Особенности виктимного поведения подростков

- при значении (p ? 0,05) по шкалам H (смелость - застенчивость) (p=0,05), I (реализм-сензитивность) (p=0,05);

при значении (p ? 0,01) по шкале О (самоуверенность-склонность к чувству вины) (p=0,009). Для наглядности данные представлены в ПРИЛОЖЕНИИ Е.

Также были выявлены различия по МСВП по шкале склонность к агрессивному виктимному поведениию (0,02, p ? 0,05) ПРИЛОЖЕНИЕ Е1.

Выявленные различия между группами «не жертва» с «жертвой» позволили сделать вывод о том, что для группы «жертва» характерны такие черты как:

- робость, застенчивость, осторожность, озлобленность, неуверенность в своих силах. Для подростков группы «жертва» характерно уединенность и ограниченность интересов, часто смущаются в присутствии противоположного пола и терзаются чувством собственной неполноценности. Также для них характерна медлительность, сдержанность в выражении своих чувств, чаще всего ограничены в интересах и предпочитают уединенность.

- высокие показатели по шкале сензитивность подростки группы «жертва»: склонны к фантазиям, мягкосердечны, отличаются художественным восприятием мира. Отличаются тонким эстетическим вкусов и зачастую действуют, ориентируясь на собственную интуицию. Они не любят грубых людей и грубую силу.

- высокие показатели по шкале О гипотимия: характерно для человека тревожного, подавленного с пониженным настроением. Подростки склонны к печальным размышлениям в одиночестве, легко подвержены страхам и тяжело переживают жизненные неудачи. Их настроение и поведение зависит одобрения или неодобрения со стороны окружающих. Они не верят в себя, в свои знания и умения, склонны к самоупрекам. В обществе такие люди чувствуют себя неуверенно и неуютно.

Для группы «не жертва» характерны следующие черты:

- высокие показатели по шкале H (смелость): смелость, общительность, беззаботность, отзывчивость, дружелюбность, любят быть на виду, оживляются в присутствии противоположного пола, эмоциональные и художественные интересы;

- низкие показатели по I (реализм): практичны, самодовольны. Способствуют сплочению интеграции группы, реалистичны, мужественны, независимы. Проявляют скептицизм к культурным, социальным аспектам жизни, ко всему, что субъективно. Иногда могут быть безжалостны и жестоки. В группе ориентируются на реальную деятельность, а не на субъективные взаимоотношения. В основном полагаются на себя. Такие люди реалистичны и не слоны к фантазиям. Действует опираясь на логику логике.

- низкие показатели по шкале О (самоуверенность): жизнерадостность, спокойный, нечувствительность к замечаниям и порицаниям, смелость, активность.

Можно сделать вывод, что подростки группы «жертва» более склонны к реализации агрессивного виктимного поведения, чем подростки группы «не жертва».

Таким образом, выявлены личностные черты «виктимных» подростков: застенчивость, озлобленность, уединенность, зависимость, ранимост, склонность к фантазиям, интуитивный тип действия, склонность к чувству вины, неуверенность в себе, боязливость, напряженность.

Выявлены личностные черты, определяющие формирование «невиктимного» поведения: реалистичность, ощущение социальной поддержки и включенность в социум, дающие подростку ощущение спокойствия, уверенности в себе, независимость, эмоциональную устойчивость, общительность, самосохраняющее поведение, эмпатийность и дружелюбное отношение к другим.

2.3 Половые различия в личностных чертах подростка с различным уровнем склонности к виктимному поведению

Сравнительный анализ выявил достоверные различия среди двух групп подростков женского пола «не жертва» и «жертва» по шкалам теста Кеттела:

- Е (подчиненность-доминирование) при значении (0,003, p ? 0,01),

- G (степень принятия моральных норм) при значении (0,032, p ? 0,05),

- I (реализм-сензитивность) при значении (0,02, p ? 0,05) ПРИЛОЖЕНИЕ Ж.

У девочек группы «жертва» выявлены:

- низкие показатели по шкале Е (конформность), которые характерны для человека послушного, конформного и зависимого. Такая личность руководствуется мнением окружающих, не может отстаивать свою точку зрения, следует за более доминантными и легко поддается влиянию авторитетам. Для поведения характерны пассивность и подчинение своим обязанностям, отсутствие веры в себя и в свои возможности, склонность брать вину на себя.

- низкие показатели по шкале G (слабость «Сверх-Я»), что характеризует их как легкомысленных, незрелых и непостоянных личностей.

