Изучения влияния неблагоприятных факторов на появление алкогольной зависимости
Понятие зависимости и алкоголизма в психологической литературе. Негативное социальное окружение, низкий уровень самосознания как причины появления и развития алкогольной аддикции. Экспериментальное исследование причин ее развития в среде грузчиков склада.
Рубрика | Психология |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 31.05.2014 |
Размер файла | 74,3 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Шкала 4 «зеркальное Я» (отраженное самоотношение) - включает пункты, связанные с ожидаемым отношением к себе со стороны других людей.
Высокие значения шкалы соответствуют представлению субъекта о том, что его личность, характер и деятельность способны вызвать в других уважение, симпатию, одобрение и понимание.
Низкие значения связаны с ожиданием противоположных чувств по отношению к себе от другого.
Шкала 5 «самоценность» - отражает эмоциональную оценку себя, своего Я по внутренним интимным критериям любви, духовности, богатства внутреннего мира.
Высокие оценки по шкале отражают заинтересованность в собственном Я, любовь к себе, ощущение ценности собственной личности и одновременно предполагаемую ценность своего Я для других.
Низкие баллы по шкале говорят о переоценке своего духовного Я, сомнении в ценности собственной личности, ответственности, граничащей с безразличием к своему Я, потеря интереса к своему внутреннему миру.
Шкала 6 «самопринятие».
Высокий полюс соответствует дружескому отношению к себе, согласию с самим собой, одобрение своих планов и желаний, эмоциональному, безусловному принятию себя таким, каков есть, пусть даже с некоторыми недостатками.
Низкий полюс свидетельствует об отсутствии перечисленных качеств - недостаточном самопринятии, что является важным симптомом внутренней дезадаптацни.
Шкала 7 «самопривязанность».
Высокие значения шкалы говорят о ригидности Я-концепции, привязанности, нежелании меняться на фоне общего положительного отношения к себе. Данные переживания часто сопровождаются привязанностью к неадекватному Я-образу. В последнем случае тенденция к сохранению такого образа - один из защитных механизмов самосознания.
Низкие значения свидетельствуют о противоположных тенденциях: желании что-то в себе изменить, соответствовать идеальному представлению о себе, неудовлетворенности собой.
Шкала 8 «внутренняя конфликтность».
Высокие значения по данной шкале свидетельствуют о наличии внутренних конфликтов, сомнений, несогласии с собой, тревожно-депрессивных состояний, сопровождаемых переживанием чувства вины. Постоянная неудовлетворенность и споры протекают на фоне неадекватно заниженной самооценки, что приводит к сомнениям в своей способности что-то предпринять или изменить. Чрезмерные самокопания и рефлексия протекают на общем негативном эмоциональном фоне по отношению к себе. Причем конфликтная аутокоммунникация не только не приносит облегчения, но, наоборот, лишь усугубляет негативные эмоции.
Умеренное повышение значений по шкале говорит о повышенной рефлексии, глубоком проникновении в себя, осознании своих трудностей, адекватном образе Я и отсутствии вытеснения.
Крайне низкие значения шкалы свидетельствуют об отрицании проблем, закрытости, самодовольстве.
Шкала 9 «самообвинение».
Высокие значения говорят об интрапунитивности, самообвинении, готовности поставить себе в вину свои неудачи, собственные недостатки. По психологическому содержанию шкала в целом сходна с предыдущей (8) шкалой. Однако если значение 8-й шкалы характеризуется конфликтностью, связанной с недостатком самоуважения (недооценкой своих возможностей, компетентности, знаний и способностей), то значение 9-й шкалы является индикатором отсутствия симпатии, что сопровождается негативными эмоциями в свой адрес, несмотря на высокую самооценку собственных качеств.
Крайне высокие значения по 8-й и 9-й шкалам при общем снижении профиля по предыдущим параметрам являются индикаторами глубокой внутренней дезадаптации и кризисной ситуации, требующей принятия психокоррекционных мер.
При факторизации матриц интеркорреляций значений шкал определяются три независимых фактора:
I. Самоуважение.
В данный фактор вошли значения шкал: открытость (внутренняя честность) (1), самоуверенность (2), саморуководство (3), зеркальное Я (отражение самоотношения) (4).
Совокупность значений шкал выражает оценку собственного Я испытуемого по отношению к социально-нормативным критериям: моральности, успешности, воле, целеустремленности, социальному одобрению.
II . Аутосимпатия.
В данный фактор вошли: самоценность (5), самопринятие (6) и самопривязанность (7).
Эти шкалы в наиболее чистом виде отражают эмоциональное отношение испытуемого к своему Я.
III. Внутренняя неустроенность.
Данный фактор содержит шкалы, фиксирующие внутреннюю конфликтность (8), самообвинение (9), и связан с негативным самоотношением, не зависящим от аутосимпатии и самоуважения.
