Психологическая диагностика постстрессовых состояний у сотрудников органов внутренних дел
Особенности психологических реакций на чрезвычайные обстоятельства. Диагностические признаки посттравматических и острых стрессовых расстройств. Проведение обследования с помощью опросника травматического стресса, обработка результатов тестирования.
Рубрика | Психология |
Вид | методичка |
Язык | русский |
Дата добавления | 01.10.2013 |
Размер файла | 76,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Фамилия И.О. _____________________________________ Дата_____
Инструкция:
Со времени пережитого критического инцидента (чрезвычайных обстоятельств) или психической травмы испытываете ли Вы в большей степени, чем обычно, следующие состояния? Отметьте значком Ваш ответ.
Да |
Нет |
||
Неспособность "расслабиться" (напряженность) |
|||
Раздражение и плохое настроение |
|||
Вторжение в сознание неприятных образов или воспоминаний об инциденте |
|||
Рассеянность, плохое сосредоточение внимания |
|||
Сильная грусть, печаль |
|||
Сильная усталость, недостаток энергии |
|||
Потрясение или паника |
|||
Стремление избегать всего, что напоминает об инциденте или травмирующем событии |
|||
Трудности засыпания, ухудшение сна |
|||
Снижение интереса к жизни, к привычной деятельности, в том числе - профессиональной |
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
ШКАЛА СТРЕССА
Инструкция: Внимательно читая каждое утверждение, выбирайте тот вариант ответа, который больше всего соответствует Вашему нынешнему состоянию, мнению или настроению. В каждой строке справа обводите только одну цифру, обозначающую Ваш ответ :
5 = "абсолютно верно"
4 = "скорее верно"
3 = "отчасти верно, отчасти
не верно"
2 = "cкорее неверно"
1 = "абсолютно неверно"
Фамилия И.О. ________________________
Возраст :_______ лет Пол: М / Ж
Образование: ________________________
УТВЕРЖДЕНИЯ |
ВАШИ ОТВЕТЫ |
||||||
1. |
По утрам я просыпаюсь свежим и отдохнувшим |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
2. |
Я хорошо координирую свои движения |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
3. |
Я испытываю утомление |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
4. |
Мне необходимо усилие, чтобы вникнуть в то, что говорят окружающие |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
5. |
Внезапно у меня бывает сильное сердцебиение |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
6. |
Я принимаю пищу машинально, не испытывая при этом удовольствия |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
7. |
Окружающий меня мир кажется нереальным |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
8. |
Я вздрагиваю от внезапного шума |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
9. |
Я настолько живо вспоминаю отдельные события, что при этом как бы вновь переживаю их |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
10. |
Я абсолютно здоров физически |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
11. |
Мне доставляет удовольствие быть среди людей |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
12. |
Часто я действую так, будто мне угрожает опасность |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
13. |
Меня нельзя упрекнуть в рассеянности |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
14. |
Я часто вижу один и тот же страшный сон |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
15. |
Определенно, я виноват перед людьми |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
16. |
Пустяки раздражают меня |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
17. |
Я стараюсь не смотреть телевизор, если показывают хронику драматических событий |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
18. |
Мне нравится моя работа |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
19. |
Я пережил серьёзную утрату |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
20. |
Я хорошо высыпаюсь по ночам |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
21. |
Я никогда не вижу страшных снов |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
22. |
Иногда мне хочется напиться |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
23. |
Мои близкие сильно беспокоятся из-за моей работы |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
24. |
