Психология личности

Индивидуальные и психологические особенности состояния человека. Типы людей и их особенности речи. Основные телесные сигналы функционально-эмоционального состояния человека. Диагностика эмоционального состояния человека по непроизвольным рисункам.

Рубрика Психология
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 05.12.2012
Размер файла 50,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Когда живое существо на рисунке имеет густые брови настроение у рисовавшего, скорее всего, подавленное, если же брови резкие и короткие - автору свойственно презрительное отношение к окружающим, либо оригинальность и изощренность ума.

Чем больше уши у нарисованного живого существа, тем больше человек заинтересован в поступлении информации извне, особенно в информации о себе самом, тем более значимо для него мнение окружающих о нем.

Многое может сказать о личности и настроении человека рот нарисованного им живого существа. Широко открытый рот, без прорисовки языка и губ, особенно зачерченный свидетельствует о том, что у него могут легко возникать опасения и страхи, ему свойственна недоверчивость. Рот с зубами показывает, что человек привычно прибегает к словесной агрессивности, правда, в большинстве случаев она бывает защитной в ответ на критику, порицания. Губы символизируют чувственность, язык означает, что нарисовавший его человек любит поболтать. А вот отсутствие рта на рисунке у живого существа показывает, что автору свойственны замкнутость или, по крайней мере, нежелание общаться с людьми в ближайшее время .

Нос крупный, длинный или сильно подчеркнутый - символ мужского начала. На рисунках подростков или мужчин он указывает на чувство возможно, бессознательное неудовлетворенности своей мужской ролью или стремление к этой роли; на рисунках женщин - на повышенное внимание к противоположному полу.

Шея символизирует связь между сферой сознания, контроля головой и сферой влечений телом. Чем прочнее, основательнее соединены голова и тело, тем лучше человек управляет своими желаниями и поведением. Следует обратить особое внимание на дефекты в изображении шеи или того, что выполняет ее роль, случайные отрывы карандаша от бумаги или особые подчеркивания. Они отображают конфликт между сознательным контролем, с одной стороны, и не всегда осознаваемыми желаниями и влечениями - с другой.

Туловище живого существа символизирует отношение человека к базовым потребностям и влечениям. Если оно отсутствует или непропорционально маленькое - можно предположить, что человек отрицательно относится к неосознаваемым и неконтролируемым влечениям или испытывает ощущение своей малоценности о том же может свидетельствовать случайное рисование множества головок людей или животных на полях. Слишком крупное туловище по сравнению с другими частями фигуры показывает, что он остро осознает свои неудовлетворенные потребности. Угловатое или квадратное туловище рисует человек, в характере которого преобладают грубоватые, резкие и прямолинейные черты или, по крайней мере, в данный момент его настроение располагает именно к таким формам поведения которые, скорее всего, нельзя реализовать. Круглое туловище, особенно если круг заполнен мало, символизирует и выражает стремление человека к скрытности, замкнутости, закрытости от других людей его внутреннего мира, нежеланию сообщать что-либо о себе окружающим. Длинное и узкое - отражает большую оригинальность мышления рисовавшего.

Если в тело животного вмонтированы механические части: пропеллеры, винты, лампочки, рукоятки, антенны, колеса или гусеницы, постамент и т.п., то это свидетельствует о сильной оригинальности, нетривиальности мышления человека. Однако оценку степени этой оригинальности следует снизить, если известно, что человек профессионально занимается или увлечен техникой и вмонтировал в животное элементы своей любимой машины например: автомобилист - руль, компьютерщик - экран и т.п.. Тогда, возможно, он воспринимает окружающий мир не столько оригинально, сколько узкопрофессионально.

Руки или похожие на них передние конечности указывают на желание и умение человека контактировать с другими людьми.

Чем свободнее, чем более открыта поза рук, тем больше стремится он к общению. Чем лучше и правильнее нарисованы кисти рук, пальцы, тем общительнее человек, тем лучше он умеет общаться.