- высокие показатели по шкале I (премсия), которая характеризуется высокой эмоциональной чувствительностью. Такие люди обычно не проявляют альтруизма. У них выражена тенденция к избеганию ответственности в работе и личных отношениях. Свойственная беспричинная тревога. Продуктивны в творческой деятельности, обладают артистическими способностями, тонкостью чувств. В жизни - нетерпеливы, непрактичны, слабы, легко поддаются влиянию других, недостаточно самостоятельны, зависимы, капризны, требовательны к вниманию других. Требуют и ждут помощи. Плохо переносят грубость и грубые работы. Замедляют деятельность группы.

В тоже время, исходя из полученных результатов сравнительного анализа, для группы подростков женского «не жертва» характерны следующие черты:

- способствуют сплочению интеграции группы, реалистичны, мужественны, независимы. Проявляют скептицизм к культурным, социальным аспектам жизни, ко всему, что субъективно. Иногда могут быть безжалостны и жестоки. В группе ориентируются на реальную деятельность, а не на субъективные взаимоотношения. В основном полагаются на себя. Не терпят бессмысленной работы;

- сила «Сверх-Я», высокая совестливость, зрелость, упорность и настойчивость;

- доминантность, настойчивость, независимость, самоуверенность, стремление к самоутверждению.

Сравнительный анализ выявил достоверные различия (p ? 0,05) среди двух групп подростков женского пола «не жертва» и «жертва» по МСВП по шкалам:

- склонность к самоповреждающему и саморазрушающему поведению (активное виктимное поведение).

- склонность к агрессивному виктимному поведение.

Полученные данные позволяют сделать вывод, о том, что у подростков женского пола группы «жертва» выше показатели по шкале склонность к агрессивному виктимному поведения, чем у подростков группы «не жертва». А склонность к реализации самоповреждающего и саморазрушающего поведению (активное виктимное поведение) выше у подростков женского пола группы «не жертва» с учетом не высоких показателей по шкале реализованная виктимность.

Таким образом, выявлены личностные черты «виктимных» подростков женского пола: неуверенность в себе, конформность, скромность, зависимость, незрелость (слабость «Сверх-Я»), ранимость, интуитивный тип действия, легкомысленность, склонность к фантазиям.

У подростков женского пола выявлены следующие черты, определяющие формирование «невиктимного» поведения: реалистичность, логически тип действия, не склонны к фантазиям, черствость, независимость, ответственность, настойчивость, зрелость (сила «Сверх-Я»), совестливость, дисциплинированность.

Сравнительный анализ выявил достоверные различия среди двух групп подростков мужского пола «не жертва» и «жертва» по шкалам теста Кеттела (p ? 0,05):

- О (самоуверенность-склонность к чувству вины) (p=0,05);

- H (застенчивость-авантюризм) (p=0,02).

У подростков мужского пола группы «жертва» выявлены:

- высокие показатели по шкале О гипотимия, что характерно для человека тревожного, подавленного с пониженным настроением. Подростки склонны к печальным размышлениям в одиночестве, легко подвержены страхам и тяжело переживают жизненные неудачи. Их настроение и поведение зависит одобрения или неодобрения со стороны окружающих. Они не верят в себя, в свои знания и умения, склонны к самоупрекам. В обществе такие люди чувствуют себя неуверенно и неуютно

- низкие показатели по шкале H, характеризующиеся такими чертами как робость, застенчивость, осторожность, озлобленность, неуверенность в своих силах. Для подростков группы «жертва» характерно уединенность и ограниченность интересов, часто смущаются в присутствии противоположного пола и терзаются чувством собственной неполноценности. Также для них характерна медлительность, сдержанность в выражении своих чувств, чаще всего ограничены в интересах и предпочитают уединенность.

В тоже время, исходя из полученных результатов сравнительного анализа, для группы подростков мужского пола «не жертва» характерны следующие черты:

- смелость, общительность, отзывчивость, дружелюбность, любят быть на виду, оживляются в присутствии противоположного пола.

- самоуверенность, жизнерадостность, спокойствие, нечувствительность к замечаниям и порицаниям, самоуверенность, активность, расслабленность.

Сравнительный анализ выявил достоверные различия (p ? 0,05) среди двух групп подростков мужского пола «не жертва» и «жертва» по МСВП по шкалам:

- склоннось к самоповреждающему и саморазрушающему поведению (активное виктимное поведение) (p=0,052);

- склонность к агрессивному виктимному поведению (агрессивное виктимное поведение) (p=0,047).

По полученным результатам можно сделать вывод, что подростки мужского пола группы «жертва» более склонны к реализации виктимного активного и агрессивного виктимного поведения.

