Словник, що філософує

Основні риси Словника як філософського твору: інтерактивний гіпертекст, що творить нові тексти; зібрання не слів, але свого роду "подій іменування думки". Філософське значення "Європейського словника філософій". Стосунки між словом, поняттям, мисленням.

Рубрика Философия
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 30.07.2021
Размер файла 62,3 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Боецій в VI столітті перекладає означення омоніму в Аристотелевих "Категоріях" так: "Aequovoca dicuntur quorum nomen solum commune est, secundum nomen vero substantiae ratio diversa" [Aristotelis 2006]. Aфyoз перекладений як ratio, а oщoia як substantia. Перед нами постає два запитання: (1) як відрізняються семантичні поля слів, що перекладають, та слів, що перекладаються, і (2) якщо відрізняються, то яким є логічний устрій цих термінів.

Словник нам говорить, що ratio поділяє з логосом значення розрахунок, відношення і в цьому сенсі може означати обмірковування, прикидання, але не містить значення слово. Vera ratio - істинне вчення, говорить Лукрецій, - у новому вигляді розкриє природу речей. Досить по-грецьки ratio-обмірковування розраховує тут на передачу ratio самої природи. З часом, проте, у християнському богослов'ї семантичний аспект логосу- слова стає настільки значущим, що закріплюється іншим словом - verbum. Грецький "логос" розщеплюється на два латинських слова - ratio і verbum. Словом Verbum перекладає св. Ієронім Логос із Євангелія від Іоанна. Саме це Verbum, Слово-Бог, зосереджує в собі не лише світо-творчу силу логосу й нову онтологіку творіння, але й саме промовляння одкровення. Субстанції, створювані Словом ума-креатора (а Словник нам розповідає, що для розуму Отця, поки Він лише задумує творіння, не народжує Слово, що творить, зберігається слово ratio), онтологічно інші, ніж аристотелівські "усії", які визначаються у своїй суті логосом ума-косметора. Ба більше, Логос-Verbum - Христос - не лише творить, але і прямо у звичайному мовленні звернений до людини.

Інакше кажучи, у "Логосі" Євангелії від Йоана неперекладно повідомлені одне одному не лише семантика юдейського "давар", грецького "логос" і латинського "verbum", але й усезагальні, ніби надмовні онтологіки чи розуми. Власне, лише тут, на цій неперхідній межі між логосами-світами, і постає питання, яке потребує граничної уваги філософії.

Окрім того, це означає також, що переклади аристотелівських понять латиною або мають відповідним чином переосмислювати логіку означення (Aфyoз xfjз oщciaз), або ж вони залишаться логічно сумнівними поняттями лексично правильного перекладу імен. Аристотель св. Томи це Аристотель іншого логосу, іншої онтологіки - томістський Аристотель.

Якщо взяти до уваги будову логосу, який утворює як значення терміна, що означається, так і суть означуваного ним сущого, нам буде не просто описувати грецьку космологію як перші міфопоетичні здогадки стосовно того ж Усесвіту, який ми тепер не спо-глядаємо, а надійно досліджуємо за допомогою своїх радіотелескопів. Ідеться про різні "суті", що помислюються різними логіками розуміння, і розуміються в різних смислах. Відповідно, переклад філософського поняття, що ігнорує логіку його утворення, це переклад, позбавлений сенсу і такий, що породжує омонім, який спантеличує.

Натомість ми тепер можемо запитати: а який логос (яка онтологіка) розуму, що передбачає в якості всезагального (істинного, об'єктивного) світу саме навпаки - невизначено-нескінченний Всесвіт? Цей розум не так косметор-облаштовувач, як космонавт, астронавт. Периферія його Всесвіту всюди, а центр - ніде. Він сам має створювати собі орієнтири, розуміючи їхню умовність. Зрозуміти для нього зовсім не означає означити, а... що? Який його логос, якою є логіка розуміння, що заздалегідь відкриває світ як нескінченний предмет нескінченного пізнання? І якою мовою говорить цей мандрівник між універсумами? У боротьбі з якою багатозначністю й за підказками якої мови вибудовує він свій логос? Ось тут питання перекладу постає з неочікуваною гостротою.

На світанку Нового часу (modernity) мова науки, що народжувалася, утворюється національними мовами [Olschki 1922]. Республіка вчених володіє латиною, але розмовляє (листується) усіма мовами. Мова думки (логос) віднині так само не "дім буття", як Земля - не центр світу. Думка шукає універсальну мову, знаходить її в математиці, але мова математики придатна лише для природознавства.

Утім цей вузол ми тут розв'язувати не будемо.

Список літератури

1. Ахутин, А.В. (2015). Европа - форум мира. Київ: Дух і Літера.

2. Выготский, Л.С. (1996). Мышление и речь: психологические исследования. Москва: Лабиринт. Гомер. (2006). Іліада. (Б. Тен, Пер.). Харків: Фоліо.

3. Декарт, Р. (2014). Медитації про першу філософію. In О. Хома (Ред.), "Медитації" Декарта у дзеркалі сучасних тлумачень: Жан-Марі Бейсад, Жан-Люк Марйон, Кім Сан Он-Ван- Кун (cc. 115-292). Киів. Дух і Літера.

4. Зельдович, Я. Б., & Новиков, И.Д. (1975). Строение и эволюция Вселенной. Москва: Наука. Кассен, Б. (2012). Більше однієї мови. Київ: Дух і Літера.

5. Кассен, Б. (Ред.). (2009-2020). Європейський словник філософій: Лексикон неперекладностей (Т. 1-5). Київ: Дух і Літера.

6. Кассен, Б. (Ред.). (2015-2017). Европейский словарь философий. Лексикон непереводимостей. (Т. 1 -2). Київ: Дух і Літера.

7. Лебедев, А.В. (Ред.). (1989). Фрагменты ранних греческих философов. Часть I. От эпических теокосмогоний до возникновения атомистики. Москва: Наука.

8. Платон. (1999). Апологія Сократа. In Платон, Діалоги (сс. 20-41). Київ: Основи.

9. Apter, E., et al. (Eds.). (2015). Dictionary of Untranslatables: A Philosophical Lexicon. Princeton: Princeton University Press.

10. Aristote. (n.d.). Њuvre complиte. Retrieved February 13, 2020, from L'antiquitй grecque et latine du moyen вge website http://remacle.org/bloodwolf/philosophes/Aristote/table.htm Aristotelis. (2006). Categoriae. (Boethius, Trad.). Retrieved February 10, 2020, from Documenta Catholica Omnia website https://www.documentacatholicaomnia.eu/03d/0480-0524. Boethius, Aristetelis Categoriae, LT.pdf

11. Benveniste, E. (1966). Problиmes de linguistique gйnйrale. Paris: Gallimard.

12. Cassin, B. (Ed.). (2004). Vocabulaire Europйen des Philosophies. Dictionnaire des Intraduisibles. Paris: Seuil, & Le Robert.

13. Cusset, F. (2008). French Theory: How Foucault, Derrida, Deleuze, & Co Transformed the Intellectual Life of the United States. Minneapolis, & London: University Of Minnesota Press. Deleuze, G., & Guattari, F. (1980). Capitalisme et Schizophrйnie 2: Mille Plateaux. Introduction. Rhizoma. Paris. Minuit.

14. Diels; H., & Kranz, W. (1960). Die Fragmente der Vorsokratiker. 1 [Kap. 1. Orpheus - 58. Pyth. Schule]. Berlin-Charl.: Weidmann.

15. Diogenes Laertius. (2018). Lives of the Eminent Philosophers. (J. Miller, Ed.; P. Mensch, Trans.). Oxford: Oxford University Press.

16. Eco, U., & Schifano, J.-N. (1992). "Il faut placer notre espйrance dans une Europe de polyglottes..." Retrieved February 4, 2020, from Le Monde website https://www.lemonde.fr/archives/article/ 1992/09/29/un-entretien-avec-umberto-eco-il-faut-placer-notre-esperance-dans-une-europe-

17. de-polyglottes 3542927 1819218.html

18. Hamann, J. (1967). Metakritik ьber der reinen Vernunft. In J. Hamann, Schriften zur Sprache (S. 219-227). Frankfurt am M.: Suhrkamp.

19. Heidegger, M. (1976). Briefe ьber Humanismus. In M. Heidegger, Gesamtausgabe (Bd. 9, S. 313364). Frankfurt am M.: Klostermann.

20. Heidegger, M. (2000). Logos (Heraklit, Fragment 50). In M. Heidegger, Gesamtausgabe (Bd. 7, S. 211-234). Frankfurt am M.: Klostermann.

