Социально-экономические аспекты деятельности преподавателя провинциального российского вуза
Особенности социально-экономического положения преподавателей вузов в зависимости от их принадлежности к определенной возрастной группе, а также от гендерной принадлежности педагогов. Проблема прекаризации трудовых отношений в системе "вуз-педагог".
| Рубрика | Педагогика |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 30.06.2021 |
| Размер файла | 21,0 K |
Соглашение об использовании материалов сайта
Просим использовать работы, опубликованные на сайте, исключительно в личных целях. Публикация материалов на других сайтах запрещена.
Данная работа (и все другие) доступна для скачивания совершенно бесплатно. Мысленно можете поблагодарить ее автора и коллектив сайта.
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Проблема формирования педагогического мастерства преподавателя вуза, типы преподавателей. Особенность педагогической деятельности, связанной со спецификой её объекта, которым является человек. Проблема соотношения творчества педагога и алгоритма действий.
статья [11,9 K], добавлен 08.10.2009Место современного педагога в условиях профессиональной деятельности. Обоснование и ориентиры потребности в управлении психологической и социально-педагогической поддержкой педагогов. Особенности организации данной деятельности в ГСБ(К) ОУ школы 499.
дипломная работа [425,6 K], добавлен 21.06.2012Содержание этнокультурной компетенции педагогов. Возможности целостного педагогического процесса ВУЗа по формированию умений и навыков будущих педагогов. Профессионализм педагогов в формировании этнокультурной компетенции, его совершенствование.
диссертация [4,3 M], добавлен 09.05.2015Функциональные особенности образования. Социально-культурные и социально-экономические аспекты и значение информации о высшем учебном заведении и качестве его услуг. Образование как средство развития личности, формирование инвестиций в развитие человека.
контрольная работа [64,7 K], добавлен 16.01.2010Социально-психологическая сущность и потребность в общении. Цель общения педагогов с учениками и его успех. Внутренняя нравственно-эстетическая и творческая работа как вид духовной деятельности. Проблемы коммуникации в межличностном общении и их причины.
реферат [20,9 K], добавлен 01.03.2009Теоретический анализ проблем эффективности общения в психолого-педагогической литературе. Социально-психологические факторы эффективности общения. Взаимосвязь между личностными особенностями преподавателей и эффективностью педагогического общения.
дипломная работа [231,8 K], добавлен 12.11.2010Специфика деятельности учреждений социально-культурной сферы в современной социальной ситуации. Положение женщин в современном обществе. Направленность и разнообразие методик культурно-досуговой деятельности учреждений социально-культурной сферы.
курсовая работа [22,6 K], добавлен 08.10.2008Основные цели и задачи деятельности преподавателя. Свойства личности педагога. Структура готовности к педагогической деятельности. Профессиональная Я-концепция преподавателя. Группа умений педагога воздействовать на личность и коллектив воспитанников.
презентация [3,4 M], добавлен 13.03.2015Содержание и структура педагогического общения. Особенности педагогического общения в ВУЗе. Стили и модели общения преподавателя высшей школы. Исследования в области педагогической психологии. Недостатки методологической подготовки преподавателей.
реферат [14,3 K], добавлен 24.04.2007Научные подходы к проблемам изучения личности в социальной педагогике. Особенности возрастной социализации человека на различных этапах его жизни. Эмпирическое исследование социально-педагогической деятельности с личностью, оценка полученных результатов.
дипломная работа [320,6 K], добавлен 13.05.2011Социально-психологические особенности коллективов ПТУ, а также их внешняя и внутренняя организационная структура. Специфика системы ученического самоуправления. Социально-педагогические аспекты организации самоуправленческой деятельности учащихся.
курсовая работа [59,0 K], добавлен 16.05.2012Общие сведения, описание процесса труда, социально–экономические особенности профессий педагог и школьный психолог и их связь с другими специальностями. Профессиональная квалификация, ее периодическое повышение и значение. Содержание трудового процесса.
контрольная работа [21,4 K], добавлен 24.07.2009Характеристика социальной ситуации, связанной с распространением наркотической зависимости среди старших подростков. Организация деятельности социального педагога МОУ СОШ № 103 по первичной профилактике наркотической зависимости в подростковом возрасте.
дипломная работа [292,4 K], добавлен 31.03.2012Учебный процесс как творчество. Основные требования к молодому преподавателю ВУЗа, трудности в формировании их как педагогов. Постановка задач в педагогике сотрудничества со студентами, взаимного творчества и взаимоуважения. Такт и мастерство учителя.
реферат [25,8 K], добавлен 20.12.2011Основы развития систем высшего образования в Европе. Межвузовская конкуренция и дифференциация вузов, концепция и конкурентоспособность малого вуза. Конкурентные стратегии российских и финских вузов. Условия повышения конкурентоспособности малых вузов РФ.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 03.09.2017Проблема межличностных отношений в детской группе в психологической науке. Динамика и условия развития межличностных отношений. Влияние ценностных ориентаций педагога на развитие отношений детей в группе детского сада, экспериментальное исследование.
дипломная работа [128,8 K], добавлен 03.02.2010Социально-педагогический аспект в развитии коллективных отношений и воспитательная работа в образовательном учреждении. Изучение особенностей межличностных отношений в студенческой группе Новосибирского колледжа и проведение с ними социальной работы.
дипломная работа [631,7 K], добавлен 07.07.2011Субъект, объект, цели, задачи социально-ориентированной деятельности в системе клубов по месту жительства. Социально-педагогический компонент, структура, направления, виды и формы. Социально-педагогический консилиум, развитие механизма гейткипинга.
лекция [65,3 K], добавлен 22.03.2012Понятия профессиограмм и психограмм, методологические принципы их разработки. Основные факторы качества преподавательской деятельности в ВУЗе. Ответственность как основной интегративный показатель мастерства и профессиональной компетентности педагога.
контрольная работа [47,2 K], добавлен 20.12.2013Основная цель научно-исследовательской деятельности ВУЗов. Характеристика и основные направления научной деятельности Российского государственного университета нефти и газа имени И.М. Губкина. Введение хозрасчетной системы при пользовании инфраструктурой.
реферат [22,8 K], добавлен 02.02.2014