Таким образом, у «виктимных» подростков мужского пола были выявлены следующие личностные черты: застенчивость, робость, озлобленность, уединенность, ограниченность интересов, сдержанность в выражении эмоций, склонность к чувству вины, боязливость, ранимость, неуверенность в себе.

У подростков мужского пола выявлены личностные черты, определяющие формирование «невиктимного» поведения: жизнерадостность, активность, смелость, самоувереноость, безмятежность, дружелюбность, отзывчивость.

Сравнительный анализ выявил достоверные различия в группе «жертва» между мужским и женским полом по тесту Кеттела по шкалам:

- А (шизотимия-аффектотимия) (0,049, p ? 0,05);

- I (реализм-сензитивность) (0,000, p ? 0,01);

- Q2 (степень групповой зависимости) (0,005, p ? 0,01).

У подростков мужского пола группы «жертва» выявлены:

- низкие показатели по шкале А (шизотимия), что характеризует личность как: сдержанный, обособленный, критичный, холодный, склонен к ригидности, скептицизму, отчужденности. Вещи и идеи привлекают больше, чем люди. Предпочитаем работать в одиночку. Избегает компромиссов. Тверд, несгибаем, жесток. Точность и ригидность проявляются в действиях и установках.

- низкие показатели по шкале I (реализм): практичны, самодовольны. Способствуют сплочению интеграции группы, реалистичны, мужественны, независимы. Проявляют скептицизм к культурным, социальным аспектам жизни, ко всему, что субъективно. Иногда могут быть безжалостны и жестоки. В группе ориентируются на реальную деятельность, а не на субъективные взаимоотношения. В основном полагаются на себя;

- высокие показатели по шкале Q2 (степень групповой зависимости): независимы, склонны идти своим путем, принимать собственные решения, действовать самостоятельно. Не считаются с общественным мнением. Не всегда доминируют. Нельзя сказать, что у них негативное отношение к другим людям, им просто не нужно их одобрение, поддержка. Предпочитают собственное мнение и решение. Плохо работают в группе, говоря, что при работе в группе теряют много времени.

В свою очередь, для подростков женского пола группы «жертва» выявлены:

- высокие показатели по шкале А (аффектотимия): лабильность, эмоциональность, колебания настроения, доверчивость, гибкость, легкость в общении;

- высокие показатели по шкале I (сензитивность): ранимость, склонность к фонтазиям, магкосердечность, завсимость, потребность в помощи и внимании;

- низкие показатели по шкале Q2 (степень групповой зависимости): зависимые, ведомые, идущие на зов, присоединяющиеся. Предпочитают принимать решения вместе с другими людьми. Любят процесс общения. Любят, когда ими восхищаются. Не хватает решительности. Необходима поддержка группы. Близки к конформизму. Проявляется стадное чувство.

Сравнительный анализ выявил достоверные различия среди подростков мужского и женского пола группы жертва по МСВП по шкалам:

- склонность к агрессивному виктимному поведению (0,037, p ? 0,05)

- склоннось к самоповреждающему и саморазрушающему поведению (активное виктимное поведение) (0,000, p ? 0,01).

- реализованная виктимность (0,004, p ? 0,01).

На основе полученных результатов можно сделать вывод о том, что подростки мужского пола группы «жертва» более склонны к реализации активного и агрессивного виктимного поведения, чем подростки женского пола группы «жертва».

Также сравнительный анализ подростков мужского и женского пола группы «жертва» показал, что степень реализованной виктимности выше у подростков мужского пола. Это говорит о том, что подростки мужского пола группы «жертва» часто попадают в неприятные или даже опасные для их здоровья и жизни ситуации. Низкие показатели по шкале реализованная виктимность у женского пола говорит о том, что у них уже успел выроботаться защитный способ поведения, позволяющий избегать опасных ситуаций. Однако внутренняя готовность к виктимному способу поведения присутствует. Скорее всего, ощущая внутренний уровень напряжения, испытуемый стремится вообще избегать ситуации конфликта.

Таким образом, были выявлены половые различия «виктимных» подростков по следующим личностным чертам:

- для «виктимных» подростков мужского характерны обособленность, осторожность, скрытность, конфликтность, ответственность, логичность, реалистичность, групповая независимость, самодостаточность, самостоятельность.

- для «виктимных» подростков женского пола характерны зависимость от группы, доверчивость, эмоциональность, импульсивность, ранимость, интуитивность, легкомысленность, склонность к фантазиям.

Сравнительный анализ выявил достоверные различия в группе «не жертва» между мужским и женским полом по тесту Кеттела по шкалам:

- А (шизотимия-аффектотимия) (0,006, p ? 0,01);

- С (степень эмоциональной устойчивости) (0,01, p ? 0,01);

- I (реализм-сензитивность) (0,04, p ? 0,05);

- Е (подчиненность-доминирование) (0,005, p ? 0,01)

- G (степень принятия моральных норм) (0,004, p ? 0,01).

У подростков мужского пола группы «не жертва» выявлены:

- низкие показатели по шкале А (шизотимия): обособленность, отчужденность, беспристрастность, сдержанность, конфликтность, упрямость, скрытность;

- высокие показатели по шкале С (степень эмоциональной устойчивости): эмоциональная устойчивость;

- низкие показатели по шкале I (реализм): суровость, жестокость, действует по логике;

- низкие показатели по шкале Е (подчиненность): неуверенный в себе, конформность, осторожный, тактичность, робость, доброжелательность;

- низкие показатели по шкале G (степень принятия моральных норм): слабость «Сверх-Я».

Тем самым у подростков женского пола группы «не жертва» выявлены:

- высокие показатели по шкале А (аффектотимия): легкость в общении, эмоциональность, колебания настроения, доверчивость, гибкость, легкость в общении;

- низкие показатели по шкале С (степень эмоциональной устойчивости): эмоциональная неуйстойчивость;

- высокие показатели по шкале I (сензитивность): ранимость, склонность к фантазиям, магкосердечность, действует по интуиции;

- высокие показатели по шкале G (степень принятия моральных норм): сила «Сверх-Я»;

- высокие показатели по шкале Е (доминирование): настойчивость, самоуверенность, независимость.

Таким образом, были выявлены половые различия «невиктимных» подростков по следующим личностным чертам:

- для «невиктимных» подростков мужского характерны обособленность, осторожность, скрытность, конфликтность, ответственность, логичность, реалистичность, эмоциональная устойчивость, настойчивость, постоянство, конформность, неуверенность в себе, недобросовестность.

- для «невиктимных» подростков женского пола характерны, доверчивость, эмоциональность, импульсивность, ранимость, интуитивность, легкомысленность, склонность к фантазиям, эмоциональная неустойчивость, нетерпеливость, доминантност, самоуверенность, ответсвенность.

2.4 Взаимосвязь личностных черт подростков и типами виктимного поведения

Корреляционный анализ данных выявил устойчивые зависимости (без учета пола):

- шкала агрессивного виктимного поведения имеет прямую корреляционную связь со шкалой H-смелость / застенчивость (0,228; p ? 0,05) и обратную связь со шкалами G-сознательность / беспринципность (0,357; p ? 0,01) и Q3-самоконтроль / импульсивность (0,349; p ? 0,01).

- по шкале активное виктимное поведение выявлена прямая связь со шкалой H-смелость / застенчивость (0,243; p ? 0,01) и обратная связь со шкалами G-сознательность / беспринципность (0,236; p ? 0,01), I-чувствительность/ твердость (0,274; p ? 0,01), Q3-самоконтроль / импульсивность (0,203; p ? 0,05).

- по шкале инициативное виктимное поведение была выявлена прямая связь со школой G-сознательность / беспринципность (0,232; p ? 0,05) и обратная связь со шкалой O-склонность к чувству вины / самоуверенность (0,184; p ? 0,05).

- по шкале пассивное виктимное поведение выявлены следующие связи: прямая связь со шкалой O-склонность к чувству вины / самоуверенность (0,241; p ? 0,05) и обратная связь со шкалой B-интеллект (0,191; p ? 0,05).

- по шкале некритичное виктимное поведение выявлены следующие прямые корреляции: E-доминантность / конформность (0,231; p ? 0,05), J-фактор Гамлета (0,276; p ? 0,01), Q2-самодостаточность / социабельность (0,201; p ? 0,05).

- по шкале реализованная виктимность выявлены корреляции. Прямые: J-фактор Гамлета (0,185; p ? 0,05), O-склонность к чувству вины/ самоуверенность (0,250; p ? 0,01), Q2-самодостаточность / социабельность (0,226; p ? 0,05). Обратные: A-открытость / замкнутость (0,268; p ? 0,01), G-сознательность/ беспринципность (0,250; p ? 0,01). Также выявлены дополнительные прямые корреляции (p ? 0,01): пассивное виктимное поведение (0,302), некритичное виктимное поведение (0,480), агрессивное виктимное поведение (0,372), активное виктимное поведение (0,540).

