Социальные потребности молодой и многодетной семьи

Молодая семья: понятие и сущность. Основные формы и методы социальной работы служб. Условия назначения дополнительного пособия. Разработка и реализация мер по поддержке инициатив граждан. Консультации по вопросам профессиональной ориентации подростков.

Рубрика Психология
Вид дипломная работа
Язык русский
Дата добавления 21.01.2014
Размер файла 109,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Так же в работу социального педагога входит следующая помощь:

- Помощь детям в преодолении затруднений в учебе.

- Помощь в решении проблем личного роста.

- Адаптация в кризисные периоды.

- Помощь школьникам в выборе верного направления в общении со сверстниками или коммуникативной переориентации.

- Помощь в выборе образовательного пути.

- Организация досуга детей и их родителей.

- Сбор денежных средств и вещей для многодетных семей.

- Обучение способам повышения самооценки.

- Духовное просвещение детей и родителей.

Ежегодное проведение научно - практических конференций по проблемным темам с участием всех заинтересованных лиц: педагогов, психологов, валеологов, школьных медиков, сотрудников правоохранительных органов и др.

Убедительное, подробное разъяснение родителям вреда физического наказания и его последствий. Чем многочисленнее семья, тем выше уровень конфликтности в ней между родителями и детьми и тем чаще родители применяют физическую силу, чтобы держать детей в повиновении.

Помощь в преодолении предсказуемых жизненных изменений.

Информирование о работе различных служб.

Детям из неблагополучных многодетных семей необходимо сообщить номера различного вида телефонов доверия: экстренной помощи, телефона доверия для детей и подростков, молодежный телефон доверия и др., телефоны различных центров. Это могут быть: межшкольный центр социально-психологической помощи, психолого-медико-социальный центр помощи детям и подросткам, центр социально-педагогической реабилитации, центр семьи и детства, центр помощи детям, пострадавшим от насилия и т.п.

Основное назначение социального педагога - это социальная защита ребенка, подростка, содействие в оказании ему социальной или медицинской помощи, помощь в организации его обучения, адаптации и реабилитации в школе, семье, обществе Реан А.А. «Семья: психология, педагогика, социальная работа» Издательство: АСТ - 2010г. с.369.

Для решения этих задач социальный педагог изучает эмоционально - психологическое состояние и материальное положение ребенка, определяет, как далеко зашел кризис, планирует пути его преодоления.

Поддержать ребенка в трудную минуту - дело нелегкое. Как ему помочь в беде? Как должен вести себя в такой ситуации социальный педагог?

Прежде всего, нужно поддержать духовно, убедить его в том, что все в его жизни можно изменить к лучшему, затем помочь найти путь выхода из кризисной ситуации и, приняв решение вместе, последовательно его реализовывать.

Для успеха работы с семьей социальному педагогу необходимо связываться с другими специалистами, со службами социальной защиты, которые способны помочь ребенку. Он должен быть хорошо подготовлен в профессиональном плане, быть образованным, эрудированным, обладать достаточно высоким уровнем педагогического мастерства и организаторскими способностями.

2.3 Программа государственной поддержки многодетных семей (пособия и льготы)

В настоящей Программе под многодетной семьей понимается www.semya-rastet.ru - портал Семья растёт. Про семью для семьи:

- для субъектов Российской Федерации с отрицательным естественным приростом населения - семья с тремя и более детьми (в том числе усыновленными), включая [ Субъекты Российской Федерации вправе самостоятельно устанавливать критерии определения многодетной семьи]: детей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях, до достижения ими 18 лет; детей, обучающихся в учреждениях среднего профессионального и высшего профессионального образования дневной формы обучения любых организационно-правовых форм, до окончания обучения, до достижения ими 22 лет;

- для субъектов Российской Федерации с положительным естественным приростом населения - семья с четырьмя и более детьми (включая вышеуказанные категории лиц).

Серьезные демографические проблемы России, и, прежде всего, проблемы воспроизводства населения обуславливают необходимость особого внимания со стороны общества и государства к положению семей с детьми.

Разработка и проведение эффективной демографической и социальной политики, направленной на поддержку семьи, требует анализа их проблем, с учетом региональных особенностей.

Многодетная семья должна рассматриваться в общем контексте формирования и реализации государственной социальной политики, поскольку ее проблемы являются частью проблем современного российского общества, а положение многодетных семей - одним из показателей, характеризующих все виды социального неблагополучия.

Основные характеристики многодетности в Российской Федерации Берг-Кросс Л «Терапия супружеских пар» Издательство: Институт психотерапии - 2004г. С.243:

- доля многодетных семей в России незначительна и составляет 2,6 % от общего числа домохозяйств (включая домохозяйства с одним родителем) и 6,6 % от числа семей с детьми (по данным Всероссийской переписи 2002 г.);

- численность многодетных семей сокращалась в последние десятилетия, и стабилизировалось на минимально низком уровне;

- распространенность многодетных семей в России носит отчетливый региональный характер. В отличие от большинства регионов России, ряд субъектов Российской Федерации, входящих в Южный федеральный округ, характеризуется традиционно высоким уровнем многодетности;

- преобладание многодетных семей с тремя детьми - 75% от общего количества многодетных семей в Российской Федерации; семьи с пятью и более детьми составляют 7,7 % от общего количества многодетных семей.

В настоящее время появление ребенка в семье, как правило, существенно снижает уровень ее жизни, а наличие трех и более детей делает семью в подавляющем числе случаев бедной. Уровень семейной бедности в России в основном определяется вкладом многодетных семей в общую картину. Доля семей с 3 и более детей с уровнем ежемесячного среднедушевого дохода ниже величины прожиточного минимума в общем числе семей, имеющих детей, в четвертом квартале 2005 года (по материалам выборочных исследований бюджетов домашних хозяйств) составляла 65,2% Берг-Кросс Л «Терапия супружеских пар».Издательство: Институт психотерапии - 2004г. с.245.

При этом многодетные семьи, особенно неполные семьи с тремя и более детьми, отличаются максимальными риском и степенью бедности. В силу более высокой иждивенческой нагрузки и меньшего относительного числа занятых членов семьи они выделяются по сравнению с другими категориями семей по всем социально-экономическим показателям уровня жизни.

Подавляющее большинство многодетных семей попадает в категорию бедных, имеют неполноценное и несбалансированное питание, обременены существенными жилищными проблемами:

- почти 40 % многодетных семей испытывает значительные проблемы с обеспечением детей сезонной одеждой и обувью;

- почти половина многодетных семей не могут приобрести назначенные врачом лекарства в полном объеме;

- треть многодетных семей вынуждены ограничивать себя в продуктах;

- в 25 % многодетных семей, дети не могут закончить полную среднюю школу, т.к. нужно зарабатывать.

Особая проблема многодетных семей - жилье. Уровень благоустройства жилищ многодетных семей является крайне низким, не приспособленным для проживания семей с большим количеством детей. Почти половина многодетных семей испытывает значительные проблемы с жильем (не отвечающее установленным нормам жилья, либо аварийное, требующее срочного ремонта). Около 60% многодетных семей проживают в жилье «без удобств», в котором отсутствуют центральное отопление или водопровод, канализация и горячее водоснабжение. В сельской местности доля такого жилья достигает 80% www.housing.mos.ru - Департамент жилищной политики и жилищного фонда г. Москвы..

Основными причинами бедности многодетных семей являются относительно низкая конкурентоспособность трудоспособных членов таких семей на рынке труда, отчасти обусловленная занятостью в воспитании детей, низкая привлекательность для работодателей принятия на работу граждан с высокой иждивенческой нагрузкой и существенными семейными обязанностями, а также неадекватно низкий уровень социальной помощи, оказываемой государственными и муниципальными органами социальной защиты.

При этом, ошибочно рассматривать многодетные семьи как иждивенцев общества и государства. Среди отцов многодетных семейств ниже уровень безработицы, алкоголизма (в семьях с 1 ребенком расходы на алкоголь составляют 2,1% бюджета, в семьях с 4 и более - 0,6%) Сатир В. «Вы и ваша семья» Издательство: Пресс, Институт общегуманитарных исследований - 2007г. С. 122, они более, чем мужское населении в целом, склонны повышать свой уровень образования, брать ипотечные кредиты, более законопослушны, у них более крепкие семьи.

Таким образом, следует признать государственную поддержку многодетных семей одним из основных приоритетных направлений государственной семейной политики.

В условиях депопуляции для достижения уровня простого воспроизводства населения через 10 лет необходимо увеличение доли семей с пятью и более детьми до 10-15 % в общей семейной структуре российского общества.

Во многих субъектах Российской Федерации приняты специальные законы, направленные на социальную поддержку многодетных семей, повышение их статуса в обществе и улучшение положения в них детей.

При этом в настоящее время в субъектах Российской Федерации существует ряд общих проблем в сфере законодательного и практического обеспечения прав и интересов членов многодетных семей:

- отсутствие в большинстве субъектов Российской Федерации специальных правовых документов, определяющих стратегию и приоритеты региональной политики в отношении многодетных семей;

- недостатки существующего нормативно-правового регулирования на уровне субъектов Российской Федерации (отсутствие в ряде субъектов нормативных правовых актов, объединяющих основания, условия и порядок предоставления социальной поддержки многодетным семьям; действующие правовые акты не всегда адекватно отражают реальные потребности многодетных семей);

- недостаточная открытость и прозрачность системы финансирования мер государственной поддержки многодетных семей на региональном уровне;

- недостаточная информированность многодетных семей о существующих мерах государственной поддержки;

- недостатки в правовой регламентации и практической организации выявления многодетных семей, нуждающихся в поддержке, влекущие неполный охват многодетных семей, нуждающихся в помощи.

Поэтому в целом по Российской Федерации эффективность социальной поддержки многодетных семей является недостаточной. Среди направлений государственной поддержки многодетных семей наименее разработанным и обеспеченным адекватными мерами реализации, является информационное обеспечение государственной демографической политики в части пропаганды семейных ценностей в средствах массовой информации.

Эффективная государственная поддержка многодетных семей позволяет повысить не только демографический потенциал, но и экономический потенциал Российской Федерации. Обеспечение поддержки многодетных семей в сельской местности в перспективе является одним из условий решения проблем социально-экономического развития аграрных регионов.

