Індивідуально-особистісні особливості менеджерів середньої ланки в кризових ситуаціях: психодинамічний підхід
Загальний аналіз проблеми вивчення психологічних характеристик менеджерів. Провідні індивідуально-особистісні особливості менеджерів середньої ланки як чинників, що обумовлюють їх поведінку в кризових ситуаціях в парадигмі психодинамічного підходу.
| Рубрика | Психология |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 10.10.2013 |
| Размер файла | 51,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В работе обосновывается наиболее релевантный этой модели диагностический инструментарий: сочетание проективной психодиагностики (метод портретных выборов Сонди, метод цветовых выборов Люшера), с опросниками субъективно переживаемого (методика 16-PF Р.Б. Кеттелла) и декларативного (методика Э. Хайма для изучения копинг-стратегий) уровней.
Получил дальнейшее развитие теоретический концепт “Эго-преломление”, понимаемый как функция, преобразующая взаимодействие ситуативных факторов и структуры личности в поведенческие реакции.
На основе выявленных индивидуально-личностных особенностей менеджеров построены их психологические профили, которые анализируются с учетом их пола, возраста, стажа, уровня образования, семейного статуса, количества детей в семье, порядкового номера рождения, количества братьев и сестер. Анализируются также показатели успешности деятельности менеджеров в кризисных ситуаціях: коммуникативность, обучаемость, презентабельность, определяемые методом экспертной оценки.
Показано, что личность менеджеров среднего звена является достаточно зрелой. По сравнению с сотрудниками горадминистрации, руководители среднего звена менее склонны к монотонной и планомерной работе, регламентированным отношениям в коллективе. “Структурным каркасом” для профессиональной деятельности руководителей среднего звена являются коммуникативные и интеллектуальные качества. Эффективность деятельности руководителей определяет их неосознаваемая потребность в активности, не ограниченной внешними рамками. Более высокий уровень коммуникативных навыков связан с наличием большого количества сестер в семье, а также более поздним порядковым номером рождения в семье. С возрастом у руководителей происходит повышение социальной проницательности и усиление тенденции к ориентации на общепринятые нормы поведения и методы деятельности.
Установлено, что менеджеры коммерческих организаций чаще, чем сотрудники государственных структур в кризисных ситуациях используют продуктивные когнитивные и поведенческие стратегии. Психодинамический анализ копинг-стратегий дает основания утверждать, что в основе успешного совладания менеджеров с кризисными ситуациями лежит адекватное тестирование реальности и эффективное межличностное взаимодействие.
В работе также разработана классификация кризисных ситуаций, приводится сравнительная частота их встречаемости у сотрудников коммерческих и государственных структур, выявляются личностные особенности, способствующие преодолению указанных ситуаций. Исходя из этого, предложены мероприятия по подготовке менеджеров среднего звена в кризисных ситуациях.
Ключевые слова: менеджер среднего звена, кризис, кризисная ситуация, индивидуально-личностные особенности, психодинамический подход, проективные методы, механизмы психологической защиты, копинг-стратегии.
Rodina N.V. Personality features of medium-level managers in crisis situations: the psychodynamic approach. - Manuscript.
The thesis of submission of a scientific degree of Candidate of Psychology in specialty: 19.00.01 - the general psychology, the history of psychology. K. D. Ushynski South-Ukrainian State Pedagogical University, Odessa, 2005.
The dissertation is devoted to research of personality features of medium-level managers by the psychodynamic approach. These features are rated as determinant factors of their behavior in crisis situations.
The theoretical analysis of the managers' psychological characteristics study problem in context of anticrisis management is realized. The three-level model of personality is used. The first and the deepest of them is the unconscious level, the next - the self-experienced level, and the last and superficial - the declarative level. This model allows studying the behavior of managers in crisis situations effectively. The theoretical concept “Ego-refraction” is developed. “Ego-refraction” is rated as function than transforms the interaction of situation factors and personal structure into behavioral reactions.
The adequacy of application of psychodynamic approach in studying of the unconscious phenomena that regulates personality behavior in crisis situations is substantiated. Psychological profiles of medium-level managers is constructed. Special attention is devoted to comparative analysis of individual peculiarities of managers of different age, gender, education, marital status, commercial or state employment. Classification of crisis situations are realized. Recommendations for preparation of medium-level managers to activity in crisis situations are developed.
Key words: medium-level manager, crisis, crisis situations, personal features, psychodynamic approach, projective techniques, psychological defense mechanisms, coping-strategies.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Поняття комунікативної компетентності особистості. Структура соціально-психологічного потенціалу. Порівняльний аналіз здатності до децентрації, стратегії поведінки в конфліктах, самоконтролю в спілкуванні у менеджерів-керівників та менеджерів-операторів.
магистерская работа [338,4 K], добавлен 25.02.2014Поняття, психологічна сутність, особливості прояву явища професійної деформації. Індивідуально-особистісні якості та строк служби у пенітенціарній системі. Взаємозв’язок між індивідуально-особистісними якостями та строком служби в пенітенціарній системі.
дипломная работа [89,3 K], добавлен 30.04.2011Аналіз впливу індивідуально-психологічних і соціально-психологічних чинників на виникнення і особливості прояву емоційної дезадаптації, а також можливості її запобігання і корекції у учнів перших класів. Вирішення проблем пристосованості дітей до школи.