Показатели третьего фактора могут свидетельствовать о дезадаптации личности и о потребности респондента в психологической помощи.
4. Методика измерения уровня самооценки.
Авторы: Т.В. Дембо, С.Я. Рубинштейн
Назначение теста: измерение уровня самооценки.
Стимульный материал, оборудование: бланки с начерченными на них шкалами, карандаш или ручка.
Описание методики: методика представляет собой шкалы, размером 10 см (100 мм), обозначающие условно степень красоты, здоровья, ума, счастья, на которых испытуемый находит условную точку, обозначающую степень наличия данного качества у него из расчета, что вверху - самый пик развития этого качества, а в самом низу - оно отсутствует совсем. Методика может применяться как в присутствие экспериментатора, так и заочно, в группах или индивидуально.
Инструкция: перед вами находится лист со шкалами. Каждая шкала обозначает какое-то качество. Это: красота, ум, здоровье, счастье. Отметьте на каждой шкале степень наличия соответствующего качества у вас с расчетом на то, что вверху находятся самые красивые, счастливые, умные и здоровые люди, а внизу - самые несчастные, уродливые, глупые и больные.
Интерпретация: для получения диагностических данных необходимо измерить линейкой расстояние от низа каждой шкалы до отметки, которую оставил испытуемый.
меньше 45 мм - низкая самооценка
от 45 до 59 - средняя самооценка
60-74 - высокая самооценка
75-100 - очень высокая самооценка
Глава 3. Анализ результатов исследования
1) результаты диагностики уровня алкогольной зависимости
При исследовании использовался тематический опросник. Результаты представлены в таблице (приложение 1). В общем, по группе среднее значение отображает групповую тенденцию (х=16,6; у=8,1). По результатам экспертной оценки (х=16,9; у=8,03) нет существенных расхождений, что свидетельствует о достоверности предоставленных испытуемыми субъективных данных. Наибольшая часть продиагностированной группы демонстрирует средние (6 человек) и низкие показатели (5 человек) алкогольной зависимости. Группу риска составляют 4 человека (Игорь, Юрий, Роман, Олег), имеющие высокие показатели. Таким образом, можно говорить о наличие в группе 4 человек уже имеющих алкогольную зависимость и 6 человек (те, кто имеют средние показатели), которые при неблагоприятном стечение обстоятельств могут оказаться в вышеуказанной группе. Следовательно, имеется внутригрупповая динамика с алкогольной тенденцией.
2) результаты диагностики уровня самосознания
а) по методике исследования самоотношения Пантилеева Р.С. В общем по группе среднее значение отображает групповую тенденцию по шкалам: 1 шкала - х=5, у=1,93; 2 шкала - х=7,5, у=2,1; 3 шкала - х=8, у=1,2; 4 шкала - х=6,26, у=1,7; 5 шкала - х=6,53, у=1,6; 6 шкала - х=6,2, у=2,1; 7 шкала - х=6,66, у=1,5; 8 шкала - х=5,2, у=2; 9 шкала - х=4,26, у=1,7; шкала самоуважения - х=26,8, у=3,7; шкала аутосимпатии - х=19,4, у=4,8; шкала внутренней неустроенности - х=9,53, у=3,3.
Результаты показывают, что большинство обследованных грузчиков имеют средние показания по большинству шкал, за исключением шкалы внутреннего конфликта, по которой 11 человек имеют низкие показатели, что свидетельствует об относительной устойчивости и гармоничности внутренней личностной устроенности исследуемых. Благодаря таблице мы косвенно смогли отобразить соотношение компонентов самоотношения, что видно из приложения 2.
б) по методике измерения уровня самооценки Дембо-Рубинштейна. В общем по группе среднее по всем шкалам значение отображает групповую тенденцию (х=50,8; у=13,6). В результате проведения диагностики выявлено (приложение 2), что 4 человека (Александр Б., Алексей Г., Михаил, Алексей С.) имеют средний уровень самооценки, 4 человека (Виктор, Игорь, Сергей, Роман) имеют высокий уровень самооценки и 7 человек имеют низкий уровень самооценки (Андрей А., Юрий, Александр В., Евгений, Андрей Г., Олег, Мартын). Последнюю группу испытуемых, имеющих низкий уровень самооценки, мы предположительно можем отнести в потенциальную группу риска, поскольку низкая самооценка может создавать условия для появления неконструктивного поведения, усиливать подверженность стрессовым воздействиям и увеличивать внушаемость, что, в свою очередь, коррелирует с возможностью появления алкогольной зависимости. Интерпретация: По результатам изучения уровня самосознания у грузчиков был выявлен средний и высокий уровень показателей самоотношения у 10 человек и низкий у 5. На фоне наличия низкого уровня самооценки у 7 человек это может свидетельствовать о некотором рассогласовании между оценкой своих качеств и отношением к ним, указывающем на то, что эти испытуемые низко оценивают свои качества и способности, но при этом относятся к этому снисходительно и терпимо. В корреляции же высоких показателей самоотношения и средних и высоких показателей самооценки, это может свидетельствовать о достаточном уровне оценки испытуемыми своих качеств и способностей и положительным к ним отношением и о достаточном уровне самосознания на этом фоне. В отличие от тех, кто имеет низкий уровень самоотношения и средние или высокие показатели самооценки, являющихся критериями низкого самосознания, проявляющихся высокой оценкой себя, но в совокупности с плохим к себе отношением.
3) результаты диагностики общей направленности и степени воздействия ближайшего социального окружения. Для диагностики использовалась тематическая беседа по проблеме. В общем по группе среднее по всем вопросам значение отображает групповую тенденцию (х=17,2; у=5,), что видно в приложении №3. В результате беседы было выявлено, что достаточно, по их мнению, часто употребляют алкоголь Алексей Г., Игорь, Алексей В., Михаил, регулярность потребления алкоголя отметили Юрий, Роман и Олег. При этом Игорь, Юрий, Роман и Олег отметили также систематический характер употребления алкоголя на рабочем месте, как до, так и во время рабочего дня.
Большинство интервьюированных сказали, что не могут воздержаться от употребления алкоголя при нахождении в компании, где все остальные ее члены употребляют алкоголь, кроме Александра Б., Виктора, Юрия, Андрея Г., Сергея, Мартына, Алексея Г., что может свидетельствовать о недостаточности уровня сопротивления групповому давлению и повышенной конформности. Также все участники беседы, кроме Романа и Игоря ответили, что не стали бы проводить свободное время в компании, в которой употребляют алкоголь, если бы у них были другие занятия. Примечательно, что большинство ответили также, что имеют эти альтернативные занятия, но при этом занимаются тем, что проводят время в алкоголизирующих компаниях. Основная часть опрошенных сходится на мнении, что стала бы так же охотно проводить свое свободное время в непьющей компании, как и в той, в которой алкоголь употребляется часто, кроме Игоря и Романа. 9 человек из опрошенной группы сказали, что употребляют в алкоголизирующих компаниях больше алкоголя, кроме Виктора, Алексея Г., Андрея А., Юрия, Сергея, Романа. На вопрос «как часто Вы употребляете алкоголь, находясь в пьющей компании, хотя Вам этого и не хочется, просто потому, что «пьют все»?», большинство опрошенных ответили, что подобное явление наблюдается достаточно редко, кроме Александра Б., Андрея А., Михаила, Романа, Алексея С. и Мартына, которые отметили достаточно сильное воздействие на «желание выпить» со стороны окружающих в подобных компаниях.
Большинство членов опрашиваемой группы сказали, что не считают, что проводят время в компаниях, в которых алкоголь употребляется слишком часто и в чрезмерных количествах, кроме Игоря, Юрия, Олега, Сергея и Михаила. На вопрос «бывало ли такое, что Вы избегали компаний, в которых принято проводить время за распитием спиртных напитков, и почему?» все грузчики ответили, что подобных ситуаций не имели, кроме Игоря, который отмечает, что «иногда специально не встречаюсь с друзьями, чтобы не пить, потому что потом у меня жена ругается».
По результатам данной методики мы можем выделить в группу риска Игоря, Юрия, Олега, Романа, демонстрирующих достаточно высокий уровень толерантности в отношении употребления алкоголя и проявляющих тенденцию к учащению случаев потребления алкоголя и увеличению порций, потребляемых алкогольных напитков, под влиянием алкоголизирующих компаний, в которых они находятся.
Обсуждение полученных результатов
1. интегральная таблица
Как видно из результатов, представленных в таблице (приложение 6), в исследуемой группе среднегрупповые показатели по заданным критериям достаточно сильно колеблются от средних единиц. Наблюдается тенденция почти равномерного разнесения на 3 группы по степени наличия выраженности алкогольной зависимости. При этом в группе испытуемых, имеющих низкие показатели алкогольной зависимости, преобладает на фоне этого средний и высокий уровень самосознания в совокупности с преимущественно высокими и средними показателями влияния ближайшего окружения. На основании чего, видимо, можно говорить о наличии достаточно выраженной подверженности алкоголизации в результате группового воздействия, но компенсированной некоторым оптимальным уровнем самосознания, не дающим данному поведению закрепится и внедрится в жизненные ценности личности.
У испытуемых, демонстрирующих средний уровень алкогольной зависимости, наблюдается на фоне этого также средние и высокие показатели самосознания и средний или низкий показатели влияния ближайшего окружения на развитие алкогольной зависимости, что, по всей видимости, и объясняет средние (в данном контексте нормальные) показатели алкоголизации тем, что несильное влияние ближайшего социального окружения, встречая фильтр нормального уровня самосознания, не приводит к появлению зависимости.
