Психологические защиты у женщин с бесплодием

Реактивное образование. Иногда Эго может защищаться от запретных импульсов, выражая в поведении и мыслях противоположные побуждения. Здесь мы имеем дело с реактивным образованием, или обратным действием.

Противодействие особенно заметно в социально одобряемом поведении, которое при этом выглядит преувеличенным и негибким. Фрейд писал, что многие мужчины, высмеивающие гомосексуалистов на самом деле защищаются от собственных гомосексуальных побуждений (Зинченко, В.П., 98).

Отрицание. Когда человек отказывается признавать, что произошло неприятное событие, это значит, что он включает такой защитный механизм, как отрицание. Отрицание реальности имеет место и тогда, когда люди говорят или настаивают: «Этого со мной просто не может случиться», несмотря на очевидные доказательства обратного (так бывает, когда врач сообщает пациенту, что у него смертельное заболевание). Согласно З. Фрейду, отрицание наиболее типично для маленьких детей и индивидуумов более старшего возраста со сниженным интеллектом (хотя люди зрелые и нормально развитые тоже могут иногда использовать отрицание в сильно травмирующих ситуациях) (Шипицына, Л.М., 2003).

Отрицание и другие описанные защитные механизмы представляют собой пути, используемые психикой перед лицом внутренней и внешней угрозы. В каждом случае для создания защиты расходуется психологическая энергия( Змановская, Е.В., 2003). Все эти защитные механизмы функционируют косвенным образом и подсознательно, сокращая тревогу путем маскировки угрожающих импульсов. Защитные механизмы не работали бы, если бы мы их узнавали. Как организм подсознательно защищает себя от болезни, так и наше Эго подсознательно защищает себя от чувства беспокойства.

Таким образом, как отмечал З. Фрейд, каждый человек в какой-то степени использует защитные механизмы и это становится нежелательным только в том случае, если он чрезмерно на них полагается. Зерна серьезных психологических проблем падают на благоприятную почву только тогда, когда способы защиты за исключением сублимации, приводят к искажению реальности.

Глава 3. Эмпирическое исследование психологических защит у женщин с бесплодием

3.1 Описание хода исследования

Целью данного исследования является выявление психологических защит у женщин с бесплодием.

Объектом исследования являются женщины с бесплодием, предметом - психологические защиты, которые используют для женщин с бесплодием.

В данном исследовании выдвигались следующие гипотезы:

1.Мы предполагаем, что у женщин с бесплодием обнаружатся сложности в восприятии себя как матери.

2.Мы предполагаем, что у женщин с бесплодием выявятся неадаптивные психологические защиты.

При проведении исследования ставились следующие задачи:

1.Подобрать методики для исследования.

2. Провести диагностику психологических защит у женщин с бесплодием.

2.Выявление представления о себе как о матери и о ребенке.

3.2 Описание выборки

В исследовании приняли участие 12 женщин с бесплодием. Возраст испытуемых от 23 до 40 лет. С первичным бесплодием 11 человек, с вторичным - 1 человек. Длительность от 1 года до 16 лет. Большинство ,(10 человек) имеют медицинский диагноз эндометриоз, оставшиеся женщины страдают апоплексией яичников. Все женщины находятся в браке (длительность браков от 6 месяцев до 16 лет). Уровень образования в данной выборке различный: высшее образование имеют 10 человек, среднее специальное - 1 человек и средняя школа (9 классов) - также 1 человек. 11 женщин оценивают материальное положение своей семьи как средне, и лишь одна женщина - как ниже среднего. 9 испытуемых подвергались различным хирургическим операциям (аборты, лапораскопия, аппендицит, гистероскопия).

3.3 Описание методик

В специально подобранный комплекс психодиагностических методик вошли: рисуночный тест «Я и мой ребенок» (Филиппова Г.Г.); методика «Индекс жизненного стиля»,незаконченные предложения (Сакс М. , модифицированный вариант).