У меня бывает ощущение, что время течет как бы замедленно |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
25. |
Иногда я обращаюсь к врачу только потому, что хочу немного отдохнуть |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
26. |
Многие вещи потеряли для меня интерес |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
27. |
Без всякого повода я могу выйти из себя |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
28. |
Мне следовало бы соблюдать диету |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
29. |
Я стараюсь избегать разговоров на неприятные темы |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
30. |
Бывает, что я забываю вещи |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
31. |
Иногда мне кажется, что даже близкие люди не понимают меня |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
32. |
Мне необходимо лучше контролировать эмоции |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
33. |
Прошлые события подчас вспоминаются более ярко, чем то, что происходит сейчас |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
34. |
Мне иногда кажется, что мир вокруг меня теряет краски |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
35. |
Я просыпаюсь от внезапного страха |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
36. |
Мне стоит больших усилий работать в прежнем ритме |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
37. |
Временами я испытываю озноб |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
38. |
Мне хочется помогать людям, попавшим в беду |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
39. |
Недавно мне пришлось столкнуться с весьма опасными обстоятельствами |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
40. |
Я чувствую себя более опытным человеком, чем многие из моих сверстников |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
41. |
Я засыпаю с трудом |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
42. |
Я испытываю чувство одиночества |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
43. |
Мне бывает трудно вспоминать то, что происходило совсем недавно |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
44. |
Я чувствую, что становлюсь другим человеком |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
45. |
Меня радуют порой самые незначительные вещи |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
46. |
Я чувствую прилив сил |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
47. |
По утрам я просыпаюсь с большим трудом |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
48. |
Мои мысли постоянно возвращаются к тому, о чем не хочется думать |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
49. |
Я испытываю чувство стыда |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
50. |
Обычно я не обращаюсь к врачу, даже если чувствую, что не совсем здоров |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
51. |
Мой сон настолько крепок, что громкие звуки или яркий свет не могут мне помешать |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
52. |
Мне говорят, что я вскрикиваю во сне |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
53. |
Я часто думаю о будущем |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
54. |
Иногда я сержусь |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
55. |
Я боюсь, что могу натворить что-то вопреки своим намерениям |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
56. |
Бывает, что я забываю то, что хотел сказать или сделать |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
57. |
В последнее время мое настроение ухудшилось |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
58. |
Мне не на кого положиться |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
59. |
Хотелось бы, чтобы моя семья уделяла мне больше внимания |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
60. |
Определенно, я люблю рисковать |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
61. |
Мне нравится "черный юмор" |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
62. |
Я во всем полагаюсь на самого себя |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
63. |
Я постоянно чувствую потребность что-нибудь жевать, даже не испытывая голода |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
64. |