У испытуемых же, демонстрирующих по результатам методик, высокие показатели алкогольной зависимости, наблюдались наряду с этим низкий и средний уровень самосознания, у всех на фоне выраженных высоких показателей внутреннего конфликта, самообвинения и внутренней неустроенности, высокого уровня влияния ближайшего окружения. Таким образом, можно сделать вывод о наличие алкогольной зависимости образованной в результате: а) достаточно высокого внутреннего конфликта, неустроенности и самообвинения, послуживших причиной чрезмерной подверженности групповому влиянию неблагоприятного социального окружения; б) наличию изначально высокого уровня конформности, послужившего причиной чрезмерной подверженности неблагоприятному влиянию асоциального окружения и образовавшему, в последующем, внутренний конфликт личности.
Таким образом, в «группу риска» мы может отнести всех тех испытуемых, которые образовали собой подгруппу с высоким уровнем алкоголизации и имеющих при этом высокий уровень внутреннего конфликта. Это Игорь, Юрий, Роман и Олег.
Из анализа результатов также следует, что практически все использованные в исследовании методики оказались информативными. Они обладают высокой чувствительностью к индивидуальным особенностям коммуникативной сферы и личностным особенностям испытуемых. В группе выявлены грузчики с высоким уровнем, средним и низких уровнем отдельных составляющих самосознания, социальной конформности и алкоголизации.
2. дифференциальная таблица.
Для выявления каких-либо отличительных особенностей мы выбрали две подгруппы грузчиков: одну, состоящую из грузчиков, имеющих низкий уровень алкогольной зависимости, и вторую - из грузчиков, имеющих высокий уровень алкогольной зависимости. Данные по этим подгруппам отражены в таблице (приложение 7). В результате проведенного анализа изучаемых в рамках нашей проблемы показателей причин алкогольной зависимости, а именно уровня самосознания и подверженности влиянию неблагоприятного ближайшего окружения, мы вывели нижеследующее. Грузчики, имеющие низкий уровень алкогольной зависимости, демонстрируют наряду с этим преимущественно средний и высокий уровень самосознания, в отличие от грузчиков с высокой алкогольной зависимостью, имеющих низкий уровень самосознаниям на фоне выраженных показателей внутреннего конфликта, внутренней неустроенности и самообвинения. Также грузчики с низким уровнем алкогольной зависимости, демонстрируют преимущественно средние и высокие показатели влияния ближайшего социального окружения, примерно так же, как и грузчики из второй подгруппы, которые, однако, все демонстрируют высокие показатели по данному показателю. Таким образом, можно говорить о наличии разных показателей самосознания и одинаковых показателей влияния ближайшего социального окружения в обеих группах, при этом есть явное отличие - присутствие в группе с высоким уровнем алкогольной зависимости ярко выраженной тенденции к высокому уровню по таким показателям самоотношения, как «внутренняя неустроенность», «внутренний конфликт» и «самообвинение», что может свидетельствовать о том, что в результате изначального наличия высокого уровня фрустрированности и личностного конфликта, увеличилась податливость этих грузчиков неблагоприятному социальному окружению, что привело к появлению алкогольной зависимости. Другим вариантом развития может быть то, что по каким-либо причинам данные грузчики уже были подвержены влиянию алкогольной зависимости, а фрустрация и личностный конфликт, отраженные в графах «внутренняя неустроенность», «внутренний конфликт» и «самообвинение», были приобретены ими уже позже и могли быть основаны на понимании этими грузчиками проблем, вызванных потреблением ими алкоголя.
Заключение
Гармоничные взаимоотношения человека с миром и с собой - высшая ценность. Но порой происходит так, что в результате какого-то дисбаланса эта гармония разрушается и человек, движимый инстинктом самосохранения, начинает искать пути для восстановления утраченного счастья. К сожалению, далеко не все способы на пути к этому являются эффективными. Зачастую, человек выбирает путь иллюзорного, мнимого счастья, что уводит его еще дальше от заветной цели. Одним из таких путей является алкоголь. Вызывая чувство спокойствия, эйфории он становится простым, действенным и доступным способом решения всех проблем, незаметно загоняя человека в ловушку зависимости. В результате, человек теряет способность не только решать адекватно, соответственно с принципом реальности, насущные проблемы, но и приобретает одну глобальную трудноразрешимую проблему - алкоголизм, который полностью меняет его личность, разрушает то ценное, что ей присуще, коверкает и гипертрофирует отношения этой личности с окружающим миром.
Для того, чтобы не попасть в ловушку человеку нужно иметь определенные внутренние ресурсы, для того, чтобы он знал, что всегда может решить какие-то проблемы, смело глядя им трезвым взглядом в глаза, для того, чтобы он понимал какие ресурсы для этого он имеет.