Таким образом, к реализации виктимного потенциала в виде поведения приводит присутствие ряда личностных черт характерных, для каждой модели:

Для модели агрессивного поведения: импульсивность, низкий самоконтроль поведения, безответственность, беспринципность, слабость «сверх-Я», смелость, общительность, дружелюбность.

Для модели активного типа: безответственность, беспринципность, слабость «сверх-Я», смелость, общительность, дружелюбность, импульсивность, низкий самоконтроль поведения, независимость, харрия.

Для модели инициативного типа: моральная нормативность, дисциплинированность, ответственность, жизнерадостность, самоуверенность, активность.

Для модели пассивного поведения: склонность к чувству вины, интеллект.

Для модели некритичного типа: зависимости от группы, конформность, подчинение личных интересов групповым.

Корреляционный анализ данных подростков женского пола выявил устойчивые зависимости ПРИЛОЖЕНИЕ Н:

- по шкале агрессивное виктимное поведение выявлены прямая связь со шкалой Q4-фрустрированность / нефрустрированность (0,301; p ? 0,05) и обратная связь со шкалами G-сознательность / беспринципность (0,477; p ? 0,01) и Q3-самоконтроль/ импульсивность (0,407; p ? 0,01).

- по шкале активное виктимное поведение выявлена прямая корреляционная связь со шкалой H-смелость / застенчивость (0,300; p ? 0,05).

- шкала инициативное виктимное поведение имеет следующие корреляционные связи (p ? 0,05): прямая связь со шкалами G-сознательность/ беспринципность (0,279) и I-чувствительность/ твердость (0,257) и обратная связь со шкалой O-склонность к чувству вины/ самоуверенность (0,318).

- по шкале пассивное виктимное поведение выявлены следующие связи (p ? 0,05): прямая связь со шкалой O-склонность к чувству вины/ самоуверенность (0,288) и обратная связь со шкалой G-сознательность/ беспринципность (0,318).

- по шкале некритичное виктимное поведение выявлены следующие прямые связи: J-фактор Гамлета (0,410; p ? 0,01), Q4-фрустрированность/ нефрустрированность (0,361; p ? 0,01), Q2-самодостаточность / социабельность (0,282; p ? 0,05).

- по шкале реализованная виктимность выявлены следующие прямые корреляционные связи (p ? 0,01): J-фактор Гамлета (0,353), агрессивное виктимное поведение (0,482), активное виктинмое поведение (0,599), пассивное виктимное поведение (0,430), некритичное виктимное поведение (0,606). Выявлена дополнительная обратная связь со шкалой А-открытость / закрытость (0,275; p ? 0,05).

Таким образом, у подростков женского пола к реализации виктимного потенциала в виде поведения приводит присутствие ряда личностных черт, характерных для каждой модели:

Для модели агрессивного типа: импульсивность, напряженность, безответственность;

Для модели активного типа: смелость, общительность.

Для модели инициативного типа: моральная нормативность, жизнерадостность, реалистичность.

Для модели пассивного типа: моральная нормативность склонность к чувству вины.

Для модели некритичного типа: напряженность, зависимость от группы.

Также, на основании полученных данных, можно сделать вывод, что у подростков женского пола реализованная виктимность выражена в агрессивном, активном, пассивном, некритичном виктимном поведении.

Корреляционный анализ данных подростков мужского пола выявил устойчивые зависимости:

- шкала агрессивное виктимное поведение имеет прямую корреляционную связь со шкалой В-интеллект (0,428; p ? 0,01).

- по шкале активное виктимное выявлены следующие корреляции: прямая связь со шкалами В-интеллект (0,333; p ? 0,01) и F-оптимизм / пессимизм (0,281; p ? 0,05) и обратная связь со шкалами Q4-фрустрированность/ нефрустрированность (0,332; p ? 0,01) и J-фактор Гамлета (0,299; p ? 0,05).

- шкала пассивное виктимное поведение напрямую связана со шкалой G-сознательность / беспринципность (0,405; p ? 0,01).

- по шкале некритичное виктимное поведение выявлены прямые корреляционные связи (p ? 0,05) со шкалами H-смелость / застенчивость (0,260) и E-доминантность / конформность (0,284).

- по шкале реализованная виктимность выявлены прямые корреляционные связи (p ? 0,01) со следующими шкалами: O-склонность к чувству вины/ самоуверенность (0,331), некритичное виктимное поведение (0,343) и активное виктимное поведение (0,382).

Таким образом, у подростков мужского пола к реализации виктимного потенциала в виде поведения приводит присутствие ряда личностных черт, характерных для каждой модели:

Для модели агрессивного типа: интеллект;

Для модели активного типа: интеллект, напряженность, оптимизм, подчинение личных интересов групповым;

Для модели пассивного типа: моральная нормативность;

Для модели некритичного типа: конформность, общительность.

