Особенности междисциплинарного взаимодействия общеобразовательных дисциплин через призму мониторинга в России и Франции
В статье автором раскрываются особенности мониторинга системы образования как стандартизированного наблюдения. Приводятся данные по результатам анкетирования старшеклассников, позволяющие определить наиболее предпочитаемые ими формы контроля знаний.
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 12.02.2021 |
| Размер файла | 376,9 K |
Соглашение об использовании материалов сайта
Просим использовать работы, опубликованные на сайте, исключительно в личных целях. Публикация материалов на других сайтах запрещена.
Данная работа (и все другие) доступна для скачивания совершенно бесплатно. Мысленно можете поблагодарить ее автора и коллектив сайта.
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Использование в школе контрольно-диагностических систем тестирования. Методика разработки стандартизированного теста, критерии его качества. Педагогическая диагностика знаний учащихся по русскому языку. Проверка возможностей тестового контроля на уроке.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 13.10.2017Сущность мониторингового исследования качества профессиональных знаний будущих электромонтеров посредством применения электронных образовательных ресурсов содержание процедуры мониторинга как системы сбора информации при изучении энергетических дисциплин.
статья [21,6 K], добавлен 24.04.2018Особенности внедрения мониторинга качества образования в г. Салехард. Субъекты и объекты этого процесса и принципы формирования системы диагностирования знаний по конкретному предмету. Технология и этапы проведения тестирования знаний по математике.
статья [543,1 K], добавлен 16.08.2013Проблема мониторинга в педагогической теории и практике, его основные функции и принципы. Мониторинг качества образования и единый государственный экзамен. Содержание понятия качества образования и его мониторинга. Критерии оценки качества образования.
диссертация [178,4 K], добавлен 19.01.2012Педагогический мониторинг как система отслеживания качества образования. Реформирование современной системы дошкольного образования, ориентированного на социальную защиту ребенка. Система мониторинга педагогической деятельности, реализуемая в ДОУ.
дипломная работа [91,2 K], добавлен 28.11.2010Место квалиметрического мониторинга качества обучения в системе контроля качества образования. Единый государственный экзамен (ЕГЭ) как форма независимой оценки качества образования. Анализ образовательной статистики ЕГЭ по математике в Республике Саха.
практическая работа [95,4 K], добавлен 13.03.2014Сущность, история развития и способы педагогического мониторинга учебных достижений учащихся в современной системе биологического образования. Диагностика уровня знаний, умений, мотивации школьников с помощью анкетирования, тестовых и контрольных заданий.
дипломная работа [168,9 K], добавлен 22.06.2012Ключевые цели и функции и методы контроля знаний учащихся. Значение тестового контроля в условиях реформы российского образования. Использование информационных технологий в процессе обучения математике в старших классах общеобразовательных школ.
курсовая работа [756,9 K], добавлен 22.10.2012Трансформация российского образования в аспекте Болонского процесса. Роль мониторинга в реализации социальных функций образования. Федеральный интернет-экзамен в сфере профессиональной подготовки, специфика его интерпретации в Удмуртском госуниверситете.
дипломная работа [173,6 K], добавлен 23.12.2013Анализ необходимости внедрения дистанционных технологий при существующей системе высшего образования в России. Исследование преимуществ и недостатков дистанционной формы обучения. Системы контроля знаний студентов. Перспективы дистанционного обучения.
реферат [22,8 K], добавлен 16.12.2014Выборка респондентов для мониторингового исследования. Опрос педагогических работников. Анкеты для руководителей органов управления образованием, общеобразовательных учебных заведений, заведующих районными (городскими) методическими кабинетами (центрами).
методичка [33,2 K], добавлен 19.02.2009Повышение эффективности контроля качества образования. Создание современных систем адаптивного обучения и контроля при помощи компьютерных и программно-педагогических тестовых технологий. Опыт учителей начальных классов по применению тестирования.
курсовая работа [341,4 K], добавлен 06.02.2015Профильное обучение как одна из приоритетных задач модернизации современного образования. Допрофильная подготовка и ее особенности, цели и задачи. Алгоритм действий при разработке системы мониторинга оценивания качества допрофильной подготовки учащихся.
методичка [64,8 K], добавлен 13.02.2009Формы реализации допрофильной подготовки в общеобразовательных учебных заведениях. Квалификационный уровень педагогических работников. Результаты государственной итоговой аттестации учащихся. Выборка респондентов для мониторингового исследования.
методичка [53,9 K], добавлен 25.02.2009Педагогический мониторинг. Проблема создания системы педагогического мониторинга. Методология педагогического мониторинга. Педагогический мониторинг развития учебных групп. Педагогический мониторинг как средство управления качеством образования.
реферат [32,7 K], добавлен 03.12.2008Объединение знаний из разных дисциплин, направленное на рассмотрение и решение какой-либо пограничной проблемы. Цель и преимущества интеграции. Изучение возможностей построений данного учебного процесса. Отличие обычных уроков от интегрированных.
презентация [1,7 M], добавлен 17.12.2014Понятие закрепления знаний и его основные функции и задачи. Особенности организации закрепления знаний на уроках специализированных дисциплин. Классификация геометрических объёмных форм в женской одежде. Сборочные конструктивные единицы женской блузки.
курсовая работа [70,7 K], добавлен 06.01.2014Контроль знаний - существенный элемент современного урока. Виды контроля результатов обучения. Методы контроля. Специфика контроля по русскому языку. Формы контроля знаний. Виды контроля знаний на уроках русского языка в национальной школе.
курсовая работа [50,4 K], добавлен 22.02.2007Значение, задачи, функции контроля знаний. Содержание, типы и виды, формы и методы контроля знаний. Применение различных форм и методов проведения тестов при изучении раздела "Общая биология". Разработка и апробация вариантов проверки знаний в 9-м классе.
дипломная работа [337,3 K], добавлен 16.03.2014Анализ реформы системы образования и мониторинга эффективности средних профессиональных учебных заведений Российской Федерации. Особенности образовательных услуг. Опыт осуществления оценки качества с участием потребителей и трудности субъектов оценки.
курсовая работа [176,7 K], добавлен 04.02.2014
