Методологический подход к формированию задач научного исследования

Рубрика	Педагогика
Вид	реферат
Язык	русский
Дата добавления	28.10.2021
Размер файла	1,6 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Организация и технология процесса научного исследования

  Программный (подготовительный) этап научного исследования: выбор темы, разработка программы, обоснование проблемы, определение целей и задач, выдвижение гипотезы, составление плана. Сбор и анализ документальной научной информации. Апробация исследования.
  
  контрольная работа [45,4 K], добавлен 24.02.2015
  

• Эвристический подход учащихся к решению физических задач

  Понятие, задачи, виды и этапы решения задач. Сущность эвристического подхода в решении задач по физике. Понятие эвристики и эвристического обучения. Выявление различных эвристических методов в решении задач и подбор задач к этим методам.
  
  курсовая работа [29,6 K], добавлен 08.02.2011
  

• Методика научного исследования

  Принципы и направления планирования научно-исследовательской деятельности. Порядок выбора и закрепления темы научного исследования, определение его основных целей и решаемых задач. Информационное обеспечение научной работы студента современного вуза.
  
  презентация [1,0 M], добавлен 19.03.2013
  

• Методы решения творческих задач

  Интуитивные и рациональные методы подхода к решению творческих задач. Этапы творческого процесса. Основные виды творчества. Метод обратной мозговой атаки. Эвристические методы, основанные на ассоциации. Выбор объекта и цели его усовершенствования.
  
  презентация [434,4 K], добавлен 03.04.2014
  

• Обучение школьников решению составных задач

  Понятие текстовой задачи и ее роли в курсе математики. Способы решения текстовых задач. Методика обучения решению составных задач на пропорциональное деление. Обучение решению задач на движение. Выявление уровня умений учащихся решению составных задач.
  
  курсовая работа [231,8 K], добавлен 20.08.2010
  

• Методика проведения школьной исследовательской работы

  Организация учебно-исследовательской работы по русскому языку. Ориентирование при постановке проблемы. Формулирование цели и задач исследования. Выбор метода исследования. Проведение эксперимента и обработка данных. Создание текста работы и ее защита.
  
  курсовая работа [106,3 K], добавлен 08.12.2010
  

• Методика выполнения научного исследования и оформление его результатов

  Общие методологические подходы к проведению научного исследования, их классификация в зависимости от уровня познания. Накопление научных фактов, логическая схема хода научного исследования. Объект и предмет исследования как категории научного процесса.
  
  контрольная работа [23,2 K], добавлен 27.01.2011
  

• Развитие логического мышления у учащихся первого класса посредством решения задач по системе Л.В. Занкова

  Особенности логического мышления младших школьников. Постановка обучения математике в начальной школе по развивающей системе Л.В. Занкова. Подход к решению простых и сложных задач при обучении учащихся первого класса. Объяснение порядка записи решения.
  
  реферат [79,1 K], добавлен 28.02.2012
  

• Методика обучения решению текстовых задач алгебраическим методом

  Сущность алгебраического метода решения текстовых задач. Типичные методические ошибки учителя при работе с ними. Решение текстовых задач алгебраическим методом по Г.Г. Левитасу и В. Лебедеву. Анализ практического применения методики обучения их решению.
  
  курсовая работа [260,9 K], добавлен 30.09.2010
  

• Выбор проблемы для исследования на уроках географии

  Проблемное обучение - развивающее обучение, представленное системой проблемных задач различного уровня сложности, в процессе решения которых учащиеся овладевают новыми знаниями и способами действия. Исследование проблемного подхода в обучении географии.
  
  реферат [22,5 K], добавлен 05.05.2010
  

• Обучение детей дошкольного возраста решению арифметических задач

  Значение арифметических задач для умственного развития детей. Виды математических задач и их классификация. Особенности усвоения детьми сущности задач. Методика и этапы обучения дошкольников решению задач. Арифметические задачи, составленные детьми.
  
  контрольная работа [21,9 K], добавлен 18.12.2010
  

• Система нестандартных задач как средство развития логического мышления учащихся 5-6 классов на уроках математики

  Сущность развития логического мышления детей среднего школьного возраста. Обучение учащихся решению нестандартных задач на уроках математики. Построение системы нестандартных задач, направленных на развитие логического мышления учащихся 5-6 классов.
  
  дипломная работа [112,6 K], добавлен 11.06.2014
  

• Методические приемы обучения решению текстовых задач на движение

  Анализ теоретических источников по методикам обучения младших школьников решению текстовых задач на движение. Выявление уровня подготовки учеников, затруднений учащихся в образовательном процессе. Методические рекомендации для учителей по обучению.
  
  дипломная работа [141,0 K], добавлен 07.09.2017
  

• Подготовительный этап педагогического исследования

  Содержание основных компонентов подготовительного этапа педагогического исследования: выявление проблемы, обоснование ее актуальности и выбор необходимой темы. Подробное описание научного аппарата, включающего объект, предмет, цель и задачи, гипотезу.
  
  курсовая работа [73,2 K], добавлен 26.06.2013
  

• Обучение решению задач по математике в начальной школе с использованием задач сказочного содержания

  Формирование у школьников способности распознавать практические проблемы, которые можно решить с применением сюжетных задач. Примеры задач со сказочным содержанием для 1-4 классов начальной школы в соответствии с новой учебной программой по математике.
  
  курсовая работа [43,7 K], добавлен 15.06.2013
  

• Методы учебно-научного исследования

  Содержание понятий метода, техники и процедуры исследования. Уровни методологии и типология методов научного исследования. Характеристика методов эмпирического исследования: наблюдение, эксперимент, измерение. Теоретический метод постановки проблем.
  
  презентация [16,0 K], добавлен 07.08.2015
  

• Особенности работы над задачами на движение в начальных классах

  Теоретические основы методики обучения решению задач на движение в начальной школе. Роль решения задач на движение в развитии логического мышления младших школьников. Наглядная интерпретация задачи (краткая запись, таблица, схематический рисунок).
  
  курсовая работа [77,3 K], добавлен 12.01.2015
  

• Методика обучения решению сюжетных задач в курсе математики 5-6 классов

  Сюжетные задачи в курсе математики 5-6 классов. История использования текстовых задач в России. Анализ учебников математики. Методика обучения решению сюжетных задач в курсе математики 5-6 классов. Примеры применения методики работы с сюжетной задачей.
  
  курсовая работа [55,8 K], добавлен 12.06.2010
  

• Актуальные методы и приемы, позволяющие осознанно решать задачи

  Формирование учебных умений младших школьников в процессе обучения решению текстовых задач. Формирование умения устанавливать взаимосвязь между условием и вопросом. Развитие математического мышления учащихся посредством решения эвристических задач.
  
  курсовая работа [120,1 K], добавлен 02.05.2011
  

• Использование ключевых задач в процессе обучения школьников решению задач по геометрии

  Роль задач в процессе обучения школьников в школьном курсе геометрии. Роль ключевых задач в системе обучающих задач в школьном курсе. Методы отбора ключевых задач по изучаемой теме. Медиана, проведенная к гипотенузе. Свойство биссектрисы и ее длина.
  
  курсовая работа [458,5 K], добавлен 30.01.2014
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам