Основи політології

10. Виберіть ознаки поняття „нація ”:

а) штучне етносоціальне утворення, єдина культура, мова, менталітет;

б) позатериторіальна належність людини до етносу за походженням та самоусвідомленням;

в) спільні, стійкі політичні, соціально-економічні інтереси громадян;

г) історично нетривале територіальне утворення.

ІІ рівень складності:

Знайдіть співвідношення показників однієї колонки - іншій:

1. Визначте відповідність класифікації політичних партій їх різновидам:

2.Позначте належність до партійно-політичного спектру сучасної України запропонованих партій:

3. Виправте помилки - приберіть зайвий абзац згідно з ліво ліберальною теорією еліт:

а) вихідці з народу потрапляють в еліту лише за протекцією, на що шансів небагато;

б) відмінності між елітою і масою умовні, головний суб'єкт політичного життя - не еліта, а групи інтересів;

в) влада - це піраміда трьох рівнів: нижнього (пасивна маса), середнього (групові інтереси) та верхнього (елітарного).

4. Визначте, що із запропонованого переліку відповідає теорії лідерства Макса Вебера:

а) лідер - вищий біологічний тип людини, який ігнорує мораль;

б) лідер, який не спирається на підтримку мас, приречений стати диктатором;

в) типологія політичного лідерства будується на типах суспільного правління: традиційне (основа - віра), раціональне - легальне (основа - законодавство), харизматичне (основа - особливий «дар благодаті» - авторитет);

г) політичний лідер використовує будь-які засоби для збереження свого панування, що вимагає мужності, особистого впливу та авторитету.

5. Підберіть риси із запропонованого переліку, які відповідають суспільній моделі реалізації соціальної політики держави:

а) головний принцип: відповідальність усього суспільства за долю своїх членів.

б) це перерозподільна модель соціальної політики, коли багатий платить за бідного, здоровий - за хворого, молодший - за старого.

в) фінансова основа: податки на багатих та всіх власників, переважають принципи соціальної справедливості.

ІІІ рівень складності:

1. Чому різні політичні сили виступають за прийняття нової Конституції України, але з якими, іноді протилежними концепціями?

2. Які основні проблеми існують у взаємовідносинах України з РФ та як ними не зашкодити євро інтеграції ?

4 РЕКОМЕНДАЦІЇ ДЛЯ СТУДЕНТІВ ЗАОЧНОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ ЩОДО ТЕМАТИКИ, НАПИСАННЯ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ ТА ПІДГОТОВКИ ДО СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ.

Вибір теми: має бути вибраний один із запропонованих варіантів відповідно до останньої цифри номера залікової книжки.

Мета виконання контрольної роботи: проявити необхідний рівень знань та вміння самостійно працювати з навчальними посібниками, довідниками, іншими джерелами, необхідними для розкриття теми.

Підготовка до написання контрольної роботи: після визначення варіанта контрольної роботи необхідно ознайомитися з рекомендованим планом роботи, змістом матеріалу на основі вивчення рекомендованої літератури.

Основні вимоги до оформлення контрольної роботи:

Робота повинна бути виконана охайно на аркушах форматом А4 (друкований варіант - 10-12 с.) або рукописний - у зошитах (12-14 с.).

У правому верхньому кутку титульної сторінки вказується шифр (номер залікової книжки), у центрі - повинна бути розміщена наступна інформація:

Контрольна робота; назва дисципліни; шифр групи та назва факультету, на якому навчається студент; прізвище, ім'я, по батькові студента. У правому нижньому кутку вказують прізвище, ім'я, по батькові викладача. На першій сторінці пишуть назву теми контрольної роботи, зміст, у якому останнім пунктом - перелік використаної літератури. Кожна відповідь на пункт плану роботи починається з нової сторінки та з назви питання, а закінчується висновком.

Вимоги до змісту контрольної роботи: при підготовці відповідей на питання плану контрольної роботи студент повинен ознайомитись з основними навчальними посібниками, які перелічені в списку літератури. У контрольній роботі треба концентровано викласти основний зміст відповідей на поставлені питання. У цілому в контрольній роботі повинні бути відповіді на кожне питання, які є у складі варіанта завдання.

Тематика контрольних робіт та рекомендації щодо їх підготовки

Тема 1 Теоретико-методологічні засади політології.

План

Політологія у системі суспільних наук.

Предмет, методи та функції політології.

Поняття «парадигми» та основні парадигматичні підходи.

4. Роль політології в сучасному житті.

Література: [2, 5, 8, 16, 28, 30, 45].

Основні тези для підготовки до теми № 1

У першому питанні акцентувати увагу на політології як науці, що покликана розширити основні елементи суспільно-політичної системи у їх взаємодії в контексті політичної дійсності; розглянути взаємозв'язок політології з іншими дисциплінами, звернувши увагу на її інтегративну роль.

У другому питанні розкрити предмет політології, форми, закономірності розвитку і функціонування даної дисципліни; принципи політології (фундаментальність, єдність логічного та історичного, національного та загальнолюдського, суспільного та особистого, теорії та практики).

У третьому питанні потрібно визначити поняття «парадигма»; охарактеризувати теологічну, натуралістичну, соціальну, раціонально-критичну парадигми, змоделювати розв`язання сучасних проблем.

