Творчий потенціал особистості і його реалізація в умовах трансформації суспільства
Дослідження соціально-філософського аспекту проблеми реалізації творчого потенціалу людини в сучасних умовах, етапи його трансформування в українському суспільстві. Аналіз образного мислення особистості. Технології наукового і соціального пізнання.
| Рубрика | Философия |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 29.08.2014 |
| Размер файла | 51,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Рассматривая структуру творческого потенциала личности, диссертант выделяет как особую ёё составную способность к образному мышлению, которая сохраняется на протяжении всей жизни человека, проникая в его идеал, интересы, цели, потребности, которые трансформируются в мотивы творческой активности личности. Образное и абстрактно-теоретическое мышление являются разными сторонами единого процесса, адекватными способами познания различных сторон объективной реальности и различать их нужно как аспекты мышления на самом высоком уровне его развития. Разновидностью образного мышления является художественное мышление, в котором художественный образ является одним из главных средств творческого отражения действительности в искусстве. Отмечается также, что длительное время в художественном творчестве основной была категория стиля. Художественный образ как категория разработан в философском учении Гегеля, который считал, что искусство - это “мышление в образах”. В современной философии художественный образ рассматривается как единство и взаимосвязь отражения жизненной реальности, условности, единичного и общего, объективного и субъективного, конкретного и абстрактного, а также фантазии, интуиции и наиболее типичных свойств предметов и явлений.
Отдельный подраздел диссертации уделяется характеристике личности как носителя творческого потенциала и субъекта творческой деятельности. Отмечается, что био-психологическая и социальная сущность личности обусловливает психолого-физиологические основы ее творческого потенциала, которые в научной литературе иногда отождествляются с задатками творческих способностей. Отдельно рассматривается понятие “творческая личность”, которое употребляется при характеристике творческой деятельности и обозначает личность, которой, кроме черт, свойственных для каждого человека, присущи и такие, которые выделяют ее среди других, а именно - наличие творческого потенциала, повышенный уровень потребности в творческой деятельности, интенсивное стремление к творческой активности, оригинальность, нестандартность и образность мышления, высокая ассоциативность, развитые интуиция и фантазия.
Всесторонне прослеживается взаимосвязь творческого потенциала личности с трансформационными социальными процессами в разные исторические эпохи в зарубежных государствах и в Украине в период первобытного общества, эпоху Трипольской культуры, Киевской Руси, ХУ1 - первую половину ХУ11 столетия и современный период развития независимого украинского государства, что дало возможность выявить определенные тенденции в этих взаимосвязях, которые можно рассматривать и как отдельные социальные закономерности: во-первых, культура в целом и творческий потенциал личности, в частности, развиваются в обществах, которым свойственны интенсивная социальная динамика и стабильность во всех сферах общественного бытия человека; во-вторых, в эпохи, когда общество ставит перед собой цели, которые предвидят повышение жизненного уровня каждого его члена, объединяя все общество вокруг достижения этой цели, в такие эпохи формируется потребность в творческих личностях во всех сферах жизнедеятельности, что способствует развитию и проявлению творческого потенциала как отдельной личности, так и всего общества; в-третьих, в тоталитарных обществах творческие личности, как правило, преследуются за инакомыслие, другое видение политического устройства общества, что, в свою очередь, отрицательно сказывается на творческом потенциале как отдельной личности, так и всего социума; в-четвертых, исключением в такие эпохи является появление отдельных гениальных личностей, положительная оценка результатов труда которых, к сожалению, приходит иногда и через столетия.
Ключевые слова: личность, творческий потенциал, творческая личность, творческая деятельность, социальная трансформация, социальные изменения.
ANNOTATION
Shpachinskii I.I. Creative potential of personality and its actualization under the circumstances of society transformation. - Manuscript.
Thesis for a candidate's degree in philosophical science, speciality 09.00.03 - Social Philosophy and Philosophy of History. - South-Ukrainian State “K.D.Ushinski” Pedagogical University, Odessa, 2006.
The dissertational research is devoted to ascertainment of the concept “creative potential” as a socio-philosophical category through such concepts as “creativity”, “creative activity', `creative energy' and others. The figured intellection of personality is characterized as one of the main components of creative potential and its variant - word picture, which is observed as one of the methods of reflecting the objective reality in the art. The emphasis in the dissertation is put on the conspicuity of creative potential on the personality level.
There is an interrelation between creative potential and those social changes, which take place because of transformational process in the society. The analysis is made on the investigation of the social life in Ancient Greece, during the Middle Ages and Renaissance, in the period of the first colonies, which appeared on the territory of the modern Ukraine and in times of Trypil culture, Kyiv Russ, XVI - the first half of XVII century and in the period of developing of our country nowadays. Definite tendencies and logic are inferred in concequence of this investigation.
Key words: personality, creative potential, creative personality, creative activity, social transformation, social changes.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Природа і призначення процесу пізнання. Практика як основа та його рушійна сила, процес відображення реальної дійсності. Поняття істини, її види, шляхи досягнення. Специфіка наукового пізнання, його форми і методи. Основні методи соціального дослідження.
реферат [20,8 K], добавлен 14.01.2015Сутність пізнавального процесу, його принципи та особливості. Об’єктивна, абсолютна і відносна істина. Емпіричний та теоретичний рівні наукового пізнання, його основні форми і методи. Поняття конкретного і абстрактного на рівнях емпірії і теорії.
реферат [67,8 K], добавлен 25.02.2015Специфічні ознаки наукового пізнання та процес його здобуття. Проблема методу і методології в філософії науки. Побудова і функціонування наукової теорії. Основні процедури наукової діяльності. Логічна структура наукового дослідження та її елементи.
курсовая работа [27,5 K], добавлен 15.06.2011Виникнення, предмет філософії та його еволюція. Соціальні умови формування та духовні джерела філософії. Філософські проблеми і дисципліни. Перехід від міфологічного мислення до філософського. Специфіка філософського знання. Філософська антропологія.
реферат [27,4 K], добавлен 09.10.2008Поняття соціального у філософії, пошук моделей, які б адекватно відтворювали його природу і сутність. Розгляд соціуму як історичного процесу, суспільства як системи і життєдіяльності людини. Визначення діяльності як способу існування соціального.
реферат [30,8 K], добавлен 26.02.2015Освоєння відроджених культурних цінностей як процес духовного зростання, який возвеличує людину і суспільство. Огляд структури та елементів духовної культури особистості. Аналіз проблеми самореалізації особистості. Напрямки культурного впливу на людину.
статья [26,6 K], добавлен 20.08.2013Характерні риси донаукового стихійно-емпіричного пізнання. Компоненти та рівні наукового пізнання, його форми (ідея, проблема, гіпотеза, концепція, теорія) і методи (спостереження, вимірювання, експеримент, моделювання). Основні види наукових досліджень.
реферат [24,1 K], добавлен 25.02.2015Включення людини в ноосферу через підвищення духовності: педагогіка духовності і сприяння максимально ефективному духовному розвиткові особистості. Наука, мистецтво, мораль та релігія як складові розвитку особистості. Духовний та педагогічний потенціал.
реферат [20,2 K], добавлен 21.01.2010Специфіка трансформації соціальної пам’яті в умовах інформаційного суспільства. Філософська трансформація понять "пам’ять" і "соціальна пам’ять". Соціальна пам’ять як єдність історичної та колективної пам’яті, її інновації в інформаційному суспільстві.
автореферат [30,0 K], добавлен 11.04.2009Наука як сфера людської діяльності, спрямована на систематизацію нових знань про природу, суспільство, мислення і пізнання навколишнього світу. Етапи науково-дослідної роботи. Аналіз теоретико-експериментальних досліджень, висновки і пропозиції.
контрольная работа [53,6 K], добавлен 25.09.2014Опис життєвого, творчого та наукового шляху Л.П. Карсавіна - науковця ідеолога євразійського руху. Дослідження його філософських та соціально-політичних поглядів. Історіософія Карсавіна в працях, присвячених дослідженню історичних процесів, подій та явищ.
дипломная работа [88,9 K], добавлен 07.12.2011Аналіз низки внутрішніх і зовнішніх цінностей наукового пізнання. Визначення сутності регулятивів - аксіологічних передумов науки, цілей і цінностей. Ознайомлення з поглядами філософів. Дослідження внутрішніх аксіологічних основ наукового пізнання.
статья [27,0 K], добавлен 21.09.2017Дослідження компонентів моральності особистості - засобу духовно-персонального виживання індивіда. Вивчення теорій становлення особистості та її основних прав. Пошуки сенсу життя, який, можна визначити як процес морально-практичної орієнтації особистості.
реферат [25,8 K], добавлен 22.04.2010Виникнення філософського мислення на початку VI ст. до н.е. Представники класичного періоду філософії. Особливості філософії еллінно-римської епохи. Вчення софістів, характер діяльності. Суть тверджень Сократа. Погляди Демокріта, його теорія пізнання.
презентация [133,1 K], добавлен 29.09.2014Теоретичне обґрунтування щастя людини й гармонійного розвитку у творчості Г.С. Сковороди - філософа світового рівня. Ідея феномену мудрості у контексті здобуття істини у спадщині мислителя. Методики дослідження соціальної спрямованості особистості.
курсовая работа [86,1 K], добавлен 13.05.2014Філософія та її роль у суспільстві: Антична, Середніх віків, Відродження, Нового часу. Діалектика як вчення про розвиток та проблема людини і буття. Поняття свідомості, процесу пізнання та освоєння людиною світу. Виробництво і політичне життя суспільства.
курс лекций [339,2 K], добавлен 11.12.2010Початок філософського осмислення цивілізації, принципи та фактори його розвитку на сучасному етапі. Життєвий шлях цивілізацій, його періодизація. Особливості, проблеми, майбутнє та місце України в світі. Глобалізація, вільний ринок та "ефект метелика".
курсовая работа [51,4 K], добавлен 25.10.2014Необхідність увиразнення і розуміння індивідом життєвих пріоритетів у суспільстві. Накопичення життєвого досвіду упродовж життєвого існування. Розв’язання питання сенсу життя. Маргіналізація людини та суспільства. Ставлення до життєвого проектування.
статья [26,4 K], добавлен 20.08.2013Створення на основі історико-філософського та культурологічного підходів концепції естетичного як соціального феномена, духовно-аксіологічної та світоглядної детермінанти в екзистенційних умовах людства, співвідношення естетичного ідеалу і реальності.
автореферат [54,1 K], добавлен 12.04.2009Соціально-політичні трансформації в ХХ столітті - фактор, що вплинув на перегляд ціннісних орієнтирів розвитку сучасної людини. Взаємозв’язок модних тенденції в одязі та грошового стану особистості як предмет філософських досліджень Торстейна Веблена.
статья [15,1 K], добавлен 27.07.2017