В ходе написания работы, была достигнута цель - изучение сущности причин алкогольной зависимости у грузчиков, а также были решены все поставленные задачи исследования. Полученные в исследовании данные позволяют сделать следующие выводы:
1. Проанализировав работы отечественных и зарубежных учёных по проблеме алкоголизма, мы выяснили, что данная проблема имеет широкое распространение и была изучена многими авторами.
2. Существуют различные причины возникновения алкогольной зависимости, которые объединяет то, что все они основаны на желании изменить свое психическое состояние и ослабить таким образом тревогу, снизить напряжение.
3. Уровень самосознания влияет на социальное поведение людей. Как правило, люди, имеющие низкий уровень самосознания, более пассивны и внушаемы. Одним из мотивов, побуждающих человека соблюдать моральные нормы, является его стремление сохранить положительное самоотношение. Неверная самооценка, лежит в основе многих проблем. Многое из того, что делает человек или отказывается совершать, зависит от уровня собственного достоинства человека. Отрицательное, конфликтное отношение личности к себе обусловливает ее отклоняющееся поведение, побуждаемое примером или же просто негативным влияние неблагоприятного ближайшего окружения, в частности алкоголизм.
4. На основании полученных данных мы выявили, что имеется взаимосвязь между уровнем самосознания, негативным влиянием ближайшего окружения и алкогольной зависимостью. При этом при высоком уровне алкогольной зависимости наблюдается низкий уровень самосознания в совокупности с высоким уровнем негативного влияния ближайшего окружения, как и было заявлено в гипотезе. Но при этом было выявлено, что при наличии низкого уровня алкогольной зависимости также имеет место высокий уровень негативного влияния ближайшего окружения, но в совокупности с высоким уровнем самосознания. Таким образом, можно говорить, что высокий уровень негативного влияния не всегда коррелирует с наличием алкогольной зависимости, а только при условии низкого уровня самосознания.
На основании выводов можно сделать некоторые рекомендации в целом по группе. У Андрея Г. наряду с низким уровнем алкогольной зависимости и низким уровнем негативного влияния имеется высокий уровень внутреннего конфликта, самообвинения и внутренней неустроенности. Это может свидетельствовать о наличие некоторого внутриличностного конфликта, который может быть вызван некоторой наличествующей трудной внешней ситуацией, имеющей проходящей характер или же это может быть более менее устойчивым образованием личности. В любом случае для Андрея мы можем порекомендовать мероприятия, направленные на снижение уровня фрустрации, такие как посещение психотерапевта (при условии наличия трудной жизненной ситуации, вызвавшей проблемы), а так же различные тренинги личностного роста и другие тренинги, призванные укрепить защитные механизмы личности перед стрессогенными ситуациями, выработать адекватные стратегии поведения в ответ на них, позволяющие лучше понять свои личностные особенности и максимально эффективно их использовать. Также мы можем рекомендовать различные мероприятия, направленные на релаксацию, такие как поездки на природу, занятия йогой, которая помимо оздоровительного эффекта повышает гармонию между телом и психикой, способствует лучшему понимаю себя и управлению своей энергией.
Так же можно сформулировать ряд рекомендаций для кладовщиков, имеющих высокий уровень алкогольной зависимости и характеризующихся при этом высокими показателями внутренней неустроенности, конфликта и самообвинения на фоне высокого негативного влияния ближайшего окружения. Это Игорь, Юрий, Роман и Олег. Для коррекции личностной неустроенности мы можем рекомендовать такие же мероприятия, как и в случае с Андреем Г. А для снижение уровня негативного влияния ближайшего окружения мы рекомендуем им заниматься в свободное время такими занятиями и, по возможности, находиться в таких компаниях, в которых они будут максимально ограждены от потребления алкоголя, т.е. рекомендуем сменить круг общения или снизить нахождение в неблагоприятных компаниях до минимума.
Гипотезу, выдвинутую в начале исследования, мы считаем частично доказанной.
Список литературы
1. Бодалёв А.А. Личность и общение. - М., 1995.
2. Бороздина Л.В. Исследование уровня притязаний / Учебное пособие. М.:2002
3. Джемс У. Психология. М.:Педагогика,1991
4. «Досуг молодежи и его проблемы», «Социальные исследования», выпуск 2, М, 1968
5. Квинн Вирджиния Н.. Прикладная психология / Спб., М., Харьков, Минск:2002
6. Короленко Ц.П. Аддиктивное поведение. Общая характеристика и закономерности развития. - Обозр. психиат. и мед. психол., 1991/1
7. Короленко Ц.П. Работоголизм - респектабельная форма аддиктивного поведения. - Обозр. психиат. и мед. психол., 1993/4
8. Короленко Ц.П., Донских Т.А. Семь путей к катастрофе. - Новосибирск, 1990
9. Леонтьев А.Н.. Деятельность.Сознание.Личность. М.,1975
10. Пантелеев С.Р. Самоотношение как эмоционально ценностная система - М.,1991
11. Пепло Л., Мицели М., Морали Б.. Одиночество и самооценка / Самосознание и защитные механизмы личности / Самара , Изд. Дом "Бахрах" 2003 г.