У четвертому питанні, крім підручників, обов'язково слід використовувати найсвіжіші публікації в ЗМІ, політологічних журналах, інших виданнях, за допомогою яких, показати роль політології в житті суспільства.

Тема 2 Еволюція політичних ідей у Стародавньому світі

План

1. Політична думка Стародавнього Сходу.

2. Політичні доктрини античності.

3. Політичні думки Середньовіччя та епохи Відродження.

Література: [1, 11, 18, 22, 26, 45].

Основні тези для підготовки до теми № 2

У першому питанні розповісти про зародження політичного життя суспільства. Утворення перших східних держав як основа появи перших політичних теорій, учень. Спільні риси устрою східних держав (Єгипет, Вавилон, Індія, Китай). Загальна характеристика східних політичних доктрин (Лао Цзи, Конфуцій, Брахмани, Ману, буддизм, іслам).

Друге питання потребує аналізу давньогрецьких міст-полісів як осередків політичного життя, особливостей державного устрою, форм правління у Спарті, Афінах. Доречно проаналізувати діалог Платона і Арістотеля про ідеальну організацію держави та форми управління; основні напрями політико-правової думки у Стародавньому Римі, погляди Цицерона, розвиток політико-правових поглядів римських юристів.

Третє питання вимагає розкриття особливостей ранніх релігійно-політичних доктрин, загальної характеристики праці Аврелія Августина «Про Божу державу», аналізу бачення відносин церковної влади та світської, учення про державу, право, закони Фоми Аквінського. Також необхідно звернути увагу на основні політичні доктрини епохи Відродження, зв'язок устрою держави і природи людини, її психології у поглядах Н. Макіавеллі про політику держави, владу та закономірності політичного життя і норми християнської моралі.

Тема 3 Розвиток політичних ідей у Київській Русі та на російських та українських землях з Х до першої половини XVIІ ст.

План

1. Особливості політичних концепцій в Київській Русі.

2. Еволюція політичних ідей у Галицько-Волинському князівстві та на українських землях Литовської доби (ХІІІ - XІV ст.).

3. Політичні державницькі ідеї в Московії (ХV- першої половини XVIІ ст.).

4. Політичні теорії на українських землях (ХV- першої половини XVIІ ст.).

Література: [9, 19, 23, 24, 28, 45].

Основні тези для підготовки до теми № 3

Перше питання - розкриття родово-племінних форм, федерації та конфедерації племен, ранніх форм держав, зародження і розвиток політичних думок у русичів, аналіз «Церковних статутів», «Руської Правди», «Літописів», «Проповідей», «Повчаннь» як першоджерел політичних ідей у Київській Русі. Порівняння їх з політичними ідеями світу часів Середньовіччя.

Друге питання потребує розкриття політичних доктрин у Галицько-Волинській державі та Литовському князівстві, аналізу «Литовських Статутів».

У третьому питанні необхідно розкрити теорію «трьох царств» Сімеона Суздальського та Філофея, ідеї та діяльність Івана Грозного щодо розбудови держави, порівняти їх з політичними теоріями світу епохи Відродження.

У четвертому питанні слід показати роль братських шкіл, Острозької та Києво-Могилянської академії у суспільно-політичному житті; проаналізувати політичні ідеї Христофора Філалета, Івана Вишенського, Петра Могили.

Тема 4 Політичні теорії Нового часу (XVII -XIII ст.)

План

1. Політичні ідеї Т. Гоббса та Д. Локка.

2. Політико-правові концепції Ш. Л. Монтеск'є та Ж.-Ж. Руссо.

3. Політичні теорії Д. Медісона, Т. Пейна та Т. Джефферсона.

Література: [4, 13, 20, 21, 28, 45].

Основні тези для підготовки до теми № 4

У першому питанні розкрити політико-правові аспекти свободи і справедливості, верховенства прав та закону, ідеї народного суверенітету, суспільного договору в політичних доктринах Т. Гоббса та Д. Локка.

У першому питанні порівняти ліберальні позиції Ш. Л. Монтеск'є та прихильника радикально-демократичного політичного розвитку Ж.-Ж. Руссо.

У першому питанні проаналізувати ідеї американського конституціалізму, які знаходились під значним впливом англійської та французької політичної думки, Джеймса Медісона, Томаса Пейна і Томаса Джефферсона -- творців першої у світі Конституції США 1787 р.

Тема 5 Політичні ідеї на українських землях та в Росії (друга половина XVII -XVIII ст.)

План

Хмельниччина - перша спроба заснування української держави.

Політичні ідеї І. Мазепи, П. Орлика та Ф. Прокоповича.

Суперечливі політичні концепції В.Татищева та Катерини ІІ.

4. Просвітницькі ідеї Г. Сковороди та революційні О. Радищева.

Література: [26, 40, 42, 45, 46].

Основні тези для підготовки до теми № 5

Перше питання пов`язане з державотворчими ідеями та політичною діяльністю гетьмана Б. Хмельницького та його наступників, аналізом їх здобутків та помилок.

Друге питання стосується намагань І. Мазепи зберегти хоча б автономний статус українських земель, щоб згодом отримати незалежність під протекторатом Швеції. Також доречно порівняти концепції конституційних демократичних засад української державності П. Орлика та освіченого абсолютизму Ф. Прокоповича.