Опорная часть, основание фигуры выражает отношение человека к реальному миру. Массивная, большая опора большие ступни, мощные лапы, постамент и т.п. дает основание полагать, что автору рисунка свойственно стремление к реалистичному восприятию окружающего, обдуманности и рациональности при принятии решений с опорой на значимую информацию. Незначительную опору, неспособную удержать вес фигуры например, тонкие палочки вместо ног или лап, рисует, скорее всего, человек импульсивный в принятии решений и довольно легкомысленный.

Характер соединения ног лап или чего-то, выполняющего их роль с корпусом близок по значению с шеей, чем тщательнее изображено это соединение, тем выше сознательный контроль над своими решениями и поведением.

Если нарисованное живое существо имеет хвост, его символическое значение связано с его расположением символическое значение пространства рисунка, частей листа было описано выше. Хвост, обращенный вправо, выражает отношение человека к своим действиям и решениям; хвост, повернутый влево - отношение к своим словам и мыслям. Положительная или отрицательная окраска этого отношения выражена направлением хвоста: вверх - уверенно, положительно, бодро, вниз - недовольство собой, сомнения, сожаление о сказанном или сделанном и т.п. Особо пышные хвосты выполняют и роль украшения.

Много может рассказать о человеке случайно нарисованный дом. Он отражает представления человека и сознательные, и бессознательные о роли семьи и дома в его жизни, и конечно, о самом себе. Речь не идет о рисунках профессиональных архитекторов и дизайнеров или людей, в данный период жизни озабоченных оборудованием своего жилища.

Изображение плана дома, как бы взгляда сверху, может указывать на серьезный конфликт в семье или на какое-то хроническое заболевание. Нарушение перспективы, при котором передняя часть дома изображена правильно, а дальняя - с искажениями, сигнализирует о страхе перед будущим если искаженная стена находится справа или о желании забыть прошлое если эта стена слева.

Крыша дома символизирует отношение человека к своим фантазиям. Чем больше крыша и чем жирнее ее контур, тем больше значение фантазий в жизни человека, тем больше внимания он им уделяет. Если особенно толстый контур нарисован у края крыши, можно предположить, что человек озабочен контролем над фантазиями, возможно, рисовавший чувствует, что иногда в фантазиях его заносит куда-то не туда.

Труба и дым обозначают интерес к мужскому началу и стремление к теплоте в отношениях, особенно интимных. Чем крупнее и лучше они прорисованы, тем, соответственно, сильнее выражены эти чувства. Отсутствие или плохая прорисовка трубы указывает на нехватку психологической теплоты в семье, трудности и нежелание эмоционального взаимодействия.

Стены и то, что находится на них и к ним примыкает, символизируют самого человека и его взаимоотношения с окружающей реальностью, прежде всего - с семьей. Граница стен и крыши отражает ощущения человеком целостности и защищенности своей личности. Если стены не соединены между собой, возможно, человек чувствует, что теряет самоконтроль.

Основа стен, символизирует контакт человека с реальностью жизни и отношение к ней. Отсутствие основы, рисование дома, висящего в воздухе, указывает на слабый контакт с реальностью, недооценку ее. Сильное выделение этой основы нажимом, штриховкой, многократным подчеркиванием и т.п. служит признаком тревоги, для которой, скорее всего, есть реальные основания. того, что считает искусственными стандартами.

Дом на рисунке могут окружать самые разнообразные дополнения: дорожки, кусты, клумбы, собачьи будки и т. п. Все вместе они отражают потребность как можно полнее и удобнее устроить свое окружение по своему вкусу, что особенно характерно для женщин. Однако одновременно эти дополнения говорят о чувстве внутренней незащищенности, о том, что человек чрезмерно озабочен другими людьми и внешними событиями и недостаточно внимания уделяет самому себе. Чем эти детали лучше организованы на рисунке и теснее связаны с домом, тем вероятнее, что беспокойство человека находит нужную направленность и с успехом контролируется.