Также, на основании полученных данных, можно сделать вывод, что у подростков мужского пола реализованная виктимность выражена в некритичном и активном виктимном поведении.

Таким образом, выделяется присутствие общих личностных черт, характерных для каждой модели виктимного поведения:

Для модели агрессивного поведения: импульсивность, низкий самоконтроль поведения, безответственность, беспринципность, слабость «сверх-Я», смелость, общительность, дружелюбность.

Для модели активного типа: безответственность, беспринципность, слабость «сверх-Я», смелость, общительность, дружелюбность, импульсивность, низкий самоконтроль поведения, независимость, харрия.

Для модели инициативного типа: моральная нормативность, дисциплинированность, ответственность, жизнерадостность, самоуверенность, активность.

Для модели пассивного поведения: склонность к чувству вины, интеллект.

Для модели некритичного типа: зависимости от группы, конформность, подчинение личных интересов групповым.

И, также, взаимосвязь специфических (в зависимости от половой принадлежности) личностных черт с типами виктимного поведения таблица 2.1.

Таблица 2.1 - Взаимосвязь личностных черт (мужского и женского пола) с типами виктимного поведения

Тип виктимного поведения	Личностные черты
	Мужской пол	Женский пол
Агрессивное виктимное поведение	интеллект	Импульсивность, напряженность, безответственность
Активное виктимное поведение	Напряженность, интеллект, беспечность, подчинение личных интересов групповым	Смелость, общительность
Инициативное виктимное поведение	Связей не выявлено	Моральная нормативность, жизнерадостность, реалистичность
Пассивное виктимное поведение	Моральная нормативность	Склонность к чувству вины
Некритичное виктимное поведение	Общительность, конформность	Напряженность, зависимость от группы



Заключение

Виктимность как совокупность свойств человека, обусловленных комплексом социальных, психологических и биофизических условий, способствующих дезадаптивному стилю реагирования субъекта, приводящему к ущербу для его физического или эмоционально-психического здоровья, а виктимизация - как динамическую категорию, процесс реализации вовне присущей личности виктимности.

Виктимное поведением как отклонение от норм безопасного поведения, реализующееся в совокупности социальных, психических и моральных проявлений. При выделении «нормального уровня виктимности», присущего личности, характеризующейся хорошей адаптацией; «среднестатистическиго уровня виктимности», зависящего от конкретных социальных условий и принятой социокультурной нормы виктимности; «высокого уровня виктимности», связанного со специфическими качествами личности, повышающими степень ее уязвимости, и снижающими уровень адаптации.

Исходя из классификации жертв Д.В. Ривмана по характеру их поведения, выделены шесть типов: агрессивные, активные, инициативные, пассивные, некритичные, нейтральные.

Как неспецифический фактор возникновения виктимного поведения выделяется подростковый возраст, психологическое содержание которого обусловливает актуализацию виктимного поведения. К специфическим факторам, к которым относятся факторы, увеличивающие виктимизацию подростков и приводящие к виктимному поведению - индивидуальный опыт переживания или наблюдения факта насилия, ранее сформированные такие психологические качества как эмоциональная неустойчивость, тревожность, низкий порог фрустрации, повышенная агрессивность, неадекватная самооценка, нарушение процесса социальной адаптации, отсутствие ощущения социальной поддержки, половая принадлежность подростка.

На основе диспозиционной системы личности выделены пять видов виктимного поведения, типичных для подростков: агрессивное, активное, пассивное, некритическое и инициативное.

Выявлены личностные черты, определяющие формирование «невиктимного» поведения: реалистичность, ощущение социальной поддержки и включенность в социум, дающие подростку ощущение спокойствия, уверенности в себе, независимость, эмоциональную устойчивость, общительность, самосохраняющее поведение, эмпатийность и дружелюбное отношение к другим.

Выявлены половые различия «виктимных» подростков по следующим личностным чертам:

- для «виктимных» подростков мужского характерны обособленность, осторожность, скрытность, конфликтность, ответственность, логичность, реалистичность, групповая независимость, самодостаточность, самостоятельность.

- для «виктимных» подростков женского пола характерны зависимость от группы, доверчивость, эмоциональность, импульсивность, ранимость, интуитивность, легкомысленность, склонность к фантазиям.

«Виктимные» подростки мужского пола более склонны к реализации активного и агрессивного виктимного поведения, а подростки женского пола к реализации инициативного типа.