Третє питання вимагає аналізу суперечливих соціально-політичних поглядів історика В. Татищева та імператриці Катерини ІІ.

У четвертому питанні необхідно розкрити, порівнюючи просвітницькі ідеї філософа-гуманіста Г. Сковороди та засновника революційної демократії, автора «Путешествия из Петербурга в Москву» О. Радищева.

Тема 6 Особливості світової політичної думки ХІХ століття

План

1. Соціально-політичні концепції Е. Берка, Ш. А. Токвіля, Д. С. Міля.

2. Порівняння політичних ідей Г.В. Л. Гегеля та Е. Канта.

3. Політичні теорії соціалістів - утопістів А. Сен - Сімона, Ш. Фур'є,

Р. Оуєна та ідеї П. Ж. Прудона, К. Маркса, Ф. Енгельса

4. Політичні та соціальні концепції Е. Бернштейна. та М. Вебера.

Література:[20, 21, 36, 38, 45].

Основні тези для підготовки до теми № 6

У першому питанні необхідно проаналізувати ідеї батька консерватизму Е. Берка та прихильників лібералізму Ш. А. Токвіля, Д. С. Міля.

При розкритті другого та третього питань треба враховувати, що ХІХ ст. відрізняються різноманіттям пошуків оптимальних шляхів розв`язання проблем між різними соціальними верствами населення. Тому тут спостерігається протистояння; прихильника правової держави Еммануїла Канта, ліберально-демократичних ідей Георга Гегеля, П'єра Жозефа Прудона, соціалістів-утопістів А. Сен-Сімона, Ш. Фур'є, Р. Оуєна та марксистів.

Четверте питання присвячене політичним, соціальним концепціям, соціал-демократичним ідеям Е. Бернштейна, які відкидають революційний радикалізм К. Маркса та Ф. Енгельса та теоріям бюрократії, «розумної соціології» М. Вебера, який протиставляв марксизму «протестантську етику».

Тема 7 Політичні ідеї на українських землях та в Росії ХІХ ст.

1. Політичні теорії в Росії та на українських землях першої чверті ХІХ ст.

2. Кирило-Мефодієвське товариство та «Руська Трійця».

3. Соціально-політичні концепції в Росії та на українських землях

другої половини ХІХ ст..

Література: [35, 37, 38, 40, 44, 45, 46].

Основні тези для підготовки до теми № 7

У першому питанню необхідно проаналізувати ідеї М. Сперанського, масонів, декабристів, виявити їх спільні та відмінні риси в теорії та практиці.

При розкритті другого питання необхідно порівняти концепції та діяльність Кирило-Мефодіївського товариства і «Руської Трійці» щодо права української нації на самовизначення та можливих шляхів досягнення цього.

Третє питання доречно готувати із застосування порівняльних політологічних методів стосовно ліберальних, марксистських, революційно-демократичних, анархістських, народницьких та інших концепцій, громадської діяльності в Росії та на українських землях у другій половині ХІХ ст..

Тема 8 Полiтичнi iдеї світу, Росії та України в ХХ - першому десятилітті ХХІ століття.

План

1. Світова політична думка в першій половині ХХ ст.

2. Політичні ідеї в Росії, СРСР та Україні в 1-й половині ХХ ст..

3. Політичні концепції світу Росії та України в 2 -й пол. ХХ -поч. ХХІ ст.

Література: [34, 35, 37, 43, 45, 46].

Основні тези для підготовки до теми № 8

У першому питанні необхідно проаналізувати світові політичні теорії біхевіоризму, фрейдизму, тоталітаризму, демократії.

У другому питанні провести порівняльний аналіз політичних концепцій у Росії та на українських землях у перші два десятиліття ХХ ст., панування комуністичної ідеології в СРСР та становлення українського інтегрального націоналізму в 20-40-х роках ХХ ст.

У третьому питанні порівняти еволюційні процеси світової російської та української політичної думки, її вплив на політичне життя.

Тема 9 Політична влада.

План

Влада як соціальне явище.

Структура влади як інституційної форми суспільної могутності.

Влада і владні відносини у сучасному українському суспільстві.

Література: [4, 7, 22, 28, 30, 45].

Основні тези для підготовки до теми № 9

У першому питанні розкрити поняття і суть влади. Основні концепції влади. Народ - джерело і носій влади. Суперечність відносин панування і підкорення. Соціальне призначення влади. Основні різновиди влади.

У другому питанні охарактеризувати політичну владу, концепцію про три типи влади М. Вебера, проблему забезпечення легітимності влади.

У третьому питанні проаналізувати взаємодії гілок влади в сучасній Україні, виділити досягнення та недоліки.

Тема 10 Політична система суспільства

План

Поняття «політична система суспільства».

Основні елементи політичної системи.

Функції та типологія політичних систем.

Особливості політичної системи України.

Література: [8, 17, 19, 24, 28, 44, 45, 46].

Основні тези для підготовки до теми № 10

У першому питанні проаналізувати поняття «політична система» як чинник стабілізації та розвитку політичного життя.

У другому питанні слід визначити інституційну інформаційно-комунікаційну і нормативно-регулятивну підсистеми; місце і роль у політичній системі держави, політичних партій, асоціацій і об'єднань, засобів масової інформації та їх взаємовідносин.

