Психологічні умови розвитку творчої обдарованості студентів
Особливості моделі творчої обдарованості студентів вищого технічного навчального закладу. Психологічні умови формування особистості та прояви обдарованості у процесі професійної підготовки. Методи активізації та розвитку творчого потенціалу студентів.
Рубрика | Психология |
Вид | автореферат |
Язык | украинский |
Дата добавления | 28.08.2014 |
Размер файла | 105,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
СПИСОК ОПУБЛІКОВАНИХ ПРАЦЬ ЗА ТЕМОЮ ДИСЕРТАЦІЇ
Періг І.М. Структурна модель творчої обдарованості студентів вищих технічних навчальних закладів // Матеріали першого Всеукраїнського конгресу психологів, 24-26 жовтня 2005р.) // Наукові записки Інституту психології імені Г.С.Костюка АПН України: Зб. наук. пр., К., 2005. - Вип. 26, Т. 3. - С. 350-355.
Періг І.М. Життєтворча позиція студентів технічних ВНЗ за умов Болонського процесу // Матеріали четвертої науково-методичної конференції “Викладання психолого-педагогічних дисциплін у технічному університеті” (27-28 жовтня 2005р.) / Вісник Національного університету України “КПІ”. Філософія. Психологія. Педагогіка: Зб. наук. пр. - Київ: ІВЦ “Політехніка”, 2005. - Ч.3. - С. 160-164.
Періг І.М. Особистісно актуалізуючий підхід у розвитку творчої обдарованості студентів вищого технічного навчального закладу // Педагогічний процес: теорія і практика / Зб. наук. пр. ІПППО АПН України. - 2006. - №1. - С. 228-238.
Періг І.М. Тренінгова методика розвитку творчості студентів природничо-наукових спеціальностей // Практична психологія та соціальна робота. - 2006. - №10. - С.45-51.
Періг І.М. Деякі проблеми підготовки практичного психолога до роботи з творчо обдарованою молоддю в галузі техніки // Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (27-28 лютого 2003р.) / Психолого-педагогічні засади професійного становлення особистості практичного психолога і соціального педагога в умовах вищої школи. - Тернопіль: ТДПУ, 2003. - С. 178-185.
Періг І.М. Психолого-педагогічні особливості розвитку творчої обдарованості студентів вищої технічної школи // Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції (2-3 червня 2004р.) / Проблема цілісного розвитку особистості студента як суб'єкта педагогічної взаємодії (глобальні і регіональні тенденції) - Донецьк: ООО „Норд Компьютер”, 2004. - С. 167-173.
Періг І.М. Розвиток творчої обдарованості молоді як носія інтелектуального потенціалу держави // Матеріали четвертого міжнародного симпозіуму (жовтень, 2004р.) / Проблеми інтеграції науково-освітнього потенціалу в державотворчому процесі. - Тернопіль: ТДТУ, 2004. - С. 297-302.
Періг І.М. Креативність і соціум // Матеріали щорічної науково-практичної конференції “Дни науки - 2005” (15-27 квітня 2005 р.) - Дніпропетровськ: Наука і освіта, 2005. - С. 43-45.
Періг І.М. Домінуючий тип мислення як орієнтир для розвитку творчості // Матеріали міжнародної науково-практичної конференції “Наукові дослідження: теорія і експеримент, 2005” (травень, 2005р.) - Полтава: видавництво, 2005. - С. 15-18.
Періг І.М. Розвиток творчої обдарованості молоді як умова гуманітаризації вищої технічної освіти // Матеріали сьомої наукової конференції Тернопільського державного технічного університету імені Івана Пулюя (22-24 квітня 2003р.) - Тернопіль: ТДТУ, 2003. - С. 193.
Періг І.М. Проблеми професійного становлення студентів технічного вузу // Матеріали VI Міжнародної науково-практичної конференції “Людина, культура, техніка в новому тисячолітті” (26-27 квітня 2005 р.) - Харків: „ХАІ”, 2005. - С. 76-77.
Періг І.М. Професійний відбір у технічний вуз // Матеріали дев'ятої науково-технічної конференції Тернопільського державного технічного університету імені Івана Пулюя (травень, 2005р.) - Тернопіль: ТДТУ, 2005. - С.175.
Періг І.М. Час робити відкриття: актуалізація потенційних здібностей студентської молоді // Збірник науково-методичних матеріалів / Проблеми і напрями розвитку особистісної готовності педагогічних працівників та учнів професійного ліцею до творчої та інноваційної діяльності / За редакцією А.П. Красовського і В.В. Рибалки. - К.: ІПППО АПН України та УПТО ГУОН КМДА, 2006. - С. 75-84.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Специфіка дитячої та дорослої обдарованості. Вітчизняні та зарубіжні підходи до вивчення інтелектуальної обдарованості. Дослідження особливостей прояву інтелектуальної обдарованості у майбутніх психологів. Умови розвитку інтелектуальної обдарованості.
реферат [52,3 K], добавлен 24.04.2017Поняття та типи інтелекту. Наукові підходи до визначення обдарованості. Прояви інтелектуальної (наукової) обдарованості на ранніх етапах розвитку дитини. Емоційні та поведінкові проблеми обдарованих дітей. Соціальне середовище у розвитку обдарованості.
курсовая работа [48,3 K], добавлен 07.10.2012Аналіз особливостей специфічних критеріїв професійної спрямованості студентів, шляхів підготовки їх до праці в умовах навчання. Аналіз їх практичного вираження у поведінці студентів та розвитку їх змістовних характеристик у навчально-виховному процесі.
статья [24,5 K], добавлен 06.09.2017Засоби розвитку логічного мислення при навчанні студентів. Необхідні якості логічного мислення. Вікові особливості студентів. Психологічні особливості розвитку логічного мислення студентів. Проблема розвитку логічної культури. Метод складання схеми ідей.
курсовая работа [48,9 K], добавлен 30.09.2012Показники творчих здібностей, проблеми дослідження механізмів творчості. Взаємозв'язок мислення і креативних здібностей, дослідження творчого потенціалу студентів. Експериментальне дослідження творчого потенціалу студентів гуманітарного факультету.
дипломная работа [3,4 M], добавлен 10.11.2010Структурно-динамічні і змістовно-типологічні характеристики системи ціннісних орієнтацій особистості. Соціологічні та психологічні дослідження цінностей студентів педвузу і формування у них професійних орієнтацій. Визначення духовного потенціалу молоді.
курсовая работа [152,9 K], добавлен 17.06.2015Аналіз проблеми обдарованості в підлітковому віці. Поняття задатків, здібностей, пізнавальної потреби. Вплив обдарованості на індивідуально-психологічні особливості підлітків. Розробка рекомендацій щодо пом'якшення перебігу перехідного віку підлітків.
дипломная работа [114,6 K], добавлен 13.12.2013Психологічні умови навчання дітей юнацького віку (студентів). Фактори, на які необхідно звернути увагу в процесі навчання. Психологічні особливості молодих дорослих (21-34 роки), людей середнього та похилого віку, показники ефективності їх навчаємості.
презентация [10,0 M], добавлен 26.01.2013Розвиток естетичних iнтересiв i потреб студентів. Інтерес як важлива спонукаюча сила до оволодіння знаннями, розширення світогляду студентів, до збагачення змiсту їх психiчного життя. Ставлення особистості до суспiльно-корисної творчої дiяльностi.
статья [8,3 K], добавлен 19.01.2010Актуальність проблеми виховання майбутнього фахівця з вищою освітою. Мета, завдання та зміст виховання студентської молоді. Особливості розвитку моральної свідомості студентів. Специфіка психологічних механізмів, критерії та етапи формування особистості.
контрольная работа [25,2 K], добавлен 16.05.2011Поняття про мікроклімат у колективі. Адаптація студентів до навчального процесу. Психологічні проблеми соціалізації студентів-першокурсників та конфліктні ситуації в колективі. Дослідження психологічного клімату у колективі студентів-першокурсників.
курсовая работа [54,6 K], добавлен 09.06.2010Методи професійної орієнтації студентів технічного училища, використовані механізми та оцінка їх ефективності. Критерії особистісної ефективності початкової професійної підготовки старшокласників. Психодіагностика професійного становлення школярів
курсовая работа [3,9 M], добавлен 14.07.2009Особливості професійно-особистісного розвитку студентів-психологів і формування особистісної готовності до професійної діяльності. Протікання процесу життєвого самовизначення людини та розвиток його самопізнання. Мотивація успішності навчання студентів.
курсовая работа [630,5 K], добавлен 02.12.2014Особливості роботи над мотиваційною сферою студентів з обмеженими можливостями. Етапи емпіричного дослідження активізації мотивації досягнення успіху та уникнення невдачі. Розробка соціально-педагогічної програми розвитку мотиваційної сфери студентів.
дипломная работа [353,3 K], добавлен 10.11.2011Мотиваційна сфера особистості як основа процесу навчальної діяльності. Соціально-психологічна структура установки як чинника формування мотивації до навчання. Результати дослідження психологічних особливостей мотивації до навчання у студентів, курсантів.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 20.03.2012Індивідуально-психологічні аспекти творчих людей. Соціально-психологічні особливості творчої особистості, взаємодія з соціумом. Проблема розвитку творчих здібностей. Генетична психологія творчості. Малюнок - одна з форм прояву і показник розвитку дитини.
курс лекций [353,4 K], добавлен 04.06.2009Поняття про негативні психічні стани особистості та їх види. Особливості депресії у студентів. Організація та проведення дослідження рівню їх тривожності та прояву депресивних станів. Форми роботи психолога щодо подолання у них депресивних проявів.
курсовая работа [387,0 K], добавлен 08.03.2015Теоретичний аналіз проблеми толерантності та етнічної толерантності особистості. Психологічні особливості та засоби формування етнічної толерантності у студентів. Розробка методичного інструментарію вимірювання толерантності як багаторівневого феномену.
курсовая работа [826,0 K], добавлен 04.02.2015Самосприймання студентів як психологічна проблема; вплив соціальних факторів на формування самосвідомості молоді, її складові і діагностика: характеристика і специфіка розвитку особистості студентського віку; аналіз і оцінка результатів дослідження.
курсовая работа [100,8 K], добавлен 13.01.2011Дослідження соціально-психологічних особливостей феномену суїциду. Вивчення причин, мотивів, функцій суїцидальних умислів особистості, форм та факторів, що впливають на самогубство. Аналіз особистісних криз у студентів та рис, властивих суїцидентам.
статья [21,4 K], добавлен 07.11.2017