Емпатійні чинники професійної адаптації медичних сестер
Структура та функції емпатії як інтегративного чинника професійної адаптації медичних сестер на усіх етапах їх професійного становлення. Аналіз проблеми комунікативно-деонтологічних аспектів діяльності медсестер в стаціонарних лікувальних закладах.
| Рубрика | Психология |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 28.10.2013 |
| Размер файла | 37,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Ефективність професійної адаптації медичних сестер залежить від апробації функціональних характеристик емпатії на кожному з етапів професійного становлення, що виражають сформованість професійно важливих якостей і професійної ідентичності, а отже, визначають надійність професіонала, що проявляється у його задоволеності виконуваною роботою, позитивній самооцінці результатів власної діяльності та відсутності професійного вигоряння і професійних деформацій.
4. Розроблена програма фіксації, аналізу й оцінки емпатійних чинників професійної адаптації медичних сестер дала змогу виділити особливості емпатійної позиції адаптованих медсестер на кожному з етапів професійного становлення (морально-емпатійна позиція > ідентифікаційно-емпатійна позиція > рефлексивно-емпатійна позиція), які співвідносяться із логікою формування комунікативно-деонтологічних умінь медсестри (засвоєння операційно-базових (академічних знань, рефлексивно-орієнтованих смислів та емоційно-сензитивних переживань особистості); а також її специфіку у дезадаптованих медсестер, що проявляється в емпатійній позиції спрямованості на інших людей на кожному з трьох етапів професійного становлення.
Психологічна характеристика порівняння сутності та прояву емпатійних позицій медсестер характеризується специфічним рівнем вираження їх особистісних властивостей та особливостей інтерперсональної взаємодії. Інтенція розвитку психологічного змісту емпатійних позицій медсестер спрямована від показників дружелюбності, відкритості, сердечності, вміння керувати емоціями, альтруїстичності (морально-емпатійна позиція), високої сумлінності, милосердності й гречності у міжособистісних стосунках, емоційної врівноваженості (ідентифікаційно-емпатійна позиція), доброти, турботливості, високого самоконтролю поведінки (рефлексивно-емпатійна позиція) до показників надмірної емоційності із домінуванням негативних емоцій, підозріливості, тривожності та особистісної відстороненості (емпатійна позиція спрямованості на інших людей).
5. Зафіксовані емпатійні позиції медсестер на кожному з етапів професійного становлення корелюють із відповідним рівнем засвоєння комунікативно-деонтологічних умінь, що у адаптованих медсестер виражається у їх професійному благополуччі та комфорті, а у дезадаптованих - у нервово-психічній напруженості, яке продукує емоційне вигоряння.
6. Отримані дані актуалізують питання необхідності психопрофілактичної роботи, спрямованої на своєчасне попередження розвитку емоційного вигоряння медичних сестер, а також на підвищення їх психологічної компетентності у спілкуванні. У зв'язку з цим запропоновано систему психопрофілактичних заходів (індивідуальні та групові консультативні вправи, групова дискусія, психогімнастика, аутогенне тренування, музтерапія, сугестивна педагогіка) щодо формування комунікативно-деонтологічних умінь.
Для подальшого вивчення проблеми вважаємо перспективними дослідження професійної адаптації медичних сестер у контексті верифікації таких особистісних чинників, як індивідуально-типологічні та невротичні характеристики фахівця. Важливим є вдосконалення конкретних форм і методів психопрофілактики труднощів професійної адаптації медичних сестер.
емпатія медичний сестра лікувальний
Основний зміст дисертації відображено у публікаціях автора
1. Павлюк Т.М. Емпатійність як чинник формування життєвої перспективи старшокласників // Теоретико-методологічні аспекти генетичної психології: Матеріали Міжнар. наук. конф., присвяченої 35-річчю наукової та педагогічної діяльності академіка С.Д. Максименка. - К.: Міленіум, 2002. - С.160-162.
2. Павлюк Т.М. Емпатійність і професіоналізм психолога. - Конструктивна психологія і професіоналізація особистості // Матеріали міжрегіонального наукового семінару. - Луцьк: Вежа, 2002. - С. 183-187.