У третьому питанні дати визначення цілей, завдань, програми діяльності суспільства, мобілізації ресурсів на досягнення поставлених цілей, консолідації всіх елементів суспільства.

У четвертому питанні розкрити особливості нинішнього етапу перехідного періоду в Україні. Проаналізувати структуру системи державного управління та моделі політичної реформи в сучасній Україні.

Тема 11 Держава у політичній системі суспільства

План

Походження і сутність держави, її ознаки.

Державні інститути та органи влади.

Конституція України про основні засади державності.

Література: 7, 13, 16, 20, 28, 40, 42, 43, 45, 46].

Основні тези для підготовки до теми

У першому питанні порівняти позакласовий, класовий та загально - цивілізаційний підходи до аналізу сутності держави, її основних ознак, теорій походження, функцій.

У другому питанні зробити аналіз основних державних інституцій та державотворчих процесів.

У третьому питанні проаналізувати процеси державотворення в Україні, конституційні зміни та проблеми їх ефективності.

Тема 12 Парламентаризм та інститут президентства

План

Парламент і парламентаризм.

Статус і повноваження парламентів.

Інститут президентства.

Література: [7, 9, 21, 22, 27, 30, 45].

Основні тези для підготовки до теми № 12

У першому питанні розкрити структуру парламентів, їх основні функції (правотворча, законодавча, контрольна, установча, забезпечення гласності, легітимації). Відмінні ознаки парламентських форм правління.

У другому питанні виділити особливості законодавчих процесів у парламентах світу та України, їх взаємодій з іншими органами влади.

У третьому питанні проаналізувати сучасні моделі президентства, взаємовідносини президента з партіями і парламентом у світі та Україні.

Тема 13 Державний устрій та політичні режими в сучасному світі

План

1. Державний устрій та його різновиди.

2. Політичний режим.. Демократичні та недемократичні режими в світі.

3. Трансформація політичних режимів у посткомуністичних країнах.

Література: [2, 7, 16, 21, 28, 30, 45].

Основні тези для підготовки до теми № 13

У першому питанні проаналізувати поняття «державний устрій» та

його різновиди в сучасному світі, державний устрій сучасної України.

У другому питанні порівняти різні типи політичних режимів.

Конкретно-історичні форми тоталітаризму: сталінізм, фашизм і нацизм.

У третьому питанні розкрити еволюцію посткомуністичної влади.

Тема 14 Правова держава та громадянське суспільство

План

1. Концепції правової держави та громадянського суспільства.

2. Основні ознаки та обов`язкові сучасні вимоги правової держави.

3. Громадянське суспільство, ознаки. Шляхи формування.

Література: 15, 21, 27, 28, 29, 45].

Основні тези для підготовки до теми № 14

У першому питанні розкрити теоретичні засади правової держави та громадянського суспільства у творах світових та українських мислителів.

У другому питанні проаналізувати основні ознаки та обов`язкові сучасні вимоги правової держави, проблеми, що заважають її розбудові.

У третьому питанні визначити ознаки та шляхи формування сучасного громадянського суспільства, його інститутів у сучасній Україні.

Тема 15 Демократія: теорія, реальність, перспективи розвитку

План

Поняття, виміри, форми демократії.

Основні концепції демократії.

Передумови та шляхи демократизації українського суспільства.

Література: [5, 7, 15, 22, 27, 28, 45].

Основні тези для підготовки до теми № 15

У першому питанні розкрити різноманітність поглядів щодо тлумачення нормативного та дескриптивного (описово-емпіричного) підходів до визначення демократії, її принципи (ознаки).

У другому питанні порівняти теорії: колективістську (тоталітарну), особистісну (ліберальну), плюралістичну (теорію зацікавлених груп). Охарактеризувати особливості основних концепцій демократії (безпосередньої, представницької та елітарної).

У третьому питанні розкрити передумови та проблеми реалізації демократії в Україні, роль у цьому громадянського суспільства та незалежної судової влади, рівня правової культури громадян.

Тема 16 Політична культура

План

Сутність, структура, функції та типологія політичної культури.

Світовий досвід формування сучасної політичної культури.

Політична культура українського суспільства, її історичні традиції.

Література: [5, 9, 16, 22, 27, 30, 45].

Основні тези для підготовки до теми № 16

У першому питанні розкрити ознаки, структуру, функції, типи та роль політичної культури у житті суспільства.

У другому питанні проаналізувати стан і проблеми формування сучасної демократичної політичної культури в розвинутих країнах світу.

У третьому питанні запропонувати шляхи подолання стереотипів тоталітарного мислення, меншовартості та національної неповноцінності як умови розвитку політичної культури українського народу.

Тема 17 Політична свідомість

План

Політична свідомість - відображення політичного життя суспільства.

Сутність національної свідомості, її провідна роль у самоідентифікації політичного українського народу.

Характер, тенденції формування політичної свідомості в сучасному українському суспільстві.

Література: [9, 12, 17, 21, 28, 45].

Основні тези для підготовки до теми № 17

У першому питанні визначити сутність та структуру буденної та теоретичної політичної свідомості як чинник політичної поведінки.