Рисуночный тест «Я и мой ребенок»

Данная методика выявляет особенности отношения женщины к ситуации материнства, ценность ребенка для матери, представление о себе в роли матери, особенности восприятия ребенка (образ ребенка для матери).

По данному тесту учитывается наличие на рисунке матери и ребенка, содержание образа ребенка и его возраст, наличие совместной деятельности, психологическая дистанция, а также характеристика общего состояния (благополучное состояние, неуверенность в себе, тревожность, признаки конфликтности и враждебности, относящиеся к теме рисунка). Так же интерпретируются формальные признаки рисунка, принятые в психодиагностике (качество линии, расположение на листе, детали рисунков и т.д.).

Отклонения в отношении собственного материнства во всех случаях отражается в рисуночном тесте, причем в большинстве случаев - по типу наличия тревоги и конфликта с беременностью. Показателями неблагополучной ситуации по рисуночному тесту служат: выраженная тревога, неуверенность в себе и конфликт с беременностью. Эти показатели устойчиво сочетаются: с отклонением от адекватного стиля переживания беременности, с неблагоприятной семейной ситуацией, с отрицательным отношением к своим изменениям, связанным с беременностью, с отклонением от адекватной ценности ребенка. В зависимости от содержания рисунков, они подразделяются на 4 типа:

-Благоприятная ситуация

-Незначительные симптомы тревоги, неуверенности, конфликтности

-Тревога и неуверенность в себе

-Конфликтное отношение к ситуации родительства

Обоснование выбора: данная методика позволяет определить отношение женщины к беременности и ситуации материнства в целом.

2.Методика "Индекс жизненного стиля"( Р. Плутчик).

Опросник предназначен для диагностики механизмов психологической защиты «Я» и включает 97 утверждения, требующих ответа по типу «верно - неверно». Измеряются восемь видов защитных механизмов: вытеснение, отрицание, замещение, компенсация, реактивное образование, проекция, интеллектуализация (рационализация) и регрессия. Каждому из этих защитных механизмов соответствуют от 10 до 14 утверждений, описывающих личностные реакции человека, возникающие в различных ситуациях. На основе ответов строится профиль защитной структуры обследуемого.

Восемь эгозащитных механизмов формируют восемь отдельных шкал, численные значения которых выводятся из числа положительных ответов на определенные, указанные ниже утверждения, разделенные на число утверждений в каждой шкале. Напряженность каждой психологической защиты подсчитывается по формуле и далее, на основе этого, можно посчитать общую напряженность всех защит.

Обоснование выбора: данная методика позволяет выявить все виды защит, характерные для испытуемого исходя из целей исследования.

3.Незаконченные предложения.(Джозеф М. Сакс)

Проективная психологическая методика, относится к методикам дополнения, и именно - аддитивным методикам, одному из видов проективных методик. Методика включает 60 незаконченных предложений, которые разделяются на 15 групп, характеризующих в той или иной степени систему отношений обследуемого к семье, к представителям своего или противоположного пола, к сексуальным отношениям, к вышестоящим по служебному положению и подчиненным. Для данного исследования мы использовали модифицированную методику: в нее входит 12 незаконченных предложений, разделенные на 3группы, по 4 в каждом, которые характеризуют систему отношения к материнству, будущему ребенку и бесплодию. Для каждой группы предложений выводится характеристика, определяющая данную систему отношений как положительную, отрицательную или безразличную. Такая количественная оценка облегчает выявление у обследуемого дисгармоничной системы отношений. Но более важно, конечно, качественное изучение дополнительных предложений.

Качественный (содержательный) анализ проводится, прежде, всего, для выявления возможных причин, сфер, имеющих отрицательные индексы по результатам, количественной оценки и зависит от целей исследования.

Одним из методов, применяемых при качественном анализе ответов тематических групп, является контент-анализ.