Иногда мне кажется, что я запутался в жизни |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
65 |
Мне кажется, что я не сумел сделать того, что от меня требовалось |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
66. |
Я испытываю интерес и вкус к жизни |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
67. |
Мне весело и легко в компании друзей |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
68. |
Я много и плодотворно работаю |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
69. |
Часто я забываю, куда положил ту или иную вещь |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
70. |
Я стараюсь ни с кем не обсуждать свои проблемы |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
71. |
Я никогда не испытывал страха |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
72. |
Мне было бы полезно побыть одному |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
73. |
Делая какое-либо дело, я часто думаю совсем о другом |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
74. |
Моя жизнь разнообразна и насыщена событиями |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
75. |
Я никогда не совершал поступков, за которые мне было бы стыдно |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
76. |
Чужие трудности мало кого волнуют |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
77. |
Я ощущаю себя гораздо старше своих лет |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
78. |
Мне кажется, что меня ожидает счастливое будущее |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
79. |
В жизни мне пришлось испытать такое, что лучше не вспоминать |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
80. |
Я остро воспринимаю чужую боль |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
81. |
Мне кажется я потерял способность радоваться жизни |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
82. |
Меня беспокоят головные боли |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
83. |
Легкие заработки обычно связаны с нарушением закона |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
84. |
Я не прочь подзаработать лишнего |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
85. |
Посторонние звуки отвлекают меня |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
86. |
Я стараюсь не вступать в драку, если дело меня не касается |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
87. |
Я верю в торжество справедливости |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
88. |
Моё сердце работает как обычно |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
89. |
Иногда я принимаю таблетки |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
90. |
Есть вещи, которые я не могу себе простить |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
91. |
Определенно, мне нужно время, чтобы прийти в себя |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
92. |
Алкоголь хорошо снимает любой стресс |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
93. |
Я не склонен жаловаться на здоровье |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
94. |
Мне хочется всё крушить на своем пути |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
95. |
Большинство людей озабочено лишь собственным благополучием |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
96. |
Мне нелегко сдерживать свой гнев |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
97. |
Я не считаю, что прав тот, кто сильнее |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
98. |
У меня никогда не было обмороков |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
99. |
Мне следовало бы научиться избегать конфликтов |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
100. |
Я приобрел в жизни хороших друзей |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
101. |
Меня считают уравновешенным человеком |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
102. |
Нервное напряжение хорошо снимает сауна |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
103. |
Я чувствую растерянность |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
104. |
Часто мне кажется, что меня подстерегает опасность |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
105. |
Я работаю не чувствуя усталости |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