У другому питанні проаналізувати складові національної політичної свідомості: історична пам`ять народу, патріотизм, відданість Вітчизні.

У третьому питанні підкреслити мовний аспект формування і розвитку національної свідомості, звернути увагу на причини політико-культурної маргінальності українського суспільства та шляхи подолання.

Тема 18 Політична ідеологія

План

Поняття, структура, функція політичної ідеології.

Ідеологія та ідеологічні доктрини

Політична ідеологія в житті України.

Література: [15, 20, 22, 23, 28, 45].

Основні тези для підготовки до теми № 18

У першому питанні звернути увагу на відмінність марксистського і немарксистського підходів до визначення ідеології, її розуміння у вузькому, широкому значенні, структури та основних функцій.

У другому питанні виділити відмінності політичної ідеології від політичної науки та різновиди ідеологічних доктрин.

У третьому питанні необхідно проаналізувати місце ідеологізації політичного життя України, пануючи ідеології у різних соціальних верств.

Тема 19 Основні політичні течії.

1. Лібералізм і консерватизм як політико-ідеологічні доктрини.

2. Соціалізм, комунізм, і соціал-демократія.

3. Фашизм, нацизм, релігійний фанатизм.

Література: [22, 23, 28, 40, 45].

Основні тези для підготовки до теми № 19

У першому питанні розкриваючи відмінні риси між лібералізмом та консерватизмом, підкреслити, що сьогодні між ними більше схожого, ніж відмінного, хоча є певні особливості в цінностях, методах досягнення мети.

У другому питанні проаналізувати перетворення комуністичної утопії на антиутопію та народження соціал-демократії на підґрунті відмови від неприйняття приватної власності, революцій, однопартійної монополії.

У третьому питанні виділити відмінні та схожі риси найбільш радикальних та антилюдських політичних течій фашизму, нацизму та войовничому релігійному фанатизму, передумови їх активізації в сучасних умовах системних криз та соціальної поляризації суспільства.

Тема. 20 Політичні партії та громадсько-політичні організації

План

Ґенеза політичних партій і громадсько-політичних організацій, їх відмінності та сучасна класифікація.

Партійні системи та їх характеристика.

Політичні партії в Україні та їх основні типи.

Література: [ 5, 7, 15, 17, 23, 28, 29, 45].

Основні тези для підготовки до теми № 20

У першому питанні дати визначення понять «партія», «громадська організація», «громадянський рух», їх функцій, класифікацій, відмінностей.

У другому питанні визначитись з поняттям «партійна система», її різновидами, факторами формування їх впливу на виборчі системи.

У третьому питанні розкрити становлення багатопартійності, партійно-політичний спектр сучасної України.

Тема 21. Політичні еліти (теорія та сучасна роль)

План

Поняття, типологія та механізм формування політичних еліт.

Класичні та сучасні теорії еліт.

Проблеми становлення сучасної політичної еліти в Україні.

Література: [4, 10, 11, 16, 28, 30, 45].

Основні тези для підготовки до теми № 21

У першому питанні розкрити поняття «еліта», «політична еліта», контреліта», передумови, типологію та механізми їх формування.

У другому питанні проаналізувати класичні теорії еліт Г. Моски, В. Парето, Р. Міхельса. Основні напрями сучасних елітарних теорій.

У третьому питанні зупинитись на особливостях формування та етапах еволюції політичних еліт. Ідеях Д. Донцова, В. Липинського та М. Драгоманова про роль еліти у державотворенні; проблемах становлення сучасної еліти в Україні та шляхів їх подолання.

Тема 22 Політичне лідерство (концепції, типологія, сучасна роль)

1. Поняття та теорії лідерства.

2. Типологія та функції лідерства.

3. Роль політичного лідерства в сучасному світі та Україні.

Література: [4, 10, 11, 16, 28, 30, 45].

Основні тези для підготовки до теми № 22

У першому питанні розкрити поняття лідерства, об'єктивні й суб'єктивні його сторони та теорії про нього Н. Макіавеллі, Ніцше, К. Маркса.

У другому питанні проаналізувати класифікацію, функції та тенденції розвитку політичного лідерства; культ особи.

У третьому питанні визначити критерії оцінювання популярності та ефективності діяльності політичних лідерів у сучасній Україні.

Тема 23 Вибори та виборчі системи

План

1. Поняття виборів та їх місце у формуванні демократичних держав.

Типи виборчих систем та їх ефективність у різних країнах світу.

3. Еволюція виборчих систем у сучасній Україні..

Література: [13, 15, 16, 21, 28, 45].

Основні тези для підготовки до теми № 23

У першому питанні розкрити конституційні засади, функції виборів, принципи виборчого права, демократичність їх організації, роль як інструменту політичного маніпулювання та переходу до демократії.

У другому питанні зробити порівняльний аналіз мажоритарних, пропорційних та змішаних виборчих систем у різних країнах світу; звернути увагу на специфіку куріальної виборчої системи.

У третьому питанні проаналізувати характер змін виборчих систем в Україні та їх відповідність рекомендаціям Венеціанської комісії та ПАРЄ. Звернути увагу на можливі шляхи попередження фальсифікацій результатів виборчих перегонів.

