Формування життєвих перспектив у ранній юності
Основні теоретичні засади дослідження особливостей формування життєвої перспективи особистості у ранній юності. Причиново-наслідкові зв’язки між основними подіями життя в формування індивідуального способу самовизначення. Оцінка гендерних характеристик.
| Рубрика | Психология |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 10.10.2013 |
| Размер файла | 173,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
6. Виокремлено сфери використання виявлених тенденцій і закономірностей: зокрема, структурування соціально - та індивідуально-психологічної детермінації формування оптимальної конструктивної життєвої перспективи у ранній юності сприяє:
вдосконаленню психокорекційної, психоконсультативної роботи з юнаками;
психологічному прогнозуванню рівня ефективності функціонування юнака в тих чи інших умовах та ситуаціях життєдіяльності;
алгоритмізації формування у юнаків об'ємного, контекстуально-гнучкого креативного мислення, почуття власної неповторності, визначальності, доленосності, здатності об'єктивно оцінювати власне життя й будувати реалістичну, адекватну життєву перспективу;
розробці психологічного інструментарію з метою оптимізації процесів професійної орієнтації та професійного добору.
Таким чином, формування життєвої перспективи у ранній юності є не тільки окремим актуальним напрямком наукових пошуків, але й важливою складовою частиною системи психологічного обстеження, психопрофілактичної, психоконсультативної та психореабілітаційної роботи з молодим поколінням.
Подальші дослідження проблеми формування життєвих перспектив в ранній юності можуть проводитись у напрямках, які враховують їх залежність від: індивідуальних рис і якостей особистості, від типу сімейного виховання, сімейного та соціального оточення, особливостей соціокультурного розвитку та ін соціальних аспектів; у плані виявлення і розвитку технік і методів життєтворчості.
ЗМІСТ ДИСЕРТАЦІЙНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ ВІДОБРАЖЕНИЙ У ТАКИХ ПУБЛІКАЦІЯХ АВТОРА
1. Рудь Г.В. Окремі аспекти диференціального аналізу життєвих очікувань, прогнозів, планів молоді // Зб. наук. пр. „Психологія” НПУ імені М.П.Драгоманова. - Вип.. 22. - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2003. - С. 168-174.
2. Рудь.ГВ. Гендерні осливості формування життєвої перспективи у ранній юності //Зб. Оновлення змісту, форм та методів навчання та виховання в закладах освіти. Ч.1. соціально-психологічні детермінанти формування гендерних стереотипів в умовах сучасного суспільства: Наукові записки РДГУ. - Рівне 2003. - С 124-128.
3. Рудь Г.В. Окремі аспекти подієво-каузометричного аналізу життєвого шляху молодої людини. // Зб. наук. пр. „Проблеми загальної та педагогічної психології” Інституту психології імені Г.С.Костюка АПН України (За ред. акад.. Максименка С.Д.). - Т.VI. - Випуск 4. - К., 2003. - С. 275-281.
4. Рудь Г.В. Локалізація суб'єктивного контролю як детермінанта формування життєвої перспективи особистості у ранній юності. // Зб. наук. пр. „Психологія” НПУ імені М.П.Драгоманова. - Серія12. Вип.1 (25). - К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2004. - С.129-140.
5. Рудь Г.В. Уявлення про життєвий шлях та особливості графічної репрезентації молоддю його основних часових модусів. // Зб. наук. пр. „Проблеми загальної та педагогічної психології” Інституту психології імені Г.С.Костюка АПН України (За ред. акад.. Максименка С.Д.). - Т.VI. - Випуск 6. - К., 2004. - С. 278-285.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Теоретичні аспекти проблеми формування життєвої перспективи в юнацькому віці. Характеристика юнацького віку в контексті формування життєвих перспектив. Формування світогляду в ранній юності. Підприємницькі цінності з точки зору старшокласника.
курсовая работа [46,4 K], добавлен 29.11.2009Розвиток самосвідомості у ранній юності. Проблема пошуку сенсу життя в юнацькому віці, його важливість для особового розвитку. Ціннісні орієнтації, притаманні юності. Сприймання власного психологічного часу. Формування цілісного уявлення про себе.
реферат [29,9 K], добавлен 03.01.2011Психолого-педагогічна характеристика юнацького віку. Аналіз сексуальних взаємовідносин у ранній юності. Проведення емпіричного дослідження сексуальних взаємовідносин підлітків. Практичні рекомендації щодо оптимізації формування сексуальної поведінки.
курсовая работа [78,0 K], добавлен 10.06.2015Вивчення поведінкових форм у міжособистісній взаємодії. Огляд основних параметрів міжособистісних відносин старшокласників. Поняття гендеру та гендерних відмінностей. Емпіричне дослідження гендерних особливостей міжособистісної взаємодії у ранній юності.