21. Humboldt, W. (1836). Ьber die Verschiedenheit des menschlichen Sprachbaues und ihren Einfluss auf die geistige Entwicklung des Menschengeschlechts. Berlin: F. Dummler.

22. Liddell, H. G., & Scott, R. (1940). Ousia. In H. G. Liddell, & R. Scott, A Greek-English Lexicon. (H. S. Jones, & R. McKenzie, Eds.). Oxford: Clarendon Press. Retrieved February 12, 2020, from Perseus Digital Library website http://www.perseus.tufts.edu/hopper/text?doc=Perseus:text:1999.04.0057:entrv=ou)si/a Olschki, L. (1922). Geschichte der neusprachigen wissenschaftlichen Literatur (Bd.1-3). Lepzig: Olschki. Platon. (n.d.). Dialogues. Retrieved February 12, 2020, from L'antiquitй grecque et latine du moyen вge website http://remacle.org/bloodwolf/philosophes/platon/loisindex.htm Sapir, E. (2008). The collected works. 1. General linguistics. Berlin: de Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110198867

23. Wharf, B. (1964). Language, Thought, and Reality: Selected Writings. Cambridge, Mass.: MITpress.

24. REFERENCES

25. Akhutin, A. V. (2015). Europe is a forum of the World. Kyiv: Duh i Litera. [In Russian].

26. Apter, E., et al. (Eds.). (2015). Dictionary of Untranslatables: A Philosophical Lexicon. Princeton: Princeton University Press.

27. Aristote. (n.d.). Њuvre complиte. Retrieved February 13, 2020, from L'antiquitй grecque et latine du moyen вge website http://remacle.org/bloodwolf/philosophes/Aristote/table.htm Aristotelis. (2006). Categoriae. (Boethius, Trad.). Retrieved February 10, 2020, from Documenta Catholica Omnia website https://www.documentacatholicaomnia.eu/03d/0480-0524, Boethius, Aristetelis Categoriae, LT.pdf Benveniste, E. (1966). Problиmes de linguistique gйnйrale. Paris: Gallimard.

28. Cassin, B. (2012). More than one language. Kyiv: Duh i Litera. [In Ukrainian].

29. Cassin, B. (Ed.). (2004). Vocabulaire Europйen des Philosophies. Dictionnaire des Intraduisibles. Paris: Seuil, & Le Robert.

30. Cassin, B. (Ed.). (2009-2020). European Dictionary of Philosophies: Lexicon of Untranslatables (T. 1-5). Kyiv: Duh i Litera. [In Ukrainian].

31. Cassin, B. (Ed.). (2015-2017). European Dictionary of Philosophies: Lexicon of Untranslatables (T. 1-2). Kyiv: Duh i Litera. [In Russian].

32. Cusset, F. (2008). French Theory: How Foucault, Derrida, Deleuze, & Co Transformed the Intellectual Life of the United States. Minneapolis, & London: University of Minnesota Press. Deleuze, G., & Guattari, F. (1980). Capitalisme et Schizophrйnie 2: Mille Plateaux. Introduction. Rhizoma. Paris. Minuit.

33. Descartes, R. (2014). Meditations on First Philosophy. In O. Khoma (Ed.), Descartes' "Meditations " in the mirror of contemporary interpretations: Jean-Marie Beyssade, Jean- Luc Marion, Kim Sang Ong-Van-Cung (pp. 115-292). Kyiv: Duh i Litera. [In Ukrainian]. Diels; H., & Kranz, W. (1960). Die Fragmente der Vorsokratiker. 1 [Kap. 1. Orpheus - 58. Pyth. Schule]. Berlin-Charl.: Weidmann.

34. Diogenes Laertius. (2018). Lives of the Eminent Philosophers. (J. Miller, Ed.; P. Mensch, Trans.). Oxford: Oxford University Press.

35. Eco, U., & Schifano, J.-N. (1992). "Il faut placer notre espйrance dans une Europe de polyglottes... " Retrieved February 4, 2020, from Le Monde website https://www.lemonde.fr/archives/article/ 1992/09/29/un-entretien-avec-umberto-eco-il-faut-placer-notre-esperance-dans-une-europe-

36. de-polyglottes 3542927 1819218.html

37. Hamann, J. (1967). Metakritik ьber der reinen Vernunft. In J. Hamann, Schriften zur Sprache (S. 219-227). Frankfurt am M.: Suhrkamp.