Важным направлением государственной демографической политики в Российской Федерации должно стать наряду с предоставлением материальной поддержки оказание моральной поддержки многодетным семьям. Поддержка многодетных семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, требует разработки и реализации комплекса мероприятий по поощрению сознательного и ответственного материнства и отцовства на основе индивидуализированного подхода, учитывающего все факторы неблагополучия многодетных семей.

Реализация настоящей программы, помимо достижения основных ожидаемых результатов, произведет целый ряд долговременных положительных эффектов на социально-экономическое развитие страны, морально-психологическую обстановку в обществе.

Цель программы www.semya-rastet.ru - портал Семья растёт. Про семью для семьи - стимулирование увеличения числа многодетных семей и, вследствие этого, повышения рождаемости в Российской Федерации, защита прав и законных интересов, обеспечение достойного качества жизни и повышение социального престижа многодетных семей в России.

Цель программы обусловливает следующие ее задачи www.semya-rastet.ru - портал Семья растёт. Про семью для семьи:

- обеспечение условий для улучшения материального положения многодетных семей, в том числе адресного увеличения помощи таким семьям с учетом уровня их доходов, уменьшение бедности многодетных семей;

- улучшение качества жизни и охраны здоровья многодетных семей;

- создание условий социальной комфортности для многодетных семей;

- повышение конкурентоспособности трудоспособных членов многодетных семей на рынке труда;

- обеспечение работникам, имеющим 3 и более детей, благоприятных условий для сочетания трудовой деятельности с выполнением семейных обязанностей;

- усиление помощи многодетным семьям в воспитании детей, повышение доступности образования для детей из многодетных семей;

- повышение социальной привлекательности и престижа многодетной семьи.

Основные показатели программы.

Основные показатели, свидетельствующие о достижении цели и выполнении задач настоящей Программы к 2015 году www.semya-rastet.ru - портал Семья растёт. Про семью для семьи:

- повышение доли многодетных семей в общем числе семей с детьми с 6-7 % до 12-15 %;

- снижение к 2010 году до 25 % доли многодетных семей, имеющих ежемесячный среднедушевой доход ниже 1 прожиточного минимума, установленного в соответствующем субъекте Российской Федерации; до 10 % к 2015 году, ниже половины прожиточного минимума - до 5 % к 2010 году, до 1 % к 2012 году.

- повышение доли лиц с высшим образованием среди членов многодетных семей до среднероссийского значения;

- снижение уровня безработицы среди многодетных матерей до среднероссийских значений, многодетных отцов - до 50 % к 2010 году от среднероссийского уровня, до 20 % к 2015 году;

- снижение уровня безработицы среди многодетного родителя, воспитывающего детей без супруга (супруги), активно ищущего работу, до 20 % к 2010 году от среднероссийского уровня, до 5 % к 2015 году.

Социально-экономический эффект от реализации программы. www.semya-rastet.ru - портал Семья растёт. Про семью для семьи

Главным итогом реализации настоящей Программы станет значительное улучшение демографической обстановки[ Учитывая тот факт, что рожденные в многодетных семьях, как правило, несут установку на многодетность, и более склонны к многодетности при достижении совершеннолетия, улучшение демографической обстановки будет носить долгосрочный характер.

Рост доли многодетных семей приведет также к следующим положительным изменениям:

- снижение уровня смертности в результате сокращения алкоголизма и наркомании;

- сокращение числа разводов и абортов;

- снижение безработицы;

- рост числа выданных ипотечных кредитов и рост строительной отрасли.

Повышение рождаемости, а также все вышеперечисленные положительные социально-экономические последствия приведут к росту ВВП и налоговых поступлений, которые, как показывает опыт развитых стран, осуществляющих активную семейную политику, в долгосрочной перспективе превысят расходы федерального, региональных и муниципальных бюджетов на реализацию Программы.

Указом Президента РФ от 5 мая 1992 г. N 431 «О мерах по социальной поддержке многодетных семей» для многодетных семей (3 и более ребенка до 18 лет) установлены следующие льготы www.base.garant.ru - Информационно - правовая система Гарант - Указ Президента РФ от 5 мая 1992 г. N 431 «О мерах по социальной поддержке многодетных семей» (в ред. от 25.02.2003 N250):

- Скидка в размере не ниже 30 процентов установленной платы за пользование отоплением, водой, канализацией, газом и электроэнергией, а для семей, проживающих в домах, не имеющих центрального отопления, - от стоимости топлива, приобретаемого в пределах норм, установленных для продажи населению на данной территории; бесплатную выдачу лекарств, приобретаемых по рецептам врачей, для детей в возрасте до 6 лет;

- Бесплатный проезд на внутригородском транспорте (трамвай, троллейбус, метрополитен и автобус городских линий (кроме такси), а также в автобусах пригородных и внутрирайонных линий для учащихся общеобразовательных школ;

- Прием детей в дошкольные учреждения в первую очередь;

- Бесплатное питание (завтраки и обеды) для учащихся общеобразовательных и профессиональных учебных заведений за счет средств и отчислений от их производственной деятельности и других внебюджетных отчислений;

- Бесплатное обеспечение в соответствии с установленными нормативами школьной формой либо заменяющим ее комплектом детской одежды для посещения школьных занятий, а также спортивной формой на весь период обучения детей в общеобразовательной школе за счет средств всеобуча либо иных внебюджетных средств;