реферат [110,7 K], добавлен 20.01.2011Стилі поведінки особистостей в конфліктних ситуаціях за Кеннетом У. Томасом. Психологічний зміст факторів локусу контролю. Екстраверсія, інтроверсія, невротизація. Кореляція конкурентного стилю із показниками уникнення. Співпраця як спосіб поведінки.
курсовая работа [1,7 M], добавлен 23.10.2013Розгляд фаз протікання конфлікту. Встановлення причин виникнення конфліктних ситуацій у подружньому житті. Дослідження психологічних особливостей взаємодії людини в конфліктних ситуаціях. Визначення основних шляхів попередження сімейних конфліктів.
статья [22,4 K], добавлен 07.11.2017Аналіз переходу учнів з початкової школи в основну як кризового періоду. Вивчення вікових особливостей молодшого підлітка. Характеристика ознак успішної адаптації та дезадаптації дитини. Визначення ставлення учнів до навчання, однокласників та дорослих.
презентация [2,6 M], добавлен 09.02.2015Характеристика проблеми своєрідності особистості. Концепції індивідуалізації особистості в зарубіжній та вітчизняній психології. Самоактуалізація особистості, як прояв її індивідуальності. Дослідження індивідуально-психологічних відмінностей між людьми.
курсовая работа [63,5 K], добавлен 12.06.2014Індивідуально-вікові особливості підлітків. Причини підліткової психологічної кризи. Особливості міжособистісного спілкування в групі однолітків. Застосовані методики аналізу психологічних особливостей спілкування підлітків та їх характеристика.
курсовая работа [173,8 K], добавлен 16.06.2010Особливості новотвору підліткового віку. Типи розвитку особистості та емоційна, мотиваційна та вольова сфери підлітка. Моральне самопізнання особистості, його умови та способи здійснення. Цінність як засіб відображення дійсності у свідомості людини.
курсовая работа [46,0 K], добавлен 03.09.2010Дослідження подібностей й розходжень між сучасною наукою про поведінку й релігію, аналіз використання в них понять зовнішньої й внутрішньої релігійної орієнтації. Особистісні детермінанти розвитку як новий підхід до проблем психічного здоров'я.
реферат [28,3 K], добавлен 23.06.2010Аналіз проблеми обдарованості в підлітковому віці. Поняття задатків, здібностей, пізнавальної потреби. Вплив обдарованості на індивідуально-психологічні особливості підлітків. Розробка рекомендацій щодо пом'якшення перебігу перехідного віку підлітків.
дипломная работа [114,6 K], добавлен 13.12.2013Психологічні особливості індивіда. Професійно важливі якості як важлива складова психологічних основ підготовки фахівця. Мета культурної політики. Індивідуально-психологічні особливості, які є умовою для успішного здійснення продуктивної діяльності.
контрольная работа [21,9 K], добавлен 22.07.2014Особливості наукових думок в аспекті поняття емоцій вітчизняних та зарубіжних вчених у галузі психології. Основи відчуття, душевного переживання. Експериментальне дослідження емоційного стану людини в звичайних умовах та екстремальних ситуаціях.
курсовая работа [741,7 K], добавлен 06.07.2011Поняття і основні етапи науково–технічного прогресу. Психологічний портрет менеджера. Людина в умовах науково-технічної революції. Аналіз та інтерпретація результатів вивчення професійного вигорання, стресостійкості та соціальної адаптації офіс-менеджерів
курсовая работа [165,8 K], добавлен 03.01.2014Психологічні особливості розвитку особистості підлітків; якість, зміст і характер їх взаємодії з електронними ресурсами; проблеми визначення комп'ютерної залежності. Практичні рекомендації для вчителів інформатики, психологів і соціальних педагогів.
дипломная работа [120,5 K], добавлен 23.03.2011Характеристика індивідуально-психологічних властивостей людини як суб'єкта праці. Психологічні властивості характеру та темпераменту суб'єкта праці в сфері побутового обслуговування. Виявлення психологічних властивостей суб’єкта праці побутової сфери.
курсовая работа [210,9 K], добавлен 18.10.2012Проблема виникнення та подолання конфліктних ситуацій в управлінні. Типи поведінки людини в кризових ситуаціях. Шляхи подолання конфлікту. Основні стилі розв’язання конфлікту (метод Томаса-Кілменна). Вибір стратегії поведінки в конфліктній ситуації.
реферат [17,2 K], добавлен 06.03.2009Дослідження індивідуально-вікових особливостей підлітків. Аналіз типових проблем, що виникають у підлітковому віці. Характеристика причин підліткової психологічної кризи. Врахування психологічних особливостей підліткового віку в педагогічному процесі.
реферат [36,3 K], добавлен 01.07.2014Загальна характеристика поняття конфлікту та його проявів. Особливості причин виникнення конфлікту. Стратегія поведінки, переживання у конфліктних ситуаціях. Почуття провини і образи. Шляхи вирішення конфлікту. Емпіричні дослідження емоцій і почуттів.
дипломная работа [80,1 K], добавлен 20.07.2011Поняття соціальної парадигми, її сутність і особливості, місце в сучасній психології, історія розвитку. Аналіз сучасної соціальної парадигми в контексті освіти, її застосування та вплив на загальний стан молоді в умовах загальноосвітньої середньої школи.
курсовая работа [34,5 K], добавлен 18.02.2009