Деревья, кусты и заборы могут быть символами людей, на помощь и защиту которых рассчитывает рисовавший. Чем сильнее они окружают дом, тем сильнее потребность человека в защите и доброжелательном доминировании старших.

Дерево, которое занимает существенное место на случайном рисунке, представляет собой своеобразный автопортрет рисовавшего человека. Размер дерева отражает понимание им своего положения или, точнее, представление своего желаемого положения. Человек, который изображает большое дерево, занимающее все свободное пространство листа и даже не помещающееся на нем, скорее всего, хорошо связан с окружающей средой. Он склонен искать психологического удовлетворения в деятельности, а не в воображении. Маленькое, мелкое деревце может нарисовать человек, испытывающий чувство неполноценности и неадекватности, желание уйти в себя.

Дерево в форме замочной скважины или карандаша рисуют обычно люди, обладающие конкретным и устойчивым мышлением, склонные к консерватизму и недоверчивые.

Ствол отражает понимание человеком своих возможностей, сил. Широкий у основания, быстро сужающийся кверху ствол может свидетельствовать об инфантилизме характера человека, которому в детстве недоставало тепла и внимания. Узкий у основания ствол связан, вероятнее всего, не с постоянными чертами его характера, а с сильной внутренней борьбой, которую он переживает в последнее время. Непропорционально большой ствол с маленькой листвой рисует человек, который испытывает тревогу и беспокойство из-за внешних обстоятельств, препятствующих исполнению его планов.

Ветви и листья, крона дерева символизируют сферу контакта человека с окружающей средой. Число ветвей, их величина, степень гибкости и сплетения отражают его способность приспосабливаться к ней и получать от нее психологическое удовлетворение. Ветки с хорошей системой листьев указывают на то, что человек обладает способностью хорошо справляться с делами, связанными с персональными отношениями. Заштрихованные ветки свидетельствуют о тактичном и внешне вполне удачном, но поверхностном взаимодействии человека с окружающей средой.

Узкие и длинные, а также похожие на шипы ветки выдают в человеке двойственное чувство: скрытый страх перед окружающей средой и, одновременно, поиск в ней удовлетворения желаний. Ветви с незакрытыми концами характерны для рисунков людей, которые чувствуют, что не всегда способны управлять своими влечениями, держать себя в руках. Огромные листья отражают желание человека погрузиться с головой в действительность, слиться с ней, стать как все, скрыть свои внутренние проблемы, под внешней приспособляемостью спрятать ощущение своей неадекватности, страх перед тем, что не сможет справиться с обстоятельствами.

Корни также символизируют степень контакта человека с реальным миром. Чем ярче корни, чем глубже и плотнее уходят они в землю, тем сильнее у человека стремление сохранить имеющееся восприятие действительности, укорениться в ней.

Определенную информацию несут аномалии дерева, особенно его ствола. Дупло, сломанные ветки, свидетельствуют о переживании в прошлом психической травмы возможно, вместе с физической, о временной потере контроля над собой или значимыми событиями и т.п. На рисунках женщин птенцы или детеныши животных в дупле или гнезде часто обозначают ее детей. Молодой росток на старом стволе или пне представляет собой признак возрождения интереса к жизни в том числе, возможно, сексуальной после травмирующего события, в результате которого человеку казалось, что нет смысла искать удовлетворения в реальной действительности.

На рисунке дерево могут сопровождать весьма красноречивые дополнения. Контур земли в форме горы может означать потребность в материнской опеке или, если дерево крупное, потребность в доминировании, во власти над другими людьми. Солнце отражает переживание рисующим отношений с другим человеком, имеющим большое влияние в его окружении начальником, отцом и т. п.. Чем больше солнце, тем острее это переживание. Если оно на рисунке скрыто за деревом или за тучей, человек испытывает тревогу в связи с тем, что что-то препятствует отношениям с ценным для него человеком. Когда он изображает лучи солнца, падающие на дерево, скорее всего, он испытывает потребность доминировать среди своего окружения или чувствует доминирование другого. Если он старается избегать этого, он невольно рисует дерево, уклоняющееся от лучей солнца.