- Один день в месяц для бесплатного посещения музеев, парков культуры и отдыха, а также выставок;

- Помощь желающим организовать крестьянские (фермерские) хозяйства, малые предприятия и другие коммерческие структуры, обеспечивать выделение для этих целей земельных участков, а также предоставлять льготы по взиманию земельного налога и арендной платы в виде полного или частичного освобождения от налога на определенный срок либо понижения ставок налога; предоставлять безвозмездную материальную помощь либо беспроцентные ссуды для возмещения расходов на развитие крестьянского (фермерского) хозяйства; предусматривать полное или частичное освобождение от уплаты регистрационного сбора с физических лиц, занимающихся предпринимательской деятельностью;

- Первоочередное выделение садово-огородных участков в размере не менее 0,15 гектара на семью;

- Предоставление льготных кредитов, дотаций, беспроцентных ссуд на приобретение строительных материалов и строительство жилья.

Это перечень основных льгот, предусмотренных для многодетных семей на федеральном уровне, однако и местные органы власти могут устанавливать дополнительные льготы для данной категории граждан, проживающих на подведомственной им территории.

Удостоверение многодетной семьи - документ, подтверждающий статус во всех инстанциях, выдается в органе социальной защиты населения по месту жительства семьи. Сотрудники указанного органа должны проводить регулярные обследования уровня жизни и доходов многодетных семей, состоящих у них на учете, с целью осуществления мероприятий по оказанию им необходимой социальной поддержки (гуманитарная помощь, льготные путевки и др.).

Пособия и льготы многодетным матерям в России

В Российской Федерации многодетной матерью считается мать, имеющая на своем содержании трех и более детей в возрасте до 18 лет. www.24sos.ru- Многодетные матери в борьбе за конституционные права детей

На сегодняшний день у многодетных матерей существует целый перечень льгот. Многодетные матери, в соответствии со ст.15 Федерального закона от 19.05.1995 N 81 «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» от 19 мая 1995 года www.base.garant.ru - Информационно - правовая система Гарант ФЗ от 19.05.1995 N 81 ст.15 «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей»( 05.12.2006 N 207), получают ежемесячное пособие на период отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста полутора лет. Пособие выплачивается в размере минимального размера оплаты труда, установленного федеральным законом, независимо от числа детей, за которыми осуществляется уход.

Пенсионные льготы для многодетных матерей впервые введены Законом СССР о государственных пенсиях от 14.07.1956 года. Они были восприняты и российским законом «О государственных пенсиях в Российской Федерации» от 20.11.1990 года. Федеральный закон от 17.12.2006 года № 173 - ФЗ «О трудовых пенсиях в Российской Федерации», вступивший в силу с 1 января 2002 года, также сохранил право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости женщинам, родившим пять и более детей и воспитавшим их до достижения ими возраста 8 лет. Пенсия им назначается по достижении возраста 50 лет, если они имеют страховой стаж не менее 15 лет. Если многодетная мать не имеет требуемого страхового стажа, пенсия по старости может быть назначена ей на общих основаниях www.24sos.ru- Многодетные матери в борьбе за конституционные права детей.

Женщины, проживающие в сельской местности, родившие 5 и более детей и воспитавшие их до восьмилетнего возраста, имеют право на пенсию по возрасту по достижении 50 лет.

Многодетная мать имеет право обратиться к работодателю с просьбой установить ей режим неполного рабочего времени, как 2,5 дня в неделю, так и 2 дня в неделю. Данное право закреплено ст. 93 Трудового кодекса Российской Федерации.

В Москве семьи, имеющие 3 и более детей, ставятся на учет в районных Управах, им выдаются специальные удостоверения многодетной семьи. Многодетные семьи имеют льготы по оплате жилищно-коммунальных услуг, бесплатный проезд детям на транспорте, бесплатное питание и обеспечение школьной формой, первоочередной прием в дошкольные учреждения, бесплатное посещение музеев, выставок. При оплате коммунальных услуг семьи с 3-мя детьми получают 30% скидки, с 4-6 детьми - 50%, с 7-ю и более детьми - 100%. Кроме того, многодетные семьи получают 50%-ю скидку на оплату телефона. Семьи, имеющие 5 и более несовершеннолетних детей, получают ежемесячную денежную компенсацию на проезд в городском транспорте общего пользования (для родителей). www.24sos.ru- Многодетные матери в борьбе за конституционные права детей

С 2008 года в Москве многодетные мамы получили возможность получить статус воспитателя и организовать детский садик у себя на квартире. Сады могут быть созданы в многодетных семьях, имеющих трех и более детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет. Такие «мини-учреждения» прикрепляются к обычному детскому саду, который контролирует его работу и принимает воспитателя в свой штат, оказывает методическую помощь по составлению плана занятий. Многодетная мама, ставшая воспитателем, получает запись в трудовую книжку, имеет возможность накапливать педагогический стаж, ей выплачивается оклад до 10 тысяч рублей. На каждого ребенка выделяется от 75 до 88 рублей в день на питание из бюджета Москвы. При желании ее могут направить на курсы в Московский институт открытого образования www.24sos.ru- Многодетные матери в борьбе за конституционные права детей.