106. |
Я испытываю сильное внутреннее возбуждение |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
107. |
Часто я совершаю непроизвольные действия в ответ на неожиданный звук или движение |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
108. |
Мне трудно сосредоточиться одновременно на нескольких делах |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
109. |
Я чувствую себя вполне уверенным |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
110. |
Мне есть за что благодарить судьбу |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
КЛЮЧИ К ОПРОСНИКУ ТРАВМАТИЧЕСКОГО СТРЕССА
L |
С.о. |
Ag |
С.о. |
Di |
С.о. |
A(1) |
С.о. |
B |
С.о. |
C |
С.о. |
D |
С.о. |
F |
С.о. |
|
(30) |
6- |
35 |
(28) |
6- |
19 |
5 |
17 |
8 |
3 |
|||||||
(54) |
6- |
28 |
50 |
39 |
9 |
26 |
12 |
(11) |
6- |
|||||||
71 |
(93) |
6- |
93 |
79 |
14 |
29 |
(13) |
6- |
36 |
|||||||
(84) |
6- |
(21) |
6- |
31 |
16 |
57 |
||||||||||
(89) |
6- |
33 |
42 |
(20) |
6- |
(68) |
6- |
|||||||||
35 |
43 |
27 |
91 |
|||||||||||||
48 |
(53) |
6- |
32 |
|||||||||||||
49 |
(66) |
6- |
41 |
|||||||||||||
52 |
(74) |
6- |
(51) |
6- |
||||||||||||
90 |
(78) |
6- |
85 |
|||||||||||||
79 |
96 |
|||||||||||||||
81 |
104 |
|||||||||||||||
107 |
||||||||||||||||
108 |
||||||||||||||||
L |
Ag |
Di |
A(1) |
B |
C |
D |
F |
|||||||||
Сум. |
||||||||||||||||
ПТСР = |
с.о. |
|||||||||||||||
A(1) |
С.о. |
b |
С.о. |
c |
С.о. |
d |
С.о. |
e |
С.о. |
f |
С.о. |
depres |
С.о. |
|||
19 |
4 |
9 |
17 |
8 |
3 |
(1) |
6- |
|||||||||
39 |
6 |
14 |
29 |
12 |
36 |
6 |
||||||||||
79 |
7 |
(21) |
6- |
79 |
(13) |
6- |
57 |
15 |
||||||||
34 |
33 |
16 |
70 |
24 |
||||||||||||
43 |
35 |
(20) |
6- |
91 |
26 |
|||||||||||
44 |
48 |
27 |
36 |
|||||||||||||
103 |
49 |
32 |
42 |
|||||||||||||
(109) |
6- |
52 |
41 |
(46) |
6- |
|||||||||||
90 |
(46) |
6- |
57 |
|||||||||||||
(51) |
6- |
(66) |
6- |
|||||||||||||
или |
85 |
(67) |
6- |
|||||||||||||
В= |
96 |
(78) |
6- |
|||||||||||||
5 |
- |
104 |
81 |
|||||||||||||
105 |
90 |
|||||||||||||||
107 |
(109) |
6- |
||||||||||||||
108 |
||||||||||||||||
или |
||||||||||||||||
D= |
||||||||||||||||
(46) |
6 - |
|||||||||||||||
105 |
||||||||||||||||
A(1) |
b |
c |
d |
e |
f |
depres |
||||||||||
Сум. |
||||||||||||||||
ОСР = |
с.о. |
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
НОРМАТИВНЫЕ ДАННЫЕ К ОПРОСНИКУ ТРАВМАТИЧЕСКОГО СТРЕССА
Мужчины, N=1054 чел., средний возраст - 28,5 лет
Контрольные шкалы и шкала депрессии
L (ложь): |
Ag (аггравация) |
Di (диссимуляция) |
depres |
||
Ср.знач.(М) |
13,08 |
5,74 |
11,29 |
30,76 |
|
Ст.откл.(S) |
3,45 |
2,20 |
2,20 |
7,72 |
Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР)
Субшкалы (критерии) |
Общий показатель |
||||||
A(1) |
B |
C |
D |
F |
ПТСР |
||
Ср.знач.(М) |
7,75 |
20,73 |
24,90 |
30,28 |
12,54 |
96,20 |
|
Ст.откл.(S) |
3,10 |
5,52 |
5,59 |
7,29 |
3,49 |
20,11 |
Острое стрессовое расстройство (ОСР)
Субшкалы (критерии) |
Общий показатель |
|||||||
A(1) |
b |
c |
d |
e |
f |
ОСР |
||
Ср.знач.(М) |
7,75 |
13,80 |
19,14 |
7,39 |
35,76 |
11,12 |
94,95 |
|
Ст.откл.(S) |
3,10 |
3,83 |
5,11 |
2,13 |
7,35 |
3,02 |
18,95 |
Женщины, N=80 чел., средний возраст - 28,1 года
Контрольные шкалы и шкала депрессии
L (ложь): |
Ag (аггравация) |
Di (диссимуляция) |
depres |
||
Ср.знач.(М) |
12,05 |
6,91 |
10,41 |
33,66 |
|
Ст.откл.(S) |
3,39 |
2,23 |
2,29 |
7,85 |
Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР)
Субшкалы (критерии) |
Общий показатель |
||||||
A(1) |
B |
C |
D |
F |
ПТСР |
||
Ср.знач.(М) |
7,48 |
22,04 |
27,45 |
33,14 |
13,75 |
103,85 |
|
Ст.откл.(S) |
3,09 |
5,57 |
6,06 |
7,70 |
3,57 |
21,26 |
Острое стрессовое расстройство (ОСР)
Субшкалы (критерии) |
Общий показатель |
|||||||
A(1) |
b |
c |
d |
e |
f |
ОСР |
||
Ср.знач.(М) |
7,48 |
15,38 |
20,15 |
8,06 |
38,66 |
11,96 |
101,69 |
|
Ст.откл.(S) |
3,09 |
4,13 |
5,35 |
2,39 |
7,95 |
3,38 |
20,72 |
ПРИЛОЖЕНИЕ 6
ТАБЛИЦЫ ДЛЯ ПЕРЕВОДА “СЫРЫХ” РЕЗУЛЬТАТОВ В Т-БАЛЛЫ (М)
Фамилия И.О. _________________________ Дата_________
Т-балл |
ПТСР |
ОСР |
depres |
|
98 |
||||
96 |
||||
94 |
178 |
|||
92 |
181 |
175 |
||
90 |
177 |
171 |
||
88 |
173 |
167 |
60 |
|
86 |
169 |
163 |
59 |
|
84 |
165 |
159 |
57 |
|
82 |
161 |
156 |
55 |
|
80 |
157 |
152 |
54 |
|
78 |
152 |
148 |
52 |
|
76 |
148 |
144 |
51 |
|