12. Петровский А.В. Введение в психологию. М.,1981, №1
13. Положий Б.С. Психологическое здоровье как отражение социального состояния общества.- Обозр. психиат. и мед. психол., 1994/4.
14. Психологический журнал. Том 19 № 1-1998.
15. Психологический словарь. М.: Педагогика - Пресс , 2001г.
16. Реан А.А. Коломинский Я.Л.- Социальная педагогическая психология СПб.:ПитерКом, 1999
17. Серебрякова Е.А.. Уверенность в себе и условия её формирования у школьников// Учёные записки Тамбовского Пед.Инст-та, 1956, Вып.10
18. Словарь практического психолога. - Минск: “Харвест”, 1997
19. Фолкэн Чак Т. Психология - это просто.. М.: Гранд, 2002г.
20. Шевандрин Н.И. Социальная психология в образовании. - М.: Владос, 1995.
Приложение
Результаты диагностики уровня алкогольной зависимости (по тематическому опроснику)
Имя |
баллы, полученные при заполнение опросника испытуемыми |
баллы, полученные в результате экспертной оценки |
|
Александр Б. |
6 |
6 |
|
Виктор |
7 |
6 |
|
Алексей Г. |
19 |
19 |
|
Игорь |
29 |
28 |
|
Андрей А. |
15 |
15 |
|
Юрий |
28 |
29 |
|
Александр В. |
17 |
16 |
|
Михаил |
20 |
21 |
|
Евгений |
17 |
19 |
|
Андрей Г. |
7 |
9 |
|
Сергей |
9 |
9 |
|
Роман |
31 |
31 |
|
Олег |
23 |
25 |
|
Алексей С. |
8 |
8 |
|
Мартын |
13 |
13 |
|
X среднее |
16,6 |
16,9 |
|
Сигма, у |
8,10 |
8,03 |
Результаты диагностики уровня самосознания (по методике исследования самоотношения Пантилеева Р.С.)
Имя |
возраст |
1.открытость |
2.с/уверенность |
3.с/руководство |
4.зерк. Я |
5.с/ценность |
|
Александр Б. |
22 |
2 |
9 |
8 |
8 |
8 |
|
Виктор |
25 |
5 |
5 |
7 |
7 |
6 |
|
Алексей Г. |
31 |
3 |
10 |
8 |
7 |
7 |
|
Игорь |
43 |
6 |
10 |
10 |
8 |
7 |
|
Андрей А. |
37 |
3 |
8 |
7 |
6 |
6 |
|
Юрий |
45 |
7 |
5 |
5 |
4 |
4 |
|
Александр В. |
51 |
3 |
5 |
10 |
7 |
6 |
|
Михаил |
56 |
5 |
9 |
9 |
6 |
7 |
|
Евгений |
32 |
6 |
10 |
8 |
10 |
9 |
|
Андрей Г. |
27 |
6 |
4 |
8 |
3 |
4 |
|
Сергей |
25 |
5 |
8 |
9 |
7 |
6 |
|
Роман |
28 |
6 |
8 |
7 |
5 |
5 |
|
Олег |
33 |
8 |
7 |
8 |
5 |
8 |
|
Алексей С. |
35 |
8 |
6 |
9 |
5 |
5 |
|
Мартын |
25 |
2 |
8 |
8 |
6 |
10 |
|
Х среднее |
5 |
7,5 |
8 |
6,2 |
6,5 |
||
Сигма, у |
1,9 |
2,1 |
1,2 |
1,7 |
1,6 |
||
Имя |
6.с/принятие |
7.с/привязан. |
8.внутр.конфл. |
9.с/обвинение |
|||
Александр Б. |
10 |
8 |
7 |
3 |
|||
Виктор |
7 |
8 |
9 |
4 |
|||
Алексей Г. |
7 |
7 |
5 |
2 |
|||
Игорь |
6 |
6 |
7 |
5 |
|||
Андрей А. |
6 |
6 |
5 |
5 |
|||
Юрий |
3 |
4 |
6 |
6 |
|||
Александр В. |
7 |
8 |
3 |
2 |
|||
Михаил |
7 |
6 |
3 |
4 |
|||
Евгений |
8 |
9 |
3 |
3 |
|||
Андрей Г. |
3 |
6 |
6 |
6 |
|||
Сергей |
5 |
7 |
5 |
4 |
|||
Роман |
4 |
4 |
9 |
8 |
|||
Олег |
4 |
5 |
4 |
6 |
|||
Алексей С. |
6 |
7 |
4 |
2 |
|||
Мартын |
10 |
9 |
2 |
4 |
|||
Х среднее |
6,2 |
6,6 |
5,2 |
4,2 |
|||
Сигма, у |
2,1 |
1,5 |
2 |
1,7 |
(по методике измерения уровня самооценки Дембо-Рубинштейн)
Имя |
ум |
здоровье |
счастье |
красота |
итог |
|
Александр Б. |
57,00 |
62,00 |
52,00 |