3. Павлюк Т.М. Емпатійність у професійному становленні психолога // Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць. - Луцьк, 2003. - С. 60-62.
4. Павлюк Т.М. Психотерапевтична допомога в оздоровленні людини: аналіз і тенденції реалізації у медичній практиці // Вісник Чернігів. держ. пед. ун-ту. - Сер. “Психологічні науки”. - Вип. 31. - Т.2. - Чернігів: ЧДПУ, 2005. - С. 180-183.
5. Павлюк Т.М. Психологічні параметри професійної адаптації особистості // Проблеми загальної та педагогічної психології: Зб. наук. пр. - Київ, 2005. - Т. 7. - Вип. 6. - С. 244-249.
6. Павлюк Т.М. Емпатійність у прояві комунікативних установок медсестер // Наукові записки. Серія “Психологія і педагогіка”. - Острог: Вид-во Нац. ун-ту “Острозька академія”, 2005. - Вип.6.- Ч.1. - С. 216-224.
7. Павлюк Т.М. Емпатійність особистості: реалії прояву в умовах соціальних змін // Особистість у розбудові відкритого демократичного суспільства в Україні: Зб. матеріалів другої міжнар. наук.-практ. конф. - Дрогобич: Коло, 2005. - С. 229-230.
8. Павлюк Т.М. Психологія обходження з хворими: діагностика професійного типу медичних сестер // Практична психологія і соціальна робота. - 2006. - № 2. - С. 75-78.
9. Методики вивчення нервово-психічного напруження у професійній діяльності медичних сестер: Метод. рек. / Уклад. Т.М. Павлюк. - Луцьк: РВВ “Вежа” Волин. держ. ун-ту ім. Лесі Українки, 2006. - 37 с.
10. Павлюк Т.М. Проблема професійної деформації та емоційного вигоряння особистості // Актуальні проблеми сучасної психології: Матеріали доповідей і повідомлень на V-й звітно-наук. конф. професорсько-викладацького складу та студентів. - Луцьк, 2006. - С. 379-383.
11. Павлюк Т.М. Медсестринські балінтовські групи як форма роботи психологічної служби в медичних закладах // Актуальні проблеми діяльності психологічної служби освіти: Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. - Суми, 2006. - С. 76-78.
12. Павлюк Т.М. Емпатійна позиція у професійній діяльності медичної сестри // Проблеми загальної та педагогічної психології: Зб. наук. пр. - Київ, 2006. - Т. 8. - Вип. 5. - С. 264-270.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Місце конструкта професійної мобільності в стильовій організації саморегуляції поведінки. Діагностування та обґрунтування в медичних сестер переважання середнього рівня професійної мобільності. Розвиток стилів саморегуляції поведінки з його наростанням.
статья [118,7 K], добавлен 11.10.2017Аналіз питання адаптаційної здатності особистості. Сутність психологічної та соціально-психологічної адаптації, їх місце у професійному становленні майбутнього фахівця. Модель адаптації майбутнього медичного працівника до умов професійної діяльності.
статья [292,0 K], добавлен 05.10.2017Аналіз досліджень з проблеми адаптації до професійного стресу. Специфіка професійної діяльності працівників колекторської компанії. Емпіричне дослідження та рекомендації щодо уникнення стресових ситуація в процесі діяльності колекторської компанії.
дипломная работа [373,7 K], добавлен 14.07.2013Методи професійної орієнтації студентів технічного училища, використовані механізми та оцінка їх ефективності. Критерії особистісної ефективності початкової професійної підготовки старшокласників. Психодіагностика професійного становлення школярів
курсовая работа [3,9 M], добавлен 14.07.2009Поняття і основні етапи науково–технічного прогресу. Психологічний портрет менеджера. Людина в умовах науково-технічної революції. Аналіз та інтерпретація результатів вивчення професійного вигорання, стресостійкості та соціальної адаптації офіс-менеджерів
курсовая работа [165,8 K], добавлен 03.01.2014Обґрунтування й аналіз необхідності і можливості формування емоційної компетентності майбутніх фахівців у студентський період. Розгляд та характеристика проблеми емоційної компетентності, як складової підготовки студентів до професійної діяльності.