Тема 24 Менеджмент і маркетинг політичної діяльності

План

Поняття «політичний маркетинг» та «політична інженерія».

«Політичний менеджмент» його функції та різновиди.

Політичне рекламування: технологія й організація агітаційної кампанії.

Література: [5, 15, 21, 28, 30, 45].

Основні тези для підготовки до теми № 24

У першому питанні розкрити складові та функції політичного маркетинґу, політичної інженерії, їх різновиди, методи.

У другому питанні визначити сутність та різновиди політичного менеджменту, його функції та світовий і вітчизняний досвід застосування.

У третьому питанні проаналізувати стуктуру та основні завдання політичної реклами, принципи, стратегію рекламної діяльності (план, етапи, графіки) та політичної агітації.

Тема 25 Етнонаціональні відносини

План

1. Зміст і структура національних відносин. Етнонаціональні спільності.

2. Зміст етнонаціональної політики та її місце і роль у гармонізації етнонаціональних відносин.

3. Особливості етнонаціональних відносин в Україні.

Література: [7, 12, 16, 22, 30, 45].

Основні тези для підготовки до теми № 25

У першому питанні звернути увагу на два основні принципи: національна єдність та взаємодовіра між націями. Різновиди та роль етнонаціональних спільностей у політичному житті суспільства.

У другому питанні розкрити мету, основні завдання та принципи етнонаціональної політики (розповсюдження і пропаганда знань про історію, культуру, звичаї, традиції етносу, утвердження міжетнічних стосунків).

У третьому питанні проаналізувати характер етнонаціонального процесу та специфіку його вияву в українському суспільстві.

Тема 26 Соціальна політика в СРСР, країнах світу та Україні

Теорія і практика соціальної політики в СРСР. Еволюція соціальної політики в розвинутих країнах Заходу.

Міжнародні стандарти та діючі моделі соціальної політики в країнах світу.

Суть і напрями соціальної політики в Україні.

Література: [5, 9, 19, 23, 24, 28, 45].

Основні тези для підготовки до теми № 26

У першому питанні порівняти особливості соціальної політики в СРСР та країнах світу, звернути увагу на її трансформацію в ХХ ст.

У другому питанні проаналізувати соціальні моделі в країнах Заходу.

У третьому питанні розкрити відповідність міжнародним соціальним стандартам соціальної політики сучасної України, існуючі проблеми та можливі шляхи їх розв`язання.

Тема 27 Соціальна політика України в гуманітарній сфері

Болонський процес та соціальні реформи в освіті в сучасній Україні.

Шляхи наближення до європейських стандартів охорони здоров`я в сучасній Україні.

Соціальні перспективи розвитку духовності, культури, спорту в сучасній Україні.

Література: [5, 9, 19, 23, 24, 28, 45].

Основні тези для підготовки до теми № 27

У першому питанні слід розкрити відповідність реформ в освітянській галузі, взятим Україною на себе зобов`язанням у межах Болонського процесу.

У другому питанні проаналізувати реальний стан справ у реформуванні системи охорони здоров`я та відповідність медичних послуг євростандартам.

У третьому питанні акцентувати увагу на сучасному стані духовності, культури, спорту в Україні, його відповідності потребам гармонійного розвитку особистості, громадянина та шляхів подолання існуючих соціальних проблем у цьому з використанням найкращого світового досвіду.

Тема 28 Світова політика і міжнародні відносини

План

Геополітика як наука, її основні закони та їх роль у сучасному світі.

Природа зовнішньої політики і міжнародних відносин.

Основні тенденції розвитку сучасної світової політики.

Література: [2, 8, 14, 23, 28, 42, 43, 45].

Основні тези для підготовки до теми № 28

У першому питанні розкрити сутність поняття «геополітика», історію геополітичних учень. Законів геополітики та їх роль у міждержавних відносинах, геополітичні парадигми зовнішньої політики країн світу.

У другому питанні акцентувати увагу на значенні поняття «міжнародні відносини», їх структурі, діалектиці взаємозв`язку з внутрішньою політикою держав, критеріях класифікації форм і видів міжнародних відносин.

У третьому питанні проаналізувати взаємовідношення національних і загальнолюдських інтересів, процеси інтеґрації та дезінтеґрації у системі міжнародних відносин; «баланс сил» та «баланс інтересів» у світовій політиці. Проблеми формування колективної безпеки. Роль ООН, інших міжнародних організацій у забезпеченні миру, безпеки, консенсусу.

Тема 29 Україна у новому геополітичному просторі

План

1. Україна - суб'єкт міжнародної політики.

2. Національні інтереси України та система їх пріоритетів.

3. Українсько-російські відносини та політика Заходу.

Література: [ 3, 6, 25, 27, 30, 33, 45, 46].

Основні тези для підготовки до теми № 29

У першому питанні розкрити історичну зумовленність самоствердження України як суб`єкта міжнародної політики. Місце України у сучасному геополітичному просторі. Політичні чинники входження України до міжнародних структур. Перспективи європейської інтеграції України, здобутки та проблеми, які цьому заважають, шляхи їх розв`язання.

У другому питанні проаналізувати основні напрями і пріоритети зовнішньополітичної діяльності української держави, національні інтереси та проблему національної безпеки України.