63,00 |
58,50 |
|
Виктор |
75,00 |
63,00 |
72,00 |
69,00 |
69,75 |
|
Алексей Г. |
71,00 |
52,00 |
45,00 |
52,00 |
55,00 |
|
Игорь |
51,00 |
89,00 |
72,00 |
75,00 |
71,75 |
|
Андрей А. |
43,00 |
29,00 |
23,00 |
25,00 |
40,00 |
|
Юрий |
50,00 |
34,00 |
25,00 |
26,00 |
33,75 |
|
Александр В. |
55,00 |
42,00 |
20,00 |
25,00 |
35,50 |
|
Михаил |
56,00 |
57,00 |
67,00 |
69,00 |
62,25 |
|
Евгений |
29,00 |
56,00 |
50,00 |
42,00 |
44,25 |
|
Андрей Г. |
34,00 |
50,00 |
43,00 |
25,00 |
38,00 |
|
Сергей |
67,00 |
53,00 |
58,00 |
65,00 |
60,80 |
|
Роман |
83,00 |
87,00 |
24,00 |
65,00 |
65,80 |
|
Олег |
27,00 |
39,00 |
42,00 |
35,00 |
35,80 |
|
Алексей С. |
58,00 |
59,00 |
63,00 |
53,00 |
58,30 |
|
Мартын |
43,00 |
28,00 |
35,00 |
26,00 |
33,00 |
|
53.26 |
53.33 |
46.06 |
47.66 |
50,83 |
||
Х среднее |
50,83 |
|||||
Сигма, у |
13,6 |
Результаты диагностики общей направленности и степени воздействия ближайшего социального окружения (по итогам тематической беседы)
имя |
баллы |
|
Александр Б. |
20 |
|
Виктор |
15 |
|
Алексей Г. |
13 |
|
Игорь |
25 |
|
Андрей А. |
17 |
|
Юрий |
23 |
|
Александр В. |
13 |
|
Михаил |
15 |
|
Евгений |
10 |
|
Андрей Г. |
10 |
|
Сергей |
15 |
|
Роман |
26 |
|
Олег |
21 |
|
Алексей С. |
21 |
|
Мартын |
14 |
|
X среднее |
17,2 |
|
Сигма, у |
5 |
Общие данные об испытуемых
имя |
возраст |
образование |
сем. положение |
дети |
|
Александр Б. |
22 |
средн. спец. |
холост |
- |
|
Виктор |
25 |
высшее |
холост |
- |
|
Алексей Г. |
31 |
средн. спец. |
женат |
1 |
|
Игорь |
43 |
высшее |
разведен |
- |
|
Андрей А. |
37 |
незаконч. высшее |
женат |
1 |
|
Юрий |
45 |
среднее |
гражд. брак |
- |
|
Александр В. |
51 |
среднее |
женат |
3 |
|
Михаил |
56 |
средн. спец. |
женат |
2 |
|
Евгений |
32 |
незаконч. высшее |
холост |
- |
|
Андрей Г. |
27 |
средн. спец. |
холост |
- |
|
Сергей |
25 |
среднее |
холост |
- |
|
Роман |
28 |
средн. спец. |
гражд. брак |
1 |
|
Олег |
33 |
среднее |
женат |
- |
|
Алексей С. |
35 |
средн. спец. |
женат |
1 |
|
Мартын |
25 |
средн. спец. |
холост |
- |
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Сущность психологической саморегуляции человека. Социально-психические аспекты алкоголизма. Влияние процесса обучения эмоциональной саморегуляции на личность. Позитивные изменения в структуре личности молодых людей в условиях алкогольной зависимости.
курсовая работа [51,2 K], добавлен 16.04.2012Характеристика проблем алкоголизма и наркомании, анализ способов выявления основных причин ее возникновения. Наркомания как болезнь, характеризующаяся непреодолимым влечением к наркотикам. Анализ факторов, ведущих к развитию алкогольной зависимости.
реферат [60,0 K], добавлен 01.02.2014Характеристика основных свойств алкоголя, его влияния на организм и сознание человека. Психодиагностическая и коррекционная работа с осужденными, страдающими алкогольной зависимостью. Выбор и обоснование методик исследования алкогольной зависимости.