38. Heidegger, M. (1976). Briefe ьber Humanismus. In M. Heidegger, Gesamtausgabe (Bd. 9, S. 313364). Frankfurt am M.: Klostermann.

39. Heidegger, M. (2000). Logos (Heraklit, Fragment 50). In M. Heidegger, Gesamtausgabe (Bd. 7, S.

40. 211-234). Frankfurt am M.: Klostermann.

41. Homer. (2006). Iliad. (B. Ten, Trans.). Kharkiv: Folio. [In Ukrainian].

42. Humboldt, W. (1836). Ьber die Verschiedenheit des menschlichen Sprachbaues und ihren Einfluss auf die geistige Entwicklung des Menschengeschlechts. Berlin: F. Dummler.

43. Lebedev, A. V. (Ed.). (1989). Fragments of the early Greek philosophers. Part I. From epic the- ocosmogonies to the emergence of atomism. Moscow: Nauka. [In Russian].

44. Liddell, H. G., & Scott, R. (1940). Ousia. In H. G. Liddell, & R. Scott, A Greek-English Lexicon. (H. S. Jones, & R. McKenzie, Eds.). Oxford: Clarendon Press. Retrieved February 12, 2020, from Perseus Digital Library website http://www.perseus.tufts.edu/hopper/text?doc=Perseus:text:1999.04.0057: entry=ou)si/a

45. Olschki, L. (1922). Geschichte der neusprachigen wissenschaftlichen Literatur (Bd.1-3). Lepzig: Olschki. Plato. (1999). Apologia of Socrates. In Plato, Dialogues (pp. 20-41). Kyiv: Osnovy. [In Ukrainian]. Platon. (n.d.). Dialogues. Retrieved February 12, 2020, from L'antiquitй grecque et latine du moyen вge website http://remacle.org/bloodwolf/philosophes/platon/loisindex.htm Sapir, E. (2008). The collected works. 1. General linguistics. Berlin: de Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110198867

46. Vygotsky, L. S. (1996). Thinking and speech:psychological research. Moscow: Labyrinth. [In Russian]. Wharf, B. (1964). Language, Thought, and Reality: Selected Writings. Cambridge, Mass.: MITpress. Zeldovich, Ya. B., & Novikov, I. D. (1975). The Structure and Evolution of the Universe. Moscow: Nauka. [In Russian].

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Основні риси становлення суспільно-філософської думки в Київській Русі. Значення культури у становленні суспільно-філософської думки Київської Русі. Філософські ідеї у творчості давньоруських книжників. Джерела суспільно-філософської думки Київської Русі.

    реферат [38,5 K], добавлен 11.12.2008

  • Основні ідеї теорії пізнання і моралі Джона Локка та їх вплив на формування філософської думки Нового часу. Філософське вчення про виховання, що послужило розвитку філософсько-педагогічної думки епохи Просвіти. Головна праця "Досвід про людський розум".

    реферат [27,8 K], добавлен 14.06.2009

  • Історичні витоки філософського осягнення природи часу. Тлумачення поняття дійсності та часу у класичному природознавстві. Засади об'єктивності часу як вимірювальної тривалості. Критичний аналіз філософських витоків часу у сучасному природознавстві.

    дипломная работа [97,2 K], добавлен 12.12.2014

  • Навчання джайнізму й буддизму. Ведична релігія, тексти індуської (хараппської) культури (2500-1700 років до н.е). Проповіді Будди у Варанаси. Основні тези упанішад. Ідеології ведичного брахманізму, ритуализма. Буддійський канон чотирьох шляхетних істин.

    реферат [26,8 K], добавлен 30.07.2010

  • Філософські основи теорії іманентної інтерпретації тексту та літературного твору швейцарського літературознавця Еміля Штайґера. Філософське підґрунтя іманентної інтерпретації літературного твору, місце проблеми часу у площині фундаментальної поетики.

    реферат [21,3 K], добавлен 09.02.2010

  • Специфіка філософського знання, основні етапи становлення й розвитку філософської думки, ії актуальні проблеми. Загальнотеоретична та соціальна філософія, світоглядні і соціальні проблеми духовного буття людства. Суспільна свідомість та її структура.

    учебное пособие [1,8 M], добавлен 13.01.2012

  • Три основні напрями філософії історії. Специфіка філософського осмислення проблеми людини у філософії, сутність людини в історії філософської думки. Філософські аспекти походження людини. Проблеми філософії на сучасному етапі. Особистість і суспільство.