Указом Президента РФ от 13 мая 2008 года был учрежден орден «Родительская слава» и грамота о награждении орденом «Родительская слава». При награждении орденом «Родительская слава» одному из награжденных родителей (усыновителей) будет выплачиваться единовременное денежное поощрение в размере 50000 рублей в порядке, определяемом Правительством РФ www.base.garant.ru - Информационно - правовая система Гарант - Указ Президента РФ от 13 мая 2008г.N775 "Об учреждении ордена «Родительская слава» (в ред. 07.09. 2010 г.).

Выводы ко второй главе

Таким образом, из данной главы мы заключили следующие выводы о том, что многодетной принято считать семью с тремя и более несовершеннолетними детьми в возрасте до 16 лет, а также в возрасте до 18 лет, если они обучаются в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы.

Определили ряд проблем, выявленные социологами и психологами о том, что почти 40 % многодетных семей испытывает значительные проблемы с обеспечением детей сезонной одеждой и обувью; почти половина многодетных семей не могут приобрести назначенные врачом лекарства в полном объеме; треть многодетных семей вынуждены ограничивать себя в продуктах; в 25 % многодетных семей дети не могут закончить полную среднюю школу, так как нужно зарабатывать и в других жилищных и материальных потребностях.

Рассмотрели предлагаемые пособия и льготы, предоставляемые государством, президентскую программу из которой можно увидеть, что государство старается обеспечить многодетную семью дополнительными льготами и социальным обеспечением.

Например: бесплатный проезд, бесплатное питание, завтраки в общеобразовательных учреждениях, 30% скидка на коммунальные услуги и другие льготы. Так же рассмотрели помощь социального работника такой как: организация досуга детей и их родителей, сбор денежных средств и вещей для многодетных семей, обучение способам повышения самооценки, духовное просвещение детей и родителей и многое другое.

Заключение

Таким образом, на основе проведенного исследования можно заключить, что действительно существуют социальные проблемы и потребности семьи. К ним можно отнести материальную обеспеченность, социально - бытовые, жилищные и медицинские потребности. Потребности обусловлены типом семьи - многодетная и молодая семья.

Причиной возникновения социальных проблем в семьях является в первую очередь низкая материальная обеспеченность. Как правило, трудовой доход в молодой семье имеет всего один член семьи (иногда трудового дохода нет вообще, и семья вынуждена жить на пособие по безработице, либо на детские пособия). Проблема трудоустройства членов молодой семьи в том, что работодатели зачастую не приветствуют молодых специалистов с детьми, так как такие работники зависимы от состояния здоровья своих детей и других аспектов. В то время как в многодетной семье один из членов вынужден находится дома для воспитания детей.

Так же к потребностям семьи относятся социально - бытовые проблемы. У молодых семьей это межличностная адаптация супругов, распределение ролей и функций, трудности начального воспитания детей. У многодетных нестабильность статуса в обществе, иждивенческие установки, условия для развития у подростков девиантного поведения.

Исходя из социальных потребностей реальная помощь социального работника семьям может быть следующей:

- Организация встреч родителей со специалистами-психологами, медицинскими работниками и работниками правоохранительных органов по решению проблем организации труда и быта, здорового образа жизни.

- Психолого-педагогическая помощь и образование родителей.

- Организация семейных клубов, школ семейной жизни, воскресных школ.

- Психологическая коррекция семейных отношений в процессе семейного психологического консультирования.

- Правовое просвещение в многодетных семьях.

- Консультации по вопросам профессиональной ориентации подростков.

- Психотерапевтическая и психиатрическая помощь матерям и другим членам семьи.

- Организация социальным педагогом благоприятной социальной среды в семьях.

- Создание производственных участков с целью обеспечения условий для получения детьми некоторых профессиональных навыков.

- Обогащение выбора форм и видов досуговой деятельности в учебных заведениях и по месту жительства, секции, кружки, «группы встреч».

- Организация системы до профессионального образования и дополнительного социального образования подростков и молодежи из многодетных семей (курсы лекций по психологии, организация здорового образа жизни, курс планирования карьеры, домоводства, тренинги общения, самопознания, занятия по обучению рациональному использованию времени).

- Формирование федеральных, региональных, местных целевых программ (проектов) по государственной поддержке молодых семей, в первую очередь малоимущих, по оказанию им материальной и иной помощи в решении социально-экономических, социально-бытовых проблем, по обеспечению занятости молодых родителей, по формированию здорового образа жизни, организации просветительской работы по вопросам репродуктивного здоровья, безопасного материнства, воспитания и развития детей, организации семейного и детского отдыха;

- Совершенствование федерального законодательства, других нормативных актов по поддержке молодых семей находящиеся в трудной жизненной ситуации в строительстве и приобретении жилья, по улучшению жилищных условий для молодых малоимущих семей;

- Разработка и реализация мер по поддержке инициатив молодых граждан, молодежных объединений, в том числе МЖК (молодежных жилищных комплексов), по строительству доступного жилья для молодежи;

- Формирование системы социальных служб в целях расширения сферы образовательных, социально-медицинских, социально-правовых, психолого-педагогических, информационных, консультационных и других услуг молодым семьям для обеспечения Охраны здоровья, образования, воспитания и развития детей, социальной защиты, социальной адаптации и реабилитации молодых граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации.