курсовая работа [353,5 K], добавлен 23.11.2014Юність і юнацтво в історичній перспективі. Соціально-психологічні особливості ранньої юності. Який зміст і тривалість юності як стадії життєвого шляху. Соціально-психологічна ситуація в період зрілої юності. Вибір професії, соціальне та самовизначення.
реферат [40,7 K], добавлен 05.12.2014Психологічне поняття індивідуального стилю педагогічної діяльності. Структура особистості як основа формування індивідуального професійного стилю. Експериментальне дослідження стильових особливостей та аналіз успішності вчителів загальноосвітньої школи.
курсовая работа [155,9 K], добавлен 11.04.2015Поняття особистості у психології. Проблема рушійних сил розвитку. Дослідження особистості біографічним методом. Роль спадковості й середовища в розвитку особистості. Психодіагностичні методики, спрямовані на дослідження особливостей особистості.
дипломная работа [78,0 K], добавлен 28.10.2014Аналіз формування "Я-концепції" у дитини 1-3 років у структурі самосвідомості дитини раннього віку. Підходи до тлумачення феномену самосвідомості у ранньому дитинстві. Методи підвищення педагогічної культури батьків з питань розвитку самосвідомості.
курсовая работа [73,0 K], добавлен 12.06.2016Виявлення особливостей структури й формування спрямованості особистості старшокласника, його життєвих орієнтацій та мотивів. Соціально–психологічні настановлення особистості старшокласників. Методика О.Ф. Потьомкіної на визначення мотиваційної сфери.
курсовая работа [86,4 K], добавлен 29.04.2014Особливості розвитку людини в період ранньої юності. Визначення поняття "емпатія", її морально-психологічне значення та взаємозв’язок з соціалізацією особистості. Характеристика основних методик дослідження та вправ на розвиток емпатії у старшокласників.
реферат [47,6 K], добавлен 02.12.2010Теоретичний аспект дослідження проблеми толерантності та шляхів її формування. Ефективність засобів масової інформації в системі соціального формування особистості. Емпіричне дослідження особливостей впливу преси на розвиток толерантності у студентів.
курсовая работа [117,5 K], добавлен 24.02.2015Проблема гендерних відносин у сучасному суспільстві, порядок формування стереотипів і їх причини. Стереотипи гендерної поведінки дівчаток-підлітків і особливості їх використання в виховному процесі в школі. Роль родини в формування фемінностей дівчат.
контрольная работа [20,6 K], добавлен 16.11.2009Особливості професійно-особистісного розвитку студентів-психологів і формування особистісної готовності до професійної діяльності. Протікання процесу життєвого самовизначення людини та розвиток його самопізнання. Мотивація успішності навчання студентів.
курсовая работа [630,5 K], добавлен 02.12.2014Психологічні процеси, що лежать в основі формування соціального стереотипу. Дослідження стереотипів як елементів когнітивного процесу, результатів формування уявлень, умовиводів, понять та образів. Теоретичні дослідження і пояснення стійкості стереотипу.
реферат [25,2 K], добавлен 12.10.2010Особистість як об'єкт дослідження в психології, спроби її визначення, структура та елементи. Етапи формування та розвитку особистості людини як багатогранного процесу, фактори, що чинять вплив на нього. Проблеми, що негативно відбиваються на особистості.
курсовая работа [31,9 K], добавлен 16.03.2010Психологічні та вікові особливості людей похилого віку. Сутність та значення здорового способу життя, фактори впливу на його формування як основи профілактики здоров’я у жінок похилого віку; дослідження їх відношення до свого здоров’я та способу життя.
курсовая работа [789,9 K], добавлен 14.12.2013Теоретичні основи впливу масмедіа на розвиток підлітків. Психологічні особливості підліткового віку. Дослідження психологічного впливу телебачення на рівень тривожності, агресивності та життєвих цінностей дітей за допомогою методик Айзенка і анкетування.
дипломная работа [144,2 K], добавлен 12.03.2012Теоретичні особливості формування ціннісних орієнтацій молодших школярів. Основні елементи змісту освіти, її вплив на дітей. Психологія казки та її вплив на формування особистості молодшого школяра. Критерії та рівні сформованості ціннісних орієнтацій.
дипломная работа [79,7 K], добавлен 06.10.2011Значення волі в діяльності та спілкування людини. Методологія дослідження вольових якостей особистості. Ключові категорії волі як психологічного феномену. Огляд методик експериментального дослідження. Рекомендації щодо формування сили волі особистості.
курсовая работа [58,9 K], добавлен 04.06.2015Аналіз підходів до поняття нарцисизму, причини та передумови для його формування. Вплив особливостей сімейного виховання на розвиток нарцисичної та психічно стійкої особистості. Вивчення нарцисичного розладу як порушення процесу самоідентифікації.
статья [25,4 K], добавлен 06.09.2017