Вывлена взаимосвязь общих (без учета пола) личностных черт, характерных для каждого типа виктимного поведения:

- для модели агрессивного поведения: импульсивность, низкий самоконтроль поведения, безответственность, беспринципность, слабость «сверх-Я», смелость, общительность, дружелюбность.

- для модели активного типа: безответственность, беспринципность, слабость «сверх-Я», смелость, общительность, дружелюбность, импульсивность, низкий самоконтроль поведения, независимость, харрия.

- для модели инициативного типа: моральная нормативность, дисциплинированность, ответственность, жизнерадостность, самоуверенность, активность.

- для модели пассивного поведения: склонность к чувству вины, интеллект.

- для модели некритичного типа: зависимости от группы, конформность, подчинение личных интересов групповым.

Выявлена взаимосвязь специфических (в зависимости от половой принадлежности) личностных черт с типами виктимного поведения, представленных в таблице 2.1.



список использованных источников

1. Андронникова, О.О. Методика исследования склонности к виктимному поведению. / О.О. Андронникова // Актуальные проблемы специальной психологии в образовании: материалы 3-й Межрегиональной научн.-практич. Конф., Новосибирск, 17-18 дек. 2003г. / НГПУ. - 2004. - С. 5-16

2. Андронникова, О.О. Психологические факторы возникновения виктимного поведния подростков: дис. … канд. псих. наук: 19.00.01 / О.О. Андронникова; Новосиб. гос. экон. ун-т. - Новосибирск. - 2005. - 213 с.

3. Антонян Ю.М. Преступность и покаяние / Ю.М. Антонян // ОНС, - 1991. - № 6. - С.43-51.

4. Асанова, Н.К. Жесткое обращение с детьми: основные методологические вопросы, практические и правовые аспекты. / Н.К. Асанова. - М.: ВЛАДОС, - 1997. - 512с.

5. Белановская О.В. Идентификация как механизм развития личности / О.В. Белановская // Адукацыя i выхаванне, - 2000. - № 10 (106). - 87с.

6. Валицкас, Г.К., Самооценка у несовершеннолетних правонарушителей / Г.К. Валицкас, Ю.Б. Гиппенрейтер // Вопросы психологии. -1989. - № 5. - С.45-55.

7. Васильев, В.Л. Анализ личности несовершеннолетних жертв половых преступлений. /В.Л. Васильев, И.И. Мамайчук // Вопросы психологии. - 1993. - № 1. - С. 9-15.

8. Васильев, В.Л. Юридическая психология. / В.Л. Васильев. - СПб., - 2000. - 391 с.

9. Вержибок, Г.В. Половая идентификаци подростков: гендерные аспекты / Г.В. Вержибок // Возрастная педагогическая, корреляционная психология: Сб. научн. трудов, - Вып. № 3, - 2000. - С. 81-83.

10. Волкова, Т.Г. особенности образа Я личности, считающей себя испытавшей насилие: автореф. Канд. дис. Барнаул, 2004. - 23 с.

11. Гинзбург, М.Р. Методы изучения представлений подростков и старших школьников об осмысленности жизни /М.Р. Гинзбург // Психологические средства выявления особенностей личностного развития подростков и юношества. - М.: АПН СССР, - 1990. - С.100-104.

12. Головей, рыбалко - практикум

13. Гостунская, Я.И. Психолого-педагогическая помощь семье в процессе ресоциализации подростков с девиантной виктимностью: автореф. дис. … канд. псих. наук: 19.00.07 / Я.И. Гостунская; Северо-кавк. гос. техн ун-т. - Ставрополь. - 2007. - 22 с.

14. Гульман, Б.Л. Сексуальные преступления. - Х., 1994

15. Дела по износилованию и методы интервьюрирования детей // расследования и обвинения по делам о насилии в отношении женщин. СПб., 1999.

16. Долговых, М.П. Психологическая детерминация проявления виктимного поведения личности подростка: автореф. дис. … канд. псих. наук: 19.00.01 / М.П. Долговых; Тольятенск. гос. ун-т. - Тольятти. - 2009. -189с.

17. Иовчук, Н.М. Детско-подростковые психические расстройства. / Н.М. Иовчук. - М.: изд-во НЦЭНАС, 2000. - 401с.

18. Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения: учебн. пособие для вузов / Ю.А. Клейберг; - М. - 2001г. - 160 с.

19. Кон, И.С. Психология ранней юности. / И.С. Кон - М.: Просвещение, - 1989. - 225 с.

20. Кондрашенко, В.Т. Девиантное поведение у подростков. / В.Т. Кондрашенко - Минск: Беларусь, - 1988. - 202 с.