Основной итог данной работы сводится к тому, что государственная семейная политика имеет особое значение в современной России. По своей природе и предназначению семья является союзником общества в решении его коренных проблем, утверждении нравственных устоев, социализации детей, развития культуры и экономики. Общество заинтересованно в активно действующей семье, способной выбирать и реализовывать собственную жизненную стратегию, обеспечить не только своё выживание, но и развитие.

Список использованных источников

Нормативно-правовые акты:

1. Указ Президента РФ «О мерах по социальной поддержке многодетных семей» от 5 мая 1992 года № 431 (в ред. Указа Президента РФ от 25.02.2003 N 250);

2. ФЗ «Об основах социального обслуживания населения в РФ» от 10 декабря 1995 г. N 195-ФЗ (с изменениями от 22 августа 2004 г);

3. Московский закон «О социальной поддержке семей с детьми в г. Москве» от 23 ноября 2005 года № 60(в ред. от 22.11.2006 N 56);

4. Указ Президента РФ от 13 мая 2008 «Об учреждении ордена «Родительская слава» (в ред. от 29 апреля 2009 г., 7.09.2010 г.);

5. ФЗ от 19.05.1995 №81 ст. 15 «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» (в ред. 05.12.2006 № 207);

6. Указ Президента РФ от 14.06.2007 г. № 761 «О проведении в Российской Федерации Года семьи».

Научно-методическая литература:

7. Артюхов А.В. Государственная семейная политика и ее особенности в России - 2005;

8. Берг-Кросс Л. «Терапия супружеских пар» Издательство: Институт психотерапии - 2004г. 528 с.;

9. Ивлева В.В. «Семейная психология» Издательство: Современная школа - 2006г. 352 с.;

10. Кузнецова М.В. «Молодая семья и ее социальная защита в современном обществе. Социальная работа с семьей» - М.: Просвещение. - 2005.;

11. Реан А.А. «Семья: психология, педагогика, социальная работа» Издательство: АСТ - 2010г. 576 с.;

12. Сазанов А.Н «Энциклопедия психологической помощи» Издательство: Эксмо 2007г. 416 с.;

13. Сатир В. «Вы и ваша семья» Издательство: Пресс, Институт общегуманитарных исследований - 2007г. 288 с.;

14. Эйдемиллер Э., Юстицкис В. «Психология и психотерапия семьи» Издательство: Питер - 2008г. 4-е издание, 672 с.

Интернет ресурсы:

15. www.housing.mos.ru - Департамент жилищной политики и жилищного фонда г. Москвы;

16. www.mirslovarei.com- Мир словарей;

17. www.student.km.ru- Природа конфликтов «супруг-супруга» в молодой семье;

18. www.syntone.ru - Семейная психология;

19. www.base.garant.ru - Информационно - правовая система Гарант;

20. www.rospedclub.ru- Клуб учителей;

21. www.wikipedia.ru - Свободная энциклопедия Википедия;

22. www.semya-rastet.ru - портал Семья растёт. Про семью для семьи;

23. www.allwomens.ru - Женский информационно - познавательный портал;

24. www.bibliofond.ru - Библиотека научной и студенческой информации;

25. www.24sos.ru- Многодетные матери в борьбе за конституционные права детей;

26. www.gmcgks.ru - Федеральное государственное унитарное предприятие. Главный Межрегиональный центр обработки и распространения статистической информации. Федеральной службы государственной статистики.

Практическая часть

С целью выявления социальных потребностей мною была разработана и составлена анкета для социологического опроса, где приняли участие жители г. Москвы. Всего было опрошено 36 человек из них 8 молодых и 8 многодетных семей.

Уважаемые многодетные родители! Прошу Вас принять участие в опросе, направленном на выявление социальных потребностей многодетных семей и их проблем. (Данной теме посвящена дипломная работа) Буду Вам благодарна за искренние ответы.

1. Сколько у Вас детей?_____________

2. Ваша многодетная семья образовалась в результате:

а) желания иметь много детей;

б) повторный брак;

в) так получилось;

г) другое__________________________

3. В отношениях с детьми Вас больше всего волнует (можете отметить несколько вариантов)

а) проблема воспитания

б) отсутствие заботы друг о друге

в) отсутствие понимания

г) недостаток времени на общение с детьми

д) непослушание

е) другое_____________________________________________

4. Как Вы проводите досуг? (можете отметить несколько вариантов)

а) в кругу семьи, с детьми

б) выполняю работу по дому

в) активный отдых, спорт, туризм, рыбалка и пр.

г) чтение, рукоделие

д) просмотр телевизора

е) посещаю театры, выставки, музеи

ж) практически нет свободного времени

з) другое___________________________________________________

5. Как проводят свободное время Ваши дети? (можете отметить несколько вариантов)

а) игры, прогулки, спорт

б) чтение, рисование, музыка

в) занятия в кружках, секциях

г) в кругу семьи

д) кино, телевидение, компьютер

е) когда как

ж) затрудняюсь ответить

з) другое ____________________________________________________

6. Хотели бы Вы участвовать в семейных культурно-массовых мероприятиях?

а) да

б) нет

в) затрудняюсь ответить

8. Сейчас в нашей жизни многое меняется, в том числе и взгляды на барк и рождаемость. С каким из приведенных мнений Вы согласны?