У третьому питанні дослідити особливості сучасних українсько-російських відносин та перспектив їх розвитку в умовах євроінтеграції України.

Тема 30 Політичні аспекти глобальних проблем сучасності

План

Єдність і різноманітність сучасного світу.

Характеристика глобальних проблем сучасності.

Пошуки шляхів розв'язання найвпливовіших проблем сьогодення.

Література: [13, 20, 21, 22, 27, 30, 33, 45, 46].

Основні тези для підготовки до теми № 30

У першому питанні розкрити поняття „глобальні проблеми” людства. Критерії виділення глобальних проблем та їх класифікація. Взаємозв'язок, ієрархія та динаміка глобальних проблем. Вплив глобальних проблем на світову політику.

У другому питанні проаналізувати прискорення ритму історії та загострення глобальних проблем: насильство в його різновидах і забезпечення ненасильницького миру з екологічного стану планетарних систем; сировинна та енергетична кризи; «населення - продовольство»; відсталість і забезпечення економічного росту; культури та культурної політики; подолання небезпечних хвороб; мирного освоєння Космосу і надр Світового океану, культурно-цивілізаційних суперечностей.

У третьому питанні акцентувати увагу на політичній філософії виживання людства, ролі політики у розв'язанні глобальних проблем сучасності, особливостях рухів антиглобалістів у сучасному світі. Одна з головних особливостей глобалізації полягає в тому, що це явище супроводжується «нестримним» розширенням світових ринків для певних видів продукції, товарів чи послуг. При цьому постає гостра проблема: як зберегти достатні простори для розвитку людських, громадських і природних цінностей.

Рекомендації щодо підготовки до семінарських занять:

Семінарське заняття 1 Влада, політична система, держава, форми її організації, громадянське суспільство та демократія

Мета: проаналізувати ключові політологічні поняття теорії середнього рівня, проблеми розбудови демократії.

План

1. Поняття влади, політичної системи, їх структури та функції.

2. Держава, її теорії походження, ознаки та функції.

3. Форми організації державної влади, форми правління, державного устрою та типологія політичних систем у сучасному світі.

4. Правова держава та громадянське суспільство (концепції, реалії).

5. Поняття демократії та різновиди її концепцій.

6. Проблеми формування правової, демократичної держави та громадянського суспільства в сучасній Україні.

Література: [22, 24, 30, 32, 33, 44, 45, 46].

Семінарське заняття 2 Політична система сучасної України, політичні партії, партійні системи, політичні еліти, лідерство, виборчі системи.

Мета: проаналізувати особливості політичної культури, свідомості, ідеології, політичних течій сучасності; політичну систему сучасної України, партійну систему, проблеми політичної еліти та лідерства та еволюцію виборчої системи.

План

1. Політичні культура, свідомість, ідеологія та основні політичні течії.

2. Особливості перехідного періоду та державотворчих процесів в Україні.

3. Партії, партійні системи та партійно-політичний спектр сучасної України.

4. Політичні еліти та лідерство (теорії та українські реалії).

5. Виборчі системи, політичні маркетинг та менеджмент.

6. Національна, соціальна політика України вибір геополітичні парадигми.

Література: [27, 33, 35, 36, 37, 43, 44, 45, 46]

5 ПИТАННЯ ДО ЗАЛІКУ ТА ІСПИТУ

1. Ґенеза поняття «політика».

2. Виникнення та розвиток політичної науки.

3. Предмет, методи, функції, закони політології, природа політичних знань.

4. Поняття «парадигми» та основні парадигматичні підходи.

5. Роль політології в сучасному житті.

6. Політичні концепції античності.

7. Політичні думки Середньовіччя.

8. Політичні ідеї епохи Відродження.

9. Політичні погляди Київської Русі.

10. Політичні ідеї в Московії та на російських землях XІV - поч. ХVII ст.

11. Світова політична думка Нового часу (XVII - XVIII ст.).

12. Еволюція політичних ідей в Росії та на українських землях XVII - XVIII ст.

13. Політичні ідеї, соціальні концепції, утопії та антиутопії світу XIX ст.

14. Російські та українські політичні концепції ХІХ ст.

15. Політичні ідеї перших десятиріч ХХ століття в Росії та в Україні.

16. Світові політичні теорії ХХ - поч. ХХІ ст.

17. Політичні погляди в СРСР, Росії та Україні ХХ - поч. ХХІ ст.

18. Політична влада, її функції та тенденції розвитку.

19. Поняття політичної системи, її структура, функції.

20. Походження держави як політичного інституту, її ознаки та функції.

21. Форми організації державної влади та форми правління в сучасному світі.

22. Форми державного устрою в сучасному світі.

23. Проблеми еволюції політичних систем, їх типологія.

24. Правова держава (концепції, декларації, реалії).

25. Громадянське суспільство (сутність, ознаки, формування).

26. Проблеми формування правової держави та громадянського суспільства в сучасній Україні.

27. Поняття демократії, її критерії, шляхи формування.

28. Колективістські концепції, ліберальні теорії, плюралістичні ідеї демократії.

29. Теорії безпосередньої, представницької, елітарної демократії.

30. Народовладдя в Україні: можливості й реальність.

31. «Помаранчева революція» в Україні та її наслідки - прояв демократії?!

32. Особливості нинішнього етапу перехідного періоду в Україні.