74 |
144 |
140 |
49 |
|
72 |
140 |
137 |
48 |
|
70 |
136 |
133 |
46 |
|
68 |
132 |
129 |
45 |
|
66 |
128 |
125 |
43 |
|
64 |
124 |
121 |
42 |
|
62 |
120 |
118 |
40 |
|
60 |
116 |
114 |
38 |
|
58 |
112 |
110 |
37 |
|
56 |
108 |
106 |
35 |
|
54 |
104 |
103 |
34 |
|
52 |
100 |
99 |
32 |
|
50 |
96 |
95 |
31 |
|
48 |
92 |
91 |
29 |
|
46 |
88 |
87 |
28 |
|
44 |
84 |
84 |
26 |
|
42 |
80 |
80 |
25 |
|
40 |
76 |
76 |
23 |
|
38 |
72 |
72 |
21 |
|
36 |
68 |
68 |
20 |
|
34 |
64 |
65 |
18 |
|
32 |
60 |
61 |
17 |
|
30 |
56 |
57 |
15 |
|
28 |
52 |
53 |
||
26 |
49 |
|||
24 |
||||
22 |
||||
Т-балл |
ПТСР |
ОСР |
depres |
Фамилия И.О. _________________________ Дата_________
Т- балл |
L |
Ag |
Di |
A (1) |
B |
C |
D |
F |
A (1) |
b |
c |
d |
e |
f |
Т- балл |
|
98 |
30 |
98 |
||||||||||||||
96 |
29 |
96 |
||||||||||||||
94 |
28 |
15 |
94 |
|||||||||||||
92 |
28 |
44 |
48 |
92 |
||||||||||||
90 |
27 |
14 |
43 |
47 |
26 |
40 |
23 |
90 |
||||||||
88 |
26 |
42 |
46 |
58 |
26 |
28 |
39 |
64 |
23 |
88 |
||||||
86 |
25 |
13 |
41 |
45 |
57 |
25 |
28 |
38 |
15 |
62 |
22 |
86 |
||||
84 |
25 |
13 |
39 |
44 |
55 |
24 |
27 |
36 |
61 |
21 |
84 |
|||||
82 |
24 |
38 |
43 |
54 |
24 |
26 |
35 |
14 |
59 |
21 |
82 |
|||||
80 |
23 |
12 |
37 |
42 |
52 |
23 |
25 |
34 |
14 |
58 |
20 |
80 |
||||
78 |
23 |
36 |
41 |
51 |
22 |
25 |
33 |
56 |
20 |
78 |
||||||
76 |
22 |
11 |
35 |
39 |
49 |
22 |
24 |
32 |
13 |
55 |
19 |
76 |
||||
74 |
21 |
11 |
34 |
38 |
48 |
21 |
15 |
23 |
31 |
53 |
18 |
74 |
||||
72 |
21 |
10 |
15 |
33 |
37 |
46 |
20 |
15 |
22 |
30 |
12 |
52 |
18 |
72 |
||
70 |
20 |
10 |
16 |
14 |
32 |
36 |
45 |
20 |
14 |
21 |
29 |
12 |
50 |
17 |
70 |
|
68 |
19 |
15 |
13 |
31 |
35 |
43 |
19 |
13 |
21 |
28 |
11 |
49 |
17 |
68 |
||
66 |
19 |
9 |
15 |
13 |
30 |
34 |
42 |
18 |
13 |
20 |
27 |
11 |
48 |
16 |
66 |
|
64 |
18 |
14 |
12 |
28 |
33 |
40 |
17 |
12 |
19 |
26 |
46 |
15 |
64 |
|||
62 |
17 |
8 |
14 |
11 |
27 |
32 |
39 |
17 |
11 |
18 |
25 |
10 |
45 |
15 |
62 |
|
60 |
17 |
8 |
13 |
11 |
26 |
30 |
38 |
16 |
11 |
18 |
24 |
43 |
14 |
60 |
||
58 |
16 |
13 |
10 |
25 |
29 |
36 |
15 |
10 |
17 |
23 |
9 |
42 |
14 |
58 |
||
56 |
15 |
7 |
13 |
10 |
24 |
28 |
35 |
15 |
10 |
16 |
22 |
9 |
40 |
13 |
56 |
|
54 |
14 |
12 |
9 |
23 |
27 |
33 |
14 |
9 |
15 |
21 |
8 |
39 |
12 |
54 |
||
52 |
14 |
6 |
12 |
8 |
22 |
26 |
32 |
13 |
8 |
15 |
20 |
8 |
37 |
12 |
52 |
|
50 |
13 |
6 |
11 |
8 |
21 |
25 |
30 |
13 |
8 |
14 |
19 |
7 |
36 |
11 |
50 |
|
48 |
12 |
5 |
11 |
7 |
20 |
24 |
29 |
12 |
7 |
13 |
18 |
7 |
34 |
11 |
48 |
|
46 |
12 |
5 |
7 |
19 |
23 |
27 |
11 |
7 |
12 |
17 |
33 |
10 |
46 |
|||
44 |
11 |
10 |
6 |
17 |
22 |
26 |
10 |
6 |
12 |
16 |
6 |
31 |
9 |
44 |
||
42 |
10 |
4 |
5 |
16 |
20 |
24 |
10 |
5 |
11 |
15 |
6 |
30 |
9 |
42 |
||
40 |
10 |
9 |
5 |
15 |
19 |
23 |
9 |
5 |
10 |
14 |
5 |
28 |
8 |
40 |
||
38 |
9 |
3 |
9 |
4 |
14 |
18 |
22 |
8 |
4 |
... |
Подобные документы
Анализ посттравматических стрессовых расстройств. Экспериментальное исследование посттравматических стрессовых расстройств у военнослужащих, участников боевых действий. Разработка программы психологической поддержки участников локальных конфликтов.
дипломная работа [205,5 K], добавлен 17.09.2011Теоретические основы работы со смыслом в терапии психологической травмы. Особенности логотерапии В. Франкла. Анализ навязчивых воспоминаний после травматического события. Диагностика и психокоррекция посттравматических стрессовых расстройств у детей.
реферат [21,9 K], добавлен 18.03.2010Физиология, внешние проявления и классификация психоэмоциональных состояний. Особенности психоэмоциональных реакций сотрудников органов внутренних дел на чрезвычайные обстоятельства. Посттравматическое стрессовое расстройство как социально значимый факт.
реферат [40,5 K], добавлен 27.04.2010Решения проблемы посттравматических стрессовых расстройств (ПТСР). Логотерапия (воля к смыслу и смысл жизни). Экзистенциально-гуманистический подход. Навязчивые воспоминания трагического события. Темпоральность и психическая травма. Диагностика ПТСР.
реферат [22,9 K], добавлен 11.05.2010Характеристика стресса, социально-психологические особенности развода. Причины и последствия разводов в семье. Условия преодоления стрессовых реакций. Экспериментальное исследование динамики состояний супругов в процессе развода и в послеразводный период.