Заходящее солнце на рисунке, с большой вероятностью, свидетельствует о депрессивном настроении рисовавшего. Тень от дерева символизирует вполне осознанную тревогу, неприятные события или отношения в прошлом, которые отражаются на настоящем.

На богатую фантазию указывают и большие объемные головы, а также большие глаза без прорисовки деталей. Кроме того, рисунки строго анфас с большими глазами и открытыми зачерненными ртами свойственны человеку эгоцентричному, со скрытыми страхами. Взлохмаченные волосы, так же, как и лысая голова, отражают протест против общепринятых норм. Зубы означают, что он может ответить на критику словесной агрессией, хотя особого внимания к ней не проявляет - у человечков нет больших ушей. Большие подчеркнутые носы, длинные тонкие выделенные шеи, резкое прорисованное плечо - знаки внимания к мужской телесности и конфликта между сознательным контролем, с одной стороны, и не всегда осознаваемыми желаниями и влечениями - с другой.

Заключение

В практической жизни любого человека, особенно, если по роду своей деятельности он много общается с людьми, бывает нужно быстро составить представление об основных особенностях личности человека и о его состоянии в момент общения и в этом нам большую помощь может оказать экспресс-диагностика личностных особенностей и функционально-эмоционального состояния человека.

Список литературы

1. Психологический практикум 2 изд. / Под ред. Д.М. Рамендик, О.С. Солонкина, С.П. Слаква, Москва, 2005г., 157 стр.

2. Психологическое тестирование / Под ред. Анастази А., Урбина С. - СПб., 2009г., 256 стр.

3. Психодиагностика: учебник для вузов / Под ред. Бурлачук Л.Ф. - Москва, Питер, 2011г., 264 стр.

4. Психология личности: учебное пособие для студентов вузов Под ред. Гуревич П.С. - Москва: 2009, ЮНИТИ, 202 стр.

5. Психологическая диагностика: Учебник для вузов Под ред. М. К. Акимовой, К.М. Гуревича. - 2008, СПб., 288 стр.

6. Практикум по педагогической психологии, Под ред. Н.Г. Молодцова -2 изд. СПб., 2009г., 202 стр.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Понятие об адаптации. Характеристика эмоционального состояния человека. Характеристика трех уровней адаптации. Психические состояния как целостные характеристики психической деятельности за определенный период времени. Функциональные состояния человека.

    реферат [36,8 K], добавлен 23.04.2010

  • Психологические состояния трудовой деятельности и их классификация. Характеристика состояния утомления, напряжения, монотонности. Состояние психологической готовности к деятельности. Условия труда и психологические состояния человека, методы их оценки.

    реферат [40,5 K], добавлен 23.06.2011

  • Понятие термина и основная структура психики человека. Главные психические процессы человека и их сущность. Психические состояния, возникаемые при различных стрессовых ситуациях и их воздействие на деятельность людей. Психические свойства человека.

    контрольная работа [35,2 K], добавлен 27.11.2008

  • Состояния человека, возникающие в процессе трудовой деятельности. Неблагоприятные факторы, повышающие напряжение. Психологические показатели утомления, их проявление. Состояние монотонности, отрицательно действующее на работоспособность человека.

    лекция [34,9 K], добавлен 11.08.2015

  • Эмоциональное выгорание личности и профессиональная деятельность актеров. Самооценка как личностный фактор регуляции эмоционального о состояния личности. Уровень тревожности у актеров и преподавателей. Связь самооценки и эмоционального состояния.

    дипломная работа [741,5 K], добавлен 20.07.2015

  • Общая характеристика эмоциональной сферы человека. Определение эмоционального состояния. Основные виды эмоций, их роль в развитии человека. Характеристика факторов, вызывающих эмоции. Положительное и отрицательное влияние эмоций и чувств на человека.