    реферат [40,2 K], добавлен 08.10.2009

  • Аналіз твору "Думки" Блеза Паскаля, його зміст та основні ідеї. Сутність поняття "щастя" у баченні автора. Мислення як шлях до возвеличення людини, шлях до знаходження її місця у світі. Жадоба до визнання, її роль в житті людини. Шляхи досягнення щастя.

    реферат [11,3 K], добавлен 16.11.2010

  • Проблеми філософії, специфіка філософського знання. Історичні типи світогляду: міфологія, релігія, філософія. Українська філософія XIX - початку XX століть. Філософське розуміння суспільства. Діалектика та її альтернативи. Проблема людини в філософії.

    шпаргалка [179,5 K], добавлен 01.07.2009

  • Наука і техніка як предмет філософського осмислення. Взаємозв’язок науки, техніки і технології. Науково-технічний прогрес і розвиток суспільства. Сутність та закономірності науково-технічної революції. Антитехнократичні тенденції у сучасній філософії.

    курсовая работа [61,9 K], добавлен 01.01.2012

  • Філософія Нового часу. Початок формування філософського мислення Нового часу (Ф. Бекон, Р. Декарт). Раціоналізм європейської філософії XVII ст. (Б. Спіноза, Г. Лейбніц, Х. Вольф). Сенсуалізм в буржуазній філософії (Дж. Локк, Д. Юм, Дж. Берклі).

    контрольная работа [40,8 K], добавлен 14.03.2008

  • Особистість В.С. Соловйова та його творчість. Еволюція поняття "Софія" в поглядах філософа. Тема любові та вчення про "Вселенську теократію" в творчості мислителя. Загальні риси філософських пошуків мислителя та їхня роль в історії філософської думки.

    реферат [56,2 K], добавлен 09.04.2015

  • Основні риси сучасних фундаментальних досліджень. Проблема формування високої інноваційної культури всіх верств суспільства. Роль фундаментальних наук в інноваційному процесі в суспільному розвитку та на підприємстві, основні етапи його здійснення.

    реферат [34,3 K], добавлен 10.11.2014

  • Значення для осмислення феномена (природи) мови яке має поняття логосу. Тенденції в розвитку мовної мисленнєвої діяльності. Тематизація феномена мовного знака та її ключове значення для філософського пояснення мови. Філософські погляди Геракліта.

    реферат [19,8 K], добавлен 13.07.2009

  • Зміст поняття "Філософія", її специфіка та шлахи її розвитку. Філософія як світогляд. Міфологія, релігія, філософія і наука. Напрямки філософської думки. Система образів і понять, які розкривають відношення людини до світу. Горизонти філософського пошуку.

    дипломная работа [20,5 K], добавлен 28.02.2009

  • "Небуття" Чанишева - уявна панацея від відчаю, що охоплює людину, яка відкрила для себе ілюзорність надій, що пов'язуються з "буттям". Аналіз ілюзій свободи, любові та Бога. Свідомість як "носій" буття. Культура як породження страху і страждання.

    реферат [9,2 K], добавлен 02.06.2015

  • Сутність та шляхи філософського вирішення проблеми "людина – природа", її особливості та рівні осмислення на різних етапах розвитку суспільства. Корективи, що були внесені в дану проблему в епоху Відродження. Проблема "людина – природа" у Нові часи.

    реферат [11,9 K], добавлен 09.03.2011

  • Бунт мас як найтяжча криза суспільства дев'ятнадцятого століття. Явище пересичення та пошуки свого місця. Життя пересічної людини у "Піднесенні історичного рівня". Ортега-і-Гасет та його думки про те, що кожне наступне покоління розумніше за попереднє.

    конспект произведения [7,4 K], добавлен 18.05.2009

  • Виникнення філософських ідей у Стародавній Греції, передумови їх формування, основні періоди. Відомі філософські школи давньої Еллади, славетні мислителі і їх вчення. Занепад грецької історико-філософської думки, причини, вплив на філософію сучасності.

    курсовая работа [52,8 K], добавлен 30.11.2010

  • Філософія як особлива сфера людського знання і пізнання, основні етапи її зародження та розвитку, місце та значення в сучасному суспільстві. Характеристика та специфічні риси античної філософії, її найвидатніші представники, її вклад в розвиток науки.

    контрольная работа [10,6 K], добавлен 23.11.2010

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.