а) нужно стимулировать повышение рождаемости всеми средствами

б) сейчас не время рожать детей

в) нужно сделать так, чтобы процедура развода была сложнее, чем сейчас

г) нужно поднимать авторитет семьи в обществе

д) вопрос о детях - личное дело каждого

9. С каким из приведенных мнений вы согласитесь?

а) нельзя разводиться ни в коем случае, надо сохранить брак любой ценой

б) можно разводиться только тогда, когда семья уже фактически распалась

в) можно разводиться в любом случае, хуже от этого не будет

г) все зависит от конкретного случая

д) затрудняюсь ответить

е) другое ____________________________________________________

10. Проблемы какого характера наиболее ощутимы для Вашей семьи? (пронумеруйте по степени значимости)

- материальные

- жилищные

- психологические

- бытовые

- в сфере супружеских отношений

- детско-родительские отношения

- проблема трудоустройства

11. Знаете ли Вы о льготах для многодетных семей?

а) знаю и пользуюсь ими

б) знаю, но не пользуюсь

в) не знаю о них

12. Какие виды социальной помощи, на Ваш взгляд, наиболее необходимы многодетной семье?

а) материальная помощь (денежные выплаты)

б) натуральная (медикаменты, продукты, одежда и пр.)

в) консультации специалистов (психологов, юристов, педагогов, врачей)

г) помощь в трудоустройстве

д) льготы, субсидии

е) различные социальные услуги

ж) другое ___________________________________________________

Уважаемые молодые родители! Прошу Вас принять участие в опросе, направленном на выявление социальных потребностей молодых семей и их проблем. (Данной теме посвящена моя дипломная работа) Буду Вам благодарна за искренние ответы.

1. Ваша семья образовалась в результате:

а) была заранее запланирована и осуществлена

б) узнали что беременны

в) другое _____________________________________________________

2. Сколько у вас детей _______

3. Если говорить в целом, в какой мере Вас устраивает сейчас Ваша жизнь?

а) вполне устраивает

б) по большей части устраивает

в) по большей части не устраивает

г) совершенно не устраивает

д) затрудняюсь ответить

4. Удовлетворены ли Вы уровнем заработной платы?

а) да

б) не совсем

в) нет

г) затрудняюсь ответить

5. Необходима ли Вам или членам Вашей семьи помощь в трудоустройстве?

а) да

б) нет

6. Нуждается ли Ваша семья в социальной помощи государства?

а) да

б) нет

в) затрудняюсь ответить

7. С каким из приведенных мнений вы согласитесь?

а) нельзя разводиться ни в коем случае, надо сохранить брак любой ценой

б) можно разводиться только тогда, когда семья уже фактически распалась

в) можно разводиться в любом случае, хуже от этого не будет

г) все зависит от конкретного случая

д) затрудняюсь ответить

е) другое ____________________________________________________

8. Проблемы какого характера, наиболее ощутимы для Вашей семьи? (пронумеруйте по степени значимости)

- материальные

- жилищные

- психологические

- бытовые

- в сфере супружеских отношений

- детско-родительские отношения

- проблема трудоустройства

9. Какие виды социальной помощи, на Ваш взгляд, наиболее необходимы молодой семье?

а) материальная помощь (денежные выплаты)

б) натуральная (медикаменты, продукты, одежда и пр.)

в) консультации специалистов (психологов, юристов, педагогов, врачей)

г) помощь в трудоустройстве

д) льготы, субсидии

е) различные социальные услуги

ж) другое ___________________________________________________

10. Удовлетворены ли Вы выплатами пособий на ваших детей (ребенка)?

а) да

б) нет

11. Как Вы проводите досуг? (можете отметить несколько вариантов)

а) в кругу семьи, с детьми и мужем

б) выполняю работу по дому

в) активный отдых, спорт, туризм, рыбалка и пр.

г) чтение, рукоделие

д) просмотр телевизора

е) посещаю театры, выставки, музеи

ж) практически нет свободного времени

з) другое__________________________________________________

Приложение 1

Более подробные социальные потребности молодой и многодетной семьи мы можем наблюдать на графике, который основан на практической части дипломной работы. Выявлены данные социальные потребности методом анкетирования и беседы.

Тем же методом выявлены социальные потребности и молодой семьи:

Приложение 2

Методом сравнительного анализа социальных портретов молодой и многодетной семьи можно сказать, что социальные потребности многодетной семьи во многом одинаковы с потребностями молодых семей, но различны социально-бытовыми потребностями.

Так же в ходе социального опроса был задан 10-ти Многодетным и 10-ти молодым семьям вопрос: «Какие социальные потребности ваша семья испытывает в настоящее время?

Приложение 3

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Молодая семья как особая социальная категория. Средний процент студенческих семей в стране. Духовно-нравственные ориентиры молодежи. Теоретические подходы к понятиям "брак", "семья", "молодая семья". Первостепенное значение семьи для социализации детей.

    реферат [71,3 K], добавлен 11.02.2014

  • Особенности развития супружеских отношений на различных этапах становления и функционирования молодой семьи. Экономическая, хозяйственно-бытовая, репродуктивная, воспитательная функции. Кризисные явления и социальные особенности современной молодой семьи.

    реферат [38,4 K], добавлен 12.03.2011

  • Молодая семья как особая социальная категория, теоретические подходы к понятиям "брак", "семья". Типы и функции молодой семьи; стадии её развития. Социально-экономические и психологические проблемы молодых супругов, некоторые пути их разрешения.