Контент-анализ (англ. content analysis; от content -- содержание) -- формализованный метод изучения текстовой и графической информации, заключающийся в переводе изучаемой информации в количественные показатели и ее статистической обработке.
Сущность метода контент-анализа состоит в фиксации определенных единиц содержания, которое изучается.

Единицы контент-анализа выделяются в зависимости от содержания, целей, задач и гипотез конкретного исследования. Мы исходили из того, что разделили ответы на несколько категорий и присвоили ей определенное значение. В результате мы получили данные, которые будут приведены в разделе, чуть ниже.

Обоснование выбора: эта методика позволяет выявить дисгармоничную систему межличностных отношений, если они есть, и более детально рассмотреть систему отношения испытуемых к принятию роли матери.

3.4 Описание результатов

психологическая защита бесплодие женщина

На основании полученных результатов был выделен ряд параметров, по которым проводился анализ. К ним относятся: предпочитаемые психологические защиты, отношение к ситуации родительства, образ ребенка, ценность ребенка.

При исследовании психологических защит, в методике «ИЖС» были получены следующие данные: для 75% женщин характерно отрицание, 8%-подавление, 66%-регресс, 75%-компенсация, 75%-проекция, 42%-замещение, 66%-интеллектуализация и 75% рационализация. Таким образом, мы видим, что самыми характерными защитами для них являются: отрицание, компенсация, проекция и рационализация. Менее характерными являются: регресс и интеллектуализация. По сравнению со средними баллами группы это выглядит следующим образом.

Сравнение средних баллов группы с отдельными показателями , превышающими 50% порог.

При использовании контент-анализа, в методике «незаконченные предложения», у женщин с бесплодием были выявлены следующие результаты:

- в системе отношения к материнству - получать 2,5 балла , отдавать-1 балла, безличные-0,6 балла. и отрицательные ответы-0,2 балла.

В сфере «ребенок» выявляется схожая тенденция: получать-2,6 балла , отдавать-0,5 балла, безличные -1,2 балла, отрицательные -0, 1 балл.

В сфере «бесплодие» совсем иная ситуация, т.к. бесплодие для этих женщин-проблема, мы видим следующую тенденцию :получать- 0,1 балла, отдавать-0,1балла, безличные-0,1, отрицательные-1 балл. Результаты можно представить следующим образом.

По результатам проективной методики «Я и мой ребенок» были получены следующие результаты: 8% испытуемых имеет благоприятную ситуацию,25% испытуемых имеет незначительные симптомы тревоги и неуверенности в себе, 17% -выраженную тревогу в отношении будущего материнства, конфликтное отношение к ситуации родительства обнаружилось у 50% женщин. При этом, общий эмоциональный фон оказался положительным. На основании результатов этой методики, мы выделили еще один критерий : положительное принятие или сложности в принятии роли матери, по которому в дальнейшем и происходила статистическая обработка данных. Итак, у 38% было положительное принятие , а у 62% были сложности. Результаты представлены в диаграмме:

3.5 Анализ результатов

При исследовании, наиболее характерных психологических защит для женщин с бесплодием, мы получили следующие результаты: самыми характерными защитами для них являются: отрицание, компенсация, проекция и рационализация, их используют 75% женщин этой группы.

Таким образом, мы видим следующую картину: эти женщины, не принимают или отрицают болезнь, высоко компенсируют это чувство неполноценности, из-за неспособности забеременеть, какой-либо другой деятельностью, они проецируют или перемещают источники своих проблем на других, что будет проявляться в поведении «все кругом виноваты» и при этом высоко рационализируют, т.е. оправдывают себя во всех ситуациях.

Такие защиты, как регресс и интеллектуализация, используются 66% женщин с бесплодием. Это тоже объяснимо тем, что они находятся в ситуации лечения, поэтому прибегают к такой защите, как регресс, т.е. перемещаются на более ранние формы поведения, что будет выражаться в форме инфантилизма. Интеллектуализация, же, похожа по механизму реагирования на рационализацию, и отличается лишь тем, что второе, больше связано с мотивацией, т.е. оправданием своих идей в различных негативных ситуациях.

