Влияние авторитета родителей на поведение ребенка
Авторитет: понятие, силовые формы. Ребенок, правила поведения и родительский авторитет. Гиперсоциальная требовательная позиция. Раздражительный, эмоционально лабильный родитель. Гипертрофированная родительская любовь. Принципы, приказы и запреты.
| Рубрика | Психология |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 20.06.2013 |
| Размер файла | 45,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
К сожалению, встречаются родители, которые организуют такой авторитет на ложных основаниях. Они стремятся к тому, чтобы дети их слушались, это составляет их цель. А на самом деле это ошибка. Авторитет и послушание не могут быть целью. Цель может быть только одна: правильное воспитание. Только к этой одной цели нужно стремиться. Детское послушание может быть только одним из путей к этой цели. Как раз те родители, которые о настоящих целях воспитания не думают, добиваются послушания для самого послушания. Если дети послушны, родителям живётся спокойнее. Вот это самое спокойствие и является их настоящей целью. На поверку всегда выходит, что ни спокойствие, ни послушание не сохраняются долго. Авторитет, построенный на ложных основаниях, только на очень короткое время помогает, скоро все разрушается, не остаётся ни авторитета, ни послушания. Бывает и так, что родители добиваются послушания, но зато все остальные цели воспитания в загоне: вырастают, правда, послушные, но слабые люди.
Таким образом, исследовав эту тему с разных сторон мы пришла к выводу, что влияние личности родителей на поведение ребенка заключается в особом таланте матери и отца воспитывать своих детей так, чтобы они в дальнейшем могли гордиться друг другом. Целью такого правильного воспитания в семье, по словам Сухомлинского является «человечность, доброта, ласка… без наказаний, без окрика, без угроз, без повышения голоса. Б. Близнян «Учился у Сухомлинского» Конечно, только личность может воспитать личность и дать проявиться в душе ребенка только хорошим чувствам. Поэтому родители должны прежде всего «отдать детям свое сердце» и тогда те поверят в свои силы, будут уважать себя и окружающих.
На собственном жизненном примере, на лучших своих человеческих качествах души, каждодневной любовью к ребенку можно сформировать у него высокие моральные нормы поведения, научить человеческому достоинству. Недаром в одной из пословиц мы находим такую народную мудрость: «хорошее воспитание - лучшее наследство». И лишь те родители, которые достойно позаботились о воспитании детей, обеспечили себе хорошую старость.
В данной курсовой работе мы выяснили, что на поведение ребёнка влияет авторитет родителей, в семье существуют определённые правила поведения для него, также выяснили какие факторы влияют на авторитет родителей. Позиции родителей и их роль в формировании личности ребёнка и как влияет авторитет родителей на поведение ребёнка, ведь авторитет родителей - это влияние отца и матери на детей, основанное на уважении и любви к родителям, доверие к их жизненному опыту, словам и поступкам.
Родительский труд - очень тяжёлый труд. Это, пожалуй, самая трудная на свете душевная работа. Она требует сверхтерпения, самообуздания, постоянного самосовершенствования.
Источники и литература
1. Азаров Ю.Г. Семейная педагогика. - М., 1989.
2. Василькова Ю.В. Методика и опыт работы социального педагога: Учеб. пособие для студентов высших пед. учебн. завед. - М.: Академия, 2001.
3. Зверева О.Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание. Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений - 2-е изд., - стереотип / О.Л. Зверева, А.Н. Ганичева - М.: издательский центр «Академия», 2002 г., с 160
4. Каплан А.И. Посеешь привычку - пожнёшь характер. Пособие для воспит. дет. Сада / А.И. Каплан. - М.: Просвещение, 1976 г., с. 147.
5. Ковалёв С.В. Психология современное семьи: информационно-методические материалы к курсу этика и психология семейной жизни / С.В. Ковалёв. - М.: Просвещение, 1998 г., с. 208.
6. Кон И.С. Ребенок и общество / И.С. Кон. - М., 1988.
7. Кукушкин В.С. Теория и методика воспитательной работы. Учебное пособие / В.С. Кукушкин. - Ростов н/Д.: Издательский центр «Март», 2003 г., с. 504.
8. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание: Учебник для студ. сред. пед. учеб, заведений. - 2 изд., испр. и доп. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. -232 с.
9. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание / Т.А. Куликова. - М., 1989.
10. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание / Т.А. Куликова. - М., 1989.
11. Лебедев П.А. Семейное воспитание: Хрестоматия: учебное пособие для студ. высш. Учеб. Заведений / П.А. Лебедев. - М.: Издательский центр «Академия», 2001 г., с. 512.
12. Лихачёв Б.Т. Философия воспитания. Спец. курс. Учебное пособия для студ. высш. учеб. Заведений / Б.Т. Лихачёв. - М.: Прометей, 1995 г., с. 464.
13. Мамнева В.А. Работа с родителями: Пособие для учителя. Из опыта работы. - Просвещение, 1982. - 64 с.
14. Мамнева В.А. Работа с родителями: Пособие для учителя. Из опыта работы / В.А. Мамнева. - Просвещение, 1982. - 64 с.
15. Мудрик А.В. Введение в социальную педагогику / А.В. Мудрик. - Пенза, 1994. - 171 с.
16. Мустафаева Ф.А. Основы социальной педагогики / Ф.А. Мустафаева. - М., 2002. - 416 с.
17. Подласый И.П. Педагогика: учебник / И.П. Подласый. - М.: Высшее образование, 2008. - 540 с.
18. Сапогова Е.Е. Психологические особенности переходного периода в развитии детей 6-7 лет / Е.Е. Сапогова. М., 1986. - 146 с.
19. Семенов В.Д. Социальная педагогика: история и современность / В.Д. Семенов. - Екатеринбург, 1993. - 128 с.
20. Социальная педагогика: курс лекций / под ред. М.А. Галагузовой. - М., 2000. - 416 с.
21. http://7yaiya.ru/kak-sohranit-avtoritet-roditelyam
22. http://blog.solnechniedeti.ru/?p=161
23. http://roditelydetyam.com/vospitatelnye-voprosy/avtoritet-roditelia-v-vospitanii-rebenka
24. http://www.kraskizhizni.com/psy/352-avtoritet-roditeley
25. http://www.romanico.ru/chto-vliyaet-na-povedenie-rebenka/
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Роль родительского авторитета в процессе воспитания детей в современной семье. Принятие ребенком авторитета родителей, особенности и направления данного процесса. Личный пример родителей и специфика его воздействия на личностное становление ребенка.
контрольная работа [18,6 K], добавлен 16.12.2011Влияние социума и изменяющегося мира на детей и подростков. Роль изначального воспитания родителей на становление ребенка как личности. Проблема взаимного отчуждения детей и родителей, несовпадение видения окружающего мира. Продление авторитета родителей.
эссе [9,7 K], добавлен 31.10.2013Семья и ее функции. Взаимодействие старшего поколения с младшим, значимость влияния семьи на особенности развития личности ребенка. Проблема потери родительского авторитета и утраты семейных ценностей. Способы повышения педагогической культуры родителей.
курсовая работа [45,5 K], добавлен 09.11.2013Понятие об авторитете и его природа. Психология проявления авторитета в воинском коллективе. Авторитет актива подразделения. Сущность и формы ложного авторитета. Основные рекомендации по поддержанию авторитета руководителя в воинском коллективе.
курсовая работа [43,1 K], добавлен 13.04.2012Характеристика взаимоотношений родителей и ребенка. Специфика профессии учителя. "Родительская" и "педагогическая" установки. Анализ влияния профессиональной принадлежности родителей-педагогов на стиль воспитания и личностные особенности ребенка.
курсовая работа [1019,3 K], добавлен 20.01.2011Роль взаимодействия родителя и ребенка для развития и совершенствования детской психики. Что такое родительская забота и ее влияние на формирование личности ребенка. Забота как охрана и опека. Почему иногда дети протестуют против наставничества родителей.
статья [22,1 K], добавлен 17.10.2010Общие условия семейного воспитания; умственное и нравственное развитие ребенка, его всестороннее воспитание. Главные условия, необходимые для нормального развития ребенка. Родительский авторитет: авторитет подавления, расстояния, педантизма, резонерства.