дипломная работа [1,8 M], добавлен 21.10.2013Разновидности зависимости, причины и механизмы ее возникновения, последствия. Особенности алкогольной зависимости, действие наркотического опьянения на организм человека. Синдромы при алкогольной и наркотической зависимостях, аддиктивное поведение.
доклад [36,8 K], добавлен 03.09.2011Причины возникновения наркомании и алкогольной зависимости. Лечение алкоголизма - снятие абстинентного состояния (выведение из запоя), радикальные методы лечения алкоголизма (кодирование, подшивание и т.п.) и реабилитация (восстановительный период).
контрольная работа [37,2 K], добавлен 05.05.2008Исследование смысложизненных ориентаций больных хроническим алкоголизмом в их сравнении с группой нормы, источники социальной поддержки. Диагностика доминирующих копинг-стратегий в стрессовой ситуации больных с синдромом алкогольной зависимости.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 01.05.2016Влияние вредных привычек на здоровье человека. Наркомания, алкоголизм. Психологические аспекты алкогольной зависимости. Репродуктивное здоровье: проблемы и их решение. Вовлечение в потребление алкоголя и других психоактивных веществ.
реферат [24,9 K], добавлен 06.11.2005Понятие алкоголизма, его признаки и стадии. Критерии и диагностические синдромы зависимости, психические и органические. Раннее творчество А.П. Чехова как объект социально-психологического исследования. Описание произведений с алкогольной тематикой.
дипломная работа [83,6 K], добавлен 17.09.2017Определение алкоголизма, его признаки и стадии. Критерии и диагностические синдромы алкогольной зависимости. Методологические основы исследования социально-психологических явлений на материале художественного творчества (на примере А.П. Чехова).
дипломная работа [73,5 K], добавлен 01.09.2017Физиологический и психологический механизм формирования зависимости от еды. Характеристика химических и эмоциональных причин пищевой аддикции. Переедание и голодание как виды пищевой аддикции. Сущность комплексной терапии коррекции пищевой зависимости.
реферат [30,7 K], добавлен 16.12.2011Наркомания как продукт патологического развития личности. Причины наркотической зависимости у подростков. Социальные и личностно-психологические причины наркотизации. Особенности семьи, способствующие возникновению наркотической зависимости у детей.
дипломная работа [167,9 K], добавлен 12.02.2011Изучение понятия компьютерной зависимости с психологической точки зрения. Исследование причин формирования, критериев и признаков развития патологической связи между компьютером и человеком. Рассмотрение основных этапов лечения от интернет-зависимости.
реферат [21,8 K], добавлен 25.06.2011Понятие аддиктивности в психологической науке, виды данного поведения и факторы его развития в подростковой среде. Понятие и виды компьютерной зависимости, ее влияние на психические процессы и личность подростков, причины и механизмы формирования.
курсовая работа [59,4 K], добавлен 15.12.2013Зависимость как девиантное и аддиктивное поведение, факторы, влияющие на их формирование и развитие. Социально-психологические проблемы и последствия алкоголизма и табакокурения. Анализ мотивов употребления алкоголя и табака сотрудниками внутренних дел.
дипломная работа [359,5 K], добавлен 04.05.2015Понятие психологической зависимости в научной литературе. Интернет–зависимость, ее сущность, специфика. Причины утраты связи между людьми. Навязчивое желание подключиться к Интернету и болезненная неспособность вовремя отключиться от Интернета.
курсовая работа [171,6 K], добавлен 03.06.2014Понятие ранней алкоголизации и факторы, приводящие к риску алкоголизма и наркомании среди подростков. Психологические аспекты и клинические симптомы ранней алкоголизации. Формирование психологического содержания алкогольной и наркотической зависимости.
реферат [23,5 K], добавлен 22.12.2010Понятие наркомании, виды наркотических веществ. Социальные и культурные факторы возникновения наркомании у молодежи. Медико-психические особенности алкоголизма, механизмы развития зависимости. Характерологические черты больных ранним алкоголизмом.
курсовая работа [60,0 K], добавлен 16.06.2011Сущность интернет-зависимости и этапы ее развития. Возрастные особенности формирования данной аддикции у подростков. Методы диагностики интернет-зависимости. Психологическая работа с подростковым навязчивым стремлением постоянно находиться в Интернете.
курсовая работа [45,8 K], добавлен 13.01.2016Специфика субстанциональных зависимостей, их разновидности и структура. Критерии и этапы формирования аддикции. Причины и следствия субстанциональных аддикций. Особые психологические механизмы, формирующие состояние зависимости и стадии ее развития.
курсовая работа [63,1 K], добавлен 24.06.2011Выявление сущностных характеристик и критериев Интернет-зависимости. Ознакомление с основами психологической защиты среди молодежи. Исследование основных направлений психологической профилактики Интернет-зависимости у современных юношей и девушек.
курсовая работа [178,8 K], добавлен 10.07.2015