Не смотря на то, что большинство испытуемых по результатам методики «Я и мой ребенок», не готовы к восприятию себя как матери, мы предположили, что разделив их на 2 группы, по этому критерию, мы обнаружим, значимые различия, тем самым , подтвердив свою гипотезу.

Итак, у 38% испытуемых было положительное восприятие и у 62%-сложности .На основе этого разделения, мы получаем следующие результаты:

	Среднее значение ± стандартное отклонение	Значимость различий по критерию U Манна-Уитни
	С принятием материнства	Сложности с принятием
Отрицание	0,496906	0,484424	р?0,5
Подавление	0,552215	0,521552	р?0,5
Регрессия	0,395766	0,382115	р?0,4
Компенсация	0,234483	0,215055	р?0,3
Проекция	0,061727	0,058552	р?0,07
Замещение	0,021857	0,020263	р?0,01
Интеллект-я	0,734095	0,727122	р?0,7
Рацион-я	0,734095	0,702371	р?0,7
ОНЗ	0,202731	0,201941	р?0,2

Как видно из таблицы статистически достоверные различия между двумя группами испытуемых были получены по шкале «замещение». Это так же хорошо видно на графике сравнений средних значений 2-х этих групп.

Среднее 1 гр.	65,5%	33,3%	53,3%	57,5%	46,0%	28,8%	56,3%	60,0%
Среднее 2 гр.	54,6%	37,4%	61,6%	48,8%	63,3%	54,8%	54,1%	70,0%

Замещение, в данном случае, как неконструктивная защита, используется испытуемыми 2 группы, где нет принятия роли матери, чаще, что говорит в пользу нашей гипотезы о том, что женщины с бесплодием, будут использовать неконструктивные защиты.

В методике «незаконченные предложения» при общем анализе мы получили следующие результаты:

- в системе отношения к материнству - получать -2,5 балла , отдавать-1 балла, безличные-0,6 балла. и отрицательные ответы-0,2 балла.

Т.е. в сфере материнства, с появлением ребенка, эти женщины хотят только что-то получить. О чем и свидетельствуют их ответы «это божий дар, счастье, сокровище».

В сфере «ребенок» выявляется схожая тенденция: получать-2,6 балла, отдавать-0,5 балла, безличные -1,2 балла, отрицательные -0, 1 балл. И здесь, они тоже не готовы отдавать.

В сфере «бесплодие» совсем иная ситуация, т.к. бесплодие для этих женщин-проблема, которую они переживают сейчас, мы видим следующую тенденцию: получать- 0,1 балла, отдавать-0,1балла, безличные-0,1, отрицательные-1 балл. Этой теме они дают всегда негативную оценку «это беда, горе».

При разделении на группы, анализ этой методики, значимых различий не выявил.

	Среднее значение ± стандартное отклонение	Значимость различий по критерию U Манна-Уитни
	С принятием материнства	Сложности с принятием
М.Получ.	1,000000	1,000000	р?1,00
М.Отдав.	0,444697	0,407017	р?0,4
М.Безлич.	0,308180	0,224149	р?0,3
М.Отриц.	0,496906	0,294267	р?0,5
Р.Получ.	0,671126	0,632143	р?0,6
Р.Отдав.	0,308180	0,240956	р?0,3
Р.Безлич.	0,234483	0,153043	р?0,2
Р.Отриц.	0,496906	0,157300	р?0,5
Б.Получ.	0,734095	0,479501	р?0,8
Б.Отдав.	0,496906	0,157300	р?0,5
Б.Безлич.	0,610385	0,566521	р?0,6
Б.Отриц.	0,148837	0,108198	р?0,1

По результатам проективной методики «Я и мой ребенок» были получены следующие результаты: 8% испытуемых имеет благоприятную ситуацию,25% испытуемых имеет незначительные симптомы тревоги и неуверенности в себе, 17% -выраженную тревогу в отношении будущего материнства, конфликтное отношение к ситуации родительства обнаружилось у 50% женщин. Общий эмоциональный фон оказался положительным, что может говорить о том, что их эмоциональное состояние демонстративно и они обладают высоким самоконтролем в этой сфере.