курсовая работа [45,3 K], добавлен 09.08.2011Природа стресса, причины его возникновения. История развития и общие положения теории стресса. Классификация стрессовых состояний. Нейрофизиологические механизмы стресса. Его влияние на вегетативную систему и деятельность внутренних органов организма.
курсовая работа [121,1 K], добавлен 27.03.2010Психологическая помощь пострадавшим на разных стадиях развития посттравматического стрессового расстройства. Характеристика стрессовых расстройств. Основные методы и принципы психокоррекционной работы. особенности групповой психокоррекционной работы.
реферат [29,3 K], добавлен 29.06.2013Диагноз и положение посттравматических стрессовых расстройств в классификации психических болезней. Механизмы психофизиологических реакций, обусловленных стресс-факторами боевой обстановки. Расстройства у участников войн и вооруженных конфликтов.
дипломная работа [798,2 K], добавлен 22.05.2014Военнослужащие, участники вооруженных конфликтов как объект воздействия травмирующей ситуации. Особенности психологической реабилитации после участия в боевых действиях. Констатирующий, формирующий этапы соответствующего эксперимента, анализ результатов.
курсовая работа [612,1 K], добавлен 19.06.2014Понятие, виды и стадии стресса, их характеристика. Области стресса в повседневной жизни. Факторы, симптомы и причины, вызывающие стрессовое расстройство. Исследование путей преодоления стрессовых расстройств, возникающих в области управления персоналом.
курсовая работа [213,4 K], добавлен 10.12.2013Выявление стрессовых состояний и изучение способов оптимизации психологического стресса посредством шариатских методов. Особенности проявления психологической защиты во время эмоционального стресса. Шариатские средства излечения от беспокойства и грусти.
дипломная работа [73,5 K], добавлен 12.09.2013Научно-теоретические аспекты стресса. Стадии развития стресса по Селье. Причины, вызывающие стрессовые нарушения. Физические проявления стресса. Основные регуляторы стресса. Выходы из стрессовых состояний. Способы успокоения и избавления от стресса.
реферат [14,6 K], добавлен 15.12.2009Понятие стресса: виды, закономерности развития, стрессоры. Методы диагностики и коррекции стрессовых состояний. Технология оптимизации уровня стресса для студентов, организация тренинга: методическое обеспечение, контингент участников, условия проведения.
дипломная работа [94,4 K], добавлен 29.12.2012Исследование расстройств психологических реакций. Симптомы, возникающие в экстремальных ситуациях. Фазы психических состояний узников: шок, относительная апатия. Психология узника после освобождения. Психологическая работа с бывшими узниками концлагерей.
курсовая работа [33,3 K], добавлен 08.03.2016Теория и понятие стресса. Изменение общения при стрессе и его воздействие на организм. Особенности мужского, женского, детского стресса. Групповая дискуссия как метод групповой работы. Благотворное влияние стресса для повышения работоспособности человека.
контрольная работа [28,0 K], добавлен 10.12.2015Понятие, причины возникновения и основные стадии стресса. Анализ психологических проблем на предприятии ЗАО "Мирный" как предпосылок возникновения стрессовых ситуаций персонала. Рекомендации по снижению и нейтрализации стрессовых ситуаций на предприятии.
курсовая работа [92,9 K], добавлен 19.06.2014Понятие, проблемы, причины стресса. Профилактика стресса. Методы борьбы со стрессом. Стресс в России. Наличие связи между эмоциональным состоянием и возникновением болезней. Устойчивость человека к возникновению стрессовых реакций.
реферат [20,1 K], добавлен 20.11.2006Саморегуляция психических состояний сотрудников органов внутренних дел при стрессе и утомляемости. Система управляемой саморегуляции "Ключ". Анализ эффективности применения методов саморегуляции "Ключ" и "АТ", для снижения стресса и утомляемости.
дипломная работа [324,9 K], добавлен 25.10.2011Особенности профессиональной деятельности сотрудников силовых структур. Исследование особенностей общения сотрудников правоохранительных органов. Анализ результатов диагностики стилей общения сотрудников, выявления предпочитаемой формы поведения.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 27.07.2010Диагностические возможности патохарактерологического диагностического опросника. Взаимосвязь дискордантности черт характера и расстройств у подростков. Типы акцентуаций характера. Развитие психических и пограничных нервно-психических расстройств.
дипломная работа [500,2 K], добавлен 20.12.2010