реферат [43,0 K], добавлен 17.01.2010Детско-родительские отношения и проявление в них личностных особенностей родителей. Родительская семья как модель формирования жизненного стиля ребенка. Влияние отсутствия семьи, психической депривации на развитие. Стили воспитания и личность ребенка.
курсовая работа [49,9 K], добавлен 20.11.2010Становление родительского поведения при рождении ребенка; роль семьи в его личностном развитии, возрастная динамика отношений. Любовь как основа психического развития младенца. Формирование достоинства и самоуважения у ребенка: правила для родителей.
реферат [29,1 K], добавлен 16.02.2011Модель материнства и обеспечение ее формирования в онтогенезе женщины. Психология материнства - одна из наиболее сложных и малоразработанных областей современной психологической науки. Ребенок без любви родителей не сможет стать полноценной личностью.
реферат [49,4 K], добавлен 09.03.2008Факторы и стиль семейного воспитания; их влияние на развитие личности ребенка. Его роль в семье и позиция родителей по отношению к детям. Возникающие деформации в личностном развитии ребенка и его эмоционально-волевой сфере, методы их коррекции.
дипломная работа [129,1 K], добавлен 31.01.2015Условия успешного воспитания ребёнка в семье. Роль авторитета родителей в воспитании. Виды ложного авторитета родителей. Типы семьи (полная - неполная, благополучная - неблагополучная). Требования к организации взаимодействия педагога с родителями.
курсовая работа [44,1 K], добавлен 25.02.2011- Сознательные состояния родителей и их бессознательный фон – источники внутреннего напряжения ребенка
Ребенок как жертва ложной домашней установки. Причины изменения состояния сознания родителей. Сущность понятия "судьбоносный этос". Родительское влияние как моральная проблема. Характеристика и особенности источников внутреннего напряжения ребенка.
презентация [498,0 K], добавлен 02.10.2012 Мотивация, основанная на положительных и отрицательных стимулах. Основные виды мотивации. Контроль и поддержание поведения, направленного на достижение цели. Поддержка и авторитет. Влияние семейных моделей на развитие отношений с партнером по браку.
контрольная работа [35,3 K], добавлен 06.11.2013Психолого-педагогическая характеристика раннего возраста. Влияние родителей на развитие ребенка. Роль семьи в воспитании и развитии ребенка раннего возраста. Обзор авторских программ раннего развития. Рекомендации для родителей по семейному воспитанию.
курсовая работа [66,0 K], добавлен 14.02.2011Понятие, функции семьи, специфика отношений детей и родителей в различных по структуре семьях. Стили детско-родительских отношений и их влияние на психическое развитие ребенка. Выявление эмоционального благополучия ребёнка старшего дошкольного возраста.
курсовая работа [395,7 K], добавлен 26.06.2013Кризис подросткового возраста. Психологические особенности адаптации подростка после развода в социальной среде. Особенности взаимоотношений "родитель - ребенок" в ситуации распада семьи. Анализ изменения поведения ребенка в коллективе и со сверстниками.
дипломная работа [124,6 K], добавлен 18.10.2013Характеристика стилей воспитания в семье. Влияние отсутствия взаимопонимания у родителей на поведение и внутреннее эмоциональное состояние ребенка. Связь негативного поведения ребенка с психическим нарушением и нестабильностью в семейных отношениях.
контрольная работа [11,4 K], добавлен 14.03.2010Психология развития личности родителей, ребенка и особенности их взаимоотношений. Экспериментальное исследование изучения характерологических черт личности родителя и их влияние на стиль отношения к ребенку. Ход исследования, обсуждение результатов.
курсовая работа [76,0 K], добавлен 03.11.2009Формирование у ребенка социальных эмоций. Понятие агрессии. Агрессивное поведение как проявление психологической защиты и его возрастные особенности. Влияние наказаний на детей. Социальная профилактика отклоняющегося поведения детей и подростков.
курсовая работа [29,3 K], добавлен 03.02.2016
