Изучение личности в психологии
Основные подходы к изучению личности человека в истории отечественной психологии. Психологические характеристики видов темперамента. Экспрессивно-инструментальный и содержательно-смысловой уровень анализа личности. Особенности стиля деятельности.
| Рубрика | Психология |
| Вид | контрольная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 26.05.2014 |
| Размер файла | 121,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
По типологическим особенностям я бы отнесла Ваньку, скорее всего к флегматическому строению. Но в силу возраста главного героя это определить очень сложно, т.к. в произведении почти не дается информации о мальчике (личностных качествах, отсутствует описание поведения и т.д.). По данному типу у него выражены такие черты как: с трудом приспосабливается к новой обстановке; медленно перестраивать навыки и привычки. При этом он, однако энергичен и работоспособен. Отличается терпеливостью, выдержкой, самообладанием. Как правило, он трудно сходится с новыми людьми, в меру общителен, слабо откликается на внешние проявления.
Пример 1: «А на неделе хозяйка велела мне почистить селедку и ейной мордой начала меня в харю тыкать. Подмастерья надо мной насмехаются… А спать мне велят в сенях, а когда ребятенок их ней плачет, я вовсе не сплю, а качаю ляльку…».
Пример 2: «…А когда выросту большой, то за это самое буду тебя кормить и в обиду никому не дам, а помрешь, стану за упокой души молить, все равно как за мамку Пелагею».
Характер героя еще сложно определить, т.к. он формируется в процессе жизни, а Ванька еще совсем ребенок, но который даже на своем коротком жизненном пути уже успел «хлебнуть горя».
Черты характера: терпеливость, чрезмерно сдержан в разные моменты, спокоен, уравновешен.
Личность еще не сформировавшаяся. Ярких проявлений способностей нет.
Социальная роль: сын, внук, ученик сапожника.
Мотивационно - потребностная сфера Ваньки: в еде, заботе, уважении, любви, семейном уюте.
Основной мотив: улучшение жизненных условий.
Основные потребности: в хорошем отношении, опеке, любви, чтобы не применялась физическая сила, и не было унижений.
Я считаю, что этот мальчик в свои 9 лет очень несчастен, что взрослые люди не должны так себя вести по отношению к ребенку, пусть он даже не их, но должны же хоть какие то человеческие качества оставаться в людях. Ванька, с детства обижен людьми, но в свою очередь может привести к озлобленности на весь мир. Это письмо последняя его надежда на лучшую жизнь.
Пример 1: «…Остаюсь твой внук Иван Жуков, милый дедушка, приезжай». Но мы то понимаем, что письмо никогда не дойдет до адресата и от этого становится еще печальней, что детские мечты и надежды могут разрушиться в один момент (когда через какое то время за Ванькой никто не приедет и не заберет и даже не ответит на письмо), и это будет большим потрясением, потерей смысла жизни, крушение всех надежд на лучшее существование.
Пример: «Подумав немного, он умакнул перо и написал адрес: На деревню дедушке Константину Макарычу…».
Список литературы
4. Братусь, Б.С. Психология, нравственность, культура / Б.С. Братусь. М. : Менеджер, 1994. 322 с.
5. Василюк, Ф.Е.Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций) / Ф.Е. Василюк. М. : Изд-во Московского университета, 1984. 200 с.
6. Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию : курс лекций / Ю.Б. Гиппенрейтер. М. : ЧеРо, при изд-ве Юнрайт, 2001. 336 с.
7. Куликов, Л.В. Психология в трудах отечественных психологов : хрестоматия / Л.В. Куликов. 2-е изд. СПб. : Питер, 2009. 464 с.
8. Леонтьев, Д.А. Очерк психологии личности / Д.А. Леонтьев. 2-е изд. М.: Смысл,1997. 64 с.
9. Леонтьев, Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности / Д.А. Леонтьев. 2-е, испр. изд. М. : Смысл, 2003. 487 с.
10. Психология личности: хрестоматия для студентов всех форм обучения по специальности 020400 «Психология» / Сост. А.П. Васюшина, СИБУП. Красноярск, 2003. 99 с.
11. Рубинштейн С.Я. Понятие «характера» в психологии и психиатрии // Вестник Московского университета, сер. 14. Психология, 1979, № 2, с. 48 - 55.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Подходы к изучению структуры личности в психологии и ее отдельных компонентов. Проблема темперамента в психологии. Типы темпераментов и их характеристика. Описание Кэттэлом бивариантного, клинического и мультивариантного методов исследования личности.
курсовая работа [99,5 K], добавлен 17.05.2015Обзор основных этапов формирования отечественной психологии в трудах Божовича Л.И., Леонтьева А.Н., Рубинштейна С.Л. и Узнадзе Д.Н. Рассмотрение теории личности с позиций категориального анализа психологии. Изучение онтологической модели личности.