При сравнительном анализе двух групп по проективной методике «Я и мой ребенок» были выявлены значимые различия, которые представлены в таблице.

	Среднее значение ± стандартное отклонение	Значимость различий по критерию U Манна-Уитни
	С принятием материнства	Сложности с принятием
Благ.сит.	0,496906	0,157300	р?0,5
Незн.трев.	0,041541	0,006769	р?0,04
Выраж.трев.	0,496906	0,294267	р?0,5
Конфл.с бер.	0,041541	0,019017	р?0,04
Общ.Эмоц.	1,000000
Пр.роли мат.	0,006579	0,000911	р?0,004
Пр.роли реб.	0,006579	0,000911	р?0,004

Как видно из таблицы , значимые различия выявлены по следующим шкалам: «незначительная тревога», «конфликт с беременностью», «принятие роли матери и ребенка». Т.к. это и был наш первоначальный критерий, то принятие роли матери и ребенка разделяется в процентном соотношении, как и было -38% и 62%. У испытуемых 2 группы наблюдаюся в большей степени выраженные проявления незначительной тревоги и конфликтность с беременностью.

Выводы

Мы провели исследование психологических защит, которые характерны для женщин с бесплодием и получили следующие результаты:

1. Для 75% женщин характерно отрицание, 8%-подавление, 66%-регресс, 75%-компенсация, 75%-проекция, 42%-замещение, 66%-интеллектуализация и 75% рационализация. Таким образом, мы видим, что самыми характерными защитами для них являются: отрицание, компенсация, проекция и рационализация.

2. При использовании контент-анализа, в методике «незаконченные предложения», у женщин с бесплодием были выявлены следующие результаты: в сфере материнства и детско-родительских отношений они хотят лишь получить от ребенка что-то, не дав ничего взамен.

3. По результатам проективной методики «Я и мой ребенок» были получены следующие результаты: 8% испытуемых имеет благоприятную ситуацию,25% испытуемых имеет незначительные симптомы тревоги и неуверенности в себе, 17% -выраженную тревогу в отношении будущего материнства, конфликтное отношение к ситуации родительства обнаружилось у 50% женщин. При этом эмоциональный фон у всех положительный.

4. Большинство женщин с бесплодием не воспринимают себя в роли матери и своего будущего ребенка.

5. Сравнительный анализ показал значимые различия в использовании одной психологической защиты-замещения, что в целом подтверждает нашу гипотезу, т.к. эта защита неконструктивно используется и выражается лишь в активном процессе лечения.

Заключение

Наше исследование было посвящено психологическим защитам, у женщин с бесплодием и для этого были выполнены следующие задачи:

1.Провести анализ литературы по соответствующей теме.

2.Подобрать методики для исследования.

3.Провести диагностику психологических защит у женщин с бесплодием.

В данном исследовании выдвигались следующие гипотезы:

- Мы предполагали, что у женщин с бесплодием обнаружатся сложности в восприятии себя как матери.

- Мы предполагали, что у женщин с бесплодием выявятся неадаптивные психологические защиты.

По результатам наших методик, мы получили подтверждение своих гипотез, в частности: у женщин с бесплодием, выявились сложности в восприятии себя как матери, что сочеталось с повышенной тревожностью и ситуации конфликта с беременностью в методике «Я и мой ребенок». Также, у женщин с бесплодием, выявились неконструктивные для них защиты, в частности: отрицание, регресс, проекция и завышенная рационализация.

Общий вывод: У женщин с бесплодием выявляется личностный конфликт, проявляющийся в социальной желаемости рождения ребенка и неосознаваемой готовности к материнству, который не может разрешиться конструктивно и проявляется в психологических защитах в формах соматизации, в частности, ведущий к бесплодию.