    курсовая работа [54,5 K], добавлен 14.06.2010

  • Теоретический анализ проблем молодой семьи, особенностей отношения к браку у лиц ранней взрослости. Аспекты и современные проблемы брачных отношений. Степень готовности молодежи от 16 до 26 лет к созданию семьи. Характеристика периода ранней взрослости.

    автореферат [14,6 K], добавлен 29.09.2009

  • Семья и брак как формы семейной организации. Теоретический анализ супружеских взаимоотношений и молодой семьи, социальные проблемы ее становления и развития. Семейная адаптация и интеграция. Эмпирическое исследование супружеских взаимоотношений семьи.

    курсовая работа [53,1 K], добавлен 15.02.2012

  • Молодая семья, её задачи и особенности. Сущность семейных конфликтов. Жизненный сценарий и взаимоотношения в молодой семье. Тест-опросник удовлетворенности браком, разработанный В.В. Столиным, Т.Л. Романовой, Г.П. Бутенко: сущность, основные задачи.

    курсовая работа [78,3 K], добавлен 26.10.2011

  • Особенности молодых семей; проблемы, характерные для них в современной России. Содержание термина "сопровождение". Анализ опыта психосоциального сопровождения молодой семьи в условиях "Центра планирования семьи и репродукции" города Екатеринбурга.

    курсовая работа [60,3 K], добавлен 18.06.2011

  • Характеристика автоматизированных психологических методик. Современные средства создания Web-документов; разработка справочного пособия в виде Web-сайта "Динамика становления молодой семьи"; исследование причин семейных конфликтов у молодых супругов.

    дипломная работа [2,5 M], добавлен 17.06.2013

  • Кризис семьи как отражение значительных изменений социальной жизни в целом. Семья как посредник между социумом и индивидом: основные ориентации. Сущность кризиса и возможности его преодоления. Психотерапевтическая помощь семье в кризисных ситуациях.

    реферат [24,2 K], добавлен 26.05.2008

  • Определение содержания понятия "молодая семья" для выделения объекта исследования. Систематизация теоретических подходов и особенностей изучения семьи. Раскрытие основные факторов стабилизации, а также дестабилизирующих факторов, способствующих разводу.

    курсовая работа [64,6 K], добавлен 10.01.2015

  • Определение понятия молодая семья. Проблемы молодой семьи, приводящие к дезадаптации. Проблема трудоустройства молодого специалиста. Психологические проблемы. Адаптация к основным ценностям супружества.

    курсовая работа [24,3 K], добавлен 15.09.2007

  • Актуальность проблемы семьи и внутрисемейных отношений. Основные стадии становления молодой семьи, взаимоотношения супругов с родителями и старшим поколением. Психологические аспекты налаживания взаимопонимания с родителями своего избранника (избранницы).

    реферат [26,2 K], добавлен 30.01.2011

  • Необходимость социально-психологической работы с семьей. Типы и социальные функции семьи. Семья как малая социальная группа, ее основные проблемы. Содержание социально-психологической работы с семьей, характеристика методов и форм ее проведения.

    контрольная работа [58,1 K], добавлен 22.11.2014

  • Психологические и социальные основы современного брака. Особенности супружеского взаимодействия в молодой семье на разных этапах. Формирование семейно-брачных представлений юношей и девушек. Особенности психологической работы по профилактике разводов.

    презентация [748,5 K], добавлен 22.03.2016

  • Конфликт в молодой семье: его сущность, структура, виды и причины возникновения. Организация и методика исследования по выявлению уровня конфликтности молодых супругов. Разработка и апробация коррекционной программы по снижению конфликтности в семье.

    дипломная работа [195,7 K], добавлен 14.06.2010

  • Основные понятия в системе профессиональной ориентации молодежи как одной из проблем современной ювенальной политики, ее методы и инструменты. Деятельность межшкольного учебного комбината №4 по профессиональной ориентации молодежи, ее анализ и оценка.

    курсовая работа [66,6 K], добавлен 14.03.2011

  • Молодая семьи в современной психологии. Роль добрачного периода. Проблема совместимости в психологической науке. Причины неудовлетворенности брачными отношениями. Виды супружеских конфликтов и причины их возникновения. Молодая семья и ее особенности.

    дипломная работа [209,6 K], добавлен 02.05.2011

  • Основные проблемы и место молодой семьи в период адаптации. Влияние мужского и женского поведения на процесс формирования супружеских взаимоотношений. Механизмы возникновения семейного конфликта. Качественный анализ ролевой адекватности супругов.

    курсовая работа [46,0 K], добавлен 18.07.2011

  • Подросток как объект домашнего насилия. Подростковая делинкветность в современном российском обществе, социальные и культурные условия, социально-экономические факторы, способствующие ее возникновению. Влияние семьи на делинквентное поведение подростков.

    контрольная работа [32,4 K], добавлен 20.08.2015

  • Теоретические основания исследований семейно-брачных отношений. Современный взгляд на семейные отношения. Молодая семья как этап развития семьи. Психологические аспекты мотивации для вступления в брак. Характеристика методов эмпирического исследования.

    курсовая работа [1018,8 K], добавлен 23.11.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.