курсовая работа [57,0 K], добавлен 30.12.2011Основные подходы к изучению личности в психологии. Ориентации личности. Характеристика психологических качеств спортсмена-боксера. Динамика развития личности, процессы становления и существования. Роль спортивной деятельности в формировании характера.
курсовая работа [55,8 K], добавлен 22.02.2016Проблема человека и личности в отечественной психологии. Гуманистические и духовно-ориентированные теории личности. Исследование учения австрийского врача-психиатра З. Фрейда, индивидуальной психологии А. Адлера и аналитической психологии К.Г. Юнга.
реферат [64,5 K], добавлен 29.06.2010Теоретические подходы к изучению характера в психологии. Анализ структуры характера и личности. Исследование дисгармонии в характере и личности как детерминант формирования и проявления акцентуации. Обзор свойств и основных типов темперамента человека.
курсовая работа [44,7 K], добавлен 28.02.2016Различные теории личности. Роль гуманистических теорий А. Маслоу, К. Роджерса, В. Франкла в развитии психологии личности. Основные принципы гуманистической психологии. Критика отечественной методологии личности.
доклад [14,3 K], добавлен 21.03.2007Психодинамическое направление в социальной психологии личности. Рассмотрение механизмов психической защиты. Основное положение теории индивидуальной психологии А. Адлера. Комплексный, системный, субъектный и деятельностный подходы к изучению личности.
курсовая работа [74,8 K], добавлен 26.02.2012Основные подходы к изучению личности в современной психологии. Психодинамическая, аналитическая, гуманистическая, когнитивная, поведенческая, деятельностная и диспозициональная теории личности. Уровни анализа личности как психологического образования.
реферат [42,4 K], добавлен 27.01.2010Изучение теоретических аспектов современных теорий личности в зарубежной и отечественной психологии. Проведение выборки психодиагностических методик. Анализ экспериментальных данных по акцентуации характера и типам темперамента группы исследуемых.
курсовая работа [71,7 K], добавлен 28.06.2014Сущностная характеристика личности и ее основные особенности. Современное понимание личности в отечественной психологии. Психическое состояние как внутренняя целостная характеристика индивидуальной психики. Исследование проблемы способностей в психологии.
реферат [213,4 K], добавлен 02.02.2016Изучение, определение личности. Концепция личности В.Н. Мясищева, Б.Г.Ананьева, А.Н. Леонтьева, С.Л. Рубинштейна. психология отношений. Философско-психологическая концепция личности. Эмоциональный компонент. Исследования индивидуального развития человека.
реферат [27,4 K], добавлен 24.09.2008Исследование личности в социальной психологии. Формирование и развитие психолого-социологических концепций личности. Основные противоречия социальной психологии личности. Механизмы социальной регуляции поведения личности, институты социализации.
курсовая работа [44,4 K], добавлен 15.05.2015Основные подходы к пониманию личности в психологии. Биологизаторская теория. Современная концепция А. Менегетти, Э. Эриксона. Подходы к изучению личности и ее генезиса в работах советских и российских психологов. Концепция развития личности Выготского.
курсовая работа [54,3 K], добавлен 04.03.2016Характеристика личности как предмета психологического исследования в отечественной психологии. Идея целостности и системный подход в изучении человека. Изучение периодизации развития индивида, личности и индивидуальности. Социогенез и структура личности.
методичка [131,4 K], добавлен 04.02.2014Психологические теории темперамента. Связь темперамента и деятельности. Стиль деятельности. Современное состояние изучения психологии конфликта. Эмпирическое исследование влияния особенностей темперамента на поведение личности в конфликтной ситуации.
курсовая работа [289,9 K], добавлен 18.09.2007Теория черт личности Р. Кеттела. "Шестнадцать личновнстных факторов". Черты личности, предсказуемые психологические характеристики. Теория типов личности Ганса Айзенка. Психология личности в теории Г. Олпорта. "Человек - это объектиая реальность".
реферат [16,8 K], добавлен 29.09.2008Целенаправленная деятельность по формированию личности. Теории развития личности в зарубежной и отечественной психологии. Воспитание с позиций деятельностного подхода. Понятие о качествах личности и их формировании. Формирование личности в семье.
реферат [47,3 K], добавлен 11.06.2014Исследования формирования личности в отечественной и зарубежной психологии. Особенности и основные этапы формирования личности – начального этапа становления личностных свойств человека. Личность в процессе деятельности: социализация и самосознание.
реферат [40,7 K], добавлен 05.10.2011Понятие личности в психологии, поведение личности в обществе. Черты девиантной личности. Роль самовоспитания в развитии личности. Формирование личности на определенных этапах развития человека, особенности поведения людей разных возрастных групп.
курсовая работа [35,9 K], добавлен 20.05.2012Понятие личности в психологии; определение ее направленности и устойчивости. Классификация человеческих способностей; способы их развития. Характеристика основных типов темперамента.Признаки волевого акта. Ознакомление с ролью эмоций в жизни человека.
контрольная работа [46,0 K], добавлен 31.07.2014