Исследование показало, что необходима психологическая работа, на этапе диагностики, подготовки к лечению, чтобы неконструктивные психологические защиты, у женщин с бесплодием, не мешали им, потому что излишние переживания, создают неблагоприятную ситуацию, для сотрудничества с врачом для правильного лечения.

Список литературы

1. Бассин Ф.В. О силе Я и психологической защите // Вопросы философии. 1969. - № 2. - С. 118-125.

2. Бассин Ф.В., Бурлакова М.К., Волков В.Н. Проблема психологической защиты // Психологический журнал. 1988. - Т. 9, № 3 - с. 79-86.

3. Бассин, Ф. В. Проблема бессознательного в неосознаваемых формах высшей нервной деятельности [Текст] / Ф. В. Бассин. - М.: Медицина, 1968.

4. Бассин Ф.В., Прангишвили А.С., Шерозия А.Е. Роль неосознаваемой психической деятельности в развитии и течении соматических, клинических симптомов // Бессознательное: природа, функции, методы исследования. Тбилиси, 1978. -Т.2. - С. 195-215.

5. Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. JL: Наука, 1988. - 260 с.

6. Боровская В. Д., Федорченко М. Г. Функциональное состояние вегетативной нервной системы у женщин со вторичным бесплодием. //Тез. научно-практ. конф., посвящ. 60-летию Декрета о курортах СССР. --Сочи, 1980.--С. 199 -- 200.

7. Вайллент, Д. Теоретическая иерархия адаптивных эго-механизмов [Текст] / Д. Вайллент. - М.: Медицина, 1971.

8. Вайллент, Д. Адаптированность к жизни [Текст] / Д. Вайллент. - М.: Медицина, 1977.

9. Василюк Ф.Е. Психология переживания (Анализ преодоления критических ситуаций) М.: Изд-во МГУ, 1984. -204с.

10. Вассерман Л.И., Ерышев О.Ф., Клубова Е.Б. и др. Психологическая диагностика жизненного стиля: пособие для врачей и психологов. СПб.: 1999,-48 с.

11. Вихляева Е.М. Руководство по эндокринной гинекологии Город: М. Издательство: Медицинское информационное агентство Год: 2006 Страниц: 786

12. Волкович Е. А., Яценко О. К., Муромская Г. А, Состояние межличностных отношений супругов в бесплодном браке. //Актуальные вопросы сексопатологии: Тез. докл.--Киев, 1984. --С. 35.

13. Герасимович, Г. И. Краниометрические показатели у больных миомой матки и у женщин, страдающих первичным бесплодием /Г. И. Герасимович, Э Фогам  // Актуальные вопросы антропологии : ученые записки Тарту, 1988. Вып. 816. С. 50-54.

14. Гилязутдинов И. А., Гилязутдинова 3. Ш. Нейроэндокринные синдромы и заболевания. --Казань, 1990.--394 с.

15. Грановская P.M., Никольская И.М. Защита личности: психологические механизмы. СПб.: Изд-во «Знание», 1998. - 472 с.

16. Грановская P.M., Никольская И.М. Психологические защиты у детей. -СПб.: Речь, 2001.-507 с.

17. Грановская, Р. М. Психологическая защита [Текст] / Р. М. Грановская. - СПб.: Речь, 2007.

18. Грановская, Р.М. Элементы практической психологии [Текст] / Р. М. Грановская. - СПб.: Речь, 2003

19. Грачев Г.В. Информационно психологическая безопасность личности: теория и техника психологической зашиты: Дисс. на соискание учен. степ. докт. психол. наук. - М.: 2000. - в 2-х томах

20. Дахно Ф.В., Каталевская А.Н., Белоус Л.Н., Чадаев Е.В. Исследование эмоционально-волевой сферы у бесплодных женщин.// Физиологические и патологические репродуктивные функции женщин. Харьков. 1984. стр.7-8

21. Демина, Л.Д. Психическое здоровье и защитные механизмы личности/ Л.Д. Демина. - Барнаул: Изд-во АГУ, 2001.- 144 с.