21. Коновало, В.П. Виктимность и её профилактика: виктимологические проблемы борьбы с преступностью. /В.П. Коновало. - Иркутск: изд-во Иркутского университета, - 1982. - 115 с.

22. Коновалов, В.П. Изучение потерпевших с целью совершенствования профилактики правонарушений. / В.П. Коновалов. - М.: ВНИИ МВД СССР, - 1982. - С.115-180.

23. Крайг, Г. Психология развития. / Г. Крайг - СПб.: Питер, - 2000. - 992 с.

24. Кудрявцев, И.А. Психологический анализ смыслообразующих факторов делинквентного поведения подростков / И.А. Кудрявцев, Г.Б. Морозова // Психологический журнал, - 1996. - Т. 17. - № 5. - С. 76-89.

25. Куницына, В.Н. Межличностное общение. / В.Н. Куницына, Н.В. Казаринова, В.М. Погольша - СПб.: Питер, - 2001. - 544с.

26. Лев-Старович З. Нетипичный секс. - М., 1995

27. Личко, А.Е. Типы акцентуаций характера и психопатии у подростков. / А.Е. Личко - М.: Апрель-Пресс, - 1992. - 406 с.

28. Минская, B.C. Виктимологические факторы и механизм преступного поведения. / В.С. Минская, Г.И. Чечель. - Иркутск, - 1988. - 215 с.

29. Мудрик, A.B. Введение в социальную педагогику. / А.В. Мудрик. - М. - 1997. - 365 с.

30. Одинцова, М.А. Психологические особенности виктимной личности / М.А. Одинцова // Вопросы психологии. - 2012. - № 3. - С. 59-68.

31. Петровский М.Г. Психология. Словарь /. А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Политиздат, - 1990. - 494 с.

32. Поливанова, И.Н. Психологическое содержание подросткового возраста /И.Н. Поливанова // Вопросы психологии, - 1996. - № 1. - С.20-34.

33. Полубинский, В.И. правовые основы учения о жертве преступления. - Горький. 1979. С. 32-33

34. Райс, Ф. Психология подросткового и юношеского возраста. / Ф. Райс - СПб.: Питер, 2000. - 656 с.

35. Реан, A.A. Агрессия и агрессивное поведение личности / А.А Реан // Психологический журнал. - 1996. - №5. - С. 3-17.

36. Репецкая, A.T. Виновное поведение потерпевшего и принцип справедливости в уголовной политике. / А.Т. Репецкая. - Иркутск, - 1994. - 285с.

37. Ривман, Д.В. Виктимология. / Д.В. Ривман, В.С. Устинов. - СПб., - 2000. - 280 с.

38. Ривман, Д.В. Криминальная виктимология / Д.В. Ривман. - СПб.: Питер, 2002. - 304 с.

39. Риман, Ф. Основные формы страха. / Ф. Риман. - М.: Алтейа, - 1999. - С. 16.

40. Рыбальская, В.Я. О виктимологическом анализе преступности несовер-шеннолетних / В. Рыбальская. - Иркутск. - 1982. - 206 с.

41. Ситковский, А.Л. виктимологическа характеристика и профилактика корыстных преступлений. - М., 1998

42. Туляков, В.А. Генезис отклоняющегося поведения и классификация жертв преступлений. / В.А. Туляков, - Одесса, - 2000. - 300 с.

43. Туляков, В.А. общая характеристика виктимологической политики в современных условиях. Одесса. 2000.

44. Урсано, С. Психодинамическая психотерапия // С. Урсано, С. Зонненберг, С. Лазер - М.: Нонпарель, 1992. - 341с.

45. Уэда К. Преступность и криминология в современной Японии: Пер. с япон. / Под ред. Н.Ф. Кузнецовой, В.Н. Еремина. - М.: Прогресс, 1989.

46. Франк, Л.В. Потерпевшие от преступления н проблемы советской виктимологии. / Л. Франк. - Душанбе, 1977 - 309с.

47. Холыст, Б. Факторы, формирующие виктимность / Б. Холыст // Вопросы борьбы с перступностью. - М.:, 1984. - Вып. 41. - С. 73-74

48. Хорни, К. Невротическая личность нашего времени. / К. Хорни - М.: Фолиум, 1993. - 351с.

49. Шмелев, А.Г. психодиагностика личностных черт. - СПб.: Речь, 2002. - 480 с.

50. Ядов, В.А. О диспозиционной регуляции социального поведения личности // методологические проблемы социальной психологии. М., 1975

Размещено на Allbest.ru

...