33. Структура системи державної влади в Україні до і після конституційних змін 2004, 2010, 2011 років.

34. Рекомендації Венеціанської комісії, Парламентської Асамблеї Ради Європи, інших європейських інституцій щодо конституційної реформи в Україні.

35. Політико-ідеологічні концепції державотворення в сучасній Україні.

36. «Універсал національної Єдності» серпня 2006 р. та Закон України «Про засади внутрішньої та зовнішньої політики» липня 2010 р., їх роль у зміцненні української державності.

37. Стратегія і тактика подолання та запобігання системній кризі в Україні.

38. Моделі політичної реформи в Україні, невдалі спроби їх реалізації та можливі перспективи.

39. Політична культура і політична свідомість.

40. Політична ідеологія та основні ідеологічні доктрини.

41. Лібералізм і консерватизм як політико-ідеологічні течії.

42. Соціалізм, соціал-демократія та комунізм.

43. Фашизм, нацизм, релігійний фанатизм, міжнародний екстремізм.

44. Поняття політичної партії та різновиди партійних систем.

45. Партійно-політичний спектр світу та сучасної України.

46. Політична еліта та класичні теорії еліт.

47. Сучасні теорії еліт та роль політичної еліти у суспільному житті.

48. Політичне лідерство. Основні теорії та типи лідерів.

49. Роль політичних лідерів у партійному будівництві, формування громадянського суспільства та створення правової, демократичної держави.

50. Виборчі системи (теорія і сучасна практика).

51. Трансформація виборчих систем в історії незалежної української держави.

52. Політичні маркетинг та менеджмент у сучасному світі.

53. Російська, Білоруська і Молдавська моделі суспільно-політичного розвитку, варіанти політичної модернізації.

54. Закавказькі пострадянські держави. Альтернативи розвитку.

55. Політичні системи Середньоазіатських пострадянських держав.

56. Особливості подолання перехідного періоду та євроінтеграції країн Балтії.

57. Західноєвропейська модель розвитку посттоталітарних країн Центральної та Південно-Східної Європи.

58. Право націй на самовизначення, суть та складність реалізації.

59.Теорія та практика національної політики СРСР.

60. Проблеми міжнаціональних відносин у пострадянських країнах.

61. Міжетнічні відносини та національна політика України.

62. Поняття «соціально орієнтованої економіки» та «соціальної держави».

63. Еволюція ставлення до соціальної політики в різних країнах світу та СРСР.

64. Суть та напрями соціальної політики в Україні.

65. Болонський процес та соціальні реформи в освіті у сучасній Україні.

66. Шляхи наближення до європейських стандартів охорони здоров`я в сучасній Україні.

67. Соціальні перспективи розвитку духовності, культури, спорту в сучасній Україні.

68. Роль соціальної політики в трансформації політичних систем та формуванні громадянського суспільства.

69. Геополітика як наука. Історія геополітичних учень та закони геополітики.

70. Природа зовнішньої політики і міжнародних відносин. Основні тенденції розвитку сучасної світової політики.

71. Основні напрями та проблеми зовнішньої політики сучасної України.

72. Українсько-російські взаємовідносини у сучасному геополітичному просторі.

73. Міжнародні відносини та місце в них України.

74. Політичні аспекти глобальних проблем сучасності.

6 КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ТА ФОРМИ КОНТРОЛЮ РІВНЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ

Основою для визначення оцінки на екзамені є рівень засвоєння студентами матеріалу, передбаченого навчальною програмою відповідної дисципліни. При цьому викладач керується такими критеріями: оцінку «ВІДМІННО» заслуговує студент, який виявив усебічні, систематичні та глибокі знання навчально-програмного матеріалу, вміння вільно виконувати завдання, передбачені програмою, який засвоїв основну та знайомий із додатковою літературою, що рекомендована програмою. Як правило, оцінка «відмінно» ставлять студентам, які засвоїли взаємозв'язок основних понять дисципліни в їх значенні для отриманої професії, які виявили творчі здібності в розумінні та використанні навчально-програмного матеріалу;

- оцінку «ДОБРЕ» заслуговує студент, який виявив повне знання навчально-програмного матеріалу, успішно виконує передбачені програмою завдання, засвоїв основну літературу, рекомендовану в програмі. Як правило, оцінку «добре» виставляють студентам, які показали систематичні знання з навчальної дисципліни та здатність до їх самостійного поповнення й оновлення в процесі подальшого навчання та професійної діяльності;

- оцінку «ЗАДОВІЛЬНО» заслуговує студент, який виявив знання основного навчально-програмного матеріалу в обсязі, необхідному для подальшого навчання та професійної діяльності, який справляється з виконанням завдань, що передбачені програмою, а також знайомий з рекомендованою літературою. Оцінка «задовільно» ставлять студентам, які допустили похибки у відповіді на екзамені, але володіють необхідними знаннями для їх подолання під керівництвом викладача;

- оцінку «НЕЗАДОВІЛЬНО» ставлять студенту, який виявив вади в знаннях основного навчально-програмного матеріалу та допустив принципові помилки у виконанні передбачених програмою завдань, які не можуть продовжувати навчання без додаткових занять з відповідної дисципліни.

Размещено на Allbest.ru

...