22. Доценко Е. Л. Межличностное общение: семантика и механизмы. Тюмень, ТОГИРРО, 1998 г. 202 с.

23. Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. М.: «ЧеРо» совместно с издательством «Юрайт», 2000. - 344 с.

24. Зинченко, В.П. Живое знание: психологическая педагогика / В.П. Зинченко. - Самара: Самарский Дом Печати, 1998. - 296 с.

25. Змановская, Е.В. Девиантология. Учебное пособие для студ. высш. учеб. Заведений / Е.В. Змановская. - М.: Изд-во «Академия», 2003. - 288 с.

26. Ильясов А.А. Пути преодоления психологической защиты как неэффективного способа переживания студентов первокурсников. Дисс. на соискание учен. степ. канд. психол. наук. М., 2001. - 289 с.

27. Карвасарский, Б.Д. Неврозы/ Б.Д. Карвасарский. -М.: Медицина, 1990. - 576 с.

28. Кастандов, Э. А. Восприятие и эмоции [Текст] / Э. А. Кастандов. - М.: Медицина, 1977.

29. Киршбаум, Э. Психологическая защита / Э. Киршбаум, - М.: Смысл, 2000. - 181 с.

30. Клонингер, С. Теории личности: познание человека. 3-е изд. / С. Клонингер. - СПб.: Питер, 2003.- 720 с.: ил.- (Серия «Мастера психологии»).

31. Клубова Е.Б. Отношение к болезни и механизм психологической защиты у больных алкоголизмом. Дисс. на соискание учен. степ. канд. психол. наук. СПб, 1995. - 315 с.

32. Колчин А. Психологические аспекты репродукции человека. // Проблемы репродукции стр. 12-13.

33. Логинов А.А. Мужчина и женщина .Минск.1987.124 стр.

34. Мак - Вильямс, Н. Психоаналитическая диагностика [Текст] / Н. Мак - Вильямс. - М.: Класс, 1998.

35. Макаричева Э.В., Менделевич В.Д. Психический инфантилизм и необъяснимое бесплодие.// Социальная и клиническая психиатрия. 1996. №3 стр.20-22.

36. Менделевич В.Д. Гинекологическая психиатрия. Казань. 1996. 337 стр.

37. Менделевич В.Д. Клиническая медицинская психология. М. «МЕДпресс» 1998. 588 стр.

38. Мягер В.К. Психогигиена и психопрофилактика. Л., 1983. - 146 с

39. Набиуллина, Р.Р. Механизмы психологической защиты и совладания со стрессом. Учебное пособие / Р.Р. Набиуллина. - Казань, 2003. -98 с.

40. Никольская И.М. Психологическая диагностика, коррекция и профилактика патогенных эмоциоанльных состояний у младших школьников. Автореферат на соискание научной степени доктора психологических наук. СПб., 2001. - 40 с.

41. Пепперел Р.Дж., Хадсон Б., Вуд К. Бесплодный брак. М. Медицина. 1986. 336 стр.

42. Перлз, Ф. Гештальт-подход и Свидетель терапии / Ф. Перлз. - М.: Издательство «Либрис», 1996. - 240 с.

43. Плутчик, Р. Общая психоэволюционная теория эмоций [Текст] / Р. Плутчик. - М.: Медицина, 1980.

44. Пшеничникова Т. Я. Бесплодие в браке. - М.: Медицина, 1991 320 с.: - ил.: (Б-ка практич. врача. Актуальные вопросы акушерства и гинекологии)./Под ред. проф. И.Ф. Юнды. Бесплодие в супружестве. - Киев: "Здоровья", 1990.- 464 с.

45. Ротенберг B.C. Механизм формирования неврозов: психобиологический подход Электронный ресурс.: статья. Режим доступа: http://www.flogiston.ru.