статья [25,6 K], добавлен 27.08.2017Вивчення психологічного феномену стресу, його значення в професійній діяльності працівників колекторної компанії. Проблема адаптації до професійного стресу. Рекомендації щодо уникнення стресових ситуацій в процесі діяльності колекторської компанії.
дипломная работа [619,4 K], добавлен 15.10.2013Психологічні особливості адаптації дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, в прийомних сім'ях. Організація соціально-психологічного супроводу прийомних сімей. Інтерпретація результатів емпіричного дослідження особливостей адаптації.
дипломная работа [519,3 K], добавлен 19.08.2015Варіації "порядкових позицій" дітей в сім'ї, вплив наявності чи відсутності братів і сестер на характер людини. Типи сиблінгових позицій. Розвиток у дитини соціального відчуття і гнучкості для адаптації і пристосування до вимог сім'ї і суспільства.
курсовая работа [41,4 K], добавлен 15.12.2010Процес адаптації молодших школярів до навчально-виховного процесу: проблеми і особливості. Залежність рівня адаптації від різноманітних факторів. Психічні особливості дітей молодшого шкільного віку та експериментальні дослідження їх адаптації до школи.
дипломная работа [71,3 K], добавлен 16.09.2010Теоретичне обґрунтування психологічної готовності студентів до професійної діяльності у соціальній сфері. Способи подолання кризи професійного самовизначення. Можливості покращення організації навчально-виховного процесу професійної підготовки студентів.
курсовая работа [89,5 K], добавлен 17.09.2014Теоретичні проблеми адаптації в період переживання життєвих криз. Дослідження особистості на життєвому шляху. Методика емпіричного дослідження соціально-психологічних факторів адаптації в період життєвих криз. Свобода ставлення до скрутних обставин.
курсовая работа [100,2 K], добавлен 28.12.2012Аналіз особливостей специфічних критеріїв професійної спрямованості студентів, шляхів підготовки їх до праці в умовах навчання. Аналіз їх практичного вираження у поведінці студентів та розвитку їх змістовних характеристик у навчально-виховному процесі.
статья [24,5 K], добавлен 06.09.2017Побудова моделі діяльності та особистості фахівця соціальної сфери. Аналіз функціонального, предметного та особистісного аспектів діяльності даного спеціаліста. Методи гуманістичної психології та рефлексивно-терапевтичний підхід у роботі з клієнтом.
статья [156,9 K], добавлен 11.10.2017Аналіз причин формування синдрому психічного вигорання. Професійне вигорання в контексті психологічного опору. Профілактика морально–професійної деформації правоохоронців. Аналіз та інтерпретація результатів вивчення професійного вигорання правоохоронців.
дипломная работа [918,4 K], добавлен 29.11.2011Проблеми адаптації і дезадаптації студентів до навчального процесу та феномен стресу. Забезпечення психічного здоров’я. Проблеми діагностики адаптаційних процесів до навчального процесу у студентів вищих навчальних закладів: дослідження та результати.
курсовая работа [129,7 K], добавлен 21.11.2008Аналіз мотивації професійної діяльності. Основні напрямки розвитку мотивації професійного самовдосконалення. Мотиваційна тренінгова програма, як засіб формування розвитку мотивації професійного самовдосконалення співробітників органів внутрішніх справ.
дипломная работа [130,6 K], добавлен 22.08.2010Проблеми професійної підготовки, техніки, технології виробництва, охорони здоров'я і техніки безпеки. Проблематика психологія праці. Проблеми професійного самовизначення. Досягнення найвищої продуктивності праці за допомогою психотехнічних засобів.
реферат [27,7 K], добавлен 04.01.2011Мотиваційна сфера особистості. Структура професійної діяльності працівників органів внутрішніх справ. Гендерні стереотипи професійної діяльності. Характеристика вибірки та методів дослідження. Особливості неусвідомлюваного ставлення до важливих понять.
курсовая работа [70,9 K], добавлен 28.12.2012Психологічні моделі відношення особистості. Система відношень та характер мотивації професійної діяльності жінок-працівників ОВС. Професійно-психологічна підготовка слідчих. Дослідження ставлення дівчат-курсантів до соціально-професійно значущих явищ.
дипломная работа [222,8 K], добавлен 26.12.2012
