассников

  Сущностная характеристика и основные этапы формирования навыка письма у первоклассников. Методика обучения четкому и красивому письму: современные технологии правописания. Часто встречающиеся ошибки в написании букв у первоклассников при обучении грамоте.
  
  курсовая работа [318,5 K], добавлен 23.02.2012
  

• Проблемные методы обучения

  Методы обучения как педагогическая категория. Проблемные методы в структуре обучения как взаимодействия обучающего и обучающихся. Особенности использования проблемных методов в процессе обучения иностранному языку с целью повышения активности учащихся.
  
  курсовая работа [89,9 K], добавлен 09.10.2013
  

• Изменение восприятия в процессе обучения

  Совокупности внутренних условий, необходимых для осуществления развивающего обучения. Развитие восприятия путем обучения и организации ориентировочно-поисковой деятельности учащихся. Зависимость усвоения знаний от уровня сформированности восприятия.
  
  реферат [19,8 K], добавлен 28.07.2009
  

• Творческие задания как средство обучения письму на уроках английского языка в 6 классе общеобразовательной школы

  Понятие иноязычной письменной речи. Цели и содержание обучения иноязычной письменной речи. Использование творческих заданий при обучении письму на уроках английского языка на основе УМК Кузовлева В.П. Пути формирования иноязычной письменной речи.
  
  курсовая работа [60,7 K], добавлен 13.03.2011
  

• Дискуссия как метод профессионального обучения студентов колледжа

  Дискуссия как активный метод обучения. Изучение отличительных признаков традиционных и активных методов обучения. Описание дискуссии как учебного спора-диалога. Обобщение результатов применения дискуссионных методов в процессе обучения студентов.
  
  курсовая работа [140,9 K], добавлен 17.04.2017
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам