Словник, що філософує
Основні риси Словника як філософського твору: інтерактивний гіпертекст, що творить нові тексти; зібрання не слів, але свого роду "подій іменування думки". Філософське значення "Європейського словника філософій". Стосунки між словом, поняттям, мисленням.
Рубрика | Философия |
Вид | статья |
Язык | украинский |
Дата добавления | 30.07.2021 |
Размер файла | 62,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Боецій в VI столітті перекладає означення омоніму в Аристотелевих "Категоріях" так: "Aequovoca dicuntur quorum nomen solum commune est, secundum nomen vero substantiae ratio diversa" [Aristotelis 2006]. Aфyoз перекладений як ratio, а oщoia як substantia. Перед нами постає два запитання: (1) як відрізняються семантичні поля слів, що перекладають, та слів, що перекладаються, і (2) якщо відрізняються, то яким є логічний устрій цих термінів.
Словник нам говорить, що ratio поділяє з логосом значення розрахунок, відношення і в цьому сенсі може означати обмірковування, прикидання, але не містить значення слово. Vera ratio - істинне вчення, говорить Лукрецій, - у новому вигляді розкриє природу речей. Досить по-грецьки ratio-обмірковування розраховує тут на передачу ratio самої природи. З часом, проте, у християнському богослов'ї семантичний аспект логосу- слова стає настільки значущим, що закріплюється іншим словом - verbum. Грецький "логос" розщеплюється на два латинських слова - ratio і verbum. Словом Verbum перекладає св. Ієронім Логос із Євангелія від Іоанна. Саме це Verbum, Слово-Бог, зосереджує в собі не лише світо-творчу силу логосу й нову онтологіку творіння, але й саме промовляння одкровення. Субстанції, створювані Словом ума-креатора (а Словник нам розповідає, що для розуму Отця, поки Він лише задумує творіння, не народжує Слово, що творить, зберігається слово ratio), онтологічно інші, ніж аристотелівські "усії", які визначаються у своїй суті логосом ума-косметора. Ба більше, Логос-Verbum - Христос - не лише творить, але і прямо у звичайному мовленні звернений до людини.
Інакше кажучи, у "Логосі" Євангелії від Йоана неперекладно повідомлені одне одному не лише семантика юдейського "давар", грецького "логос" і латинського "verbum", але й усезагальні, ніби надмовні онтологіки чи розуми. Власне, лише тут, на цій неперхідній межі між логосами-світами, і постає питання, яке потребує граничної уваги філософії.
Окрім того, це означає також, що переклади аристотелівських понять латиною або мають відповідним чином переосмислювати логіку означення (Aфyoз xfjз oщciaз), або ж вони залишаться логічно сумнівними поняттями лексично правильного перекладу імен. Аристотель св. Томи це Аристотель іншого логосу, іншої онтологіки - томістський Аристотель.
Якщо взяти до уваги будову логосу, який утворює як значення терміна, що означається, так і суть означуваного ним сущого, нам буде не просто описувати грецьку космологію як перші міфопоетичні здогадки стосовно того ж Усесвіту, який ми тепер не спо-глядаємо, а надійно досліджуємо за допомогою своїх радіотелескопів. Ідеться про різні "суті", що помислюються різними логіками розуміння, і розуміються в різних смислах. Відповідно, переклад філософського поняття, що ігнорує логіку його утворення, це переклад, позбавлений сенсу і такий, що породжує омонім, який спантеличує.
Натомість ми тепер можемо запитати: а який логос (яка онтологіка) розуму, що передбачає в якості всезагального (істинного, об'єктивного) світу саме навпаки - невизначено-нескінченний Всесвіт? Цей розум не так косметор-облаштовувач, як космонавт, астронавт. Периферія його Всесвіту всюди, а центр - ніде. Він сам має створювати собі орієнтири, розуміючи їхню умовність. Зрозуміти для нього зовсім не означає означити, а... що? Який його логос, якою є логіка розуміння, що заздалегідь відкриває світ як нескінченний предмет нескінченного пізнання? І якою мовою говорить цей мандрівник між універсумами? У боротьбі з якою багатозначністю й за підказками якої мови вибудовує він свій логос? Ось тут питання перекладу постає з неочікуваною гостротою.
На світанку Нового часу (modernity) мова науки, що народжувалася, утворюється національними мовами [Olschki 1922]. Республіка вчених володіє латиною, але розмовляє (листується) усіма мовами. Мова думки (логос) віднині так само не "дім буття", як Земля - не центр світу. Думка шукає універсальну мову, знаходить її в математиці, але мова математики придатна лише для природознавства.
Утім цей вузол ми тут розв'язувати не будемо.
Список літератури
1. Ахутин, А.В. (2015). Европа - форум мира. Київ: Дух і Літера.
2. Выготский, Л.С. (1996). Мышление и речь: психологические исследования. Москва: Лабиринт. Гомер. (2006). Іліада. (Б. Тен, Пер.). Харків: Фоліо.
3. Декарт, Р. (2014). Медитації про першу філософію. In О. Хома (Ред.), "Медитації" Декарта у дзеркалі сучасних тлумачень: Жан-Марі Бейсад, Жан-Люк Марйон, Кім Сан Он-Ван- Кун (cc. 115-292). Киів. Дух і Літера.
4. Зельдович, Я. Б., & Новиков, И.Д. (1975). Строение и эволюция Вселенной. Москва: Наука. Кассен, Б. (2012). Більше однієї мови. Київ: Дух і Літера.
5. Кассен, Б. (Ред.). (2009-2020). Європейський словник філософій: Лексикон неперекладностей (Т. 1-5). Київ: Дух і Літера.
6. Кассен, Б. (Ред.). (2015-2017). Европейский словарь философий. Лексикон непереводимостей. (Т. 1 -2). Київ: Дух і Літера.
7. Лебедев, А.В. (Ред.). (1989). Фрагменты ранних греческих философов. Часть I. От эпических теокосмогоний до возникновения атомистики. Москва: Наука.
8. Платон. (1999). Апологія Сократа. In Платон, Діалоги (сс. 20-41). Київ: Основи.
9. Apter, E., et al. (Eds.). (2015). Dictionary of Untranslatables: A Philosophical Lexicon. Princeton: Princeton University Press.
10. Aristote. (n.d.). Њuvre complиte. Retrieved February 13, 2020, from L'antiquitй grecque et latine du moyen вge website http://remacle.org/bloodwolf/philosophes/Aristote/table.htm Aristotelis. (2006). Categoriae. (Boethius, Trad.). Retrieved February 10, 2020, from Documenta Catholica Omnia website https://www.documentacatholicaomnia.eu/03d/0480-0524. Boethius, Aristetelis Categoriae, LT.pdf
11. Benveniste, E. (1966). Problиmes de linguistique gйnйrale. Paris: Gallimard.
12. Cassin, B. (Ed.). (2004). Vocabulaire Europйen des Philosophies. Dictionnaire des Intraduisibles. Paris: Seuil, & Le Robert.
13. Cusset, F. (2008). French Theory: How Foucault, Derrida, Deleuze, & Co Transformed the Intellectual Life of the United States. Minneapolis, & London: University Of Minnesota Press. Deleuze, G., & Guattari, F. (1980). Capitalisme et Schizophrйnie 2: Mille Plateaux. Introduction. Rhizoma. Paris. Minuit.
14. Diels; H., & Kranz, W. (1960). Die Fragmente der Vorsokratiker. 1 [Kap. 1. Orpheus - 58. Pyth. Schule]. Berlin-Charl.: Weidmann.
15. Diogenes Laertius. (2018). Lives of the Eminent Philosophers. (J. Miller, Ed.; P. Mensch, Trans.). Oxford: Oxford University Press.
16. Eco, U., & Schifano, J.-N. (1992). "Il faut placer notre espйrance dans une Europe de polyglottes..." Retrieved February 4, 2020, from Le Monde website https://www.lemonde.fr/archives/article/ 1992/09/29/un-entretien-avec-umberto-eco-il-faut-placer-notre-esperance-dans-une-europe-
17. de-polyglottes 3542927 1819218.html
18. Hamann, J. (1967). Metakritik ьber der reinen Vernunft. In J. Hamann, Schriften zur Sprache (S. 219-227). Frankfurt am M.: Suhrkamp.
19. Heidegger, M. (1976). Briefe ьber Humanismus. In M. Heidegger, Gesamtausgabe (Bd. 9, S. 313364). Frankfurt am M.: Klostermann.
20. Heidegger, M. (2000). Logos (Heraklit, Fragment 50). In M. Heidegger, Gesamtausgabe (Bd. 7, S. 211-234). Frankfurt am M.: Klostermann.
21. Humboldt, W. (1836). Ьber die Verschiedenheit des menschlichen Sprachbaues und ihren Einfluss auf die geistige Entwicklung des Menschengeschlechts. Berlin: F. Dummler.
22. Liddell, H. G., & Scott, R. (1940). Ousia. In H. G. Liddell, & R. Scott, A Greek-English Lexicon. (H. S. Jones, & R. McKenzie, Eds.). Oxford: Clarendon Press. Retrieved February 12, 2020, from Perseus Digital Library website http://www.perseus.tufts.edu/hopper/text?doc=Perseus:text:1999.04.0057:entrv=ou)si/a Olschki, L. (1922). Geschichte der neusprachigen wissenschaftlichen Literatur (Bd.1-3). Lepzig: Olschki. Platon. (n.d.). Dialogues. Retrieved February 12, 2020, from L'antiquitй grecque et latine du moyen вge website http://remacle.org/bloodwolf/philosophes/platon/loisindex.htm Sapir, E. (2008). The collected works. 1. General linguistics. Berlin: de Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110198867
23. Wharf, B. (1964). Language, Thought, and Reality: Selected Writings. Cambridge, Mass.: MITpress.
24. REFERENCES
25. Akhutin, A. V. (2015). Europe is a forum of the World. Kyiv: Duh i Litera. [In Russian].
26. Apter, E., et al. (Eds.). (2015). Dictionary of Untranslatables: A Philosophical Lexicon. Princeton: Princeton University Press.
27. Aristote. (n.d.). Њuvre complиte. Retrieved February 13, 2020, from L'antiquitй grecque et latine du moyen вge website http://remacle.org/bloodwolf/philosophes/Aristote/table.htm Aristotelis. (2006). Categoriae. (Boethius, Trad.). Retrieved February 10, 2020, from Documenta Catholica Omnia website https://www.documentacatholicaomnia.eu/03d/0480-0524, Boethius, Aristetelis Categoriae, LT.pdf Benveniste, E. (1966). Problиmes de linguistique gйnйrale. Paris: Gallimard.
28. Cassin, B. (2012). More than one language. Kyiv: Duh i Litera. [In Ukrainian].
29. Cassin, B. (Ed.). (2004). Vocabulaire Europйen des Philosophies. Dictionnaire des Intraduisibles. Paris: Seuil, & Le Robert.
30. Cassin, B. (Ed.). (2009-2020). European Dictionary of Philosophies: Lexicon of Untranslatables (T. 1-5). Kyiv: Duh i Litera. [In Ukrainian].
31. Cassin, B. (Ed.). (2015-2017). European Dictionary of Philosophies: Lexicon of Untranslatables (T. 1-2). Kyiv: Duh i Litera. [In Russian].
32. Cusset, F. (2008). French Theory: How Foucault, Derrida, Deleuze, & Co Transformed the Intellectual Life of the United States. Minneapolis, & London: University of Minnesota Press. Deleuze, G., & Guattari, F. (1980). Capitalisme et Schizophrйnie 2: Mille Plateaux. Introduction. Rhizoma. Paris. Minuit.
33. Descartes, R. (2014). Meditations on First Philosophy. In O. Khoma (Ed.), Descartes' "Meditations " in the mirror of contemporary interpretations: Jean-Marie Beyssade, Jean- Luc Marion, Kim Sang Ong-Van-Cung (pp. 115-292). Kyiv: Duh i Litera. [In Ukrainian]. Diels; H., & Kranz, W. (1960). Die Fragmente der Vorsokratiker. 1 [Kap. 1. Orpheus - 58. Pyth. Schule]. Berlin-Charl.: Weidmann.
34. Diogenes Laertius. (2018). Lives of the Eminent Philosophers. (J. Miller, Ed.; P. Mensch, Trans.). Oxford: Oxford University Press.
35. Eco, U., & Schifano, J.-N. (1992). "Il faut placer notre espйrance dans une Europe de polyglottes... " Retrieved February 4, 2020, from Le Monde website https://www.lemonde.fr/archives/article/ 1992/09/29/un-entretien-avec-umberto-eco-il-faut-placer-notre-esperance-dans-une-europe-
36. de-polyglottes 3542927 1819218.html
37. Hamann, J. (1967). Metakritik ьber der reinen Vernunft. In J. Hamann, Schriften zur Sprache (S. 219-227). Frankfurt am M.: Suhrkamp.
38. Heidegger, M. (1976). Briefe ьber Humanismus. In M. Heidegger, Gesamtausgabe (Bd. 9, S. 313364). Frankfurt am M.: Klostermann.
39. Heidegger, M. (2000). Logos (Heraklit, Fragment 50). In M. Heidegger, Gesamtausgabe (Bd. 7, S.
40. 211-234). Frankfurt am M.: Klostermann.
41. Homer. (2006). Iliad. (B. Ten, Trans.). Kharkiv: Folio. [In Ukrainian].
42. Humboldt, W. (1836). Ьber die Verschiedenheit des menschlichen Sprachbaues und ihren Einfluss auf die geistige Entwicklung des Menschengeschlechts. Berlin: F. Dummler.
43. Lebedev, A. V. (Ed.). (1989). Fragments of the early Greek philosophers. Part I. From epic the- ocosmogonies to the emergence of atomism. Moscow: Nauka. [In Russian].
44. Liddell, H. G., & Scott, R. (1940). Ousia. In H. G. Liddell, & R. Scott, A Greek-English Lexicon. (H. S. Jones, & R. McKenzie, Eds.). Oxford: Clarendon Press. Retrieved February 12, 2020, from Perseus Digital Library website http://www.perseus.tufts.edu/hopper/text?doc=Perseus:text:1999.04.0057: entry=ou)si/a
45. Olschki, L. (1922). Geschichte der neusprachigen wissenschaftlichen Literatur (Bd.1-3). Lepzig: Olschki. Plato. (1999). Apologia of Socrates. In Plato, Dialogues (pp. 20-41). Kyiv: Osnovy. [In Ukrainian]. Platon. (n.d.). Dialogues. Retrieved February 12, 2020, from L'antiquitй grecque et latine du moyen вge website http://remacle.org/bloodwolf/philosophes/platon/loisindex.htm Sapir, E. (2008). The collected works. 1. General linguistics. Berlin: de Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110198867
46. Vygotsky, L. S. (1996). Thinking and speech:psychological research. Moscow: Labyrinth. [In Russian]. Wharf, B. (1964). Language, Thought, and Reality: Selected Writings. Cambridge, Mass.: MITpress. Zeldovich, Ya. B., & Novikov, I. D. (1975). The Structure and Evolution of the Universe. Moscow: Nauka. [In Russian].
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Основні риси становлення суспільно-філософської думки в Київській Русі. Значення культури у становленні суспільно-філософської думки Київської Русі. Філософські ідеї у творчості давньоруських книжників. Джерела суспільно-філософської думки Київської Русі.
реферат [38,5 K], добавлен 11.12.2008Основні ідеї теорії пізнання і моралі Джона Локка та їх вплив на формування філософської думки Нового часу. Філософське вчення про виховання, що послужило розвитку філософсько-педагогічної думки епохи Просвіти. Головна праця "Досвід про людський розум".
реферат [27,8 K], добавлен 14.06.2009Історичні витоки філософського осягнення природи часу. Тлумачення поняття дійсності та часу у класичному природознавстві. Засади об'єктивності часу як вимірювальної тривалості. Критичний аналіз філософських витоків часу у сучасному природознавстві.
дипломная работа [97,2 K], добавлен 12.12.2014Навчання джайнізму й буддизму. Ведична релігія, тексти індуської (хараппської) культури (2500-1700 років до н.е). Проповіді Будди у Варанаси. Основні тези упанішад. Ідеології ведичного брахманізму, ритуализма. Буддійський канон чотирьох шляхетних істин.
реферат [26,8 K], добавлен 30.07.2010Філософські основи теорії іманентної інтерпретації тексту та літературного твору швейцарського літературознавця Еміля Штайґера. Філософське підґрунтя іманентної інтерпретації літературного твору, місце проблеми часу у площині фундаментальної поетики.
реферат [21,3 K], добавлен 09.02.2010Специфіка філософського знання, основні етапи становлення й розвитку філософської думки, ії актуальні проблеми. Загальнотеоретична та соціальна філософія, світоглядні і соціальні проблеми духовного буття людства. Суспільна свідомість та її структура.
учебное пособие [1,8 M], добавлен 13.01.2012Три основні напрями філософії історії. Специфіка філософського осмислення проблеми людини у філософії, сутність людини в історії філософської думки. Філософські аспекти походження людини. Проблеми філософії на сучасному етапі. Особистість і суспільство.
реферат [40,2 K], добавлен 08.10.2009Аналіз твору "Думки" Блеза Паскаля, його зміст та основні ідеї. Сутність поняття "щастя" у баченні автора. Мислення як шлях до возвеличення людини, шлях до знаходження її місця у світі. Жадоба до визнання, її роль в житті людини. Шляхи досягнення щастя.
реферат [11,3 K], добавлен 16.11.2010Проблеми філософії, специфіка філософського знання. Історичні типи світогляду: міфологія, релігія, філософія. Українська філософія XIX - початку XX століть. Філософське розуміння суспільства. Діалектика та її альтернативи. Проблема людини в філософії.
шпаргалка [179,5 K], добавлен 01.07.2009Наука і техніка як предмет філософського осмислення. Взаємозв’язок науки, техніки і технології. Науково-технічний прогрес і розвиток суспільства. Сутність та закономірності науково-технічної революції. Антитехнократичні тенденції у сучасній філософії.
курсовая работа [61,9 K], добавлен 01.01.2012Філософія Нового часу. Початок формування філософського мислення Нового часу (Ф. Бекон, Р. Декарт). Раціоналізм європейської філософії XVII ст. (Б. Спіноза, Г. Лейбніц, Х. Вольф). Сенсуалізм в буржуазній філософії (Дж. Локк, Д. Юм, Дж. Берклі).
контрольная работа [40,8 K], добавлен 14.03.2008Особистість В.С. Соловйова та його творчість. Еволюція поняття "Софія" в поглядах філософа. Тема любові та вчення про "Вселенську теократію" в творчості мислителя. Загальні риси філософських пошуків мислителя та їхня роль в історії філософської думки.
реферат [56,2 K], добавлен 09.04.2015Основні риси сучасних фундаментальних досліджень. Проблема формування високої інноваційної культури всіх верств суспільства. Роль фундаментальних наук в інноваційному процесі в суспільному розвитку та на підприємстві, основні етапи його здійснення.
реферат [34,3 K], добавлен 10.11.2014Значення для осмислення феномена (природи) мови яке має поняття логосу. Тенденції в розвитку мовної мисленнєвої діяльності. Тематизація феномена мовного знака та її ключове значення для філософського пояснення мови. Філософські погляди Геракліта.
реферат [19,8 K], добавлен 13.07.2009Зміст поняття "Філософія", її специфіка та шлахи її розвитку. Філософія як світогляд. Міфологія, релігія, філософія і наука. Напрямки філософської думки. Система образів і понять, які розкривають відношення людини до світу. Горизонти філософського пошуку.
дипломная работа [20,5 K], добавлен 28.02.2009"Небуття" Чанишева - уявна панацея від відчаю, що охоплює людину, яка відкрила для себе ілюзорність надій, що пов'язуються з "буттям". Аналіз ілюзій свободи, любові та Бога. Свідомість як "носій" буття. Культура як породження страху і страждання.
реферат [9,2 K], добавлен 02.06.2015Сутність та шляхи філософського вирішення проблеми "людина – природа", її особливості та рівні осмислення на різних етапах розвитку суспільства. Корективи, що були внесені в дану проблему в епоху Відродження. Проблема "людина – природа" у Нові часи.
реферат [11,9 K], добавлен 09.03.2011Бунт мас як найтяжча криза суспільства дев'ятнадцятого століття. Явище пересичення та пошуки свого місця. Життя пересічної людини у "Піднесенні історичного рівня". Ортега-і-Гасет та його думки про те, що кожне наступне покоління розумніше за попереднє.
конспект произведения [7,4 K], добавлен 18.05.2009Виникнення філософських ідей у Стародавній Греції, передумови їх формування, основні періоди. Відомі філософські школи давньої Еллади, славетні мислителі і їх вчення. Занепад грецької історико-філософської думки, причини, вплив на філософію сучасності.
курсовая работа [52,8 K], добавлен 30.11.2010Філософія як особлива сфера людського знання і пізнання, основні етапи її зародження та розвитку, місце та значення в сучасному суспільстві. Характеристика та специфічні риси античної філософії, її найвидатніші представники, її вклад в розвиток науки.
контрольная работа [10,6 K], добавлен 23.11.2010