    контрольная работа [61,6 K], добавлен 26.10.2014

  • Общая характеристика эмоций и эмоционального состояния. Запах как фактор, влияющий на изменение эмоционального состояния. Исследование влияния запахов на изменение эмоционального состояния в зависимости от гендера и доминирующей перцептивной модальности.

    дипломная работа [761,9 K], добавлен 27.10.2010

  • Характеристика эмоциональной сферы человека: определение эмоционального состояния. Виды чувственной среды и состояние личности при переживании эмоций. Положительное и отрицательное влияние переживаний и исследование уровня эмоциональности сотрудников.

    реферат [58,9 K], добавлен 28.10.2010

  • Понятие и функции эмоций. Особенности эмоционального развития умственно отсталых детей. Организация и проведение экспериментального исследования эмоционального состояния младших школьников с умственной отсталостью легкой степени, оценка результатов.

    курсовая работа [113,9 K], добавлен 11.03.2011

  • Сон как показатель эмоционального состояния человека, его психической сферы. Структура и механизмы ночного сна человека. Факторы, влияющие на сон, возникновение сновидений, их функции, условия появления, отношение к душевной жизни во время бодрствования.

    реферат [17,4 K], добавлен 04.10.2009

  • Характеристика и функции эмоций. Эмоции и деятельность как взаимосвязанные и взаимообусловленные психические процессы. Влияние эмоций на познавательную деятельность человека. Оценка эмоционального состояния как важный аспект в изучении эмоций личности.

    курсовая работа [51,4 K], добавлен 13.08.2010

  • Психологические состояния и проявления, которые носят выраженный криминогенный оттенок. Нацеленность на противостояние. Агрессивный настрой человека. Степень проявления гнева. Мимические проявления отвращения. Признаки нарастания негатива у человека.

    реферат [17,6 K], добавлен 09.06.2011

  • Спектр проявления психических состояний человека, психологические и физиологические подходы и аспекты их изучения. Эндогенные и реактивные психические состояния, их характеристика и особенности. Явление стресса и его влияние на адаптацию человека.

    курсовая работа [55,6 K], добавлен 03.07.2012

  • Изучение основ теории поведения личности. Типы поведения человека в организации. Взаимодействие человека и организации. Основные качества личности. Индивидуальные особенности людей. Факторы, обуславливающие трудовое поведение личности на рабочем месте.

    курсовая работа [22,2 K], добавлен 07.03.2016

  • Теоретический анализ основных психологических подходов к проблеме изучения эмоционального здоровья человека. Характеристика психологических особенностей студенческого возраста. Эмпирическое исследование свойств личности, мотивации и самооценки студентов.

    курсовая работа [446,7 K], добавлен 09.04.2010

  • Психологическая диагностика: способы распознавания и измерения индивидуально-психологических особенностей человека. Виды и роль эмоций в жизни человека. Шкала оценки значимости эмоций. Методика диагностики уровня эмоционального выгорания В.В. Бойко.

    контрольная работа [42,4 K], добавлен 09.06.2010

  • Человек, его социально-психологические и индивидуально-психологические различия. Психологические особенности юношеского возраста. Психология человека зрелого возраста, задачи развития в этот период. Психология человека пожилого и старческого возраста.

    реферат [21,7 K], добавлен 08.10.2008

  • Основные этапы становления коллектива из группы людей. Роль конформного поведения в развитии личности человека. Социометрическое изучение группы и методика референтометрии. Дирижёрская деятельность как объединение рационального и эмоционального подхода.

    реферат [28,8 K], добавлен 14.06.2011

  • Психическое здоровье личности. Краткий анализ теорий эмоций. Мотивационный компонент настроения. Результаты экспериментального изучения уровня психического здоровья студентов специальности "психология". Характеристика эмоционального благополучия.

    курсовая работа [70,6 K], добавлен 14.12.2014

  • Изучение эмоционального состояния привлекательности человека и раскрытие содержания психологии красоты. Определение стресса как защитно-приспособительной реакции организма, особенности эустресса и дистресса. Комплекс неполноценности как причина стресса.

    реферат [25,6 K], добавлен 27.05.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.