46. Ротенберг B.C. Проблемы воспитания в свете психосоматической парадигмы // Вопросы психологии. 1989. - № 6. - С. 22-28.

47. Ротенберг B.C. Психология поиска // Педология новый век. - 2001. - № 6. - С. 8-13.

48. Соколова Е.Т., Николаева В.В. Особенности личности при пограничных расстройствах и соматических заболеваниях. М.: Изд-во «SVR-Аргус», 1995. - 360 с.

49. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. -- М.: Изд-во МГУ, 1980. 174 с.

50. Стойков И.Д. Анализ защитных проявлений личности. Дисс. на соискание учен. степ. канд. психол. наук. М.: 1986. -160 с

51. Ташлыков В.А. Психологическая защита у больных с неврозами и психосоматическими расстройствами. Пособие для врачей. СПб.: СПб Ин-т усовершенствования врачей, 1992. - 112 с.

52. Ташлыков В.А. Психология лечебного процесса Л.: Издательство «Медицина», 1984. - 182с.

53. Тополянский В. Д., Струковская М. В. Психосоматические расстройства. -- М.:Знание, 1986.-384 с.

54. Федорова Т.А.. Клиника, диагностика и лечение- "необъяснимого" бесплодия: у женщин автореф. дис. канд. мед. наук Т.А. ФедороваМ:,1986.-23х.

55. Филиппова Г.Г. Метод рисуночного теста в психологической работе с беременными // Психотерапия в России: школы, научные исследования и практические достижения. - Тезисы Всероссийской научно-практической конференции. - Москва, 2000.

56. Фрейд А. Эго и механизмы защиты. М.: Изд-во Эксмо, 2003.256 с.

57. Фрейд А., Фрейд 3. Детская сексуальность и психоанализ детских неврозов. СПб.: 1997.

58. Фрейд 3. Введение в психоанализ: Лекции. М.: Наука, 1989. -456 с.

59. Фрейд 3. Конечный и бесконечный анализ. // Психоанализ в развитии. (З.Фрейд, Ш.Ференци, М.Кляйн, Е.Гадцини, П.Фонда). Екатеринбург: Деловая книга, 1998. - С. 25 - 26.

60. Фрейд 3. Психопатология обыденной жизни // Психология бессознательного: Сб. произведений М.: Изд-во «Просвещение», 1990. -С.202-309.

61. Фрейд, З. «Я» и «Оно»: Сборник [Текст] / З. Фрейд. - СПБ.: Издательский дом «Азбука-классика», 2007.

62. Хорни К. Женская психология. Санкт-Петербург. Институт психоанализа. Стр.135-139.

63. Хорни К. Наши внутренние конфликты. СПб.: Лань, 1997. - 240 с.

64. Хорни К. Невроз и развитие личности. М.: Смысл, 1998. - 375 с.

65. Шардин, С. А. О функциональном состоянии нервной системы у женщин, страдающих бесплодием вследствие склерокистоза яичников. / С. А. Шардин [и др.]. - с. 52-58

66. Шипицына, Л.М. Дети социального риска и их воспитание. Учебно - методическое пособие/ Л.М. Шипицына СПб.: Изд-во «Речь», 2003. - 144с.

67. Штроо В.А. Исследование групповых защитных механизмов // Психологический журнал. -2001. -Т.21, вып.1. С. 39 - 45.

68. Штроо В.А. Защитные механизмы. От личности к группе // Вопросы психологии. 1998. - №4. - С.54-58.

69. Knorre P, Schiissling G. Outcome of pregnancy following treatment of marital sterility. // Zentralbl Gynakol. 1986. - Vol. 108(3). - P. 17581.

70. Patt R.H. et al.. Adenomyosis: prospective compassion of MR imaging and transvaginal sonography // Radiology. -1994. Vol. 190. - P. 803-806.

Размещено на www.allbest.

...